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2025年中考押題預(yù)測(cè)卷
數(shù)學(xué)
(考試時(shí)間:120分鐘試卷滿分:120分)
注意事項(xiàng):
1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。
2.回答第I卷時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡
皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無(wú)效。
3.回答第II卷時(shí),將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。
4.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。
第I卷
一、選擇題(本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合
題目要求,請(qǐng)選出并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑)
1.某市某天的氣溫,最低溫度是-3℃,最高溫度是3℃,這天的溫差是()℃
3.一方有難,八方支援.北京時(shí)間2025年3月28日14時(shí)20分,緬甸發(fā)生7.9級(jí)強(qiáng)烈地震,造成重大人員
傷亡和財(cái)產(chǎn)損失.地震發(fā)生后,中國(guó)迅速響應(yīng),展現(xiàn)大國(guó)擔(dān)當(dāng).中國(guó)政府決定向緬甸提供1億元人民幣緊急
人道主義地震救災(zāi)援助,并派出多支救援隊(duì)趕赴災(zāi)區(qū).同時(shí),中國(guó)各界也紛紛伸出援手,積極捐款捐物.截
至4月5日24時(shí)止,中國(guó)民間捐款總額達(dá)到5670000元.將數(shù)據(jù)5670000用科學(xué)記數(shù)法表示為()
A.567xlO4B.56.7xl05C.5.67xl06D.0.567xlO7
4.如圖幾何體的俯視圖是()
主視方向
5.從-3,-2,-1,3,5中任取兩數(shù)作為。,b,使拋物線>=辦2+廄+。的開(kāi)口向上,對(duì)稱軸在>軸左側(cè)
的概率為()
A.-B.—C.-D.—
610412
6.如圖1,小萍從地圖上測(cè)得學(xué)校在她家的北偏東60。方向,她看到家里的鐘表如圖2,想到如果把家的位
置看成鐘表表盤的中心,則她可以說(shuō)學(xué)校在家的()
A.1點(diǎn)鐘方向B.2點(diǎn)鐘方向C.7點(diǎn)鐘方向D.8點(diǎn)鐘方向
7.如圖,將一片楓葉標(biāo)本放置在平面直角坐標(biāo)系xOy中,若點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,1),點(diǎn)B的坐標(biāo)為則
A.(5,-4)B.(4,-5)C.(5,-5)D.(4,T)
8.如圖,用每張長(zhǎng)為6cm的紙片,重疊1cm粘貼成一條紙帶,則紙帶的長(zhǎng)度y(cm)與紙片的張數(shù)x之間的
函數(shù)關(guān)系式是()
A.y=6x-lB.y=6尤+1C.y=5x+2D.y=5尤+1
3
9.已知點(diǎn)A(X1,yJ,8(々,女)在雙曲線y=-±上;若尤2<。<須,則下列結(jié)論一定成立的是()
x
A.°<%<當(dāng)B.%<0(為C.%<%<。D.%<0<乂
10.若孫=-3,x-y=5,則孫之一尤2y的值是()
A.15B.-15C.2D.-8
11.《九章算術(shù)》中有這樣一題:今有共買牛,七家共出一百九十,不足三百三十;九家共出二百七十,
盈三十.問(wèn)家數(shù)、牛價(jià)各幾何.題目大意:幾家人合伙買牛,若每7家合伙出190錢,則差330錢;若每9
家合伙出270錢,則多了30錢.問(wèn)家數(shù)、牛價(jià)各是多少.下列說(shuō)法正確的是()
190..
A.設(shè)有x家,則牛價(jià)為;-x_330j錢
B.設(shè)有x家,則可列方程為〒龍+330=P-了+30
(190-
yx=33(
7
C.設(shè)有x家,則牛價(jià)為y錢,則可列方程組為'
y-------%=30
19
190~
y-------%=330
7
D.設(shè)有x家,牛價(jià)為y錢,則可列方程組為
270”
-----x-y=30
[9
12.如圖,在△ABC中,ZACB=90°,以△A5C的各邊為邊分別作正方形胡印,正方形5CTG與正方形
CADE,延長(zhǎng)BG,bG分別交AO,DE于點(diǎn)K,J,連接DH,圖中兩塊陰影部分面積分別記為S,S2.若
Si:S2=l:4,S四邊形邊BAH"23,則四邊形M8N/的面積為(
C.7D.6
第n卷
二、填空題(本大題共4個(gè)小題,每小題3分,共12分)
13.如圖,兩直線交于點(diǎn)O,若/1+/2=84。,貝”3=度.
則。+3的值為.
15.某校進(jìn)行歌詠比賽,評(píng)委對(duì)九(3)班的打分情況統(tǒng)計(jì)圖如下,則該班的平均得分為分.
