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2025年中考語文復(fù)習(xí)新題速遞之古詩詞賞析(2025年4月)
古詩詞賞析(共20小題)
1.(2025?吉安模擬)閱讀下面古詩,完成各題。
秋日赴闕①題潼關(guān)驛樓
許渾
紅葉晚蕭蕭,長(zhǎng)亭酒一瓢。殘?jiān)茪w太華②,疏雨過中條③。
樹色隨關(guān)迥④,河聲入海遙。帝鄉(xiāng)明日到,猶自夢(mèng)漁樵。
注釋:①闕:指唐都城長(zhǎng)安。②太華:即西岳華山,位于今陜西省華陰縣。③中條:山名,位于今山西
永濟(jì)縣東南。④迥:遠(yuǎn)。
(1)下列對(duì)這首詩的理解與賞析,不正確的一項(xiàng)是()
A.首聯(lián)勾勒出一幅秋日行旅圖,對(duì)蕭蕭紅葉的描寫透露出作者悲涼的意緒。
B.頷聯(lián)中“殘”與“疏”用詞精妙,殘?jiān)剖栌曜屔钋锏钠嗪捝钜粚印?/p>
C.頸聯(lián)緊承頷聯(lián),寫“樹色”之迥,“河聲”之遙,使讀者有身臨其境之感。
D.尾聯(lián)含蓄表達(dá)了自己并非熱衷名利之人,寫出了詩人出仕和退隱的矛盾。
(2)這首詩描寫秋色的手法多樣,請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。
2.(2025?黃石二模)閱讀下面這首詩,完成下面小題。
榆河①曉發(fā)
(明)謝榛
朝暉開眾山,遙見居庸關(guān)。
云出三邊②外,風(fēng)生萬馬間。
何日靜,古戍③幾人閑。
忽憶棄余需者④,空慚旅鬢斑。
【注釋】①榆河:與詩中的“居庸關(guān)”都是北方邊防要塞;②三邊:指北方邊境;③古戍:古老的戍樓;
④棄^(xu)者:指西漢人終軍,他前往長(zhǎng)安時(shí)丟棄了氐需(絲制的出入憑證),以表達(dá)建功立業(yè)的決心。
(1)根據(jù)全詩內(nèi)容,.暈諄會(huì)填寫在橫線上的詞語是()
A.蛙鳴
B.夜雨
C.絲竹
D.征塵
(2)結(jié)合全詩內(nèi)容,說說“空慚旅鬢斑”句表達(dá)了詩人怎樣的情緒?
3.(2025?十堰模擬)古人讀詩喜作批注。閱讀下面古詩,完成兩條批注。
龍標(biāo)野宴
唐?王昌齡
沅溪夏晚足涼風(fēng),
春酒相攜就竹叢。
莫道弦歌愁遠(yuǎn)謫,
青山明月不曾空。
注釋:〔沅溪)今湖南沅江。(足)充足?!簿停┛拷?,這里有“聚集”之意。(弦歌)彈琴唱歌。
(1)前兩句敘中有景,詩人的心境是的,因而筆下的景物是的,含蓄地表
達(dá)了詩人豁達(dá)樂觀的人生態(tài)度。
(2)“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》),李白表達(dá)了對(duì)王昌
齡思念和擔(dān)憂,兩首詩各有一個(gè)詞語印證了王昌齡當(dāng)時(shí)的處境,這兩詞是、O
4.(2025?湖南模擬)??爸袊?guó)智慧”專欄擬向國(guó)際友校投稿,作為編輯的你在九年級(jí)學(xué)了《岳陽樓記》,
非常欣賞范仲淹處事的態(tài)度。請(qǐng)你研讀經(jīng)典詩文,完成問題,挖掘跨越千年的思想力量。
郡齋即事
范仲淹
三出專城鬢似絲,齋中蕭灑勝禪師。
近疏歌酒緣多病,不負(fù)云山賴有詩。
半雨黃花秋賞健,一江明月夜歸遲。
世間榮辱何須道,塞上衰翁也自知。
(選自《范仲淹全集》)
范仲淹在本詩尾聯(lián)所表達(dá)的情感和《漁家傲?秋思》中“人不寐,將軍白發(fā)征夫淚”所表達(dá)的情感是否
相同?請(qǐng)結(jié)合具體詩句進(jìn)行分析。
5.(2025?湖南模擬)閱讀下面的唐詩,完成問題。
齊州送祖三
王維
相逢方一笑,相送還成泣。
祖帳①已傷離,荒城復(fù)愁入。
天寒遠(yuǎn)山凈,日暮長(zhǎng)河急。
解纜②君已遙,望君猶佇立③。
[注釋]①祖帳:為出行者餞行所設(shè)的帳幕。古人出行,上路前要祭路神,稱“祖”,后來引申為餞行。
②纜:系船的繩索。③佇立:久立。此句一作“望君空佇立”。
這首詩最后兩句在表達(dá)效果上與岑參《白雪歌送武判官歸京》中的“山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行
處”有異曲同工之妙,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
6.(2025?南皮縣校級(jí)一模)閱讀下面的古代詩歌,回答問題。
【甲】
咸陽城東樓
許渾
一上高城萬里愁,幕葭楊柳似汀洲。
溪云初起日沉閣,山雨欲來風(fēng)滿樓。
烏下綠蕪秦苑夕,蟬鳴黃葉漢宮秋。
行人莫問當(dāng)年事,故國(guó)東來渭水流。
【乙】
秋日登吳公臺(tái)上寺遠(yuǎn)眺①
劉長(zhǎng)卿
古臺(tái)搖落后,秋日望鄉(xiāng)心。
野寺來人少,云峰隔水深。
夕陽依舊全,寒磬滿空林。
惆悵南朝事,長(zhǎng)江獨(dú)至今。
【注】①安史之亂爆發(fā)后,洛陽落入亂軍之手,詩人被迫流亡到揚(yáng)州,于秋日登吳公臺(tái)作此詩。吳公臺(tái):
故址在江都(今江蘇揚(yáng)州)西北,原為南朝沈慶之所筑弩臺(tái)。
(1)甲詩圍繞“”字直抒胸臆;乙詩圍繞“”字展開,描繪了登臨時(shí)所見之景。
(2)乙詩中“夕陽依舊壘,寒磐滿空林”描繪的景象有什么特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
(3)同為登高之作,說說兩首詩表達(dá)了哪些相同的情感。
7.(2025?漣源市模擬)閱讀下面的古詩,完成問題。
醉贈(zèng)劉二十八使君①
白居易
為我引杯添酒飲,與君把箸擊盤歌。詩稱國(guó)手②徒為爾,命壓人頭不奈何。
舉眼風(fēng)光長(zhǎng)寂寞,滿朝官職獨(dú)蹉跪③。亦知合被才名折,二十三年④折太多。
【注釋】①劉二十八使君:即劉禹錫,劉禹錫在同宗同輩兄弟姊妹之中排行第二十八,所以稱他為劉二
十八。②國(guó)手;指國(guó)內(nèi)最優(yōu)秀的人才。③蹉跪:受挫折,這里指失意貶官。④二十三年:劉禹錫于唐順
