機場培訓教員管理制度一、總則（一）目的為加強機場培訓教員隊伍建設，規(guī)范培訓教員管理，提高培訓質量，確保機場運營安全和服務水平提升，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于機場內承擔培訓任務的所有教員，包括專職教員和兼職教員。（三）基本原則1.專業(yè)導向原則：教員應具備扎實的專業(yè)知識和技能，能夠準確傳授相關業(yè)務知識。2.能力提升原則：注重教員自身能力的持續(xù)提升，以適應不斷變化的培訓需求。3.考核激勵原則：建立科學合理的考核機制，激勵教員積極履行職責，提高培訓效果。4.規(guī)范管理原則：對教員的選拔、任用、培訓、考核等進行規(guī)范化管理。二、教員職責（一）教學任務1.根據培訓計劃和大綱，精心準備教學內容，確保教學的系統(tǒng)性和完整性。2.運用多種教學方法和手段，如課堂講授、案例分析、模擬操作等，提高學員的學習興趣和效果。3.按照規(guī)定的教學時間和進度，完成教學任務，保證教學質量。（二）學員指導1.關注學員的學習情況，及時解答學員的疑問，提供個性化的學習指導。2.對學員的學習成果進行評估和反饋，幫助學員改進和提高。3.培養(yǎng)學員的團隊合作精神和職業(yè)素養(yǎng)，引導學員樹立正確的職業(yè)態(tài)度。（三）教材編寫與更新1.結合機場實際情況和培訓需求，編寫或參與編寫培訓教材和講義。2.及時關注行業(yè)動態(tài)和技術發(fā)展，對教材內容進行更新和完善，確保教材的時效性和實用性。（四）教學研究1.積極參與教學研究活動，探索創(chuàng)新教學方法和手段，提高教學質量。2.總結教學經驗，撰寫教學論文或教學案例，推動教學成果的交流與共享。（五）培訓協(xié)助1.配合機場相關部門開展各類培訓活動，提供必要的技術支持和協(xié)助。2.參與培訓需求調研，為培訓計劃的制定提供參考依據。三、教員選拔與任用（一）基本條件1.具有良好的思想政治素質，熱愛教育培訓事業(yè)，具有較強的責任心和敬業(yè)精神。2.具備相關專業(yè)本科及以上學歷，或具有豐富的實踐經驗和專業(yè)技能。3.熟悉機場業(yè)務流程和相關法律法規(guī)，能夠熟練運用專業(yè)知識解決實際問題。4.具有較強的語言表達能力、溝通能力和團隊協(xié)作能力，能夠有效地組織教學活動。5.身體健康，能夠勝任培訓教學工作。（二）選拔程序1.發(fā)布招聘信息：通過機場內部網站、公告欄等渠道發(fā)布教員招聘信息，明確招聘崗位、條件、程序等。2.報名：符合條件的人員填寫報名申請表，提交相關證明材料。3.資格審查：對報名人員進行資格審查，確定符合條件的人員進入選拔環(huán)節(jié)。4.選拔考核：選拔考核分為理論知識考核、教學能力考核和實踐操作考核等環(huán)節(jié)。理論知識考核主要考察教員對相關專業(yè)知識的掌握程度；教學能力考核通過試講、說課等方式進行，考察教員的教學方法、教學技巧和教學效果；實踐操作考核主要考察教員在實際工作中的操作技能和解決問題的能力。5.公示與錄用：根據選拔考核結果，確定擬錄用人員名單，并進行公示。公示無異議后，辦理錄用手續(xù)。（三）任用方式1.專職教員：通過選拔錄用后，簽訂正式勞動合同，納入機場正式員工編制，負責機場各類專業(yè)培訓課程的教學工作。2.兼職教員：從機場各部門具有豐富實踐經驗和專業(yè)知識的員工中選拔任用，簽訂兼職教員協(xié)議，承擔部分培訓課程的教學任務。四、教員培訓與發(fā)展（一）培訓計劃制定1.根據教員的崗位需求和個人發(fā)展情況，制定年度培訓計劃。培訓計劃應包括培訓目標、培訓內容、培訓方式、培訓時間等。2.培訓內容應涵蓋專業(yè)知識更新、教學方法提升、職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)等方面。（二）培訓方式1.內部培訓：定期組織機場內部的培訓課程，邀請行業(yè)專家、資深教員等進行授課，提高教員的專業(yè)水平和教學能力。2.