屆中考語文押題范文6篇（含點評）是結(jié)束，亦是開始課桌上的橡皮屑堆成了小山，被風(fēng)一吹便簌簌落在地板裂縫里。練習(xí)冊邊角卷起的褶皺，像被海浪反復(fù)拍打過的貝殼，記錄著無數(shù)個伏案疾書的日夜。當(dāng)我把最后一支寫空的筆芯丟進(jìn)收納盒，突然驚覺，這場與時間賽跑的旅程，已悄然行至分岔路口。清晨五點半的鬧鐘像只執(zhí)著的啄木鳥，啄開朦朧的睡意。我踩著月光往教室趕，路燈將影子拉得很長，恍若延伸到遙不可及的遠(yuǎn)方。翻開筆記，那些用不同顏色熒光筆標(biāo)注的知識點，像春日里爭奇斗艷的花，在記憶里次第綻放。課桌上壘起的習(xí)題集，漸漸遮住了窗外的晚霞，卻也壘起了通向未來的階梯。?？际Ю囊雇恚彝鴿M卷的紅叉，眼眶酸澀得像蓄滿了雨水。可當(dāng)清晨的陽光再次爬上窗臺，又忍不住重新握緊筆桿——原來成長就是這樣，在跌倒與爬起間，學(xué)會了堅韌。課堂上此起彼伏的翻書聲，像春蠶啃食桑葉般細(xì)碎又執(zhí)著。老師手中的粉筆在黑板上沙沙游走，勾勒出知識的經(jīng)緯。偶爾望向窗外，操場上嬉笑奔跑的學(xué)弟學(xué)妹，他們的身影與三年前的我們重疊。原來時光就是這樣悄無聲息地流轉(zhuǎn)，將懵懂青澀釀成了從容篤定。晚自習(xí)的燈光里，筆尖在草稿紙上舞蹈，解出難題的雀躍，如同破曉時分沖破云層的第一縷光，點亮了疲憊的心靈。站在操場的塑膠跑道上，風(fēng)掠過耳畔，帶著幾分初夏的燥熱。我忽然想起剛?cè)雽W(xué)時，在同樣的跑道上氣喘吁吁地掙扎，而如今竟能輕松跑完三圈。這何嘗不是一種隱喻？那些看似難以跨越的障礙，終將在日復(fù)一日的堅持中，化作腳下堅實的路。遠(yuǎn)處教學(xué)樓的燈光次第亮起，像綴滿夜空的星子，指引著我們前行的方向。中考，的確是初中生活的句點，可誰又能說這不是新征程的序章？就像春天的花謝了，會結(jié)出沉甸甸的果；夏日的蟬鳴停歇，自有秋風(fēng)送來新的歌謠。合上練習(xí)冊，我望向窗外漸暗的天空，心中泛起期待的漣漪。這場奔赴，不是終點，而是另一場盛大的開始，在未來的日子里，我們終將在各自的天地里，綻放屬于自己的光芒。父愛，從未遠(yuǎn)離風(fēng)輕拂窗簾，攜著窗外的花香，悄悄潛入屋內(nèi)。我坐在書桌前，隨意翻開一本舊相冊，一張泛黃的照片悄然滑落，拾起，那是幼時父親背著我在山間漫步的畫面。一瞬間，那些被歲月塵封的溫暖記憶，如潮水般涌來，將我溫柔包裹，也讓我真切地意識到，父愛，從未遠(yuǎn)離。父愛是一盞深夜的路燈，永遠(yuǎn)在視線的盡頭溫柔守望。記得初二那年，我參加朗誦比賽總在傍晚加練。父親便每日騎車載我去公園，把自行車停在步道旁的梧桐樹下。暮色里，他的身影被夕陽拉得很長，像一座靜默的燈塔。有次我忘帶演講稿折返，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見他正借著手機屏幕的微光，逐字逐句地抄寫我的講稿——那是他生平第一次接觸現(xiàn)代詩，卻用笨拙的方式為我照亮前路。