宗永貞元年(805)被貶連州刺史,直至唐敬宗寶歷二年(826),方得回京。預(yù)計(jì)回到京城時(shí),已達(dá)二
十三年。
白居易在贈(zèng)詩中寫到“舉眼風(fēng)光長(zhǎng)寂寞,滿朝官職獨(dú)蹉花”,而劉禹錫的回贈(zèng)詩《酬樂天揚(yáng)州初逢席上
見贈(zèng)》思想境界卻要比白居易詩高,請(qǐng)結(jié)合詩句簡(jiǎn)要分析。
8.(2025?廣水市模擬)閱讀下面詩歌,完成下列各題。
碧碉驛曉思
溫庭筠
香燈伴殘夢(mèng),楚國(guó)在天涯。
月落子規(guī)歇,滿庭山杏花。
【注釋】溫庭筠雖為太原人,但在江南日久,常以“楚國(guó)”(吳中)為故鄉(xiāng)。詩人在遠(yuǎn)赴吳中途中,夜
宿于一個(gè)離吳中尚很遙遠(yuǎn)的山中驛站碧碉(jian)驛。第二天清晨醒來,有感而發(fā)寫下了這首詩。
(1)請(qǐng)賞析“香燈伴殘夢(mèng)”一句中“伴”字的妙處。
(2)這首詩是如何表達(dá)詩人的思鄉(xiāng)之情?請(qǐng)任選一個(gè)角度并結(jié)合詩句簡(jiǎn)析。
9.(2025?長(zhǎng)汀縣一模)閱讀下面的詩歌,完成下面小題。
秋江送別①
王勃
歸舟歸騎儼成行,江南江北互相望,
誰謂波瀾②才一水,己覺山川是兩鄉(xiāng)。
【注】①本詩創(chuàng)作背景:詩人因獲罪被逐出長(zhǎng)安,南下蜀地避禍。②波瀾:波濤。
(1)這是一首送別詩,請(qǐng)寫出送別的地點(diǎn)、季節(jié)和情感。
(2)本詩三、四句與鏈接材料都有別離之意,但同中有異,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
鏈接材料:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。一一王勃
10.(2025春?長(zhǎng)沙期中)閱讀下面的唐詩,完成問題。
衡陽與夢(mèng)得分路贈(zèng)別①
柳宗兀
十年憔悴到秦京,誰料翻為嶺外行。
伏波②故道風(fēng)煙在,翁仲③遺墟草樹平。
直以慵疏招物議,休將文字占時(shí)名④。
今朝不用臨河別,垂淚千行便濯纓⑤。
【注】①元和十年(815年)二月,此時(shí)唐朝經(jīng)安史之亂后國(guó)勢(shì)衰退,柳宗元、劉禹錫二人分別從永州、
朗州回到長(zhǎng)安,誰知不到一個(gè)月,卻被外放至更為荒僻的地方任職。②伏波:這里指東漢伏波將軍馬援,
其在抵御外侮、平定叛亂上功勛卓著。③翁仲:古時(shí)稱石像或墓道石為翁仲。此指伏波將軍廟前的石像。
④劉禹錫曾寫詩暗刺朝廷政治危機(jī)及得勢(shì)新貴。⑤濯纓:《楚辭?漁父》中有“滄浪之水清兮,可以濯吾
纓”。
(1)下列對(duì)這首詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是
A.首聯(lián)兩句,有回顧,有直面,起伏跌宕,貯淚其中。短短十四個(gè)字,把柳、劉兩位詩人十幾年來的坎
坷命運(yùn)集中凝練地表現(xiàn)了出來,引發(fā)讀者無窮的聯(lián)想和遐思。
B.頷聯(lián)運(yùn)用了借景抒情和借古諷今的表現(xiàn)手法,借周圍環(huán)境風(fēng)煙漫漫、草木森森的蒼涼再點(diǎn)“憔悴”,
又借古代名將自比,悲戚中帶有自勉之意。
C.頸聯(lián)分析了自己等人遭受排擠的原因,但皆是反語,實(shí)為調(diào)侃與解嘲,暗含憤懣不平與不改節(jié)操的堅(jiān)
毅。
D.尾聯(lián)呼應(yīng)題目,點(diǎn)明主題。以淚之多述情之深,同時(shí)委婉明志,將抒情與明志巧妙融合。
(2)結(jié)句“垂淚千行便濯纓”是詩人情感凝結(jié)之處。同學(xué)們就這句詩背后蘊(yùn)藏的情感展開了討論,請(qǐng)
你根據(jù)對(duì)全詩的理解,補(bǔ)全下面的對(duì)話。
小勤:理解這句詩首先得弄清楚它的意思,“垂淚千行便濯纓”的意思是何須臨河取水,淚灑便可濯
纓。
小勇:是啊,眼淚如河水,我覺得這句詩中的“垂淚千行”很能體現(xiàn)作者內(nèi)心的痛苦。詩題是《衡陽
與夢(mèng)得分路贈(zèng)別》,頸聯(lián)能夠看出柳宗元和劉禹錫性情相似,所以這是因①而流的眼淚。
小勤:結(jié)合首聯(lián)來看,詩人的眼淚也為自己而流。作者歷經(jīng)“十年憔悴”才從貶謫的地方回到京城,
結(jié)果又被貶謫到更加偏遠(yuǎn)的地方,“誰料”二字可以推測(cè),這是因“②”而流的眼淚。
小勇:我覺得“濯纓”二字也值得探討,此處作者運(yùn)用了③的手法,可以看出詩人認(rèn)為自
己和劉禹錫都是“清流”,而在國(guó)力日漸衰頹的時(shí)刻清流被排擠,所以眼淚也為“④”而流。
11.(2025春?西安期中)閱讀下面的唐詩,完成問題。
送杜少府之任蜀州
王勃
城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。與君離別意,同是宦游人。
海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾。
(1)請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析“城闕輔三秦”中“輔”字的表達(dá)效果。
(2)“與君離別意,同是宦游人”兩句表達(dá)了詩人怎樣的情感?
12.(2025春?路南區(qū)期中)古詩閱讀。
關(guān)雎
關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
參差若菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
參差若菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
參差存菜,左右筆之。窈窕淑女,鐘鼓樂之。
子衿
青青子衿,悠悠我心。縱我不往,子寧不嗣?
青青子佩,悠悠我思??v我不往,子寧不來?
挑兮達(dá)兮,在城闕兮。一日不見,如三月兮!