外部培訓：根據教員的實際需求，選派教員參加外部專業(yè)培訓機構舉辦的培訓課程、研討會、學術交流活動等，拓寬教員的視野，了解行業(yè)最新動態(tài)和發(fā)展趨勢。3.在線學習：利用網絡平臺，為教員提供豐富的在線學習資源，方便教員自主學習和提升。4.實踐鍛煉：安排教員到機場相關崗位進行實踐鍛煉，增強教員的實際操作能力和解決問題的能力。（三）職業(yè)發(fā)展規(guī)劃1.為教員制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，明確教員的職業(yè)發(fā)展路徑和晉升通道。2.根據教員的工作表現(xiàn)和能力提升情況，為教員提供晉升機會和職業(yè)發(fā)展支持。3.鼓勵教員參加各類職業(yè)資格考試和認證，提高自身的職業(yè)競爭力。五、教員考核與評價（一）考核原則1.客觀公正原則：考核過程應遵循客觀、公正、公平的原則，確?？己私Y果真實可靠。2.全面考核原則：從教學任務完成情況、教學質量、學員評價、教材編寫、教學研究等方面對教員進行全面考核。3.激勵改進原則：通過考核，激勵教員不斷提高自身素質和教學水平，改進教學方法和手段。（二）考核內容1.教學任務完成情況：主要考核教員是否按照培訓計劃和大綱完成教學任務，教學進度是否合理。2.教學質量：包括教學內容的準確性、系統(tǒng)性、實用性，教學方法的多樣性和有效性，教學效果的評估等方面。3.學員評價：通過學員問卷調查、座談會等方式，了解學員對教員教學態(tài)度、教學方法、教學效果等方面的評價。4.教材編寫與更新：考核教員編寫或參與編寫的教材、講義的質量和更新情況。5.教學研究：考察教員參與教學研究活動的情況，包括發(fā)表教學論文、撰寫教學案例、參與教學改革項目等。（三）考核方式1.定期考核：每年進行一次定期考核，考核時間一般安排在年底。定期考核采用個人自評、學員評價、同事評價、上級評價相結合的方式進行。2.不定期考核：根據教學工作需要，對教員進行不定期考核。不定期考核主要針對教員在教學過程中的突出表現(xiàn)或存在的問題進行專項考核。（四）考核結果應用1.績效獎金發(fā)放：根據考核結果，發(fā)放績效獎金。考核結果優(yōu)秀的教員，績效獎金適當上??；考核結果不合格的教員，績效獎金予以扣減。2.晉升與獎勵：考核結果作為教員晉升、獎勵的重要依據。連續(xù)多年考核結果優(yōu)秀的教員，在晉升、評優(yōu)等方面給予優(yōu)先考慮。3.培訓與發(fā)展：針對考核結果中存在的問題，為教員制定個性化的培訓計劃，幫助教員提升能力和素質。六、教員激勵與約束（一）激勵措施1.物質激勵：設立教學質量獎、優(yōu)秀教材獎、教學研究獎等專項獎勵，對表現(xiàn)優(yōu)秀的教員給予物質獎勵。2.精神激勵：通過內部通報表揚、榮譽證書頒發(fā)、宣傳報道等方式，對教員的優(yōu)秀表現(xiàn)給予精神激勵，增強教員的職業(yè)榮譽感和歸屬感。3.職業(yè)發(fā)展激勵：為教員提供廣闊的職業(yè)發(fā)展空間和晉升機會，鼓勵教員不斷提升自身能力和素質，實現(xiàn)個人價值與機場發(fā)展的雙贏。（二）約束措施1.教學紀律約束：教員應嚴格遵守教學紀律，不得遲到、早退、曠課，不得在教學過程中使用手機等通訊工具，不得從事與教學無關的活動。2.教學質量約束：對教學質量不達標的教員，進行誡勉談話、限期整改等處理。經整改仍不符合要求的，取消教員資格。3.職業(yè)道德約束：教員應遵守職業(yè)道德規(guī)范，不得泄露機場機密信息，不得接受學員或相關單位的賄賂或不正當利益。對違反職業(yè)道德的教員，依法依規(guī)進行嚴肅處理。七、教員工作保障（一）教學資源保障1.為教員提供必要的教學設施和設備，如圖書資料、多媒體教學設備、模擬訓練器材等，確保教學工作的順利開展。2.定期更新和維護教學資源，保證教學內容的時效性和準確性。（二）工作時間與休息休假保障1.根據教學任務安排，合理確定教員的工作時間。教員享有國家法定節(jié)假日、帶薪年假、病假等休息休假權利。2.對于因教學工作需要加班的教員，按照國家相關規(guī)定給予加班補貼或調休。（三）職業(yè)健康保障