九(3)班歌詠比賽評(píng)分情況統(tǒng)計(jì)圖
16.開(kāi)口向下的拋物線丁=加+法+<?經(jīng)過(guò)點(diǎn)A。,。),B(m,O),且下列結(jié)論:①6>0;②
2a+c<0;③已知點(diǎn)尸(占,乂),。色,方)在拋物線上,若占則%>必;④若方程a(x—〃z)(xT)=l
有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則4ac-〃<4a.其中正確結(jié)論的序號(hào)是
三、解答題(本大題共7個(gè)小題,共72分.解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟)
17.計(jì)算:3x(-2)+1I-癇
18.“整體思想”是數(shù)學(xué)解題中一種非常重要的數(shù)學(xué)思想方法,它在多項(xiàng)式的化簡(jiǎn)與求值中應(yīng)用極為廣泛.
議一議:求代數(shù)式5G一2))一3卜一2耳+8口一2?一4口一2耳的值,其中x=y=1.
f項(xiàng)把x=;,y=]弋入后求Jf?齡把(》-2月看成一個(gè)字母°,這個(gè)代數(shù)式可以簡(jiǎn)化為
值.5a—3ci+8。一4a
(1)【問(wèn)題解決】對(duì)議一議中的式子進(jìn)行化簡(jiǎn)求值,并寫出過(guò)程;
(2)【簡(jiǎn)單應(yīng)用】已知a+b=-3,貝|6(。+6)-3。-3b+ll的值為.
19.如圖,在由邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的網(wǎng)格中,已知格點(diǎn)VABC(頂點(diǎn)均為網(wǎng)格線的交點(diǎn))
和格點(diǎn)0.
⑴以點(diǎn)。為位似中心將VABC在網(wǎng)格中放大2倍得到耳G,請(qǐng)畫出44片C;
(2)以點(diǎn)B為旋轉(zhuǎn)中心,將VABC按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90。,得到.ABC?,請(qǐng)畫出ABC2;
⑶尺規(guī)作圖:在AG上求作點(diǎn)P,使必=PC.(不寫作法,保留作圖痕跡)
20.綜合與實(shí)踐:為了提高學(xué)生的防溺水意識(shí),某校舉行了“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離溺水”安全知識(shí)競(jìng)賽,并對(duì)收集
到的數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理、描述和分析.
【收集數(shù)據(jù)】隨機(jī)抽取部分學(xué)生的競(jìng)賽成績(jī)(滿分100分,所有競(jìng)賽成績(jī)均不低于60分)組成一個(gè)樣本.
【整理數(shù)據(jù)】將學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)的樣本數(shù)據(jù)分成A,B,C,。四組進(jìn)行整理,如下表.
組別ABCD
成績(jī)X/分60<x<7070<x<8080<x<9090<x<100
人數(shù)8m12n
【描述數(shù)據(jù)】根據(jù)競(jìng)賽成績(jī)繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
人數(shù)
16
其中C組具體成績(jī)的樣本數(shù)據(jù)分別為80,80,82,84,84,85,85,85,86,86,88,89.
【分析數(shù)據(jù)】根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題.
(1)填空:m=,n=.補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
(2)C組成績(jī)的樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)是,樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)是.
(3)若競(jìng)賽成績(jī)85分以上(含85分)為優(yōu)秀,請(qǐng)你估計(jì)該校參加競(jìng)賽的1000名學(xué)生中成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù).
21.如圖,己知。的圓心。在VA3C的邊AC上,與AC相交于A、E兩點(diǎn),且與邊2C相切于點(diǎn)Q,連結(jié)
DE.
(1)若&求證:AB是。的切線;
(2)若C£>=4,CE=2,求:。的半徑.
22.勞動(dòng)教育正當(dāng)時(shí),開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)助“雙減”.為落實(shí)五育并舉,加強(qiáng)勞動(dòng)教育,體會(huì)耕耘播種的艱辛.某中學(xué)
在校園里開(kāi)辟了一片“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”,今年計(jì)劃種植某種蔬菜,數(shù)學(xué)興趣小組制作如下的活動(dòng)報(bào)告.
項(xiàng)目主
估算種植成本
題
2
記錄數(shù)蔬菜種植面積x(m)100150200250300
據(jù)
蔬菜種植總成本y(元)150175200225250
建立模發(fā)現(xiàn)這種蔬菜種植總成本y(元)與其種植面積Mn?)符合初中學(xué)習(xí)過(guò)的某種函數(shù)關(guān)系,關(guān)系式
型為:y=?
根據(jù)以上報(bào)告內(nèi)容,解決下列問(wèn)題:
(1)在平面直角坐標(biāo)系中描出表中數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn).這種蔬菜種植總成本y(元)與其種植面積Mn?)可能符
合一函數(shù)關(guān)系;(請(qǐng)選填“一次”“二次”“反比例”)
(2)根據(jù)以上判斷,求這種蔬菜種植總成本y與種植面積X之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)當(dāng)x=400時(shí),求這種蔬菜的種植總成本.
23.綜合與實(shí)踐課上,同學(xué)們以“折紙”為主題開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng).