(1)下列對(duì)兩首詩相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.從熾熱的“寤寐求之”到理性的“鐘鼓樂之”,《關(guān)雎》展示了既合乎禮儀、更充滿誠(chéng)意的男子形象。
B.以假設(shè)語氣、讓步姿態(tài)做出強(qiáng)烈反問,《子衿》表現(xiàn)約會(huì)不遇的失落,渴望平等交流的女子形象躍然
紙上。
C.《關(guān)雎》寫男性的追慕,表達(dá)直白;《子衿》寫女性的等待,表達(dá)含蓄;但都傳遞出真摯的情感。
D.兩首詩既重視品德又渴望愛情的純粹與平等,可見《詩經(jīng)》是文學(xué)經(jīng)典,更是情感教育與文化傳承的
載體。
(2)下框內(nèi)是朱自清介紹我國(guó)傳統(tǒng)文化經(jīng)典的著作①中的一段話。由此話及《關(guān)雎》
《子衿》可知,《詩經(jīng)》在寫作上多采用重章疊句的形式,即上下句或上下章基本相同,只是有②
不同,增強(qiáng)詩歌的③,形成一種回環(huán)往復(fù)的美。
樂器在中國(guó)似乎早就有了,《禮記》里說的土槌兒、蘆管兒,也許是我們樂器的老祖宗。到了《詩
經(jīng)》時(shí)代,有了琴瑟鐘鼓,已是洋洋大觀了。歌謠的節(jié)奏最主要的靠重疊或叫復(fù)沓;本來歌謠以表情為
主,只要翻來覆去將情表到了家就成,用不著費(fèi)話。重疊可以說原是歌謠的生命,節(jié)奏也便建立在這上
頭了。字?jǐn)?shù)的均齊、韻腳的協(xié)調(diào),似乎是后來發(fā)展出來的。
13.(2025春?濟(jì)陽區(qū)期中)閱讀下面的宋詩,完成問題。
題江湖偉觀
劉敲?
柳殘荷老客凄涼,獨(dú)對(duì)西風(fēng)立上方。
萬井人煙環(huán)魏闕②,千年王氣到錢塘③。
湖澄古塔明寒嶼,江遠(yuǎn)歸舟動(dòng)夕陽。
北望中原在何所?半生贏得鬢毛霜!
【注】①劉赧(fti):南宋愛國(guó)詩人,屢遭貶斥。此詩寫于南宋滅亡之前。題目中的“江湖”,指錢塘江、
錢塘湖。②魏闕:高大的樓觀,代指朝廷。③錢塘:臨安的別稱。
(1)下列對(duì)這首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是
A.首聯(lián)寫柳殘、荷老、客孤,從物到人,給人以孤獨(dú)哀傷之感。
B.頷聯(lián)用“萬井人煙”“千年王氣”表達(dá)詩人對(duì)錢塘繁華景象的贊美。
C.尾聯(lián)“半生贏得鬢毛霜”詩人以自嘲口吻將一腔悲憤推向頂點(diǎn)。
D.這首詩七言律詩語言簡(jiǎn)潔凝練,意象蒼涼,情感深沉。
(2)“湖澄古塔明寒嶼,江遠(yuǎn)歸舟動(dòng)夕陽”中,“明”“動(dòng)”二字使用精妙,請(qǐng)結(jié)合詩歌內(nèi)容簡(jiǎn)要賞析。
14.(2025?鄲都區(qū)模擬)閱讀下面的古詩,完成問題。
次北固山下
客路青山外,行舟綠水前。
潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。
海日生殘夜,江春入舊年。
鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。
(1)請(qǐng)描述“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”的畫面。
(2)“海日生殘夜,江春入舊年”歷來得到人們的好評(píng),請(qǐng)任選一個(gè)角度,作簡(jiǎn)要賞析。
15.(2025?坊子區(qū)一模)閱讀下面詩歌,完成下列各題。
行舟憶永和①兄弟
[南宋]周必大
一掛吳帆②不計(jì)程,幾回系纜幾回行。
天寒有日云猶凍,江闊無風(fēng)浪自生。
數(shù)點(diǎn)家山常在眼,一聲寒雁正關(guān)情③。
長(zhǎng)年④忽得南來鯉,恐有音書作急烹!
[注]①永和:地名,今吉安縣永和鎮(zhèn)。②吳帆:指舟行的目的地。③關(guān)情:南飛之雁鳴,牽動(dòng)了詩人的
思鄉(xiāng)之情。④長(zhǎng)年:古時(shí)對(duì)船工的稱呼。
(1)下面對(duì)詩歌的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是
A.題中“行舟”二字,標(biāo)明了特殊的地點(diǎn)條件,全詩都從這兩個(gè)字落筆,寫漫長(zhǎng)的水路,沿江的風(fēng)物。
B.首聯(lián)寫自家鄉(xiāng)至吳地行舟時(shí)間之久,行程的單調(diào)與乏味,雖不言“憶”,而“憶”意隱含其中。
C.頷聯(lián)“天寒”“云凍”是詩人眼前所見自然之景,“江闊”“無風(fēng)”給人以顯豁之感,表現(xiàn)出詩人因景
物的壯觀而暫時(shí)心胸開闊。
D.尾聯(lián)借用漢樂府中“呼兒烹鯉魚,中有尺素書”的典故,抒發(fā)盼望家書的急切心情。
(2)頸聯(lián)歷來為人們稱道,請(qǐng)從表現(xiàn)手法等角度賞析其妙處。
16.(2025春?亭湖區(qū)期中)閱讀下面的詩歌,完成下面小題。
春夜洛城聞笛
李白
誰家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。
此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情。
(1)古詩用字凝練,常有一字傳神,請(qǐng)賞析詩中“暗”字的表達(dá)效果。
(2)全詩扣緊一個(gè)“”字展開,抒發(fā)了詩人(思想感情)。
17.(2025春?漂陽市期中)讀唐詩
唐詩經(jīng)典《經(jīng)典常談》相關(guān)內(nèi)容
江雪(唐)柳宗元七言四句的詩,唐以前沒有,似乎
千山鳥飛絕,是唐人的創(chuàng)作。這大概是為了當(dāng)時(shí)
萬徑人蹤滅。流行的西城樂調(diào)而作;先有調(diào),后
孤舟蓑笠翁,有詩。五七絕都能歌唱,七絕歌唱
獨(dú)釣寒江雪。聲調(diào)曼長(zhǎng),好聽些。作七絕的比作
五絕的多得多,本書選得也多。
(1)《江雪》的體裁是()
A.五言絕句
B.五言律詩
C.五言古體詩
D.五言樂府
