部編版一年級語文上冊期末知識點復習專項水平練習及答案

班級：姓名:

筆畫填空

1.數(shù)筆畫填空。

1.“四”的筆順是：一___________，共（_—）畫。

2.“九”的筆順是：_______________________，共（―—）畫。

3.“馬”的筆順是：_______________________，共（―—）畫。

4.“本”的筆順是：—____________，共（―—）畫。

5.“鳥”的筆順是：_______________________,共（―_）畫。

2.我會寫，我會填。

聽“聽”字共（）筆，第四筆是（)0

說“說”字的聲母是，韻母是,組詞

他“他”字的筆順是

3.數(shù)一數(shù)，填一填。

1.“醫(yī)”字共—畫,第二筆是—O筆順是:

2.“家”字共—畫,第六筆是—，組詞:

3.“象”字共—畫,第二筆是—O筆順是:

4.按要求填空。

（1）“把”的部首是,是結(jié)構(gòu)的字。

（2）“從”共畫，筆順是

（3）“黑”的第二畫是—，是結(jié)構(gòu)的字。

5.寫出下面字的筆順，再填空。

1.水，共（）畫，韻母是（)O

2.心，共（）畫，組詞是（)O

3.牙______________，共（——）畫，聲母是（―_)0

4.尺，共（）畫，音節(jié)是（)O

看拼音寫詞語

6.我會寫。我要把字寫漂亮。

7.讀拼音，寫詞語。

8.讀拼音寫詞語。

chunjieguojiaqTngzaojuzhushengyTn

(_________)(_________)(_________)(_________)(__________)

shentTyijingfeichangbingfanggaoxing

(_________)(_________)(_________)(_________)(__________)

9.我會看拼音寫詞語。

wanIehenhaodangshiyinyuetingjiang

xingddngXUdudqingSTchuangdanqianfang

yangguangdTtouguxiangxiangyTnhonese

10.讀拼音，寫詞語。

shangshandahudbashi

shoushangerzichongzi

形近詞

11.比一比，組詞語。

天（）幾)日）山（

大（)兒（)口(）出（

12.比一比,再組詞。

云（)少（）大()果（）

去（)小（）天()里（）

木（)中（)土()立（）

本（)蟲（)十()力（）

13.比一比,再組詞。

往（)很（）講()辦（）

住（)跟（)進()為（）

14.下列字組上詞語。

目（)云（）禾（）四（）比（）

耳（)去（）火（）西（）才（）

15.比一比,再組詞。

午()葉（）再（）米（）色（

牛()叫（）在（）來（）巴（

連詞成句

16.按順序把詞語整理成句子，并加上標點。

1.在家門口明明吹泡泡

2.騎誰木馬在公園里

3.真方方歌聲動聽的

17.給句子排排隊，在括號里寫上序號。

()前幾天，老師帶我們?nèi)ス珗@看金魚。

()老師拉著我的手對我說：“金魚是給大家看的，不能捉?！?/p>

()我越看越高興，真想捉一條帶回去。

()我聽了老師的話，低下了頭，心里真難受。

()我剛剛把手伸進金魚缸，就被老師發(fā)現(xiàn)了。

18.句子加工廠。

1.例：門前開著鮮花。門前開著一大片五顏六色的鮮花。

山坡上種著果樹。O

2.例：春天像個害羞的小姑娘。

像O

3.臉上滿意的鄧小平爺爺?shù)男θ萋冻隽?連詞成句，并加

上標點。)

19.照樣子，寫一寫。

1例:一片:樹葉

一桃子一花貓一水牛

2.例：很綠很綠的草地

很白很白的很紅很紅的很高很高的

3.例：誰的尾巴最好看？

孔雀的尾巴最好看。

(1)青蛙為什么沒參加？

(2)小雨點，你要到哪里去？

20.把下面的詞語或短句排成一句通順的話(只填序號)。

1.①我們都去②星期天③打羽毛球

排列順序：（）（）（）

2.①小白②在跳繩③小紅④和

排列順序：（）（）（）（）

3.①講故事②姐姐③我給

排列順序：（）（）（）

判斷題

21.我能在正確的說法后面打“J”，在錯誤的說法后面打

“X”。

1.“妹、給、為、北”這幾個字的韻母都是“ie"。（）

2.“過、邊、遠、還、近”這幾個字的偏旁都是“L”。（）

3.“過江千尺浪”后面的一句話是“入竹千竿斜”。（）

4.“早上、去年、上個月、后天”都是表示時間的詞語。（）

5.說話的時候，要看著對方的眼睛，這是對他人的尊敬。（）

22.判斷下列說法對錯，對的打“，錯的打“X”。

1.“么”的第二筆是撇折。(_____)

2.“白、回、國”筆順規(guī)則都是先內(nèi)后外再封口。(_____)

3.“陽”字的第一筆是豎。(____)

4.“這”字第四筆是點，不要寫成捺。(____)

