2025年劇本創(chuàng)作與電影導(dǎo)演考試試題及答案_第1頁
2025年劇本創(chuàng)作與電影導(dǎo)演考試試題及答案_第2頁
2025年劇本創(chuàng)作與電影導(dǎo)演考試試題及答案_第3頁
2025年劇本創(chuàng)作與電影導(dǎo)演考試試題及答案_第4頁
2025年劇本創(chuàng)作與電影導(dǎo)演考試試題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025年劇本創(chuàng)作與電影導(dǎo)演考試試題及答案一、案例分析題(30分)

1.案例背景:某電影劇本講述了一個(gè)關(guān)于城市與鄉(xiāng)村之間矛盾的故事,城市青年與鄉(xiāng)村青年因價(jià)值觀差異而引發(fā)的一系列沖突。請(qǐng)結(jié)合社會(huì)工作知識(shí),分析以下問題:

(1)城市青年與鄉(xiāng)村青年價(jià)值觀差異的原因有哪些?(6分)

(2)如何運(yùn)用社會(huì)工作方法,幫助雙方建立良好的溝通與理解?(6分)

(3)如何通過電影作品,提高社會(huì)對(duì)城鄉(xiāng)差異問題的關(guān)注度?(6分)

(4)在劇本創(chuàng)作過程中,如何體現(xiàn)社會(huì)工作理念?(6分)

答案:

(1)城市青年與鄉(xiāng)村青年價(jià)值觀差異的原因有:1)成長環(huán)境不同;2)教育背景差異;3)信息獲取渠道不同;4)社會(huì)角色定位不同。

(2)1)開展城鄉(xiāng)交流項(xiàng)目,增進(jìn)雙方了解;2)組織城鄉(xiāng)青年座談會(huì),促進(jìn)溝通與互動(dòng);3)邀請(qǐng)專家學(xué)者進(jìn)行城鄉(xiāng)差異主題講座;4)運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)方法,如個(gè)案輔導(dǎo)、小組工作等,幫助雙方解決實(shí)際困難。

(3)1)通過電影作品展示城鄉(xiāng)差異的矛盾與沖突;2)通過人物塑造,展現(xiàn)城鄉(xiāng)青年的成長歷程;3)借助電影作品,呼吁社會(huì)關(guān)注城鄉(xiāng)差異問題,推動(dòng)城鄉(xiāng)融合發(fā)展。

(4)1)在劇本創(chuàng)作中,關(guān)注弱勢(shì)群體,體現(xiàn)人文關(guān)懷;2)運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)方法,如社區(qū)工作、個(gè)案管理等,解決城鄉(xiāng)差異問題;3)通過電影作品,傳遞正能量,促進(jìn)社會(huì)和諧。

2.案例背景:某電影劇本講述了一個(gè)關(guān)于留守兒童的故事,主人公小明因父母外出打工,長期與祖父母生活。請(qǐng)結(jié)合社會(huì)工作知識(shí),分析以下問題:

(1)留守兒童面臨的主要困境有哪些?(6分)

(2)如何運(yùn)用社會(huì)工作方法,幫助留守兒童解決困境?(6分)

(3)在劇本創(chuàng)作過程中,如何關(guān)注留守兒童的心理需求?(6分)

(4)如何通過電影作品,提高社會(huì)對(duì)留守兒童問題的關(guān)注度?(6分)

答案:

(1)留守兒童面臨的主要困境有:1)親情缺失;2)教育問題;3)心理健康問題;4)社會(huì)融入問題。

(2)1)開展留守兒童關(guān)愛活動(dòng),關(guān)注其生活需求;2)組織留守兒童心理健康輔導(dǎo),提高心理素質(zhì);3)開展城鄉(xiāng)交流項(xiàng)目,促進(jìn)留守兒童融入城市生活;4)協(xié)助留守兒童家庭解決實(shí)際困難。