【動(dòng)手操作】
如圖1.將邊長(zhǎng)為8cm的正方形ABCD對(duì)折,使點(diǎn)。與點(diǎn)B重合,得到折痕AC.打開(kāi)后,再將正方形ABCD
折疊,使得點(diǎn)。落在BC邊上的點(diǎn)尸處,得到折痕G”,折痕GH與折痕AC交于點(diǎn)。,打開(kāi)鋪平,連接尸。、
QD、PD.
(1)如圖1,點(diǎn)尸是上任意一點(diǎn);線段和線段P。存在什么關(guān)系?并說(shuō)明理由;
(2)如圖2,連接P”,當(dāng)恰好垂直于AC時(shí),求線段C。的長(zhǎng)度;
【類比遷移】
(3)如圖3,某廣場(chǎng)上有一塊邊長(zhǎng)為40m的菱形草坪A3CD,其中Z8CO=60.現(xiàn)打算在草坪中修建步道
AC和MN—ND—DM,使得點(diǎn)M在3C上,點(diǎn)N在AC上,且MN=ND.
圖3
①求/WD的度數(shù);
②請(qǐng)問(wèn)步道MN-ND-DM所圍成的MND(步道寬度忽略不計(jì))的面積是否存在最小值?若存在,請(qǐng)申
堪寫出最小值:若不存在,說(shuō)明理由.
2025年中考押題預(yù)測(cè)卷
數(shù)學(xué)
(考試時(shí)間:120分鐘試卷滿分:120分)
注意事項(xiàng):
1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。
2.回答第I卷時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡
皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無(wú)效。
3.回答第II卷時(shí),將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。
4.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。
第I卷
一、選擇題(本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合
題目要求,請(qǐng)選出并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑)
1.某市某天的氣溫,最低溫度是-3℃,最高溫度是3℃,這天的溫差是()℃
A.9B.0C.6D.3
【答案】C
【分析】用高溫的度數(shù)減去低溫的度數(shù),即可求得溫差.
【詳解】根據(jù)題意:3-(-3)=6,
則溫差為6,
故選:C.
【點(diǎn)睛】本題考查了正負(fù)數(shù)在生活中的應(yīng)用以及有理數(shù)的減法在生活中的應(yīng)用的知識(shí).掌握有理數(shù)的減法
運(yùn)算是解答本題的關(guān)鍵.
2.戲劇文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)是以戲劇為主題的創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè).下列與戲劇有關(guān)的文創(chuàng)圖案中,成軸對(duì)稱的是()
【答案】A
【分析】本題主要考查軸對(duì)稱圖形,根據(jù)軸對(duì)稱圖形的定義進(jìn)行判斷即可.
【詳解】解:A.是軸對(duì)稱圖形,符合題意;
B.不是軸對(duì)稱圖形,不符合題意;
C.不是軸對(duì)稱圖形,不符合題意;
D.不是軸對(duì)稱圖形,不符合題意;
故選:A.
3.一方有難,八方支援.北京時(shí)間2025年3月28日14時(shí)20分,緬甸發(fā)生7.9級(jí)強(qiáng)烈地震,造成重大人員
傷亡和財(cái)產(chǎn)損失.地震發(fā)生后,中國(guó)迅速響應(yīng),展現(xiàn)大國(guó)擔(dān)當(dāng).中國(guó)政府決定向緬甸提供1億元人民幣緊急
人道主義地震救災(zāi)援助,并派出多支救援隊(duì)趕赴災(zāi)區(qū).同時(shí),中國(guó)各界也紛紛伸出援手,積極捐款捐物.截
至4月5日24時(shí)止,中國(guó)民間捐款總額達(dá)到5670000元.將數(shù)據(jù)5670000用科學(xué)記數(shù)法表示為()
A.567xlO4B.56.7x10sC.5.67xlO6D.0.567xlO7
【答案】C
【分析】本題考查科學(xué)記數(shù)法,根據(jù)科學(xué)記數(shù)法的表示方法:axKT(14時(shí)為整數(shù),進(jìn)行表示即可.
【詳解】解:5670000=5.67xlO6.
故選:C.
4.如圖幾何體的俯視圖是()
主視方向
nnO
【答案】D
【分析】根據(jù)俯視圖的定義去判斷即可.
本題考查了幾何體的俯視圖,熟練掌握俯視圖的定義是解題的關(guān)鍵.
【詳解】該幾何體的俯視圖是
故選:D.
5.從-3,-2,-1,3,5中任取兩數(shù)作為。,b,使拋物線>=辦2+法+。的開(kāi)口向上,對(duì)稱軸在>軸左側(cè)
的概率為()
【答案】B
【分析】本題考查了列表法與樹(shù)狀圖法,二次函數(shù)的性質(zhì),概率公式,首先根據(jù)題意得到6>0,然
后利用列表法即可列舉出所有各種可能的情況,然后利用概率公式即可求解.
