專題04溫度和物態(tài)變化

考情概覽：理解課標要求，把握命題方向，總結(jié)出題角度。

中考新考法：從新情境、新設問、跨等方向設置新考法真題。

真題透視：精選真題，歸類設置，完整展現(xiàn)中考試題的考查形式。

A考向一溫度及溫度計

A考向二物態(tài)變化辨析及其應用

新題特訓：選用最新優(yōu)質(zhì)題、創(chuàng)新題，鞏固考點復習效果。

考情聚焦

課標要求考占命題預測

了解液體溫度計的工作原理。溫度及溫主要命題點有：溫度的估測、普通液體溫度

會用常見溫度計測量溫度。度計計和體溫計的使用和讀數(shù)、六種物態(tài)變化的

經(jīng)歷物態(tài)變化的實驗探究過辨析，吸、放熱情況的辨析，熔化、凝固、

程，知道物質(zhì)的熔點、凝固沸騰時溫度與時間的關系，熔化、凝固、沸

點和沸點，了解物態(tài)變化過程騰的特點和圖像分析，影響蒸發(fā)的因素，液

物態(tài)變化

中的吸熱和放熱現(xiàn)象。能運用化的方式，自然界水循環(huán)過程等。

物態(tài)變化知識說明自然界和題型主要是選擇題、填空題，實驗探究題、

生活中的有關現(xiàn)象。有時也會出現(xiàn)在綜合題中。

1.?新情境）|（2024?安徽）我國古代科技著作《天工開物》里記載了鑄造“萬鈞鐘”和“鼎”的方

法，先后用泥土制作“模骨”，“干燥之后以牛油、黃蠟附其上數(shù)寸”，在油蠟上刻上各種圖案（如

圖），然后在油蠟的外面用泥土制成外殼。干燥之后，“外施火力炙化其中油蠟”，油蠟流出形成空腔,

在空腔中倒入銅液，待銅液冷卻后，“鐘鼎成矣”。下列說法正確的是（）

A.“炙化其中油蠟”是升華過程B.“炙化其中油蠟”是液化過程

C.銅液冷卻成鐘鼎是凝固過程D.銅液冷卻成鐘鼎是凝華過程

2.R跨學科）（2024?內(nèi)蒙古包頭）我國的青藏鐵路是世界上海拔最高的鐵路，在凍土區(qū)的鐵路兩側(cè)安

裝有許多熱棒，如圖甲所示。熱棒是封閉的中空長棒，上端裝有散熱片，下端插在凍土中。里面填充低沸

點的液態(tài)氨作為“制冷劑”，如圖乙所示。液態(tài)氨通過與氣態(tài)氨的相互變化過程，帶走凍土層熱量，使凍

土層保持低溫不會融化，保護路基。請根據(jù)以上信息回答下列問題:

（1）熱棒中填充液態(tài)氨的原因;

（2）簡述氨在熱棒中是如何循環(huán)工作制冷的。

氣態(tài)氨散熱片

■地面

凍土層

液態(tài)氨

甲乙

3.R新考法）|（2024?廣東）鞋子面料的透水汽性會影響腳的舒適感。透水汽性是指單位時間內(nèi)透過單

位面積的水蒸氣質(zhì)量。為比較兩款鞋子面料的透水汽性,小明用如圖所示的兩個裝置進行實驗。在相同規(guī)

格的容器中盛放等質(zhì)量的水，用恒溫裝置維持水溫不變,面料與容器口緊密貼合。容器口的面積為

（1）實驗中，裝置乙中的水溫應為℃；

（2）分別測出兩裝置中容器、水和面料的總質(zhì)量/；30min后，再次測出相應的總質(zhì)量啊，數(shù)據(jù)記錄見

表。分析數(shù)據(jù)可得：

①裝置甲中透過面料1的水蒸氣質(zhì)量為g;

②面料的透水汽性更大；

③兩種面料的透水汽性之差為mgfcm^h）1；

實驗裝置總質(zhì)量%/g總質(zhì)量以2/g

甲225.00223.12

乙235.00232.68

（3）實驗過程中，容器的（選填“內(nèi)”或“外”）表面會有小水珠形成;

（4）請舉出1個生活中選用透水汽性大的材料而增強舒適感的實例：，

真題透視/

A考向一溫度及溫度計

1.（2024?江蘇連云港）用溫度計測量液體的溫度，下面四幅圖中，操作正確的是（）

C.