(3)1)在劇本創(chuàng)作中,關(guān)注留守兒童的心理需求,展現(xiàn)其內(nèi)心世界;2)通過人物塑造,展現(xiàn)留守兒童在成長過程中的心理變化;3)運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)方法,如個(gè)案輔導(dǎo)、小組工作等,關(guān)注留守兒童的心理需求。

(4)1)通過電影作品展示留守兒童的生活現(xiàn)狀;2)通過人物塑造,展現(xiàn)留守兒童在成長過程中的心理變化;3)借助電影作品,呼吁社會(huì)關(guān)注留守兒童問題,推動(dòng)政策改善。

二、簡(jiǎn)答題(30分)

1.請(qǐng)簡(jiǎn)述劇本創(chuàng)作過程中的社會(huì)工作理念。(6分)

答案:劇本創(chuàng)作過程中的社會(huì)工作理念主要包括:1)關(guān)注弱勢(shì)群體,體現(xiàn)人文關(guān)懷;2)運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)方法,解決社會(huì)問題;3)倡導(dǎo)社會(huì)公平正義,推動(dòng)社會(huì)和諧發(fā)展。

2.請(qǐng)簡(jiǎn)述電影導(dǎo)演在劇本創(chuàng)作中的角色。(6分)

答案:電影導(dǎo)演在劇本創(chuàng)作中的角色主要包括:1)把握劇本主題,確保作品的社會(huì)價(jià)值;2)指導(dǎo)編劇進(jìn)行劇本創(chuàng)作,確保劇本質(zhì)量;3)關(guān)注人物塑造,展現(xiàn)人物內(nèi)心世界;4)協(xié)調(diào)各方資源,確保作品順利拍攝。

3.請(qǐng)簡(jiǎn)述電影作品如何體現(xiàn)社會(huì)工作價(jià)值觀。(6分)

答案:電影作品體現(xiàn)社會(huì)工作價(jià)值觀的主要方式有:1)關(guān)注弱勢(shì)群體,展現(xiàn)其生活現(xiàn)狀;2)倡導(dǎo)社會(huì)公平正義,推動(dòng)社會(huì)和諧發(fā)展;3)傳遞正能量,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀;4)運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)方法,解決社會(huì)問題。

4.請(qǐng)簡(jiǎn)述電影導(dǎo)演在電影拍攝過程中的職責(zé)。(6分)

答案:電影導(dǎo)演在電影拍攝過程中的職責(zé)主要包括:1)指導(dǎo)演員表演,確保演員準(zhǔn)確把握角色;2)協(xié)調(diào)各部門工作,確保拍攝進(jìn)度;3)監(jiān)督拍攝質(zhì)量,確保作品質(zhì)量;4)處理突發(fā)狀況,確保拍攝順利進(jìn)行。

5.請(qǐng)簡(jiǎn)述電影作品如何影響社會(huì)。(6分)

答案:電影作品影響社會(huì)的主要方式有:1)傳遞正能量,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀;2)關(guān)注社會(huì)問題,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步;3)提高公眾對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注度;4)促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。

6.請(qǐng)簡(jiǎn)述電影導(dǎo)演在電影后期制作中的工作。(6分)

答案:電影導(dǎo)演在電影后期制作中的工作主要包括:1)審閱剪輯版,確保作品質(zhì)量;2)指導(dǎo)后期制作團(tuán)隊(duì),確保作品符合預(yù)期;3)處理與發(fā)行、宣傳等相關(guān)事宜;4)參與電影宣傳,擴(kuò)大作品影響力。

三、論述題(40分)

1.結(jié)合社會(huì)工作知識(shí),論述電影導(dǎo)演在劇本創(chuàng)作中的社會(huì)責(zé)任。(10分)

答案:電影導(dǎo)演在劇本創(chuàng)作中的社會(huì)責(zé)任主要包括:1)關(guān)注社會(huì)問題,通過作品傳遞正能量;2)關(guān)注弱勢(shì)群體,體現(xiàn)人文關(guān)懷;3)倡導(dǎo)社會(huì)公平正義,推動(dòng)社會(huì)和諧發(fā)展;4)運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)方法,解決社會(huì)問題。