【詳解】解::拋物線y=a/+bx+c的開(kāi)口向上,對(duì)稱軸在y軸左側(cè),
b門
?'?a〉0,-----<0,
2a
:.b>0;
列表如下:
ab-3-2-135
-3(-2,-3)(-L-3)(3,-3)(5,-3)
-2(-3,一2)(3,-2)(5,-2)
-1(-2T)
3(-3,3)(-2,3)(T3)(5,9
5(-3,5)(-2,5)(T5)(3,5)
,共有20種等可能結(jié)果,其中使拋物線,=辦2+法+。的開(kāi)口向上,對(duì)稱軸在y軸左側(cè)的有2種結(jié)果,
21
,使拋物線y=a?+法+c的開(kāi)口向上,對(duì)稱軸在y軸左側(cè)的概率為去=—.
故選:B.
6.如圖1,小萍從地圖上測(cè)得學(xué)校在她家的北偏東60。方向,她看到家里的鐘表如圖2,想到如果把家的位
置看成鐘表表盤的中心,則她可以說(shuō)學(xué)校在家的()
茨「
圖1圖2
A.1點(diǎn)鐘方向B.2點(diǎn)鐘方向C.7點(diǎn)鐘方向D.8點(diǎn)鐘方向
【答案】B
【分析】此題考查了方位角,鐘面角,
首先求出相鄰兩個(gè)數(shù)之間的夾角為360。-12=60。,進(jìn)而根據(jù)方位角求解即可.
【詳解】:鐘表一圈360。,共有12個(gè)數(shù)字,
二平均分成12份
???相鄰兩個(gè)數(shù)之間的夾角為360。+12=60°
:小萍從地圖上測(cè)得學(xué)校在她家的北偏東60。方向,
她可以說(shuō)學(xué)校在家的2點(diǎn)鐘方向.
故選:B.
7.如圖,將一片楓葉標(biāo)本放置在平面直角坐標(biāo)系xOy中,若點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,1),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,-1),則
A.(5,-4)B.(4,-5)C.(5,—5)D.(4,-4)
【答案】A
【分析】本題主要考查了坐標(biāo)系中點(diǎn)的坐標(biāo),根據(jù)點(diǎn)A和點(diǎn)2的坐標(biāo)可以確定每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1,再
結(jié)合點(diǎn)C的位置即可得到答案.
【詳解】解:由題意得,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(5,T),
故選:A.
8.如圖,用每張長(zhǎng)為6cm的紙片,重疊1cm粘貼成一條紙帶,則紙帶的長(zhǎng)度》(cm)與紙片的張數(shù)x之間的
函數(shù)關(guān)系式是()
A.y-6x-lB.y-6x+lC.y=5x+2D.y=5尤+1
【答案】D
【分析】本題考查了根據(jù)實(shí)際問(wèn)題列函數(shù)關(guān)系式,解決本題的關(guān)鍵是得到白紙粘合后的總長(zhǎng)度的等量關(guān)系.
根據(jù)粘合后的總長(zhǎng)度=x張紙條的長(zhǎng)個(gè)粘合部分的長(zhǎng),列出函數(shù)解析式即可.
【詳解】解:根據(jù)紙帶的長(zhǎng)度y隨著紙片的張數(shù)尤的變化規(guī)律得,
y=6%一(%—1)=5%+1,
故選:D.
3
9.已知點(diǎn)5(%,%)在雙曲線丁=-一上;若%<0<X,則下列結(jié)論一定成立的是()
X
A.0<yj<y2B.yi<0<y2C.y2VM<。D.%<0<x
【答案】B
【分析】本題考查反比例函數(shù)的圖像及性質(zhì),掌握反比例函數(shù)的圖像及性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.根據(jù)題意可得,
3
反比例函數(shù)>的圖像分布在第二、四象限,即可求解.
故選:B.
10.若孫=-3,x-y=5,則沖J/y的值是()
A.15B.-15C.2D.-8
【答案】A
【分析】本題考查了因式分解的應(yīng)用,熟練掌握因式分解的方法是解題的關(guān)鍵.先將代數(shù)式因式分解,然
后將已知式子的值整體代入即可求解.
【詳解】解:;x-y=5,孫=-3,
xy2-x2y
=xy(y-x)
=-xy(x-y)
=-(-3)x5
=15,
故選:A.
11.《九章算術(shù)》中有這樣一題:今有共買牛,七家共出一百九十,不足三百三十;九家共出二百七十,
盈三十.問(wèn)家數(shù)、牛價(jià)各幾何.題目大意:幾家人合伙買牛,若每7家合伙出190錢,則差330錢;若每9
家合伙出270錢,則多了30錢.問(wèn)家數(shù)、牛價(jià)各是多少.下列說(shuō)法正確的是()
設(shè)有x家,330錢
設(shè)有x家,貝U可歹!J方程為亍龍+330=-^-x+30
設(shè)有x家,則牛價(jià)為y錢,則可列方程組為
-7
D.設(shè)有x家,牛價(jià)為y錢,則可列方程組為
—x-y=30
I9
【答案】D
【分析】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,二元一次方程組的應(yīng)用.根據(jù)題意正確的列方程組是解題的關(guān)
鍵.設(shè)有x家,牛價(jià)為y錢,由每7家共出190錢,會(huì)差330錢,每9家共出270錢,又多了30錢,列方程
即可.