(2)《經(jīng)典常談》中認(rèn)為“唐人絕句有兩種作風(fēng):一是鋪排,一是含蓄",你認(rèn)為《江雪》是鋪排還是
含蓄?請(qǐng)結(jié)合詩歌內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。
18.(2025春?漂陽市期中)你們想把《無衣》這首詩編入詩集,請(qǐng)一起完成下面任務(wù)。
無衣
《詩經(jīng)?秦風(fēng)》
豈曰無衣?與子同袍①。王于興師②,修我戈矛,與子同仇。
豈曰無衣?與子同澤咒王于興師,修我矛戟,與子偕作④。
豈曰無衣?與子同裳⑤。王于興師,修我甲兵,與子偕行。
【注釋】①袍:長(zhǎng)袍,類似于斗篷。行軍者白天當(dāng)衣服穿,晚上當(dāng)被子蓋。②王于興師:王,此指秦君,
一說指周天子。興師:起兵。③澤:同“裸。褻衣,貼身衣服。④作:行動(dòng)。⑤裳:戰(zhàn)裙。
(1)你們準(zhǔn)備為這首詩寫一些評(píng)點(diǎn)文字,于是就這首詩展開了討論。
小語:《詩經(jīng)》經(jīng)常運(yùn)用賦、比、興的手法。賦是直陳其事,比是借物譬喻,興是托物起興。
你:《無衣》主要采用了“賦”的手法,直接寫出了戰(zhàn)士們①、②(請(qǐng)用
四字短語概括)的精神品質(zhì)。
小文:從形式上看,這首詩與課文《兼葭》很相似,上下章基本相同,只是更換其中的幾個(gè)字。
你:是的,這就是重章疊句。你們看,在《無衣》這首詩里,重章疊句這種形式所起的作用很明顯一
-③o
(2)小語和小文分別為《無衣》這首詩挑選了一幅插圖。你認(rèn)為哪幅插圖更合適?請(qǐng)說明理由。
圖A圖B
19.(2025春?長(zhǎng)沙期中)古詩閱讀。
南湖早春
白居易①
風(fēng)回云斷雨初晴,返照②湖邊暖復(fù)明。
亂點(diǎn)碎紅山杏發(fā),平鋪新綠水頻③生。
翅低白雁飛仍重,舌澀黃鵬語未成。
不道④江南春不好,年年衰病減心情。
【注】①這首詩作于公元817年(元和十二年),當(dāng)時(shí)詩人已經(jīng)被貶謫為江州司馬。②返照:陽光倒影。
③水頻(pin):水上浮萍。④不道:不是說。
(1)下列對(duì)這首詩的理解和賞析,不無強(qiáng)的一項(xiàng)是
A.首聯(lián)虛實(shí)結(jié)合,以“風(fēng)”“云”和“晴”象征政治風(fēng)波剛剛過去。
B.頷聯(lián)“亂”字化靜為動(dòng),將杏花隨意開放,隨處點(diǎn)染的神態(tài)活畫出來。
C.“平”字描述水薪的整齊,與“鋪”字合用,湖面的闊遠(yuǎn)與水頻的茂盛如在眼前。
D.詩歌選取了山杏、水、白雁、黃鵬等頗具江南風(fēng)情的意象,刻畫出南湖早春的神韻。
(2)此詩與《錢塘湖春行》描繪的都是早春之景,表達(dá)的感情卻有所不同,請(qǐng)分別簡(jiǎn)要概括。
20.(2025春?石家莊期中)閱讀下面古詩,回答問題。
新晴
[宋]劉放
青苔滿地初晴后,綠樹無人晝夢(mèng)余①。
唯有南風(fēng)舊相識(shí),偷開門戶又翻書。
注:①夢(mèng)余:夢(mèng)醒之后。
(1)用自己的語言描繪“青苔滿地初晴后,綠樹無人晝夢(mèng)余”的情景。
(2)“偷開門戶又翻書”一句中的“偷”字換成“吹”字好不好,為什么?
2025年中考語文復(fù)習(xí)新題速遞之古詩詞賞析(2025年4月)
參考答案與試題解析
一.古詩詞賞析(共20小題)
1.(2025?吉安模擬)閱讀下面古詩,完成各題。
秋日赴闕①題潼關(guān)驛樓
許渾
紅葉晚蕭蕭,長(zhǎng)亭酒一瓢。殘?jiān)茪w太華②,疏雨過中條③。
樹色隨關(guān)迥④,河聲入海遙。帝鄉(xiāng)明日到,猶自夢(mèng)漁樵。
注釋:①闕:指唐都城長(zhǎng)安。②太華:即西岳華山,位于今陜西省華陰縣。③中條:山名,位于今山西
永濟(jì)縣東南。④迥:遠(yuǎn)。
(1)下列對(duì)這首詩的理解與賞析,不正確的一項(xiàng)是(D)
A.首聯(lián)勾勒出一幅秋日行旅圖,對(duì)蕭蕭紅葉的描寫透露出作者悲涼的意緒。
B.頷聯(lián)中“殘”與“疏”用詞精妙,殘?jiān)剖栌曜屔钋锏钠嗪捝钜粚印?/p>
C.頸聯(lián)緊承頷聯(lián),寫“樹色”之迥,“河聲”之遙,使讀者有身臨其境之感。
D.尾聯(lián)含蓄表達(dá)了自己并非熱衷名利之人,寫出了詩人出仕和退隱的矛盾。
(2)這首詩描寫秋色的手法多樣,請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。
【答案】(1)D
(2)①遠(yuǎn)近結(jié)合(由近到遠(yuǎn))。先從近處著筆,寫楓葉在秋風(fēng)中的沙沙響聲和長(zhǎng)亭夜宿獨(dú)自飲酒的情景,
再描繪四周的遠(yuǎn)景寫華山的“殘?jiān)啤保袟l山的“疏雨”隨關(guān)城一路遠(yuǎn)去的“樹色”在遠(yuǎn)處奔騰激蕩的
“河聲”。②化靜為動(dòng)(以動(dòng)襯靜)。賦予華山、中條山等以動(dòng)感,顯現(xiàn)出生機(jī)和活力,同時(shí)反襯環(huán)境的
空曠、悠遠(yuǎn)、寧靜。
【分析】許渾的《秋日赴闕題潼關(guān)驛樓》以秋日為背景,通過“紅葉”“殘?jiān)啤薄笆栌辍钡纫庀?,描繪了
一幅凄清蕭瑟的秋景圖。詩中“樹色隨關(guān)迥,河聲入海遙”展現(xiàn)了空間的遼闊與蒼茫,尾聯(lián)則含蓄地表
達(dá)了詩人對(duì)仕途的淡漠與對(duì)隱逸生活的向往。全詩語言凝練,意境深遠(yuǎn),既寫景又抒情,展現(xiàn)了詩人復(fù)
雜的心緒與對(duì)自然的深刻感悟。
【解答】(1)本題考查詩歌內(nèi)容理解辨析。
ABC.正確。
D.尾聯(lián)并非含蓄表達(dá)了自己并非熱衷名利之人,寫出了詩人出仕和退隱的矛盾。而是尾聯(lián)則含蓄地表
達(dá)了詩人對(duì)仕途的淡漠與對(duì)隱逸生活的向往。
故選:D。
(2)本題考查寫作手法理解。
結(jié)合首聯(lián)”紅葉晚蕭蕭,長(zhǎng)亭酒一瓢”可知,這里是從近處描寫,詩人著重刻畫了眼前的景象,如秋風(fēng)
中蕭蕭作響的紅葉,以及自己在長(zhǎng)亭中獨(dú)飲的情景,讓讀者能清晰地感受到詩人所處的具體環(huán)境和氛圍。