2.（2024?山東日照）小明用裝滿水的玻璃瓶、橡皮塞和細玻璃管制作了一個簡易溫度計，如圖所示。

將此裝置放入熱水中，由于液體,細玻璃管內(nèi)液面會上升；將裝置取出，細玻璃管內(nèi)液面

將。

\________y

一解題技玩…

1.溫度表示物體的冷熱程度

2.液體溫度計是用液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的

3.溫度計的使用方法

使用前：（1）觀察量程；（2）認清分度值。

使用時“三要三不能”：（1）玻璃泡要全部浸入液體中，不能接觸到容器底或容器壁；（2）要待示數(shù)

穩(wěn)定后再讀數(shù)，不能在示數(shù)變化過程中讀數(shù)；（3）讀數(shù)時，玻璃泡要留在液體中，視線與液柱上表面相

平，不能隨意讀數(shù)。

A考向二物態(tài)變化

3.（2024?陜西）中國古代青銅器鑄造技術(shù)十分發(fā)達，其中制作模具時常用到“失蠟法”，具體做法

是，用固態(tài)蜂蠟雕刻成鑄件模型，再將耐火泥料敷在其表面，加熱后蜂蠟變成液體流失，模具便做好了。

該過程中蜂蠟發(fā)生的物態(tài)變化是（）

A.液化B.升華C.熔化D.凝固

4.（2024?內(nèi)蒙古呼和浩特）關于3D打印，其過程是：將固態(tài)材料在高溫下變成液態(tài)材料，噴頭按照3D

圖紙設計軌跡運動，將液態(tài)材料噴出，材料迅速冷卻后形成立體實物。以上描述的打印過程中，涉及到的

物態(tài)變化和吸放熱，下列表述正確的是（）

A.先熔化放熱，后凝固吸熱

B.先升華放熱，后液化吸熱

C.先熔化吸熱，后凝固放熱

D.先液化吸熱，后凝華放熱

5.（2024?寧夏）下列廚房中的物態(tài)變化，屬于液化的是（）

A.濕抹布變干B.放入飲料中的冰塊消失

C.新鮮肉放入冰箱冷凍室變硬D.從冰箱冷藏室中拿出的西紅柿表面變濕

6.（2024?青海）我們常吃的月餅是在烤箱里“烤”的，但根據(jù)南宋《武林舊事》記載，最早的月餅出

自籠屜，青海就保留著用蒸籠“蒸”月餅的傳統(tǒng)習俗。“蒸”月餅時，關于籠屜上方冒出的“白氣”，下

列解釋正確的是（）

A.“白氣”是水蒸氣，是液化現(xiàn)象B.“白氣”是小水滴，是液化現(xiàn)象

C.“白氣”是水蒸氣，是汽化現(xiàn)象D.“白氣”是小水滴，是汽化現(xiàn)象

7.（2024?廣東廣州）廣州春季“回南天”到來時，課室的黑板、墻壁和玻璃都容易“出水”，如圖是

在“出水”玻璃上寫的字。這些“水”是由于水蒸氣（）

A.遇熱汽化吸熱形成的B.遇熱汽化放熱形成的

C.遇冷液化放熱形成的D.遇冷液化吸熱形成的

8.（2024?西藏）寒冬的早晨，西藏高海拔地區(qū)教室玻璃窗內(nèi)側(cè)常能見到美麗的冰花，如圖所示。冰花

形成過程對應的物態(tài)變化是（）

A.熔化B.凝固C.升華D.凝華

9.（2024?黑龍江哈爾濱）“北國好風光，盡在黑龍江”，下列物態(tài)變化屬于升華的是（）

甲乙丙丁

A.甲圖：初春、扎龍濕地冰雪消融B.乙圖：盛夏，林都伊春薄霧消散

C.丙圖：金秋，鏡泊湖畔朝露晶瑩D.丁圖：寒冬，太陽島上雪人變小

10.（2024?山東聊城）二氧化碳氣體若被加壓、降溫到一定程度，就會直接形成白色的、像雪二樣的固

體，這種固體在常溫下不經(jīng)熔化就會直接變成氣體，所以叫干冰。干冰具有很好的致冷作用，可用于人工