【詳解】解:設(shè)有x家,牛價(jià)為y錢,
根據(jù)題意可列方程為y=[1?90x+330=罟270X-30,故A選項(xiàng),B選項(xiàng)錯(cuò)誤;
(190…
y-------x=330
7
則可列方程組為270,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤,D選項(xiàng)正確;
故選:D.
12.如圖,在AABC中,ZACB=90°,以△ABC的各邊為邊分別作正方形正方形BCEG與正方形
CADE,延長(zhǎng)BG,PG分別交AD,DE于點(diǎn)K,J,連接DH,IJ.圖中兩塊陰影部分面積分別記為S,S2.若
Si:S2=l:4,Sm^BAHE=21,則四邊形的面積為()
【答案】A
C[\
【分析】先證△CABgADA”(SAS),得/AQ〃=90。,則H、。、£三點(diǎn)共線,再證;=彳,則
BC2
BC=FC=FG=BG=2GJ,AC=AD=DE=CE=BC+GJ=3GJ,然后由S四邊廬BAHE=S&ADH+S梯影ADEB=27,求出GJ=
出,證△陰△班M(ASA),則SA£4N=SAEBM,最后由S四邊形MBNJ=S矩形CFJE-S四邊形BCFN&EBM=S
矩形CFJE-SRABC,即可得出結(jié)果.
【詳解】解:???四邊形瓦出/和四邊形CAZ定都是正方形,
:.AC=ADfAB=AH,ZCAD=ZABI=ZBAH=ZADE=90°,
ZCAB+ZBAD=ZDAH-i-ZBAD,
:.ZCAB=ZDAH,
在△CAB和△DAH中,
AC=AD
</CAB=/DAH,
AB=AH
:.ACAB^ADAH(SAS),
???ZADH=ZACB=90°,
,/ZADE=90°,
:?H、D、E三點(diǎn)共線,
???四邊形3c尸G和四邊形C4OE都是正方形,延長(zhǎng)BG、FG分別交A。、OE于點(diǎn)K、J,
???四邊形和四邊形BEDK都是矩形,且Ah力ZAFN=ZBEM=90°,四邊形。KGJ是正方形,四邊
形。尸JE是矩形,
■:Si:S2=l:4,
?GJ_1
??—―,
BC2
BC=FC=FG=BG=2GJ,
???四邊形CAOE是正方形,
ZADE=90°,AC=AD=DE=CE=BC+GJ=3GJ,
在RdACB中,由勾股定理得:AB=y/AC2+BC2=7(3GJ)2+(2GJ)2=A/13GJ,
在RdADH中,由勾股定理得:DH=《AH?—AD。=Q(用GJ?—(3GJ)2=2GJ,
S四邊彩BAHE=SAADH+S梯形ADEB=27,
:.-AD>DH+-(AD+BE)?£>£=-x3GJx2GJ+-(3GJ+GJ)x3GJ=27,
2222
解得:GJ=C(負(fù)值已舍去),
ZABC+ZEBM=180o-ZABZ=180o-90o=90°,ZABC+ZCAB=90°,
:.ZCAB=ZEBM,即/FAN=ZEBM,
ZAFN=/BEM
在和中,jAF=BE,
/FAN=ZEBM
:.△FANWAEBM(ASA),
:.SAFAN=S&EBM,
=
S^ABCS四邊形BCFN+S>FAN=S四邊形BCFN+S^EBM,
S四邊形MBNJ=S矩形CFJE-S四邊形BCFN-SAEBM=S矩形CFJE-S>ABC
=FC?CE-LAC?BC
2
=2GJX3GJ-LX3GJX2GJ=3GF=3X(g)2=9,
2
故選:A.
【點(diǎn)睛】本題考查了勾股定理、正方形的判定與性質(zhì)、矩形的判定與性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)、矩
形面積、梯形面積與三角形面積的計(jì)算等知識(shí),證明是解題的關(guān)鍵.
第n卷
三、填空題(本大題共4個(gè)小題,每小題3分,共12分)
13.如圖,兩直線交于點(diǎn)0,若/1+/2=84。,貝!|/3=度.
【答案】138
【分析】本題考查的是對(duì)頂角的性質(zhì),鄰補(bǔ)角的性質(zhì),先由N1=N2求解4=42。,再利用鄰補(bǔ)角的性質(zhì)可
得答案.
【詳解】解:*.?/1+/2=84。,N1=N2,
,4=42°,
AZ3=180o-42°=138°;
故答案為:138
14.若近的小數(shù)部分為。,則a+3的值為.
【答案】近+1/1+近
【分析】根據(jù)無(wú)理數(shù)的估算,數(shù)的構(gòu)成解答即可.本題考查了無(wú)理數(shù)的估算,熟練掌握估算思想是解題的
關(guān)鍵.
【詳解】:2<近<3,
???a的整數(shù)部分是2,
小數(shù)部分為巾-2,
。="一2,
故"+3=77-2+3=占+1,
故答案為:幣+1.
15.某校進(jìn)行歌詠比賽,評(píng)委對(duì)九(3)班的打分情況統(tǒng)計(jì)圖如下,則該班的平均得分為分.
