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文檔簡介

重難點12家庭電路與安全用電、電與磁

命題趨勢J

家庭電路及連接、家家庭電路各元件的連接原則、測電筆的

庭電路電流過大的原畫圖與解答使用、電路故障分析,電功率過大或短

因、安全用電路導致電路中電流過大、跳閘等現(xiàn)象分

析,安全用電常識、觸電的風險與防范、

防雷等,磁性的辨識、磁極及磁極間的

相互作用、磁化現(xiàn)象、磁場與磁感線、

地磁場,奧斯特實驗、通電螺線管外部

磁現(xiàn)象、磁場、電生

磁場的特點、安培定則的應用,電磁鐵

磁及安培定則、電磁小題中各類的區(qū)別及創(chuàng)

磁性大小的影響因素、電磁繼電器的工

鐵和電磁繼電器、電新小實驗

作原理,通電導線在磁場中受力作用、

動機、磁生電

電動機的構造、工作原理,產生感應電

流的條件、電動機的原理及探究可以產

生電流的條件。

重難詮釋

知識必備loa解題技巧■以限時提升練

現(xiàn)

【知識必備】

1.生活用電

試卷第1頁,共10頁

(1)家庭電路組成

電能表用來顯示所消耗的電能,通常安裝在戶外干路上

安裝在家庭電路的干路上,電能表的后面,常用閘刀開關或空氣開關,起

總開關

到控制室內全部電路通斷的作用

通常安裝在總開關的后面。熔絲(俗稱保險絲)是簡易保險裝置,裝在保

險盒內,它能在電流過大時發(fā)生熔化,自動切斷電路,從而起到保護用電

保險裝置器的作用?,F(xiàn)在新建的居民樓電路中的保險裝置一般采用空氣開關,當電

路中電流過大時,空氣開關自動斷開,切斷電路,俗稱跳閘。找出電路故

障后,重新閉合空氣開關

用電器和插

在電能表、總開關、保險裝置之后,可以連接用電器、開關和插座

(2)測電筆

用手接觸筆尾金屬電極,筆尖接觸電線,若短管發(fā)光,說明接觸的是火線;若短

使用管不發(fā)光,說明接觸的是零線。當試電筆的筆尖接觸電線時,決不允許用手或身

體的其他部分再去接觸筆尖。

(3)電流過大的原因

①家庭電路中用電器總功率過大②短路

(4)安全用電

①原則:不接觸低壓帶電體,不靠近高壓帶電體。②預防

a不用濕手觸摸開關,不用濕布擦拭正在使用的用電器。b三孔插座應接地,帶金屬外殼的

用電器用三腳插頭。

c不要在電線上晾衣物,不在高壓線附近放風箏。

2.磁場

①磁場看不見、摸不著,但是客觀存在的。

②磁場方向:磁場中某點小磁針的N極指向為該點的磁場方向,小磁針的N極在該點的受

試卷第2頁,共10頁

力方向與該點的磁

③磁感線:在磁場中畫出的帶箭頭的描述磁場的曲線。磁感線上任何一點的磁場方向就是

該點磁感線的切線方向。

④地磁場:在地球周圍的空間里存在的磁場,地磁場形狀和條形磁體磁場形狀一樣,地磁

場的N極在地理南極附近,地磁場的S極在地理北極附近。

(2)電流的磁效應

①奧斯特實驗說明:通電導線周圍存在磁場,磁場方向跟電流的方向有關。這種現(xiàn)象稱為

電流的磁效應。

②通電螺線管的磁場

a通電螺線管外部磁場與條形磁體磁場相似。

b通電螺線管兩端的磁場方向跟電流方向有關,磁場方向與電流方向的關系可用安培定則判

斷。

(3)安培定則及其應用

①安培定則:用右手握住通電螺線管,使四指彎曲與電流方向一致,大拇指所指的那一端

是通電螺線管的N極。

②通電螺線管比通電導線磁性強的原因:各圈導線產生的磁場疊加在一起。

(4)電磁鐵

①定義:內部插入鐵芯的通電螺線管。電磁鐵的鐵芯是軟磁性材料。②工作原理:電流的

磁效應。

③影響電磁鐵磁性強弱的因素:

a電磁鐵通電有磁性,斷電無磁性;b匝數(shù)一定,電流越大,電磁鐵的磁性越強;

c電流一定,線圈匝數(shù)越多,電磁鐵的磁性越強;d插入鐵芯電磁鐵的磁性會更強。

⑤電磁鐵應用:電磁起重機、電磁繼電器、電冰箱、吸塵器、電動機、發(fā)電機、洗衣機。⑥

電磁繼電器

a實質:一種由電磁鐵控制的開關。

(5)磁場對通電導線的作用

通電導體在磁場里受到力的作用;力的作用方向與電流方向、磁場方向有關;當電流方向或

磁場方向兩者中的一個發(fā)生改變時,力的方向隨之改變;當電流方向和磁感線方向同時發(fā)生

改變時,力的方向不變。

(6)電磁感應現(xiàn)象

試卷第3頁,共10頁

①內容:閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時,導體中就產生電流,這種

現(xiàn)象叫做電磁感應,產生的電流叫做感應電流。②產生感應電流條件

a電路是閉合的。b部分導體在磁場中做切割磁感線運動。

c導體中感應電流的方向與導體的運動方向和磁場方向有關。當導體的運動方向或磁場方向

兩者中的任何一個發(fā)生改變時,感應電流方向隨之改變;當導體的運動方向和磁感線方向同

時都發(fā)生改變時,感應電流方向不變。

【解題技巧】

電磁感應現(xiàn)象與通電導體在磁場中受力現(xiàn)象的比較

閉合電路的一部分導體,在磁場中做當放在磁場中的導體有電流通過時,

解讀切割磁感線運動時會產生電流,這種(導體與磁場不平行)導體會受到磁

現(xiàn)象叫電磁感應現(xiàn)象場的作用力

五,工』1

原理圖■ray'll

q

導體中感應電流的方向,跟導體運動通電導體在磁場中受力的方向跟電

影響因素

方向和磁場方向有關流的方向和磁場的方向有關

能量轉化把機械能轉化為電能把電能轉化為機械能

應用發(fā)電機電動機

5訊時提升練

【題型1各類圖象的區(qū)分】

(2025?上海靜安?一模)

1.小磁針兩端的磁場最(選填“強”或“弱”);如圖所示,將一枚可以自由轉動的小磁

針放在水平桌面上,當導線與電池觸接時,小磁針發(fā)生偏轉,說明周圍存在磁場;斷

開電路后,當小磁針靜止時,它的N極指(選填“南”或“北”)。

試卷第4頁,共10頁

(2025?上海寶山?模擬預測)

2.上海部分酒店已經配備了無線充電裝置,無線充電原理利用了丹麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)

的電流的,在用手機A給手機B充電時,A相當于電路中的(選填“用電

器”或“電源”),酒店房間各用電器的連接方式為(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)。

(2024?上海楊浦?二模)

3.將具有磁性的鋼釘懸掛起來,靜止時釘尖指著“南”方,釘尖是極。如圖所示,

將通電螺線管放置在該鋼釘附近時,釘頭會被吸引過去,這說明力可以改變物體的,

可推斷出電源的右側是極。

(2024?上海徐匯?三模)

4.繼丹麥物理學家證實了“電流的磁效應”后,法國物理學家安培在進一步的實驗

中,又發(fā)現(xiàn)了通電螺線管的磁場分布規(guī)律,下圖中,通電螺線管的N極在_________端(選

填“A或B”)。英國物理學家法拉第致力于研究“磁生電”,發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)象,根據(jù)這一

發(fā)現(xiàn),后來又發(fā)明了發(fā)電機。

LT」

(2024?上海?聯(lián)考)

5.法拉第發(fā)現(xiàn)了,如圖所示,小磁針靜止。閉合開關S,小磁針將(選填“順”

或“逆”)時針轉動,小磁針轉動是因為力可以改變物體的,若增大螺線管的磁性需將

滑片向移動。

試卷第5頁,共10頁

s

(2025?上海浦東新?模擬預測)