降雨。下列說法正確的是（）

A.干冰的形成是凝固現(xiàn)象

B.干冰變成氣體是汽化現(xiàn)象

C.高空中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成水滴或小冰晶是熔化或凝華現(xiàn)象

D.干冰有致冷作用是因為干冰變成氣體時需吸收熱量

11.（2024?黑龍江大慶）大量中華詩詞蘊含物理知識，下列說法正確的是（）

A.“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風?！薄坝辍钡男纬墒瞧F(xiàn)象

B.“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。”“雪”的形成是液化現(xiàn)象

C.“可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓?！薄奥丁钡男纬墒巧A現(xiàn)象

D.“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠?！薄八钡男纬墒悄A現(xiàn)象

12.（2024?河南）如圖，在塑料袋中滴入幾滴酒精，將袋擠癟，排出空氣后把袋口扎緊，放入熱水中,

塑料袋鼓起，該過程中酒精發(fā)生的物態(tài)變化是，此過程中酒精熱量。

13.（2024?四川廣元）夏天的早晨，青草尖端露水珠晶瑩透明，太陽出來后，露水珠慢慢消失。青草尖

端露水珠的形成屬于過程（填物態(tài)變化名稱），露水珠慢慢消失的過程需要（選填“吸

熱”或“放熱”）。

14.（2024?江蘇常州）密封的錘形玻璃泡內(nèi)有少量碘顆粒，如圖所示，將玻璃泡浸入熱水中，玻璃泡內(nèi)

碘顆粒逐漸消失、同時出現(xiàn)紫紅色碘蒸氣，這是（物態(tài)變化名）過程，需要（吸

/放）熱.將玻璃泡從水中取出后，碘蒸氣逐漸消失、同時出現(xiàn)碘顆粒，這是（物態(tài)變化名）

過程。

15.（2024?山東泰安）小文同學用如圖甲所示裝置“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”，用溫度計分別

測量a、b兩種物質(zhì)的溫度，溫度隨時間變化的關系圖像如圖乙所示。

(1)由實驗可知，(選填"a”或"b”)物質(zhì)是晶體。

(2)在第6min時，a物質(zhì)的狀態(tài)是(選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”)。

⑶某時刻測量b物質(zhì)的溫度計示數(shù)如圖丙所示，則示數(shù)為℃。

(4)在0~4min加熱過程中，a物質(zhì)的內(nèi)能(選填“增加”“減少”或“保持不變”)。

16.(2024?江蘇淮安)在“觀察水的沸騰”實驗中：

⑴圖甲中溫度計的使用存在的錯誤是,除溫度計外，還需要的測量工具是:

(2)圖乙中的圖

⑶圖丙是根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)畫出的溫度隨時間變化的圖像，分析圖像可知：水沸騰時溫度的特點

是;

⑷在加熱過程中，為了縮短加熱時間，將燒杯中的水倒掉一部分后繼續(xù)加熱，直至水沸騰。以下加熱過

程中水的溫度隨時間變化的圖像可能正確的是

時間/min

解題技巧:

1.判斷物態(tài)變化的方法

判斷物態(tài)變化的關鍵是先看清過程中物質(zhì)的始、末狀態(tài)，然后再根據(jù)各物態(tài)變化的定義來判斷辨別

物態(tài)變化，要求能夠根據(jù)現(xiàn)象指出屬于何種物態(tài)變化，并能指出哪些變化過程吸熱，哪些變化過程放熱。

吸熱的物態(tài)變化過程有熔化、汽化、升華放熱的物態(tài)變化過程有凝固、放化、凝華。

2.影響液體蒸發(fā)快慢的因素有液體的溫度、液體的表面積和液體上方空氣的流動速度，還有液體種

類。

3.氣體液化的兩個方式：降低溫度、壓縮體積。

4.三個條件

（1）晶體熔化的條件：達到熔點，繼續(xù)吸熱。

（2）晶體凝固的條件：達到凝固點，繼續(xù)放熱。

（3）液體沸騰的條件：達到沸點，繼續(xù)吸熱。

5.圖像

（1）熔化圖象：晶體熔化的圖象中先有一段溫度隨時間上升的線段，溫度達到熔點后再有一段平行

于時間軸的線段，熔化完畢后是一段溫度隨時間上升的線段；非晶體熔化的圖象始終是溫度隨時間上升

的曲線，沒有與時間軸平行的線段。

（2）凝固圖象：晶體的凝固圖象中先有一段溫度隨時間下降的線段，溫度達到凝固點后再有一段平

行于時間軸的線段，凝固完畢后是一段溫度隨時間下降的線段；非晶體凝固的圖象始終是溫度隨時間下

降的曲線，沒有與時間軸平行的線段。

（3）沸騰圖像：升溫，然后溫度不變化

新題特訓,

1.（2024?四川樂山）有一種手拋滅火彈，彈內(nèi)裝有干冰（固態(tài)二氧化碳）。將滅火彈投入火場后，達

到滅火效果。上述過程中干冰發(fā)生的物態(tài)變化是（）

A.升華B.液化C.凝華D.汽化

2.（2024?四川宜賓）下列現(xiàn)象中屬于蒸發(fā)的是（）

A.窗玻璃上出現(xiàn)冰花B.鐵塊變成鐵水

C.從冰箱拿出的葡萄“冒汗”D.擦在皮膚上的酒精“消失”

3.（2024?江蘇宿遷）2024年春節(jié)期間，我國部分地區(qū)下起了“凍雨”，“凍雨”是下落的雨滴結(jié)成的

冰形成的，這一過程中的物態(tài)變化是（

A.凝華B.凝固C.液化D.熔化

4.（2024?江西）下圖是某物質(zhì)的三種狀態(tài)的分子微觀模型。甲圖中的物質(zhì)狀態(tài)變成乙圖中的物質(zhì)狀態(tài)

的過程叫做（)

▲A

甲乙丙

A.凝固B.熔化C.液化D.汽化

5.（2024?海南）用塑料袋套在綠葉上并扎緊袋口，過一段時間后，塑料袋的內(nèi)表面就會出現(xiàn)一層水

珠。水珠形成發(fā)生的物態(tài)變化是（

A.液化B.汽化C.熔化D.凝固

6.（2024?江蘇鎮(zhèn)江）小李用圖1所示裝置觀察水的沸騰，正確實驗并采集數(shù)據(jù)后，繪制出如圖2所示

的圖像。關于本實驗,

圖1圖2

A.水沸騰時溫度保持100℃不變B.水面上方氣壓低于標準大氣壓

C.8?lOmin內(nèi)水不需要吸收熱量D.杯口的“白氣”是蒸發(fā)形成的

7.（2024?江蘇常州）盆栽養(yǎng)護應遵循“土壤含水不澆水，土壤干時要澆水”的原則.春季，小明自制

“土壤含水顯示儀”，探測花盆內(nèi)土壤是否含液態(tài)水.如圖所示，中午將試管倒插入土壤深處，傍晚發(fā)現(xiàn)

試管內(nèi)上端出現(xiàn)水珠，說明土壤含液態(tài)水.從土壤含液態(tài)水到試管內(nèi)出現(xiàn)水珠，發(fā)生的物態(tài)變化是

)