九(3)班歌詠比賽評(píng)分情況統(tǒng)計(jì)圖
【分析】本題主要考查了加權(quán)平均數(shù)以及條形統(tǒng)計(jì)圖,直接利用條形統(tǒng)計(jì)圖結(jié)合加權(quán)平均數(shù)的求法得出答
案.
【詳解】解:該班的平均得分是:一x(5x8+9x9+6xl0)=9.05(分).
5+9+6
故答案為:9.05.
16.開(kāi)口向下的拋物線^=依2+法+0經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(l,0),5(/n,0),且-2<相<-1.下列結(jié)論:?b>0;②
2a+c<0;③已知點(diǎn)「(占,乂),。(々,%)在拋物線上,若再<多<-:,則M>%;④若方程。(了-7")(%-1)=1
有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,貝|]4砒-62<4外其中正確結(jié)論的序號(hào)是.
【答案】②④/④②
【分析】本題考查了二次函數(shù)的圖象和性質(zhì),由題意可得拋物線的對(duì)稱軸為直線X=手1+777,進(jìn)而由
得-9<0,得至!]<>0,即可判斷①;由拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(LO),得a+6+c=0,得°=—a-b,
2a2a
h1
即得2a+c=2a-a-Z?=a-6,又由對(duì)稱軸得--->—,可得力>。,即可得2a+c=a-6<0,即可判斷②;
2a2
利用二次函數(shù)的性質(zhì)可判斷③;由方程。(》-加)(彳-1)=1有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,可得拋物線
〉="/+法+c_i與x軸有兩個(gè)不同的交點(diǎn),根據(jù)根的判別式可判斷④;綜上即可求解,掌握二次函數(shù)的圖
象和性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
【詳解】解:???拋物線1加+次+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)4(1,0),磯北0),
.?拋物線的對(duì)稱軸為直線X=手1+w
?—2<<—1,
??拋物線開(kāi)口向下,
,*Z?<0,故①錯(cuò)誤;
?,拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A。,。),
*.〃+/?+。=0,
?c=—a—b,
*.2a+c=2a-a-b=a-b,
?—2<根<—1,
.1+m1
>?----->----9
22
a
:?b>a,
2a+c=a-b<Q,故②正確;
b1
:對(duì)稱軸%=-=>-不拋物線開(kāi)口向下,
2a2
.??當(dāng)%<—:時(shí),y隨次的增大而增大,
2
?二玉</<一,,
故③錯(cuò)誤;
?.?方程a(XT〃)(x-l)=l有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,
,拋物線y=a(x-7〃)(xT)-l與x軸有兩個(gè)不同的交點(diǎn),
即拋物線y=。/+法+。-1與尤軸有兩個(gè)不同的交點(diǎn),
/.A=b2-4xax(c-l)=&2-4ac+4a>0,
4ac-Z?2<4<7?故④正確;
綜上,正確結(jié)論的是②④,
故答案為:②④.
三、解答題(本大題共7個(gè)小題,共72分.解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟)
17.計(jì)算:3x(-2)+^-癇
【答案】-8
【分析】本題考查了負(fù)整數(shù)指數(shù)累,立方根,有理數(shù)乘法,熟練掌握運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.根據(jù)負(fù)整數(shù)
指數(shù)幕,立方根,有理數(shù)乘法,計(jì)算解答即可.
【詳解】解:3x(-2)+g)-癇
=-6+2-4
=—8.
18.“整體思想”是數(shù)學(xué)解題中一種非常重要的數(shù)學(xué)思想方法,它在多項(xiàng)式的化簡(jiǎn)與求值中應(yīng)用極為廣泛.
議一議:求代數(shù)式5(x—2y)—3(x—2y)+8(x_2y)—4(x—2y)的值,其中x=g,y=1.
第4^^把x=;,y=>弋入后求
把(x-2y)看成一個(gè)字母a,這個(gè)代數(shù)式可以簡(jiǎn)化為
值.5a—3d+8〃—4〃
(1)【問(wèn)題解決】對(duì)議一議中的式子進(jìn)行化簡(jiǎn)求值,并寫出過(guò)程;
(2)【簡(jiǎn)單應(yīng)用】已知。+6=—3,貝|6(。+切一3。一36+11的值為
【答案】⑴6(x-2y),-1,過(guò)程見(jiàn)解析
(2)2
【分析】本題考查的是整式的加減運(yùn)算中的化簡(jiǎn)求值;
(1)把看成整體,先合并,再代入x==;計(jì)算即可;
(2)把。+匕看成整體,先合并,再代入。+8=-3計(jì)算即可;
【詳解】(1)解:5(x-2y)-3(x-2y)+8(x—2y)—4(x-2y)
=(5-3+8-4)(x-2y)
=6(x-2y);
當(dāng)x==;時(shí),
原式=6x佶-2X?=6X[W-2]=6XU=-1;
⑵解:':a+b=-3,
6(a+b)—3a—3b+11
=6(cz+Z>)-3(a+Z>)+ll
=3(C7+Z?)+11
=3x(-3)+ll
=-9+11
=2.