5.“單”字用音序查字法應查“d”。()

23.根據(jù)課外閱讀內(nèi)容判斷。

1.灣的爸爸是個大騙子，被關(guān)在牢里五年了。(__________

2.瘦子叔叔一共拿了老奶奶十三顆棗子。(__________

3.灣用紅葫蘆教妞妞學游泳。(__________

4.一個黃昏，妞妞燒掉了河心小島。(__________

24.根據(jù)課文內(nèi)容進行判斷。對的打“J”，錯的打“X”。

1.《一分鐘》這篇課文寫元元多睡了一分鐘，遲到了20分鐘，告訴我們要珍

惜時間。（一）

2.學習了《文具的家》我們知道了要把學習用品放在文具盒里，就不會丟了。

（一）

3.《小猴子下山》這篇課文告訴我們做事情喜歡什么就做什么。（—）

25.我會做判斷，對的打“，錯的打“X”。

1.力力和農(nóng)莊里的動物們成為了朋友，生活的很快樂。（—）

2.綠野農(nóng)莊的動物們決定只當家禽家畜，不要當馬戲演員。（—）

3.老奶奶給小豬們吃花生、胡蘿卜和大白菜。（—）

4.四只小豬在原野上發(fā)現(xiàn)了一顆蘋果樹，樹上結(jié)滿了紅蘋果。（—）

5.小動物們用馬車運草莓。（—）

閱讀理解

26.閱讀天地。

風與太陽

北風與太陽兩方為誰的能量大相互爭論不休。北風說：“我能把樹上的樹

葉全部刮掉！”太陽說：“我能把樹葉全部曬瞽（nian）!”爭吵了好久，跟

北風和太陽關(guān)系都很好的云兒們都笑著說：“那你們比賽吧！”于是他們決

定，誰能使得行人脫下衣服，誰就勝利了。

北風一開始就猛烈地刮，揚起了無數(shù)沙塵，路上的行人緊緊裹住自己的衣

服，風見此，刮得更猛。行人冷的發(fā)抖，便添加了更多衣服。風實在刮地疲倦

了，便讓位給太陽。太陽最初把溫和的陽光灑向行人，行人脫掉了添加的衣

服，太陽接著把強烈陽光射向大地，行人們開始汗流狹背，漸漸地忍受不了，

都光了衣服，跳到了旁邊的河里去洗澡。

見到這種情況，北風羞愧地低下了頭，云兒安慰道：“你們的能量都很

大，但是作用卻不同，這場比賽沒有輸贏?！北憋L和太陽都笑了。

1.短文共有個段落。

2.文中有兩個字使用錯誤，請在文中用“”畫出來。

3.文中一共出現(xiàn)了三個形象，他們的形象分別是怎樣的？請分別用兩個詞來形

容。

4.這篇短文告訴我們什么道理?

27.閱讀分享

狼和七只小羊（節(jié)選）

羊媽媽要出門，囑咐七個孩子們不要給狼開門。

不久，有人敲門：“開門哪，我的好孩子，你們的媽媽回來了?！毙∩窖?/p>

們聽到粗啞的聲音，知道是狼來了?！拔覀儾婚_門，”它們大聲說，“你不是

我們的媽媽。我們的媽媽說話聲音又軟又好聽，你是狼！”

于是，狼跑到雜貨店，買了一大塊白堊土，吃了下去，嗓子變細了。

然后，它又回來敲山羊家的門，喊道：“開門哪，我的好孩子，你們的媽

媽回來了?！崩前阉暮谧ψ哟钤诹舜皯羯?，小山羊們看到黑爪子，叫道：

“我們不開門。我們的媽媽沒有你這樣的黑爪子。你是狼！”

于是，狼跑到磨坊主那里，讓磨坊主給他的腳上灑點白面粉。他第三次跑

到山羊家，小山羊們看到爪子是白的，打開了屋門。狼毫不客氣地把它們?nèi)?/p>

吞進了肚子……

——節(jié)選自德國格林兄弟的《格林童話》

1.短文共有個自然段，其中第四自然段有句話。

2.羊媽媽和狼有什么不同？請你用文中的詞句說一說。

不同1：羊;狼o

不同2：羊；狼。

3.羊媽媽回到家里，找不到七只小羊她會怎么做？請你展開想象，繼續(xù)往下續(xù)