父愛是清晨的第一縷晨光，在時光褶皺里鐫刻守護(hù)的刻度。每個黎明，廚房總會傳來瓷勺輕碰鍋沿的聲響，那是父親在熬煮小米粥。他總說粥要熬夠四十九分鐘，米粒才能綻放出最綿密的甜香。當(dāng)我揉著眼睛走進(jìn)餐廳，煎蛋的金黃恰好染上晨光的溫柔，牛奶的熱氣在玻璃窗上暈開一片朦朧的霧。去年深秋我感冒發(fā)燒，迷迷糊糊間看見他坐在床沿，用溫毛巾反復(fù)擦拭我的手心。月光透過紗簾落在他發(fā)梢，那根根銀白的發(fā)絲，分明是歲月為父愛鍍上的勛章。父愛是一杯溫?zé)岬目Х龋酀锊刂馗实拿孛?。初三備考時，他總會在深夜悄悄推來一杯黑咖啡。起初我抱怨苦澀難咽，直到某個凌晨，我偶然發(fā)現(xiàn)他正在廚房研磨咖啡豆。月光下，他專注的神情像在雕琢一件藝術(shù)品，布滿老繭的手指輕輕撥弄著烘焙好的豆子，仿佛那是他能給予我的最珍貴禮物。當(dāng)苦澀在舌尖蔓延，我忽然讀懂了其中的深意——父愛從來不是蜜糖，而是讓我學(xué)會在苦澀中回甘的成長課。窗外，雨絲細(xì)密，編織成一張朦朧的網(wǎng)，將世界溫柔籠罩。相冊翻至末頁，父親那日漸滄桑卻滿含笑意的面容映入眼簾?；厥淄簦朋@覺父愛早已化作生活里的點點滴滴，融入每一個平凡日子。它或許無聲，卻有著震撼心靈的力量；它看似平淡，卻飽含著無盡的深情。原來，無論歲月如何流轉(zhuǎn)，父愛，始終緊緊相隨，從未遠(yuǎn)離。成長路上的那盞燈夜色濃稠如墨，我獨自坐在窗前，望著那深邃的夜空發(fā)呆。此時，城市的喧囂已漸漸沉寂，唯有那盞臺燈散發(fā)著柔和的光芒，靜靜地陪伴著我。在這寂靜的夜晚，思緒如潮水般涌來，讓我不由自主地想起了成長路上的那盞明燈——母愛。小時候，我對世界充滿了好奇，總喜歡東摸摸、西碰碰。有一次，我趁大人不注意，偷偷跑到廚房，想要探索這個神秘的地方。我看到灶臺上放著一壺?zé)崴?，那升騰的熱氣像是在向我招手。我好奇地伸出手，想要觸摸那壺?zé)崴Y(jié)果瞬間被滾燙的壺身燙得大哭起來。母親聞聲趕來，看到我被燙傷的小手，眼中滿是心疼。她急忙把我的手放在水龍頭下沖洗，一邊沖一邊溫柔地問我疼不疼。在她輕柔的安撫下，我的哭聲漸漸停止。那一刻，母親的關(guān)心與疼愛就像一盞明燈，照亮了我幼小的心靈，讓我感受到了無盡的溫暖。隨著年齡的增長，學(xué)業(yè)的壓力也越來越大。有一次數(shù)學(xué)考試，我考得很不理想。拿著試卷，看著那一個個鮮紅的叉，我的心情跌入了谷底。我害怕看到母親失望的眼神，甚至不敢回家。然而，母親還是發(fā)現(xiàn)了我的異樣。在她的耐心詢問下，我終于鼓起勇氣說出了考試的成績。我低著頭，等待著母親的責(zé)備?？墒牵赣H并沒有責(zé)備我，她輕輕地摸了摸我的頭，說：“孩子，一次考試失利并不能代表什么，重要的是要找到失敗的原因，然后努力改正。媽媽相信你有這個能力?！蹦赣H的話如同一盞明燈，驅(qū)散了我心中的陰霾，讓我重新找回了自信。從那以后，我更加努力地學(xué)習(xí)，每當(dāng)我遇到困難想要放棄時，母親的鼓勵就會在我耳邊響起，激勵著我勇往直前。后來，我參加了學(xué)校的演講比賽。