頷聯(lián)“殘?jiān)茪w太華,疏雨過中條”和頸聯(lián)“樹色隨關(guān)迥,河聲入海遙”,詩人的筆觸轉(zhuǎn)向遠(yuǎn)處,描繪了
華山的殘?jiān)?、中條山的疏雨,以及隨著關(guān)城漸遠(yuǎn)的樹色和遙聞入海的河聲等遠(yuǎn)景。由此可知,詩歌先近
后遠(yuǎn),遠(yuǎn)近結(jié)合,使畫面富有層次感和立體感,讓讀者仿佛跟隨詩人的腳步,從近處的細(xì)節(jié)逐漸領(lǐng)略到
遠(yuǎn)處廣闊的秋日景色,拓展了詩歌的意境。
結(jié)合頷聯(lián)“殘?jiān)茪w太華,疏雨過中條”可知,“歸”字和“過”字分別賦予了殘?jiān)坪褪栌陝?dòng)態(tài)感,仿佛
殘?jiān)浦鲃?dòng)歸向太華,疏雨悠然經(jīng)過中條山,原本靜止的山巒和天空中的云、雨,在詩人的筆下變得靈動(dòng)
起來。由此可知,這種化靜為動(dòng)的寫法,讓華山、中條山等景物有了生機(jī)與活力,同時(shí)以動(dòng)景反襯出周
圍環(huán)境的空曠、悠遠(yuǎn)和寧靜,使讀者更能感受到秋日潼關(guān)一帶的靜謐氛圍,增強(qiáng)了詩歌的藝術(shù)感染力。
答案:
(1)D
(2)①遠(yuǎn)近結(jié)合(由近到遠(yuǎn))。先從近處著筆,寫楓葉在秋風(fēng)中的沙沙響聲和長(zhǎng)亭夜宿獨(dú)自飲酒的情景,
再描繪四周的遠(yuǎn)景寫華山的“殘?jiān)啤保袟l山的“疏雨”隨關(guān)城一路遠(yuǎn)去的“樹色”在遠(yuǎn)處奔騰激蕩的
“河聲”。②化靜為動(dòng)(以動(dòng)襯靜)。賦予華山、中條山等以動(dòng)感,顯現(xiàn)出生機(jī)和活力,同時(shí)反襯環(huán)境的
空曠、悠遠(yuǎn)、寧靜。
譯文:
深秋的晚風(fēng)迎面吹來,紅葉在風(fēng)中蕭蕭作響,我坐在十里長(zhǎng)亭,舉杯暢飲。不經(jīng)意間,天上的殘?jiān)葡?/p>
太華山徐徐飄去,點(diǎn)點(diǎn)疏雨隨風(fēng)灑落在中條山上。山勢(shì)綿延千里,蒼翠的樹色隨著關(guān)山伸向遠(yuǎn)方;滔滔黃
河奔騰不息,流向遙遠(yuǎn)的大海。明天我就要抵達(dá)長(zhǎng)安了,可我現(xiàn)在仍然向往漁人樵夫們的那種閑適逍遙的
生活呀。
2.(2025?黃石二模)閱讀下面這首詩,完成下面小題。
榆河①曉發(fā)
(明)謝榛
朝暉開眾山,遙見居庸關(guān)。
云出三邊②外,風(fēng)生萬馬間。
何日靜,古成③幾人閑。
忽憶棄^者咒空慚旅鬢斑。
【注釋】①榆河:與詩中的“居庸關(guān)”都是北方邊防要塞;②三邊:指北方邊境;③古戍:古老的戍樓;
④棄^(XU)者:指西漢人終軍,他前往長(zhǎng)安時(shí)丟棄了氐需(絲制的出入憑證),以表達(dá)建功立業(yè)的決心。
(1)根據(jù)全詩內(nèi)容,.裹道令填寫在橫線上的詞語是(D)
A.蛙鳴
B.夜雨
C.絲竹
D.征塵
(2)結(jié)合全詩內(nèi)容,說說“空慚旅鬢斑”句表達(dá)了詩人怎樣的情緒?
【答案】(1)D
(2)詩歌描繪了邊疆景象和戍邊生活,對(duì)比心懷壯志的終軍,詩人感嘆歲月蹉腕、鬢發(fā)已斑,流露出
無奈與慚愧。
【分析】這首邊塞詩以雄渾筆觸勾勒北疆晨景,通過“云出三邊”“風(fēng)生萬馬”的壯闊意象,暗喻邊境
戰(zhàn)事。頸聯(lián)設(shè)問“征塵何日靜”直指戰(zhàn)事綿長(zhǎng),尾聯(lián)用終軍典故反襯自身壯志未酬的悵惘。全詩在壯麗
山河與戍邊艱辛的對(duì)照中,流露出詩人對(duì)家國(guó)安寧的憂思與功業(yè)未就的慚作,剛健中見沉郁。
【解答】(1)本題考查內(nèi)容理解。
A.有誤,“蛙鳴”通常出現(xiàn)在安靜、祥和的田園環(huán)境中,與詩歌中描繪的北方邊防要塞的戰(zhàn)爭(zhēng)氛圍和嚴(yán)
肅主題不相符;
B.有誤,“夜雨”雖然能營(yíng)造出一種靜謐或凄涼的氛圍,但在本詩中,沒有相關(guān)的內(nèi)容與之呼應(yīng),無法
體現(xiàn)出與邊防戰(zhàn)事等主題的關(guān)聯(lián);
C.有誤,“絲竹”一般代表著音樂,多在宴飲、娛樂等場(chǎng)合出現(xiàn),與邊塞的緊張氣氛和詩人所表達(dá)的情
感相去甚遠(yuǎn),放在此處不協(xié)調(diào);
D.正確,“征塵”指的是戰(zhàn)爭(zhēng)中揚(yáng)起的塵土,與詩中的“居庸關(guān)”“三邊”“古戍”等邊塞元素以及“風(fēng)
生萬馬間”所展現(xiàn)的戰(zhàn)爭(zhēng)氛圍相契合,同時(shí)“征塵何日靜”也表達(dá)了詩人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)平息、邊境安寧的渴望,
與全詩主題一致;
故選:D。
(2)本題考查情感主旨。
詩中“朝暉開眾山,遙見居庸關(guān)。云出三邊外,風(fēng)生萬馬間”描繪了榆河早晨的壯麗景象,朝陽照亮群
山,居庸關(guān)在遠(yuǎn)方巍峨聳立,云霧從邊境之外飄來,風(fēng)聲在萬馬奔騰間呼嘯,展現(xiàn)出邊疆的遼闊與壯美,
同時(shí)也暗示了詩人在此處經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的時(shí)光。
壯詩人在尾聯(lián)中提到“忽憶棄精者,空慚旅鬢斑”,意思是忽然想起了像終軍那樣丟棄出關(guān)憑證、立志
報(bào)國(guó)的人,(再看看自己)只空自慚愧旅途奔波使雙鬢已斑白?!皸塣者”指西漢的終軍,他前往長(zhǎng)安時(shí)
丟棄了氐需,以表建功立業(yè)的決心。詩人將自己與終軍進(jìn)行對(duì)比,終軍年少有志,決心為國(guó)家建立功勛,
而自己雖然身處邊塞,卻未能像終軍那樣有所成就,如今鬢發(fā)已斑,卻依然漂泊在外,一事無成,因此
心中充滿了慚愧之情。詩人通過描繪邊疆景象和戍邊生活,在與終軍的對(duì)比中,抒發(fā)了歲月蹉跖、壯志
未酬的無奈與慚愧。
答案:
(1)D
(2)詩歌描繪了邊疆景象和戍邊生活,對(duì)比心懷壯志的終軍,詩人感嘆歲月蹉花、鬢發(fā)已斑,流露出