編故事吧！

4.下面的故事有四個出自《格林童話》，分別是（）

A.青蛙王子B.豌豆上的公主C.漁夫和他的妻子

D.小紅帽E.冰雪女皇F.白雪公主

28.我愛閱讀。

小兔子嚇唬大灰狼

小馬和小兔子在草地上玩。

突然，一只大灰狼跳了出來。小兔子和小馬嚇了一跳?？墒?，他們很快就

有了主意。小馬故意踢了小兔子一腳。小兔子立刻大聲喊道：“你這個小馬，

竟敢踢我，我今天非吃掉你不可！”小馬裝出十分害怕的樣子，大聲哭起來。

小兔子又走到大灰狼面前，大聲喊道：“今天我特別不高興。你不要走，

我先吃完小馬再吃了你。"大灰狼看看趴在地上哇哇大哭的小馬，嚇得扭頭就

跑。

小馬和小兔子用智慧戰(zhàn)勝了大灰狼，一起高高興興地回家了。

1.這篇短文共一個自然段，第一自然段寫小兔子嚇唬大灰狼。

2.用“—”畫出小兔子嚇唬大灰狼的話。

3.小馬和小兔子能夠戰(zhàn)勝大灰狼，除了智慧外，還因為他們懂得（）

A.裝模作樣B.互相利用C.互相合作

4.讀了這篇短文，你想對小馬和小兔子說些什么？

29.讀一讀，做一做。

鬧元宵

鬧元宵，鬧元宵，正月十五娃娃笑。

你提金魚燈，尾巴搖一搖；

他提白兔燈，向前蹦蹦跳。

我們舞起大龍燈，逗得大家哈哈笑。

天上星星哪去了？和我們一起鬧元宵！

——選自《讀讀童謠和兒歌》

1.兒歌共有句話。

2.照樣子填一填。

（鬧）元宵故事_____窗外游戲

蹦蹦跳跳

3.每年的農(nóng)歷—月—是元宵節(jié)。

4.兒歌中提到的花燈有哪幾種？請用“—”劃出來。

5.我還知道傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，這一天人們會（）

A.吃湯圓B.吃粽子C.吃餃子D.吃月餅

30.開心閱讀。

小鬧鐘

小鬧鐘想為朋友們做點事。

大清早，小鬧鐘來到貓頭鷹的家。它看見地上放著一本翻開的日記，上面

記著：“晚上我抓了三只老鼠，完成了任務?！薄芭叮堫^鷹晚上抓小偷，很

辛苦，應該讓它好好睡覺?！毙◆[鐘離開了貓頭鷹的家。

小鬧鐘走到小兔子的家，看見墻上貼著一張作息時間表，上面寫著：“6點

15分做早操?！毙◆[鐘一瞧，小兔子已經(jīng)在院子里做早操了，不用叫醒它了。

小鬧鐘走到小熊的家。小熊的桌子上有一張紙，上面寫著一行大大的字：

“我一定要改掉睡懶覺的壞習慣?！笨墒?，小熊到現(xiàn)在還在呼呼睡覺。小鬧鐘

就使勁鬧起來：“滴鈴鈴，滴鈴鈴，該起床了！”

小熊爬起來，說：“謝謝你，小鬧鐘?！毙◆[鐘說：“滴答，滴答，不

謝，不謝！咱們是好朋友嘛?！?/p>

有了小鬧鐘，小熊再也不睡懶覺了。

1.小鬧鐘的朋友有。

①貓頭鷹②小兔子③小狗④小熊

2.短文中有兩個描寫聲音的詞，用“”畫出來。

我還能再寫兩個和聲音有關(guān)的詞語：、

3.小鬧鐘對小熊有什么幫助？從短文中找出來，用波浪線畫出來。

4.你喜歡小鬧鐘嗎？你想對它說些什么？

看圖寫話

31.看圖寫話。

小朋友,請仔細看圖,看看圖上都有誰，他們在哪里做什么？請你展開想象寫一

寫。

32.妙筆生花，看圖寫話。

請你仔細觀察畫面，想一想：畫面上都有誰？他們在干什么？用幾句話寫一寫

吧。

33.看圖寫話。

圖上畫的是什么地方？有哪些小動物？它們在干什么？發(fā)揮想象寫一寫。

答案

2

九

橫折彎鉤2

345

.I木本

5喳捺橫5

2、聽聽7

說說shuo小說

他他，彳上他他

3、7/口匕引B/[1匡10)家長11

，，尸尺4chi

6、同學可是自己雨天立正我們水果石頭

7、回來不用竹林廠子幾只月牙出門馬車

8、純潔國家清早居住聲音身體已經(jīng)非常病房高

\\/

9、玩樂很好當時音樂聽講行動許多情思床單前方陽光低頭故鄉(xiāng)

鄉(xiāng)音紅色

10、上山大火八十手上兒子蟲子

n、天空幾個紅日小山大小兒子入口出門

12、白云多少大小水果來去小鳥天氣里頭

木頭中間塵土立正本來蟲子十個力氣

13、往常很多講話辦法往下跟著進來為了

14、目光白云禾苗四個對比耳朵出去火把

西邊剛才

15、中午葉子再見大米紅色小牛叫喊現(xiàn)在

回來尾巴

16、明明在家門口吹泡泡。誰在公園里騎木馬？方方的歌聲真動聽！

17、14253

18、1.大片的山坡上種著各種各樣的果樹。2.夏天個健壯的青年。

3.鄧小平爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M意的笑容。

19、個只頭雪花蘋果