6.閱讀材料,回答問題:

材料一:物理學上將物體對支持物的壓力(或對懸掛物的拉力)小于物體所受重力時出現(xiàn)的

現(xiàn)象做失重現(xiàn)象。如當人們乘電梯加速下降時,人處于失重狀態(tài),此時人對電梯地面壓力就

小于人受到的重力;

材料二:如圖甲為天宮課堂的兩個實驗:(a)在太空拋物實驗中,被拋出的冰墩墩沿著拋出

方向做勻速直線運動;(b)在水油分離實驗中,快速旋轉瓶子使其做圓周運動可將水和油分

離。

⑴當電梯加速下降時,電梯內的人受到的重力和電梯對人的支持力(選填“是”或“不是”)

一對平衡力;

(2)小張同學通過觀看“天宮課堂”了解到了許多有趣的實驗,下列實驗可以在天宮課堂完成的

有()

A.牛頓第二定律實驗B.奧斯特實驗

C.驗證阿基米德原理D.托里拆利實驗

(3)在電梯內用彈簧測力計測重為5牛物體的重力,發(fā)現(xiàn)測力計示數(shù)大于5牛。請根據(jù)上述

材料判斷電梯的運動情況:;

(4)在水油分離實驗中,如果在瓶子甩到最低處(/點)時,細線恰好斷開,如圖乙所示,則

瓶子離開/點后的運動軌跡最符合實際的是(選填"a"、"b”或"c”);請根據(jù)上述閱讀

材料與信息說明你選填的理由:―。

試卷第6頁,共10頁

【題型2家庭電路考點】

(2024?上海普陀?一模)

7.將圖中各元件接入電路,要求:開關只控制電燈;三孔插座帶保險絲。

---------------------------------------火線

---------------------------------------零線

----------------------------------------------------------[Ik線

曲血二

開關由打插座保險絲

(2025?上海浦東新?一模)

8.上海家中照明電路的電壓為Vo家庭電路中,電燈與電冰箱是的(選填“并聯(lián)”

或“串聯(lián)”),關掉正在使用中的一盞電燈,家庭電路中的總電流(選填“變大”“不變”或

“變小”)。

(2025?上海虹口?一模)

9.上海地區(qū)家庭電路中,節(jié)能燈、空調正常工作的電壓為伏,它們是的(選填“串

聯(lián)”或“并聯(lián)”),工作時通過節(jié)能燈的電流通過空調的電流(選填“大于”“等于”或“小

于”)。

(2025?上海奉賢?一模)

10.上海家庭中電飯煲與電視機正常工作的電壓是伏,它們之間是連接的(選填

“串聯(lián)”或“并聯(lián)”),關掉正在工作的電飯煲,家庭電路的總電阻將(選填“變大”、“變

小”或“不變

(2025?上海楊浦?一模)

11.教室里電視機工作時的電壓為伏;正在工作的電視機與空調之間是—聯(lián)連接

的,電視機與控制它的開關之間是—聯(lián)連接的。

(2025?上海黃浦?一模)

12.在家庭電路中,用電器之間是連接的(選填“串聯(lián)”“并聯(lián)”);消耗的電能用—

表測量;同時使用的用電器增多時,電路中總電阻將(選填“變大”“變小”“不變”)。

【題型3電磁綜合】

(2024?上海寶山?一模)

13.上海磁懸浮列車是“常導磁吸型”磁懸浮列車,是世界上商業(yè)運營中最快的列車。小李同

學將粗細不同的玻璃管裝置接到水流穩(wěn)定的自來水管上,當水在玻璃管中流動時,可以看到

試卷第7頁,共10頁

兩個豎直管中水面的高度并不相同,實驗現(xiàn)象如圖(a)所示.接著,小李同學又自制了一

個飛機機翼模型,將其固定在托盤測力計上,觀察測力計示數(shù),如圖(b)所示,在機翼模

型正前方用電扇迎面吹風來模擬飛機飛行時的氣流,觀察到測力計的示數(shù)變小了。

圖(a)圖(b)