無奈與慚愧。
譯文
早晨的陽光讓霧氣消散,眾山明朗;遙遙遠(yuǎn)望還能看見居庸關(guān)雄姿。云從北方邊境冉冉飄蕩過來;聽
到那風(fēng)在千軍萬馬間颯颯吹響。戰(zhàn)斗時(shí)揚(yáng)起的塵土什么時(shí)候才能停止,古老的成樓幾人能夠空閑。忽然想
到那些丟棄出入關(guān)口憑證的有志之士,再看自己雙鬢斑白一事無成,真是慚愧。
3.(2025?十堰模擬)古人讀詩喜作批注。閱讀下面古詩,完成兩條批注。
龍標(biāo)野宴
唐?王昌齡
沅溪夏晚足涼風(fēng),
春酒相攜就竹叢。
莫道弦歌愁遠(yuǎn)謫,
青山明月不曾空。
注釋:〔沅溪)今湖南沅江。(足)充足?!簿停┛拷?,這里有“聚集”之意?!蚕腋瑁椙俪?。
(1)前兩句敘中有景,詩人的心境是放松的,因而筆下的景物是美好怡人的,含蓄地表
達(dá)了詩人豁達(dá)樂觀的人生態(tài)度。
(2)“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》),李白表達(dá)了對(duì)王昌
齡思念和擔(dān)憂,兩首詩各有一個(gè)詞語印證了王昌齡當(dāng)時(shí)的處境,這兩詞是左遷、遠(yuǎn)謫O
【答案】(1)放松美好怡人
(2)左遷遠(yuǎn)謫
【分析】《龍標(biāo)野宴》的作者是唐代詩人王昌齡。這首詩雖表面上表現(xiàn)了詩人的安逸生活,但其實(shí)內(nèi)心
還是有被貶的苦。這首詩中,詩人以青山明月自許,表現(xiàn)了對(duì)人生大自在大擁有的追求,表達(dá)了詩人雖
遭貶謫,依然胸懷理想,保持自己高潔品質(zhì)的思想感情。
【解答】(1)本題考查賞析詩句。詩中“沅溪夏晚足涼風(fēng)”夏夜涼風(fēng)、春酒、竹林,等美好怡人的景物,
渲染了竹林聚會(huì),縱情暢飲的放松之態(tài),表現(xiàn)了詩人的安逸生活。
(2)《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》是李白為好友王昌齡貶官而作,以抒發(fā)感憤,寄托慰藉,表達(dá)對(duì)王
昌齡懷才不遇的惋惜與同情之意。首句寫出了春光消逝時(shí)的蕭條景況,渲染了環(huán)境氣氛的黯淡、凄楚;
次句是對(duì)王昌齡“左遷”赴任路途險(xiǎn)遠(yuǎn)的描畫,顯出李白對(duì)詩友遠(yuǎn)謫的關(guān)切與同情??芍涮幘呈恰白?/p>
遷”《龍標(biāo)野宴》“沅溪夏晚足涼風(fēng),春酒相攜就竹叢”,夏夜涼風(fēng),春酒,竹林,這是一個(gè)有足夠的條
件放松自己的肢體、情感和思維的夜晚。王昌齡此時(shí)正被貶龍標(biāo)。“莫道”只是不要說而已,并非沒有,
“莫道弦歌愁遠(yuǎn)謫”,我們就能在那夏夜涼風(fēng)般自在飄蕩中知道其“遠(yuǎn)謫”的處境。
答案:
(1)放松美好怡人
(2)左遷遠(yuǎn)謫
譯文:
沅江畔的夏夜涼風(fēng)颼颼,我們圍坐在竹林中暢飲美酒。且莫因歌聲而觸動(dòng)思緒,為我被貶邊荒而滿懷
憂愁。青山蔥翠,明月朗朗,這里有的是作伴的朋友。
4.(2025?湖南模擬)??爸袊?guó)智慧”專欄擬向國(guó)際友校投稿,作為編輯的你在九年級(jí)學(xué)了《岳陽樓記》,
非常欣賞范仲淹處事的態(tài)度。請(qǐng)你研讀經(jīng)典詩文,完成問題,挖掘跨越千年的思想力量。
郡齋即事
范仲淹
三出專城鬢似絲,齋中蕭灑勝禪師。
近疏歌酒緣多病,不負(fù)云山賴有詩。
半雨黃花秋賞健,一江明月夜歸遲。
世間榮辱何須道,塞上衰翁也自知。
(選自《范仲淹全集》)
范仲淹在本詩尾聯(lián)所表達(dá)的情感和《漁家傲?秋思》中“人不寐,將軍白發(fā)征夫淚”所表達(dá)的情感是否
相同?請(qǐng)結(jié)合具體詩句進(jìn)行分析。
【答案】《漁家傲》結(jié)尾表達(dá)了詩人的羈旅鄉(xiāng)愁,表達(dá)了戍邊將士們渴望建功立業(yè)的愛國(guó)情懷,功業(yè)難
成、有家難歸的愁緒,暗含對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡和無奈。本詩結(jié)尾表達(dá)了詩人不以浮沉榮辱縈懷的曠達(dá)胸襟,
以及雖遭貶謫卻樂享山水、陶醉其中的愉悅之情。
【分析】這首詩歌主要運(yùn)用直抒胸臆和運(yùn)用典故的手法,抒發(fā)了詩人不以升沉榮辱縈懷的曠達(dá)胸襟和雖
遭貶謫卻樂享山水并陶醉其中的愉悅之情。
【解答】本題考查詩歌情感以及情感的表達(dá)方式。情感表達(dá)方式一般如下:直抒胸臆和間接抒情(借景
抒情、借事抒情、用典抒情等)?!笆篱g榮辱何須道”意思是:這世間的榮辱有什么值得言說的呢?這個(gè)
道理,連塞翁都知道,我豈會(huì)把進(jìn)退放在心上?此句直接表達(dá)情感,“何須道”顯示詩人不把榮辱名利
放在心上的豁達(dá)胸襟;“塞上衰翁也自知”,“塞上衰翁”運(yùn)用塞翁失馬的典故顯示自己不把貶謫放在心
上的曠達(dá)。《漁家傲?秋思》結(jié)尾“人不寐,將軍白發(fā)征夫淚”意思是:戍邊人思念親人,也久久難以成
眠,多少次夢(mèng)里流下眼淚。抒發(fā)邊關(guān)將士壯志難酬和思鄉(xiāng)憂國(guó)的情懷,暗含對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡和無奈。
答案:
《漁家傲》結(jié)尾表達(dá)了詩人的羈旅鄉(xiāng)愁,表達(dá)了戍邊將士們渴望建功立業(yè)的愛國(guó)情懷,功業(yè)難成、有家
難歸的愁緒,暗含對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡和無奈。本詩結(jié)尾表達(dá)了詩人不以浮沉榮辱縈懷的曠達(dá)胸襟,以及雖遭
貶謫卻樂享山水、陶醉其中的愉悅之情。
譯文:
在我鬢發(fā)如絲的時(shí)候,第三次外放出任郡守,我卻在自己的書齋中瀟灑生活勝過禪師。雖然近來因?yàn)?/p>
身體多病慢慢疏遠(yuǎn)了歌舞美酒,但還有詩詞不負(fù)這云山大好美景。我興致高昂地在雨中賞菊,在月下秋江
邊流連忘返。這世間的榮辱有什么值得言說的呢?這個(gè)道理,連塞翁都知道,我豈會(huì)把進(jìn)退放在心上?