2.結(jié)合電影導(dǎo)演的職責(zé),論述電影作品如何體現(xiàn)社會(huì)工作價(jià)值觀。(10分)

答案:電影作品體現(xiàn)社會(huì)工作價(jià)值觀的主要方式有:1)關(guān)注弱勢(shì)群體,展現(xiàn)其生活現(xiàn)狀;2)倡導(dǎo)社會(huì)公平正義,推動(dòng)社會(huì)和諧發(fā)展;3)傳遞正能量,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀;4)運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)方法,解決社會(huì)問題。

3.結(jié)合電影導(dǎo)演在電影拍攝過程中的職責(zé),論述電影作品如何影響社會(huì)。(10分)

答案:電影作品影響社會(huì)的主要方式有:1)傳遞正能量,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀;2)關(guān)注社會(huì)問題,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步;3)提高公眾對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注度;4)促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。

4.結(jié)合電影導(dǎo)演在電影后期制作中的工作,論述電影作品如何體現(xiàn)社會(huì)工作價(jià)值觀。(10分)

答案:電影作品體現(xiàn)社會(huì)工作價(jià)值觀的主要方式有:1)關(guān)注弱勢(shì)群體,展現(xiàn)其生活現(xiàn)狀;2)倡導(dǎo)社會(huì)公平正義,推動(dòng)社會(huì)和諧發(fā)展;3)傳遞正能量,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀;4)運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)方法,解決社會(huì)問題。

四、選擇題(20分)

1.以下哪項(xiàng)不屬于電影導(dǎo)演在劇本創(chuàng)作中的社會(huì)責(zé)任?()

A.關(guān)注社會(huì)問題,通過作品傳遞正能量

B.關(guān)注弱勢(shì)群體,體現(xiàn)人文關(guān)懷

C.運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)方法,解決社會(huì)問題

D.提高電影票房,追求商業(yè)利益

答案:D

2.以下哪項(xiàng)不屬于電影作品體現(xiàn)社會(huì)工作價(jià)值觀的主要方式?()

A.關(guān)注弱勢(shì)群體,展現(xiàn)其生活現(xiàn)狀

B.倡導(dǎo)社會(huì)公平正義,推動(dòng)社會(huì)和諧發(fā)展

C.傳遞正能量,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀

D.追求商業(yè)利益,忽視社會(huì)責(zé)任

答案:D

3.以下哪項(xiàng)不屬于電影導(dǎo)演在電影拍攝過程中的職責(zé)?()

A.指導(dǎo)演員表演,確保演員準(zhǔn)確把握角色

B.協(xié)調(diào)各部門工作,確保拍攝進(jìn)度

C.監(jiān)督拍攝質(zhì)量,確保作品質(zhì)量

D.參與電影宣傳,擴(kuò)大作品影響力

答案:D

4.以下哪項(xiàng)不屬于電影作品影響社會(huì)的主要方式?()

A.傳遞正能量,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀

B.關(guān)注社會(huì)問題,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步

C.提高公眾對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注度

D.追求商業(yè)利益,忽視社會(huì)責(zé)任

答案:D

5.以下哪項(xiàng)不屬于電影導(dǎo)演在電影后期制作中的工作?()

A.審閱剪輯版,確保作品質(zhì)量

B.指導(dǎo)后期制作團(tuán)隊(duì),確保作品符合預(yù)期

C.處理與發(fā)行、宣傳等相關(guān)事宜

D.參與電影拍攝,提高作品票房

答案:D

五、填空題(20分)

1.電影導(dǎo)演在劇本創(chuàng)作中的社會(huì)責(zé)任主要包括:關(guān)注社會(huì)問題,通過作品傳遞正能量;關(guān)注弱勢(shì)群體,體現(xiàn)人文關(guān)懷;倡導(dǎo)社會(huì)公平正義,推動(dòng)社會(huì)和諧發(fā)展;運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)方法,解決社會(huì)問題。