甲乙丙

(1)由于電流的效應,導致兩線圈中有電流通過時,會產生強大的作用力使列車懸??;

在圖丙中,若A是車身線圈,B是軌道線圈,則車身線圈上端是極;

(2)由圖(a),圖(b)實驗可知,具有流動性的液體和氣體速度越,產生的壓強越_

(3)乘坐磁懸浮時,小李同學發(fā)現(xiàn)要在“安全線”外等車,結合(2),請說明這樣規(guī)定的原

因:。

(2024?上海寶山?三模)

14.在10秒內通過某導體橫截面的電荷量為5庫,則通過它的電流為安。閉合開

關S,通電螺線管附近的小磁針靜止時N極指向如圖所示,則電源的端為正極(選

填,”或*");若要增強它的磁性,可以采用的方法是O

(2024?上海浦東新?二模)

試卷第8頁,共10頁

15.根據(jù)圖中通電螺線管的N極,標出小磁針的N極、磁感線方向和電源的正、負極。

(2024?上海崇明?一模)

16.我們的日常生活已經離不開電,究竟什么是電?如何注意安全用電?怎樣利用所學的電

學知識解釋生活中的電現(xiàn)象,以達到學以致用的目的!下表一是不同情況下各類電壓大小的

比較,下表二是一些常見物體的電阻大小,請完成下列問題。

表一:不同情況下電壓大小的比較表二:一些物體的電阻大小

閃電約108伏小電珠約10歐

高壓輸出500千伏電熨斗約100歐

動力電路380伏(人體約10千歐)

家用照明電路220伏電熱蚊香約10千歐

[人體安全電壓

干電池、蓄電池1.5伏、2伏

腦電波約0.05毫伏

(1)我們的日常生活已經離不開電,但若不注意用電安全,會發(fā)生觸電!這里的“電”是指一

(選填“電荷”、“電子”、“電源”或“電流”);

(2)通過以上兩表中的信息、,可得出人體安全電流約為安;

(3)一般情況下,當1毫安左右的電流通過人體時,會產生麻的感覺;電流超過10毫安,

人會感覺到劇痛,甚至出現(xiàn)神經麻痹,呼吸困難,有生命危險。而日常我們做實驗時,經常

會出現(xiàn)如圖所示的情況,電源為2節(jié)新干電池,電路中通過小燈的電流約為0.3安即300毫

安,為什么這種情況下人卻沒有危險?請在答題卡電路圖上補充畫出此時(人兩手接觸電路

后)完整的電路圖并分析原因0

試卷第9頁,共10頁

電路圖:原因:

(2024?上海靜安?三模)

17.如圖所示是小顧家的電能表,從中可以發(fā)現(xiàn)上海家庭電路電源電壓為,他將家中

所有其他用電器關閉,只讓電烤爐單獨工作,脈沖指示燈在Imin內閃爍了30次,則電烤爐

在這段時間消耗的電能是kWh,實際功率是Wo

電子式單相電度表

回回EU血⑻回

kWh>o

220V10(40)A50Hz

3000imp/(kWh)

(2024?江蘇揚州?中考真題)

18.如圖1是家庭電路示意圖,插座與燈泡的連接方式是聯(lián)。閉合開關后,燈泡

不亮,測電筆分別插入插座的三個孔中都不發(fā)光,則電路故障是斷路。家用電能

表如圖2所示,能接入電路中用電器的最大總功率為Wo若家中僅有電飯鍋工作,

5min內電能表指示燈閃爍了300次,電飯鍋在這段時間內產生的熱量是J。

電型看磐冬表

kWh>?