19.如圖,在由邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的網(wǎng)格中,已知格點(diǎn)VABC(頂點(diǎn)均為網(wǎng)格線的交點(diǎn))
⑴以點(diǎn)。為位似中心將VABC在網(wǎng)格中放大2倍得到△A4G,請(qǐng)畫出△44G;
(2)以點(diǎn)8為旋轉(zhuǎn)中心,將VABC按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90。,得到..A28c2,請(qǐng)畫出&BC?;
(3)尺規(guī)作圖:在AG上求作點(diǎn)P,使尸A=PC.(不寫作法,保留作圖痕跡)
【答案】(1)見(jiàn)解析
(2)見(jiàn)解析
(3)見(jiàn)解析
【分析】本題考查作圖-位似變換、作圖-旋轉(zhuǎn)變換,尺規(guī)作圖.
(1)根據(jù)位似的性質(zhì)作圖,即可得出答案;
(2)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)作圖,即可得出答案;
(3)利用尺規(guī)作圖作出AC的垂直平分線交AG于點(diǎn)尸,即可.
【詳解】(1)解:如圖,△ABC即為所求.
(2)解:如圖,.ABCz即為所求.
20.綜合與實(shí)踐:為了提高學(xué)生的防溺水意識(shí),某校舉行了“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離溺水”安全知識(shí)競(jìng)賽,并對(duì)收集
到的數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理、描述和分析.
【收集數(shù)據(jù)】隨機(jī)抽取部分學(xué)生的競(jìng)賽成績(jī)(滿分100分,所有競(jìng)賽成績(jī)均不低于60分)組成一個(gè)樣本.
【整理數(shù)據(jù)】將學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)的樣本數(shù)據(jù)分成A,B,C,。四組進(jìn)行整理,如下表.
組別ABCD
成績(jī)X/分60<x<7070<x<8080<x<9090<x<100
人數(shù)8m12n
【描述數(shù)據(jù)】根據(jù)競(jìng)賽成績(jī)繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
其中C組具體成績(jī)的樣本數(shù)據(jù)分別為80,80,82,84,84,85,85,85,86,86,88,89.
【分析數(shù)據(jù)】根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題.
⑴填空:m=,n=.補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
(2)C組成績(jī)的樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)是,樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)是.
(3)若競(jìng)賽成績(jī)85分以上(含85分)為優(yōu)秀,請(qǐng)你估計(jì)該校參加競(jìng)賽的1000名學(xué)生中成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù).
【答案】(1)14;16,圖見(jiàn)解析.
(2)85;83.
(3)估計(jì)該校參加競(jìng)賽的1000名學(xué)生中成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù)為460.
【分析】(1)由條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖信息關(guān)聯(lián),計(jì)算出抽取的學(xué)生人數(shù)以及相、〃的值;
(2)根據(jù)眾數(shù)、中位數(shù)定義求解即可;
(3)根據(jù)題意,用樣本估計(jì)整體進(jìn)行計(jì)算即可.
【詳解】(1)解:由題意得,共抽取學(xué)生12+24%=50人,
組人數(shù)為50x28%=14人,
。組人數(shù)為50-8-14-12=16人,
即機(jī)=14,n=16,
補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如下:
1人數(shù)
10-----■---
6--—1
4卜
ABCD組別
故答案為:14;16.
(2)解::C組數(shù)據(jù)中85出現(xiàn)的次數(shù)最多,
:.C組成績(jī)的樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)是85,
.共抽取學(xué)生50人,即樣本數(shù)據(jù)共50個(gè),取中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)為這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),
二應(yīng)取樣本數(shù)據(jù)從小到大排列后的第25、26個(gè)數(shù)據(jù)計(jì)算平均數(shù),
又A組8人,5組14人,C組12人,
,第25、26個(gè)數(shù)據(jù)分別是82,84,
二中位數(shù)是21里=83,
故答案為:85;83.
(3)解:所抽取學(xué)生中成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的概率是g『xl00%=46%,
,該校參加競(jìng)賽的1000名學(xué)生中成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù)為1000x46%=460人.
【點(diǎn)睛】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖信息關(guān)聯(lián)、求眾數(shù)、求中位數(shù)、由樣本所占百分比
估計(jì)總體的數(shù)量,解題關(guān)鍵是熟練掌握由樣本所占百分比估計(jì)總體的數(shù)量.
21.如圖,已知0的圓心。在VABC的邊AC上,與AC相交于A、E兩點(diǎn),且與邊BC相切于點(diǎn)。,連結(jié)
DE.
(1)若&求證:A3是。的切線;
(2)若C£>=4,CE=2,求。的半徑.