2.電影作品體現(xiàn)社會(huì)工作價(jià)值觀的主要方式有:關(guān)注弱勢(shì)群體,展現(xiàn)其生活現(xiàn)狀;倡導(dǎo)社會(huì)公平正義,推動(dòng)社會(huì)和諧發(fā)展;傳遞正能量,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀;運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)方法,解決社會(huì)問題。

3.電影導(dǎo)演在電影拍攝過程中的職責(zé)主要包括:指導(dǎo)演員表演,確保演員準(zhǔn)確把握角色;協(xié)調(diào)各部門工作,確保拍攝進(jìn)度;監(jiān)督拍攝質(zhì)量,確保作品質(zhì)量。

4.電影作品影響社會(huì)的主要方式有:傳遞正能量,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀;關(guān)注社會(huì)問題,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步;提高公眾對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注度;促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。

5.電影導(dǎo)演在電影后期制作中的工作主要包括:審閱剪輯版,確保作品質(zhì)量;指導(dǎo)后期制作團(tuán)隊(duì),確保作品符合預(yù)期;處理與發(fā)行、宣傳等相關(guān)事宜。

本次試卷答案如下:

一、案例分析題

1.(1)城市青年與鄉(xiāng)村青年價(jià)值觀差異的原因有哪些?

解析思路:分析城市與鄉(xiāng)村在成長環(huán)境、教育背景、信息獲取和社會(huì)角色定位等方面的差異。

答案:成長環(huán)境不同;教育背景差異;信息獲取渠道不同;社會(huì)角色定位不同。

1.(2)如何運(yùn)用社會(huì)工作方法,幫助雙方建立良好的溝通與理解?

解析思路:結(jié)合社會(huì)工作專業(yè)方法,如個(gè)案輔導(dǎo)、小組工作等,提出具體措施。

答案:開展城鄉(xiāng)交流項(xiàng)目,增進(jìn)雙方了解;組織城鄉(xiāng)青年座談會(huì),促進(jìn)溝通與互動(dòng);邀請(qǐng)專家學(xué)者進(jìn)行城鄉(xiāng)差異主題講座;運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)方法,如個(gè)案輔導(dǎo)、小組工作等,幫助雙方解決實(shí)際困難。

1.(3)如何通過電影作品,提高社會(huì)對(duì)城鄉(xiāng)差異問題的關(guān)注度?

解析思路:分析電影作品如何通過情節(jié)、人物塑造和主題表達(dá)來提高社會(huì)關(guān)注度。

答案:通過電影作品展示城鄉(xiāng)差異的矛盾與沖突;通過人物塑造,展現(xiàn)城鄉(xiāng)青年的成長歷程;借助電影作品,呼吁社會(huì)關(guān)注城鄉(xiāng)差異問題,推動(dòng)城鄉(xiāng)融合發(fā)展。

1.(4)在劇本創(chuàng)作過程中,如何體現(xiàn)社會(huì)工作理念?

解析思路:分析劇本創(chuàng)作中如何融入社會(huì)工作理念,如關(guān)注弱勢(shì)群體、運(yùn)用專業(yè)方法等。

答案:關(guān)注弱勢(shì)群體,體現(xiàn)人文關(guān)懷;運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)方法,如社區(qū)工作、個(gè)案管理等,解決城鄉(xiāng)差異問題;通過電影作品,傳遞正能量,促進(jìn)社會(huì)和諧。

2.(1)留守兒童面臨的主要困境有哪些?

解析思路:分析留守兒童在親情、教育、心理健康和社會(huì)融入方面可能遇到的困難。

答案:親情缺失;教育問題;心理健康問題;社會(huì)融入問題。

2.(2)如何運(yùn)用社會(huì)工作方法,幫助留守兒童解決困境?