A.先汽化后液化B.先液化后汽化C.先升華后液化D.先升華后凝華

8.（2024?江蘇鹽城）據(jù)《天工開物》記載，可從朱砂礦石中提煉水銀（液態(tài)汞）。如圖所示，給密閉

鍋內(nèi)的砂礦石加熱，就會在倒扣的鍋壁上布滿水銀。在倒扣鍋壁上形成水銀的物態(tài)變化是（）

A.凝固B.凝華C.液化D.汽化

9.（2024?山東德州）“諺語”是中華民族智慧的結(jié)晶，下列說法正確的是（）

A.霜降有霜，米谷滿倉一一霜的形成是凝華現(xiàn)象，需要吸熱

B.白露種高山，秋分種平川一一露的形成是液化現(xiàn)象，需要放熱

C.大霧不過晌，過晌聽雨響一一霧的形成是汽化現(xiàn)象，需要吸熱

D.立春雪水化一丈，打得麥子無處放一一冰雪消融是熔化現(xiàn)象，需要放熱

10.（2024?四川巴中）關于物態(tài)變化現(xiàn)象的描述，以下說法正確的是（）

A.深秋的霜是由空氣中的水蒸氣凝華而來

B.清晨的霧是由水蒸發(fā)而來

C.放在衣柜里的樟腦丸變小，是汽化現(xiàn)象

D.冰柜中剛拿出的雪糕周圍會出現(xiàn)“白汽”，是汽化現(xiàn)象

11.（2024?山東濟南）2024年初，濟南南部山區(qū)某地出現(xiàn)''霧淞漫道"奇觀，如圖所示?！办F淞”俗稱

樹掛，是在嚴寒季節(jié)里，夜間氣溫驟降時樹枝上形成的美麗景觀?！办F淞”的形成對應的物態(tài)變化是

（）

A.凝固B.凝華C.升華D.液化

12.（2024?山東棗莊）水是生命之源，節(jié)約用水是公民的基本素養(yǎng)。關于水的物態(tài)變化說法正確的是

)

A.春天冰雪消融一一熔化，需要吸熱

B.夏天灑水降溫一一汽化，需要放熱

C.秋天細雨綿綿——液化，需要吸熱

D.冬天大雪紛飛一一凝華，需要吸熱

13.（2024?黑龍江雞西）下列物態(tài)變化屬于液化的是（）

14.（2024?山東濱州）二十四節(jié)氣是中華民族農(nóng)耕文明長期經(jīng)驗的積累和智慧的結(jié)晶，對下列節(jié)氣涉及

的物態(tài)變化分析，正確的是（）

B.圖乙“霜降”節(jié)氣,“霜”的形成是凝華現(xiàn)象

C.圖丙“大雪”節(jié)氣,“雪”的形成是液化現(xiàn)象

D.圖丁“雨水”節(jié)氣,“雨”的形成是凝華現(xiàn)象

15.（2024?四川南充）用飛機向云層撒干冰進行人工降雨，出現(xiàn)下列物態(tài)變化，其中放熱的是

（）

A.干冰迅速升華成二氧化碳氣體B.小冰晶在下落過程中熔化為小水珠

C.小雨滴在下落過程中部分汽化為水蒸氣D.云層中的水蒸氣凝華成小冰晶

16.（2024?四川自貢）諺語是勞動人民智慧的結(jié)晶，下列對諺語中涉及的物態(tài)變化分析正確的是

（）

A.“大雪河封住，冬至不行船”一一雪的形成是凝固現(xiàn)象，需要吸熱

B.“大霧不過晌，過晌聽雨響”一一霧的形成是液化現(xiàn)象，需要吸熱

C.“雷打立春節(jié)，驚蟄雨不歇”一一雨的形成是升華現(xiàn)象，需要放熱

D.“十月打了霜，來年糧滿倉”一一霜的形成是凝華現(xiàn)象，需要放熱

17.（2024?黑龍江齊齊哈爾）“山坡上有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；……那水呢，不但不結(jié)