為了準(zhǔn)備這次比賽，我付出了很多努力?？墒?，在比賽當(dāng)天，我還是因為緊張而發(fā)揮失常。比賽結(jié)束后，我難過極了，覺得自己辜負(fù)了所有人的期望。母親知道后，把我擁入懷中，說：“寶貝，你已經(jīng)做得很好了。在媽媽眼里，你勇敢地站在舞臺上，就是最棒的。不要因為一次的失敗而否定自己，要學(xué)會從失敗中汲取經(jīng)驗?！蹦赣H的懷抱就像那盞溫暖的燈，給予我安慰和力量，讓我不再害怕失敗。成長的道路上，總有許多未知的黑暗與迷茫，但母親的愛始終如一盞明燈，照亮我前行的路。無論遇到多大的風(fēng)雨，只要想起母親的愛，我的心中就充滿了溫暖和力量。在這盞明燈的指引下，我將勇敢地邁向未來，迎接人生的每一個挑戰(zhàn)。久違了，馬蹄聲站在這條陌生又熟悉的石子路上，我才恍然意識到已很久沒有騎馬了。騎在馬背上，顛簸的馬背勾起了我許多往事。父親第一次教我騎馬時，小小的我扒著高大的馬背，急得滿頭大汗都跨不上去。父親笑著將我抱上去，我卻因為馬身有力的搖晃而不敢做多余的動作，但又向往大人們一騎絕塵的風(fēng)采。父親看著我微微發(fā)白的臉，沉穩(wěn)地說：“囡囡，不要怕，勇敢是由嘗試而來的?！保▽哟畏置?，思路流暢父親的語言充滿智慧，表現(xiàn)出他善于教導(dǎo)的形象。同時，前三段尾句均是父親的語言，結(jié)構(gòu)相同，使得文章層次分明。）我不服氣地嘟囔：“我才沒有害怕呢！”后來在父親的指導(dǎo)下，我終于第一次揚起了韁繩，但也沒有“馬”到成功——從走到跑的過程并不簡單。我技術(shù)生疏又不通馬性，沒輕沒重地拽緊或收放韁繩，雙腿的力度和重心的平衡也控制得十分勉強，弄得自己和那匹溫順的馬兒都苦不堪言。我表情氣餒，頭發(fā)散亂，想象中策馬奔騰的意氣風(fēng)發(fā)變成了十足的狼狽。我有點想放棄，氣喘吁吁地問父親：“為什么我騎得磕磕絆絆，您卻那么從容自在呢？”父親淡淡一笑：“要堅持啊，囡囡。從容是由努力而來的。”不知道失敗了多少次，小小的我也學(xué)會了從容。“嘿嘿！我學(xué)會了！”寬闊的道路上，獵獵長風(fēng)將疲憊一掃而空，我興高采烈地喊著，盡情地笑著。兩旁樹木挺拔高大，卻并不過分繁茂，纖秀傲然的身影疏密有致，側(cè)身空出遠(yuǎn)處群山勾勒的水墨畫?？諝庵袕浡菽镜母侍穑奥窞M陽光，襯著馬上少年朗然的風(fēng)姿。父親流露出欣慰之色，他凝望著平坦廣闊的道路，慢慢說道：“囡囡，你要知道，瀟灑是由沉淀而來的?！保ㄇ榫敖豢?，襯托情感生動地勾勒出一幅明媚而開闊的圖景，襯托出“我”學(xué)會騎馬后的喜悅與興奮。）記憶回籠，現(xiàn)在的我坐在馬背上。馬蹄聲篤定清越，颯颯踏葉而行，我緊抿的嘴角揚起輕松的微笑。是的，我有過長大的煩惱，經(jīng)歷過考試、選拔的得意或失意，也經(jīng)歷過人際交往的多變與復(fù)雜……而我又怎能忘記——勇敢，是由嘗試而來的；從容，是由努力而來的；瀟灑，是由沉淀而來的……（收束前文，主旨明確重申父親對“我”的教導(dǎo)，強調(diào)了“嘗試”“努力”“沉淀”的重要性，突出文章主旨。）