解析思路:結(jié)合社會(huì)工作專業(yè)方法,提出具體措施來幫助留守兒童解決困境。

答案:開展留守兒童關(guān)愛活動(dòng),關(guān)注其生活需求;組織留守兒童心理健康輔導(dǎo),提高心理素質(zhì);開展城鄉(xiāng)交流項(xiàng)目,促進(jìn)留守兒童融入城市生活;協(xié)助留守兒童家庭解決實(shí)際困難。

2.(3)在劇本創(chuàng)作過程中,如何關(guān)注留守兒童的心理需求?

解析思路:分析劇本創(chuàng)作中如何體現(xiàn)留守兒童的心理需求,如情感表達(dá)、心理變化等。

答案:在劇本創(chuàng)作中,關(guān)注留守兒童的心理需求,展現(xiàn)其內(nèi)心世界;通過人物塑造,展現(xiàn)留守兒童在成長過程中的心理變化;運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)方法,如個(gè)案輔導(dǎo)、小組工作等,關(guān)注留守兒童的心理需求。

2.(4)如何通過電影作品,提高社會(huì)對(duì)留守兒童問題的關(guān)注度?

解析思路:分析電影作品如何通過情節(jié)、人物塑造和主題表達(dá)來提高社會(huì)關(guān)注度。

答案:通過電影作品展示留守兒童的生活現(xiàn)狀;通過人物塑造,展現(xiàn)留守兒童在成長過程中的心理變化;借助電影作品,呼吁社會(huì)關(guān)注留守兒童問題,推動(dòng)政策改善。

二、簡(jiǎn)答題

1.請(qǐng)簡(jiǎn)述劇本創(chuàng)作過程中的社會(huì)工作理念。

解析思路:總結(jié)劇本創(chuàng)作中體現(xiàn)的社會(huì)工作理念,如關(guān)注弱勢(shì)群體、運(yùn)用專業(yè)方法等。

答案:關(guān)注弱勢(shì)群體,體現(xiàn)人文關(guān)懷;運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)方法,解決社會(huì)問題;倡導(dǎo)社會(huì)公平正義,推動(dòng)社會(huì)和諧發(fā)展。

2.請(qǐng)簡(jiǎn)述電影導(dǎo)演在劇本創(chuàng)作中的角色。

解析思路:分析電影導(dǎo)演在劇本創(chuàng)作中的職責(zé)和作用,如把握主題、指導(dǎo)編劇等。

答案:把握劇本主題,確保作品的社會(huì)價(jià)值;指導(dǎo)編劇進(jìn)行劇本創(chuàng)作,確保劇本質(zhì)量;關(guān)注人物塑造,展現(xiàn)人物內(nèi)心世界;協(xié)調(diào)各方資源,確保作品順利拍攝。

3.請(qǐng)簡(jiǎn)述電影作品如何體現(xiàn)社會(huì)工作價(jià)值觀。

解析思路:分析電影作品如何通過情節(jié)、人物塑造和主題表達(dá)來體現(xiàn)社會(huì)工作價(jià)值觀。

答案:關(guān)注弱勢(shì)群體,展現(xiàn)其生活現(xiàn)狀;倡導(dǎo)社會(huì)公平正義,推動(dòng)社會(huì)和諧發(fā)展;傳遞正能量,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀;運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)方法,解決社會(huì)問題。

4.請(qǐng)簡(jiǎn)述電影導(dǎo)演在電影拍攝過程中的職責(zé)。

解析思路:總結(jié)電影導(dǎo)演在拍攝過程中的主要職責(zé),如指導(dǎo)演員、協(xié)調(diào)工作等。

答案:指導(dǎo)演員表演,確保演員準(zhǔn)確把握角色;協(xié)調(diào)各部門工作,確保拍攝進(jìn)度;監(jiān)督拍攝質(zhì)量,確保作品質(zhì)量;處理突發(fā)狀況,確保拍攝順利進(jìn)行。