5.(2025?湖南模擬)閱讀下面的唐詩,完成問題。
齊州送祖三
王維
相逢方一笑,相送還成泣。
祖帳①已傷離,荒城復(fù)愁入。
天寒遠(yuǎn)山凈,日暮長(zhǎng)河急。
解纜②君已遙,望君猶佇立③。
[注釋]①祖帳:為出行者餞行所設(shè)的帳幕。古人出行,上路前要祭路神,稱“祖”,后來引申為餞行。
②纜:系船的繩索。③佇立:久立。此句一作“望君空佇立”。
這首詩最后兩句在表達(dá)效果上與岑參《白雪歌送武判官歸京》中的“山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行
處”有異曲同工之妙,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
【答案】“山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處”這兩句詩寫詩人因朋友離開歸京而產(chǎn)生的依依不舍和無
限惆悵之情?!敖饫|君已遙,望君猶佇立”寫友人己去,詩人仍佇立遠(yuǎn)望,言有盡而意無窮,同樣表達(dá)
了依依惜別無限惆悵的情感。
【分析】《白雪歌送武判官歸京》以送別為主旨,描繪了邊塞冰天雪地的風(fēng)光,表達(dá)了詩人對(duì)友人的依
依惜別之情;也反映出邊塞將士的豪邁氣概和壯烈胸懷。
《齊州送祖三》是唐代詩人王維為送別友人祖詠而創(chuàng)作的五言詩。詩歌開頭寫故友剛剛相逢,旋又匆匆
離別,一笑一泣,聚短離長(zhǎng),感慨萬分;后六句全寫祖詠?zhàn)吆?,詩人佇立江邊凝望的情景,表達(dá)了詩人
對(duì)友人離別的依依不舍之情。
【解答】本題考查的是關(guān)鍵詩句的賞析?!吧交芈忿D(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處”這兩句詩寫的是詩人佇
立在風(fēng)雪中遠(yuǎn)望朋友離去,朋友的身影已經(jīng)消失,詩人還在深情相送,凝視著雪地上的馬蹄印,惜別之
情極為動(dòng)人。所以傳達(dá)的情感是:詩人因朋友離開歸京而產(chǎn)生的依依不舍和無限惆悵之情。“解纜君已
遙,望君猶佇立”。友人已去,詩人仍佇立遠(yuǎn)望,言有盡而意無窮,表達(dá)了依依惜別無限惆悵的情感。
答案:
“山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處”這兩句詩寫詩人因朋友離開歸京而產(chǎn)生的依依不舍和無限惆悵之
情。“解纜君已遙,望君猶佇立”寫友人已去,詩人仍佇立遠(yuǎn)望,言有盡而意無窮,同樣表達(dá)了依依惜
別無限惆悵的情感。
譯文:
白雪歌送武判官歸京
北風(fēng)席卷大地把白草吹折,胡地天氣八月就紛揚(yáng)落雪。忽然間宛如一夜春風(fēng)吹來,好像是千樹萬樹梨
花盛開。雪花散入珠簾打濕了羅幕,狐裘穿不暖錦被也嫌單薄。將軍都護(hù)手凍得拉不開弓,鐵甲冰冷得讓
人難以穿著。沙漠結(jié)冰百丈縱橫有裂紋,萬里長(zhǎng)空凝聚著慘淡愁云。主帥帳中擺酒為歸客餞行,胡琴琵琶
羌笛合奏來助興。傍晚轅門前大雪落個(gè)不停,紅旗凍僵了風(fēng)也無法牽引。輪臺(tái)東門外歡送你回京去,你去
時(shí)大雪蓋滿了天山路。山路迂回曲折已看不見你,雪上只留下一行馬蹄印跡。
齊州送祖三
剛剛和你聚在一起還開開心心,轉(zhuǎn)眼要跟你告別相對(duì)著落下淚滴,分別已經(jīng)讓人不斷地黯然神傷,荒
涼的邊城愁悶也跟著來襲,天氣轉(zhuǎn)寒遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山色明凈,夕陽下山長(zhǎng)長(zhǎng)的河水湍急,我解開纜繩看著你人影
慢慢拉開距離,遠(yuǎn)望著依依不舍的你還孤獨(dú)地站在那里。
6.(2025?南皮縣校級(jí)一模)閱讀下面的古代詩歌,回答問題。
【甲】
咸陽城東樓
許渾
一上高城萬里愁,幕葭楊柳似汀洲。
溪云初起日沉閣,山雨欲來風(fēng)滿樓。
烏下綠蕪秦苑夕,蟬鳴黃葉漢宮秋。
行人莫問當(dāng)年事,故國(guó)東來渭水流。
【乙】
秋日登吳公臺(tái)上寺遠(yuǎn)眺①
劉長(zhǎng)卿
古臺(tái)搖落后,秋日望鄉(xiāng)心。
野寺來人少,云峰隔水深。
夕陽依舊全,寒磬滿空林。
惆悵南朝事,長(zhǎng)江獨(dú)至今。
【注】①安史之亂爆發(fā)后,洛陽落入亂軍之手,詩人被迫流亡到揚(yáng)州,于秋日登吳公臺(tái)作此詩。吳公臺(tái):
故址在江都(今江蘇揚(yáng)州)西北,原為南朝沈慶之所筑弩臺(tái)。
(1)甲詩圍繞“愁”字直抒胸臆;乙詩圍繞“望”字展開,描繪了登臨時(shí)所見之景。
(2)乙詩中“夕陽依舊壘,寒磐滿空林”描繪的景象有什么特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
(3)同為登高之作,說說兩首詩表達(dá)了哪些相同的情感。
【答案】(1)愁望
(2)蕭瑟荒涼
(3)思鄉(xiāng)之情和憂國(guó)憂民的情懷。《咸陽城東樓》詩人通過對(duì)景物的描寫,賦予抽象的感情以形體,在
呈現(xiàn)自然之景的同時(shí)又體現(xiàn)豐富的生活經(jīng)驗(yàn),以及對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)的深刻思考?!肚锶盏菂枪_(tái)上寺遠(yuǎn)眺》
尾聯(lián)議論抒情,因眼前之?dāng)啾跉堅(jiān)氖捤鲾÷涞木跋?,而浮想起南朝的繁華與戰(zhàn)亂等等,只覺滿腹的惆
悵。
【分析】【甲】此詩用云、日、風(fēng)、雨層層推進(jìn),又以綠蕪、黃葉來渲染,勾勒出一個(gè)蕭條凄涼的意境,
借秦苑、漢宮的荒廢,抒發(fā)了對(duì)家國(guó)衰敗的無限感慨。全詩情景交融,景中寓情,詩人通過對(duì)景物的描