陣陣馬蹄聲，回蕩在少年的心間。秉持勇敢姿態(tài)，任憑風(fēng)吹雨打，旅途勞頓，少年仍會馬不停蹄，一往無前地馳向前方。佳作點評：選材獨特，意義深刻。作者以自己學(xué)習(xí)騎馬的經(jīng)歷為主線，馬背上的經(jīng)歷被巧妙運用，象征著挑戰(zhàn)與成長，展現(xiàn)了勇敢、堅持與成長的主題，既富有個人特色，又具有普遍意義。結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容豐富。運用豐富的描寫方法，展現(xiàn)“我”在學(xué)習(xí)騎馬的過程中，由起的不熟悉、不自信，到逐漸掌握技巧并展現(xiàn)出從容的態(tài)度，呈現(xiàn)了少年的成長過程。鎖春光誰家提筆弄春色，墨跡幽幽鎖春光?！}記（巧用題記，開啟主題題記語言凝練，不僅預(yù)示了文章主題，而且以其獨特的美學(xué)魅力激發(fā)讀者的好奇心。）細(xì)雨·闔窗又是一年春天，書房中浸滿墨香的宣紙正式啟用，撫摸著紙面的紋路，年紀(jì)尚小的我，走上了學(xué)習(xí)書法的道路。那時筆墨調(diào)皮，在紙上滑過，墨跡滲了半面紙，卻找不到一個像字形的。我開始變得煩悶，丟紙棄筆仍不解氣，聞著窗外的玉蘭香，竟也覺俗氣，于是起身狠狠地關(guān)上了窗，拒絕與窗外的雨幕對望。那是我最討厭書法的時候。嚴(yán)冬·執(zhí)燈冬日，母親逼我練字，我被拘在這方寸之地，聽著樓下伙伴的玩鬧聲。我盯著窗外空蕩蕩的玉蘭樹枝，它尖銳的線條令我不適，于是我問母親：“不開花，玉蘭的存在還有什么意義呢？”母親說:“過了嚴(yán)冬就會綻放。”我聽懂了母親的深意，放下煩悶，執(zhí)筆又寫。夜晚，看著窗外伸入的一截玉蘭枝，我執(zhí)燈照紙，直到渾身酸疼，才熄滅照在玉蘭上的燈。一整個冬季，夜間玉蘭搖曳之時，透過婆娑樹影，總能看見書房的一盞孤燈與一枚剪影。景明·鎖春春天，我與花香一同涌入書房，鋪紙，磨墨，提筆。提筆之際，每一畫都承載著深遠(yuǎn)的意義：橫畫，堅如長城，阻擋著無形的侵?jǐn)_，正如“不教胡馬度陰山”的堅定；豎畫，仿佛山石間頑強的生命，深深植根于裂隙，展現(xiàn)了“立根原在破巖中”的堅韌；撇捺揮灑，如同山間清泉的源頭，源源不斷地帶來靈感，正合“為有源頭活水來”；而那最后一捺，引領(lǐng)著思緒直上云霄，翱翔于“便引詩情到碧霄”的無垠想象中。（引用詩句，升華意境引用經(jīng)典詩句，對應(yīng)每種筆畫的特點，豐富文章的文化內(nèi)涵，展現(xiàn)了中國古典文學(xué)的魅力。）幾筆之間，冬日的積蓄已初見成效。窗外玉蘭花如幾只白蝶停在枝頭，與春光共舞。玉蘭香早已不惹人煩，與滿室墨香纏綿，氤氳出一股文氣。我執(zhí)筆記錄下此刻的春和景明，也鎖住了歷經(jīng)千難后初見成功的喜悅。一字一句之間，是終于踩過荊棘，遇花叢的喜悅。鮮花綻于筆下，掌聲縈繞耳邊。回頭看，辛苦的練習(xí)是深不見底的溝壑，如今已邁過；向前看，眼前只有鎖住春光的墨跡，成為我英勇的加冕。