【答案】(1)見(jiàn)解析
(2),Q的半徑長(zhǎng)為3
【分析】(1)連接00,則0D=tM,所以NOAD=/OZM,由切線的性質(zhì)得8C,。。,貝U/OD3=90°,
而班=21),所以NBAD=NBZM,即可推導(dǎo)出/Q4B=NODB=90°,進(jìn)而證明AB是。的切線;
(2)由OD=OE,得NODE=NOED,由AE是。的直徑,得NADE=90。,由/C4D+NO£D=90。,
ZCDE+ZODE=90°,得NCDE=NCAD,而NC=NC,即可證明,得=貝|
CACD
CECA=CD\于是得2(2+20石)=42,求得。石=3,則。的半徑長(zhǎng)為3.
【詳解】(1)證明:連接0。,則OD=Q4,
???ZOAD=ZODAf
???:。的圓心。在AC上,且與邊3c相切于點(diǎn)。,
BCL0D,
:.ZODB=9Q0,
':BA=BD,
:.ZBAD=ZBDA,
:.ZOAB=/OAD+ZBAD=AODA+ABDA=ZODB=90°,
???。4是。的半徑,且ABLQ4,
???AB是。的切線.
(2)解:?:OD=OE,
???ZODE=ZOED9
???AE是的直徑,
???NAPE=90。,
???NC4D+NQED=90。,
ZCDE+/ODE=ZODC=90°,
???ZCDE=ZCAD,
':zc=zc,
/\CDE^Z\CAD,
.CDCE
U9~CA~~CD?
:?CECA=Clf,
VCD=4,CE=2,OE=OA,
??.2(2+2。石)=42,
解得紡=3,
?「。的半徑長(zhǎng)為3.
【點(diǎn)睛】本題主要考查等腰三角形的判定與性質(zhì)、切線的判定與性質(zhì)、直徑所對(duì)的圓周角是直角、相似三
角形的判定與性質(zhì)等知識(shí).綜合運(yùn)用以上知識(shí)是解題的關(guān)鍵.
22.勞動(dòng)教育正當(dāng)時(shí),開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)助“雙減”.為落實(shí)五育并舉,加強(qiáng)勞動(dòng)教育,體會(huì)耕耘播種的艱辛.某中學(xué)
在校園里開(kāi)辟了一片“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”,今年計(jì)劃種植某種蔬菜,數(shù)學(xué)興趣小組制作如下的活動(dòng)報(bào)告.
項(xiàng)目主
估算種植成本
題
2
記錄數(shù)蔬菜種植面積尤(m)100150200250300
據(jù)
蔬菜種植總成本y(元)150175200225250
建立模發(fā)現(xiàn)這種蔬菜種植總成本y(元)與其種植面積x(m2)符合初中學(xué)習(xí)過(guò)的某種函數(shù)關(guān)系,關(guān)系式
型為:y=?
繪制圖
象
根據(jù)以上報(bào)告內(nèi)容,解決下列問(wèn)題:
(1)在平面直角坐標(biāo)系中描出表中數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn).這種蔬菜種植總成本》(元)與其種植面積x(n?)可能符
合一函數(shù)關(guān)系;(請(qǐng)選填“一次”“二次”“反比例”)
(2)根據(jù)以上判斷,求這種蔬菜種植總成本y與種植面積x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)當(dāng)x=400時(shí),求這種蔬菜的種植總成本.
【答案】(1)一次
(2)y=^x+100
(3)當(dāng)x=400時(shí),求這種蔬菜的種植總成本為300元
【分析】本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是掌握一次函數(shù)的圖象與性質(zhì).
(1)先在平面直角坐標(biāo)系中描出表中數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn),再一次連接,進(jìn)而可判斷這種蔬菜種植總成本y(元)
與其種植面積x(m?)可能符合的函數(shù)關(guān)系式;
(2)利用待定系數(shù)法求解即可;
(3)將x=400代入一次函數(shù)中求出y值,即可求解.
【詳解】(1)解:描出表中數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)如下圖:
(n?)可能符合一次函數(shù)關(guān)系,
故答案為:一次;
(2)設(shè)這種蔬菜種植總成本y與種植面積工之間的函數(shù)關(guān)系式為>=履+以
將(100,150),(200,200)代入得:
J10(R+b=150
\200k+b=200?
k=L
解得:<2,
8=100
二這種蔬菜種植總成本y與種植面積尤之間的函數(shù)關(guān)系式為y=gx+100;
(3)當(dāng)x=400時(shí),y=1x400+100=300,
???當(dāng)x=400時(shí),求這種蔬菜的種植總成本為300元.
23.綜合與實(shí)踐課上,同學(xué)們以“折紙”為主題開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng).
【動(dòng)手操作】
如圖1.將邊長(zhǎng)為8cm的正方形ABCD對(duì)折,使點(diǎn)。與點(diǎn)8重合,得到折痕AC.打開(kāi)后,再將正方形ABCD
折疊,使得點(diǎn)。落在BC邊上的點(diǎn)尸處,得到折痕G”,折痕GH與折痕AC交于點(diǎn)。,打開(kāi)鋪平,連接P。、
QD、PD.
(1)如圖1,點(diǎn)尸是上任意一點(diǎn);線段和線段P。存在什么關(guān)系?并說(shuō)明理由;
(
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