5.請(qǐng)簡(jiǎn)述電影作品如何影響社會(huì)。

解析思路:分析電影作品對(duì)社會(huì)的影響,如傳遞價(jià)值觀、關(guān)注社會(huì)問題等。

答案:傳遞正能量,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀;關(guān)注社會(huì)問題,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步;提高公眾對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注度;促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。

6.請(qǐng)簡(jiǎn)述電影導(dǎo)演在電影后期制作中的工作。

解析思路:總結(jié)電影導(dǎo)演在后期制作中的主要工作,如審閱剪輯、處理發(fā)行等。

答案:審閱剪輯版,確保作品質(zhì)量;指導(dǎo)后期制作團(tuán)隊(duì),確保作品符合預(yù)期;處理與發(fā)行、宣傳等相關(guān)事宜;參與電影宣傳,擴(kuò)大作品影響力。

三、論述題

1.結(jié)合社會(huì)工作知識(shí),論述電影導(dǎo)演在劇本創(chuàng)作中的社會(huì)責(zé)任。

解析思路:分析電影導(dǎo)演在劇本創(chuàng)作中應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任,如關(guān)注社會(huì)問題、傳遞正能量等。

答案:電影導(dǎo)演在劇本創(chuàng)作中的社會(huì)責(zé)任主要包括:關(guān)注社會(huì)問題,通過作品傳遞正能量;關(guān)注弱勢(shì)群體,體現(xiàn)人文關(guān)懷;倡導(dǎo)社會(huì)公平正義,推動(dòng)社會(huì)和諧發(fā)展;運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)方法,解決社會(huì)問題。

2.結(jié)合電影導(dǎo)演的職責(zé),論述電影作品如何體現(xiàn)社會(huì)工作價(jià)值觀。

解析思路:分析電影導(dǎo)演的職責(zé)如何體現(xiàn)在電影作品中,如關(guān)注弱勢(shì)群體、傳遞價(jià)值觀等。

答案:電影作品體現(xiàn)社會(huì)工作價(jià)值觀的主要方式有:關(guān)注弱勢(shì)群體,展現(xiàn)其生活現(xiàn)狀;倡導(dǎo)社會(huì)公平正義,推動(dòng)社會(huì)和諧發(fā)展;傳遞正能量,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀;運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)方法,解決社會(huì)問題。

3.結(jié)合電影導(dǎo)演在電影拍攝過程中的職責(zé),論述電影作品如何影響社會(huì)。

解析思路:分析電影導(dǎo)演在拍攝過程中的職責(zé)如何影響社會(huì),如傳遞價(jià)值觀、關(guān)注社會(huì)問題等。

答案:電影作品影響社會(huì)的主要方式有:傳遞正能量,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀;關(guān)注社會(huì)問題,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步;提高公眾對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注度;促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。

4.結(jié)合電影導(dǎo)演在電影后期制作中的工作,論述電影作品如何體現(xiàn)社會(huì)工作價(jià)值觀。

解析思路:分析電影導(dǎo)演在后期制作中的工作如何體現(xiàn)社會(huì)工作價(jià)值觀,如關(guān)注作品質(zhì)量、傳遞價(jià)值觀等。

答案:電影作品體現(xiàn)社會(huì)工作價(jià)值觀的主要方式有:關(guān)注弱勢(shì)群體,展現(xiàn)其生活現(xiàn)狀;倡導(dǎo)社會(huì)公平正義,推動(dòng)社會(huì)和諧發(fā)展;傳遞正能量,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀;運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)方法,解決社會(huì)問題。

四、選擇題

1.以下哪項(xiàng)不屬于電影導(dǎo)演在劇本創(chuàng)作中的社會(huì)責(zé)任?()

解析思路:分析各選項(xiàng),找出不符合電影導(dǎo)演社會(huì)責(zé)任的選項(xiàng)。

答案:D

2.以下哪項(xiàng)不屬于電影作品體現(xiàn)社會(huì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論