（對比鮮明，情感遞進(jìn)“回頭看”與“向前看”形成了鮮明對比，展現(xiàn)作者的心境變化，也強化了文章的情感深度。）佳作點評：結(jié)構(gòu)清晰，層次分明。文章采用時間順序作為敘事框架，通過三個章節(jié)構(gòu)建起從沖突、掙扎到蛻變的完整故事線，形成了一條由低谷至高峰的情感曲線，結(jié)構(gòu)緊湊。主題樸實，貼近生活。文章通過書法學(xué)習(xí)這一具體事件，深刻探討了堅持與成長的主題，傳達(dá)了無論面對何種困難，只要堅持不懈，終將迎來成功的美好寓意。我的舞臺世界上沒有兩片相同的樹葉，正如每個人生來便獨一無二。何其有幸，在我的舞臺上，我能夠大放異彩，成就自我。（獨特類比，緊扣題旨借自然界的樹葉之異，巧妙類比個體角色的獨特性，開篇即扣“我的舞臺”這一題旨。）當(dāng)老師那句“兩周后的班級元旦晚會，由你來擔(dān)任總負(fù)責(zé)人”的話語輕輕落下，當(dāng)時，我的內(nèi)心無比喜悅。我滿腔熱情地投身籌備工作，卻未料及隨之而來的挑戰(zhàn)。繁復(fù)的程序、多樣化的節(jié)目內(nèi)容，像一座座山壓來，讓我措手不及。我既不愿也不敢將任務(wù)交給其他同學(xué)，只能獨自掙扎，無比焦灼，自我懷疑在心中蔓延。直至班長溫柔的話語撥開我心中的迷霧：“我們相信你的實力，我們一起分擔(dān)，讓晚會成功舉辦。”那一刻，暖流涌動，信任與合作的種子開始萌芽。我召集所有班委開了個緊急會議，將各環(huán)節(jié)落實到人：一組負(fù)責(zé)統(tǒng)計節(jié)目的報名；二組負(fù)責(zé)串詞的編寫任務(wù)……我一邊說著，一邊用熒光筆勾畫出重點部分，并將自己制訂的工作進(jìn)程表發(fā)給大家。隨著籌備工作的深入，每晚八點的會議室成為我們團隊的戰(zhàn)場。燈光柔和，映照著每一張專注的臉龐。組員們手捧策劃案，眉頭緊鎖，提出一個個具體的問題：“這段舞蹈的音樂剪輯還需精細(xì)調(diào)整，以確保節(jié)奏準(zhǔn)確無誤?！薄拔枧_背景的投影圖像亮度不夠，得趕緊找技術(shù)組解決……”難題接踵而至，如潮水般涌向我，我成了那個在浪尖上不斷尋找平衡點的舵手。面對層出不窮的挑戰(zhàn)，我學(xué)會了傾聽每一個細(xì)微的聲音，從每個組員的建議中尋找靈感，大家一起頭腦風(fēng)暴，將問題細(xì)化，逐一擊破。（綜合描寫，生動立體對環(huán)境、神態(tài)、動作、語言進(jìn)行細(xì)膩刻畫，展現(xiàn)了團隊互動的場景，畫面感強烈。）終于，晚會的大幕緩緩拉開，節(jié)目輪番上演，掌聲與歡呼聲此起彼伏。當(dāng)最后一曲終了，燈光亮起，全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，我心中涌動的情感難以言喻。我明白，我重新找回了那份果敢與自信，成為更加成熟、更有擔(dān)當(dāng)?shù)淖约?。（對比映照，形象鮮明借助終曲掌聲的熱烈與內(nèi)心情感的激蕩，與前文的