220V5(40)A50Hz

3000imp/(kWh)

圖2

試卷第10頁,共10頁

1.強通電導線北

【詳解】[1]小磁針類似于條形磁體,兩端的磁場最強。

⑵在實驗中,當直導線接觸電池通電時,可以看到小磁針發(fā)生偏轉,即小磁針受到磁場力

的作用,說明通電導線周圍存在磁場。

[3]斷開電路后,當小磁針靜止時,在地磁場的作用下,它的N極指北。

2.磁效應電源并聯(lián)

【詳解】[1]無線充電的原理是:電流通過送電線圈(充電器內)產生磁場,受電線圈(手

機上)靠近磁場時就會產生電流,給智能手機充電,因此其原理是奧斯特發(fā)現(xiàn)的電流的磁效

應。

[2]在用手機A給手機B充電時,A提供電能,相當于電源,B消耗電能,相當于用電器。

[3]酒店房間各用電器可以獨立工作,互不影響,是并聯(lián)的。

3.S運動狀態(tài)正

【詳解】口]靜止時釘尖指著“南”方,地磁場的N極在地理南極附近,S極在地理北極附近,

所以釘尖是S極,釘頭是N極。

[2][3]將通電螺線管放置在該鋼釘附近時,釘頭會被吸引過去,鐵釘?shù)倪\動狀態(tài)發(fā)生改變,

這說明力可以改變物體的運動狀態(tài);根據(jù)異名磁極相互吸引可知,通電螺線管的右端為S極,

其左端為N極,根據(jù)安培定則可知電流從螺線管的右側流入、左側流出,所以電源的右側

是正極。

4.奧斯特B電磁感應

【詳解】[1]麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應。

[2]根據(jù)右手安培定則可知,四指的方向為電流的方向,大拇指的方向為N極的方向,故B

端為N極的方向。

[3]英國物理學家法拉第致力于研究“磁生電”,發(fā)現(xiàn)了電磁感應,閉合電路的部分導體切割磁

感線,會產生感應電流。

5.電磁感應順運動狀態(tài)左

【詳解】[1]法拉第發(fā)現(xiàn)了磁和電之間的關系,發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象。

⑵圖示中,閉合開關,電流從螺線管的左端流入,右端流出,據(jù)安培定則知,螺線管的右

端為N極,據(jù)同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引知,小磁針會順時針轉動。

[3]小磁針順時針轉動是因為受到磁力的作用,這說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。

[4]圖示中,螺線管與滑動變阻器串聯(lián)在電路中,增大螺線管的磁性,在其它條件不變時,

答案第1頁,共6頁

可增大通過螺線管的電流,應減小滑動變阻器接入電路的電阻,所以向左移動滑片。

6.⑴不是

⑵B

(3)減速下降或加速上升

⑷a見解析

【詳解】(1)由題意知,處于失重狀態(tài),是物體對支持物的壓力小于物體所受重力的現(xiàn)象。

當人乘電梯加速下降時,根據(jù)二力平衡的特點可知,電梯內的人受到的重力和電梯對人的支

持力大小不相等,這兩個力不是一對平衡力。

(2)ACD.“天宮課堂”不能像在地面上那樣用天平測量物體質量和重力,因此無法完成牛

頓第二定律實驗、驗證阿基米德原理、托里拆利實驗,故ACD不符合題意;