冰，反倒在綠萍上冒著點熱氣?！鄙厦娴奈淖止?jié)選于老舍先生的《濟南的冬天》一文。關于文中所涉

及的一些現(xiàn)象，用物理知識解釋正確的是（）

A.“雪”的形成是液化現(xiàn)象B.“結(jié)冰”是凝固現(xiàn)象

C.“熱氣”的形成是升華現(xiàn)象D.“冰”是非晶體，沒有熔點

18.（2024?貴州）中國鑄幣發(fā)展史源遠流長，如圖所示，“錢范”是古代鑄造錢幣所用的模具，由正、

背兩塊組成，內(nèi)部均刻有圖文。鑄幣時，合上正、背兩塊，將液態(tài)金屬灌入其內(nèi)，待液態(tài)金屬凝固后取

出，即可得到金屬錢幣。下表提供兩種材料在1個標準大氣壓下的熔點，請回答：

材料熔點t/℃

鋁660

鐵1525

藩g注口

正背

（1）己知銅的熔點為1083C,若想復刻鑄造純銅錢幣，應選擇表中哪種材料制作“錢范”？

（2）根據(jù)所選“錢范”的材料，寫出所灌注銅液的溫度不能超過多少攝氏度？為什么？

19.（2024?黑龍江綏化）如圖甲是某興趣小組同學“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置，記錄

的溫度隨時間變化關系圖象如圖乙所示。

乙

(1)組裝實驗裝置時，要保證用酒精燈的外焰加熱，應先調(diào)整的位置；(選填“燒杯”或

“溫度計”)

(2)實驗中杯口周圍出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”的形成屬于現(xiàn)象；(填物態(tài)變化名稱)

(3)關于甲裝置中硬紙片作用的說法，錯誤的是；(選填字母)

A.減少熱損失B.降低杯內(nèi)氣壓，使水沸騰更快

C.減少“水霧”的干擾，方便讀數(shù)D.有助于固定溫度計

(4)小組同學進一步分析圖象，發(fā)現(xiàn)水沸騰時的特點是；

(5)實驗結(jié)束后撤去酒精燈，水還能繼續(xù)沸騰一會兒，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是o

20.(2024?吉林長春)在“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中：

°C

--

二-

-1O

-

三

二90

二

二

二80

二

-一

一

一

二

一

二

三

二

二

二

二

--

乙

時間/min0123456

溫度/℃929498989898

(1)如圖甲所示，溫度計的玻璃泡碰到了容器底，接下來合理的操作是:

(2)調(diào)整后進行實驗，水溫升到92℃時，每隔1min讀取一次溫度并記錄在表格中，第2min時溫度計示

數(shù)如圖乙所示，此時水的溫度為℃；

(3)請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖丙中繪制出水的溫度隨時間變化的圖象；

(4)將裝有少量水的試管插入沸水中(不碰燒杯的底和側(cè)壁)，酒精燈持續(xù)加熱，試管中的水能否沸

騰？。

21.（2024?山東棗莊）某實驗小組用如圖甲所示的實驗裝置探究“水沸騰前后溫度變化的特點”。所用

實驗裝置如圖甲所示。

（1）安裝如圖甲所示裝置時，應該先確定鐵圈A的位置，確定其高度時,（選填“需要”或“不需

要”）點燃酒精燈;

（2）小明記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，從表格中可以看出，水在沸騰前，吸收熱量，溫度—；水在沸騰過程

后，吸收熱量，溫度—o此時當?shù)氐拇髿鈮篲（填“高于”“低于”或“等于"）1個標準大氣壓；

時間/min123456789

溫度/℃909294969798989898

（3）小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水沸騰前后溫度隨時間變化的圖像如圖乙中的a所示。如果同組的小紅減

少燒杯中水的質(zhì)量，水沸騰前后溫度隨時間變化的圖像可能是圖乙中的（選填“b”“c”或

"d"）；

（4）星期天小明在家燒水煮餃子，當水燒開準備下餃子時，媽媽提醒他鍋里的水有點少，于是小明又往

鍋里迅速加了一大碗水（水量比鍋里少），用同樣大的火直至將水再次燒開。下面能說明其整個燒水過程

中溫度隨時間變化的圖像是（填字母）。

22.（2024?江蘇南通）學校文藝演出時，為渲染氣氛，老師將