B.奧斯特實驗是探究電流周圍存在磁場,可以在“天宮課堂”完成,故B符合題意。

故選B。

(3)由題意知,當人在電梯上加速下降時,人對電梯地面的壓力小于人受到的重力,而人

對電梯地面的壓力和電梯地面對人的支持力是一對相互作用力,這兩個力的大小相等,即此

時人受到電梯地面向上的支持力小于人受到向下的重力;當在電梯內測力計對物體向上的拉

力大于向下的重力時,物體處于非平衡狀態(tài),由同一直線上的二力合成知識可知,若物體向

下運動,則物體向下減速運動;若物體向上運動,則物體向上加速運動,即電梯的運動情況

是向下減速或向上加速運動。

(4)瓶子甩到最低處/點時,細線恰好斷開,此時瓶子不受力的作用,根據(jù)牛頓第一

定律可知,瓶子將保持繩子斷開前的運動狀態(tài)做勻速直線運動,因此a軌跡最符合實際。

【詳解】火線先接開關,再接燈泡頂端的金屬點,零線直接接燈泡的螺旋套,這樣既能讓開

關控制燈泡,又能在燈泡損壞時,斷開開關,切斷火線,更換燈泡時更安全。三孔插座的上

孔接地線,左孔接零線,右孔接火線,保險絲接在火線上;當有金屬外殼的用電器插入三孔

插座時,能使金屬外殼接地,防止漏電時發(fā)生觸電事故。如圖所示

答案第2頁,共6頁

【詳解】[1]我國家庭電路的照明電壓是220V,上海地區(qū)照明電路的電壓為220伏。

[2]家庭電路中,各類用電器可以單獨工作,互不影響,所以電燈與電冰箱是并聯(lián)連接的。

[3]若斷開其中一盞電燈的開關,并聯(lián)的總電阻變大,而電源電壓不變,根據(jù)/=§可知,照

明電路的總電流會變小。

9.220并聯(lián)小于

【詳解】[1]家庭電路中,節(jié)能燈、空調等用電器正常工作時的電壓為220伏。

[2]這些用電器能獨立工作、互不影響,則用電器之間是并聯(lián)連接的。

[3]空調和節(jié)能燈在正常工作時,由于空調的實際功率遠大于節(jié)能燈的實際功率,由尸=0可

知,通過空調的電流要遠大于節(jié)能燈的電流。

10.220并聯(lián)變大

【詳解】[1]我國家庭電路電壓為220V,所以上海家庭中電飯煲與電視機正常工作的電壓是

220V。

[2]家庭電路中各用電器互不影響,它們之間采用的是并聯(lián)方式。

[3]關掉正在工作的電飯煲,相當于減少一個支路,根據(jù)并聯(lián)電流規(guī)律可知總電流變小,根

據(jù)R=彳可知家庭電路的總電阻將變大。

11.220并串

【詳解】[1]我國家庭電路電壓為220V,教室里電視機工作時的電壓為220伏。

[2][3]并聯(lián)電路各支路互不影響;串聯(lián)電路各元件相互影響。為避免相互影響,正在工作的

電視機與空調之間是并聯(lián)連接的,為控制電視機的通斷,電視機與控制它的開關之間是串聯(lián)

連接的。

12.并聯(lián)電能變小

【詳解】[1]家庭電路中的各用電器工作時互不影響,它們之間都是并聯(lián)連接。

答案第3頁,共6頁

⑵電能表是測量用電器消耗電能多少的儀表。

[3]家庭電路中同時工作的用電器越多,即并聯(lián)的用電器越多,由于電阻越并越小,電路中

的總電阻就越小。

13.(1)磁N

⑵大小

(3)見解析

【詳解】(1)口]電流流過導體時導體周圍產生磁場的電流磁效應;所以導致兩線圈中有電

流通過時,會產生強大的作用力使列車懸浮。

[2]在乙中,根據(jù)右手螺旋定則知,通電螺線管的上端是N極,下端是S極,要使車懸浮起

來,車身線圈與軌道線圈相對的兩個磁極應相互吸引,則車身線圈上端是N極。

(2)根據(jù)題意知道,“在機翼模型正前方用電扇迎面吹風來模擬飛機飛行時的氣流,

觀察到測力計的示數(shù)變小了”,說明機翼模型對臺秤的壓力減小,分析知道,電扇轉動后,

氣流會流經飛機機翼模型,機翼模型上方凸,空氣通過的路程長,流速大,向下的壓強小;

機翼模型下方平,空氣通過的路程短,流速小,向上的壓強大,從而形成了一個向上的壓強

差,使測力計讀數(shù)變小。

(3)磁懸浮列車開動時,會帶動列車周圍空氣流動,列車通過站臺,站臺上旅客與列車之

間空氣流速快,壓強小,離列車較遠處空氣流動慢,壓強大,產生壓力差,故不在安全線外

等候有被列車吸入的風險。

14.0.5b增大通過它的電流或增大線圈的匝數(shù)或插入鐵芯

【詳解】[1]在10秒內通過某導體橫截面的電荷量為5庫,則通過它的電流

/=2=/=。以

t10s

[2]小磁針靜止時,S極靠近螺線管左端,故螺線管左端為N極,再由右手螺旋定則可知,電

流從螺線管右端流入,電源的6

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