寫,賦予抽象的感情以形體,在呈現(xiàn)自然之景的同時(shí)又體現(xiàn)豐富的生活經(jīng)驗(yàn),以及對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)的深刻
思考。景別致而凄美,情愁苦而悲愴,意蘊(yùn)藉而蒼涼,境雄闊而高遠(yuǎn),神完氣足,為唐人登臨詩篇之佳
作。
【乙】《秋日登吳公臺(tái)上寺遠(yuǎn)眺》是唐代詩人劉長(zhǎng)卿的作品。此詩描寫了詩人登吳公臺(tái)所見的蕭瑟荒涼
的景象,深刻反映了唐朝中期安史之亂后荒涼破敗的景象,也反映了作者憂國(guó)憂民的心聲。全詩撫今追
昔,感慨深沉,風(fēng)格悲壯蒼涼,意境深遠(yuǎn)悠長(zhǎng)。觀賞前朝古跡的零落,不禁感慨萬端。首聯(lián)是寫因觀南
朝古跡吳公臺(tái)而發(fā)感慨,即景生情。中間兩聯(lián)寫古跡零落,游人罕至之悲涼。末聯(lián)寫江山依舊,人物不
同。有人認(rèn)為,最后兩句有“大江東去浪淘盡千古風(fēng)流人物”之氣韻。
【解答】(1)本題考查對(duì)詩歌內(nèi)容的理解。這兩首詩都描寫了秋景,并且在頸聯(lián)中都巧妙地運(yùn)用了“夕
陽”這一意象,共同營(yíng)造了一種凄涼衰敗的氛圍,進(jìn)而引發(fā)作者的深沉感慨。在許渾的《咸陽城東樓》
中,頸聯(lián)“鳥下綠蕪秦苑夕,蟬鳴黃葉漢宮秋”描繪了夕陽下的景象:鳥兒歸巢于長(zhǎng)滿雜草的秦苑之中,
秋蟬在黃葉飄零的漢宮中哀鳴。全詩圍繞“愁”字直抒胸臆,這里的夕陽不僅映襯出秦苑漢宮的荒涼破
敗,還勾起了詩人對(duì)秦漢歷史興衰的感慨。夕陽的余暉與秦苑漢宮的殘?jiān)珨啾诮豢椩谝黄?,形成了一?/p>
凄涼的畫面,表達(dá)了詩人對(duì)歷史滄桑的無限感慨。而在劉長(zhǎng)卿的《秋日登吳公臺(tái)上寺遠(yuǎn)眺》中,頸聯(lián)“夕
陽依舊壘,寒磬滿空林”同樣以夕陽為背景,描寫了吳公臺(tái)在夕陽下的景象:夕陽斜照在古老的臺(tái)壘上,
寒冷的鐘聲在空曠的林間回蕩。這里的夕陽不僅渲染了吳公臺(tái)的荒涼與孤寂,還暗示了南朝歷史的滄桑
變遷。夕陽的余暉與古老的臺(tái)壘、寒磬的鐘聲相互映襯,構(gòu)成了一幅凄清的畫面,表達(dá)了詩人對(duì)南朝歷
史興衰的深切懷念和惆悵之情。綜上所述,兩首詩都通過描寫夕陽下的秋景,渲染了凄涼衰敗的氛圍,
并借此抒發(fā)了詩人對(duì)歷史滄桑的感慨和懷念之情。這種即景生情的寫法,使得詩歌的意境更加深遠(yuǎn),情
感更加真摯動(dòng)人。全詩圍繞“望”字展開,描繪了登臨時(shí)所見之景。
(2)本題考查學(xué)生對(duì)詩歌內(nèi)容的概括能力。此詩描寫了詩人登吳公臺(tái)所見的蕭瑟荒涼的景象,深刻反
映了唐朝中期安史之亂后荒涼破敗的景象,也反映了作者憂國(guó)憂民的心聲。
(3)本題考查理解詩歌情感。《咸陽城東樓》用云、日、風(fēng)、雨層層推進(jìn),又以綠蕪、黃葉來渲染,勾
勒出一個(gè)蕭條凄涼的意境,借秦苑、漢宮的荒廢,抒發(fā)了對(duì)家國(guó)衰敗的無限感慨。全詩情景交融,景中
寓情,詩人通過對(duì)景物的描寫,賦予抽象的感情以形體,在呈現(xiàn)自然之景的同時(shí)又體現(xiàn)豐富的生活經(jīng)驗(yàn),
以及對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)的深刻思考。景別致而凄美,情愁苦而悲愴,意蘊(yùn)藉而蒼涼,境雄闊而高遠(yuǎn),神完氣
足,為唐人登臨詩篇之佳作。《秋日登吳公臺(tái)上寺遠(yuǎn)眺》是唐代詩人劉長(zhǎng)卿的作品。此詩描寫了詩人登
吳公臺(tái)所見的蕭瑟荒涼的景象,深刻反映了唐朝中期安史之亂后荒涼破敗的景象,也反映了作者憂國(guó)憂
民的心聲。全詩撫今追昔,感慨深沉,風(fēng)格悲壯蒼涼,意境深遠(yuǎn)悠長(zhǎng)。觀賞前朝古跡的零落,不禁感慨
萬端。首聯(lián)是寫因觀南朝古跡吳公臺(tái)而發(fā)感慨,即景生情。中間兩聯(lián)寫古跡零落,游人罕至之悲涼。末
聯(lián)寫江山依舊,人物不同。
答案:
(1)愁望
(2)蕭瑟荒涼
(3)思鄉(xiāng)之情和憂國(guó)憂民的情懷?!断剃柍菛|樓》詩人通過對(duì)景物的描寫,賦予抽象的感情以形體,在
呈現(xiàn)自然之景的同時(shí)又體現(xiàn)豐富的生活經(jīng)驗(yàn),以及對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)的深刻思考。《秋日登吳公臺(tái)上寺遠(yuǎn)眺》
尾聯(lián)議論抒情,因眼前之?dāng)啾跉堅(jiān)氖捤鲾÷涞木跋?,而浮想起南朝的繁華與戰(zhàn)亂等等,只覺滿腹的惆
悵。
譯文:
【甲】登上高樓萬里鄉(xiāng)愁油然而生,眼中水草楊柳就像江南汀洲I。溪云突起紅日落在寺閣之外,山雨未
到狂風(fēng)已吹滿咸陽樓。黃昏雜草叢生的園中鳥照飛,深秋枯葉滿枝的樹上蟬啾啾。來往的過客不要問從
前的事,只有渭水一如既往地向東流。
【乙】古臺(tái)破敗草木已經(jīng)凋落,秋天景色引起我的鄉(xiāng)思?;囊暗乃略簛硗腥松?,隔水眺望云峰更顯幽
深。夕陽依戀舊城遲遲下落,空林中回蕩著陣陣磬聲。感傷南朝往事不勝惆悵,只有長(zhǎng)江奔流從古到今。
7.(2025?漣源市模擬)閱讀下面的古詩,完成問題。
醉贈(zèng)劉二十八使君①
白居易
為我引杯添酒飲,與君把箸擊盤歌。詩稱國(guó)手②徒為爾,命壓人頭不奈何。
舉眼風(fēng)光長(zhǎng)寂寞,滿朝官職獨(dú)蹉昵③。亦知合被才名折,二十三年④折太多。
【注釋】①劉二十八使君:即劉禹錫,劉禹錫在同宗同輩兄弟姊妹之中排行第二十八,所以稱他為劉二
十八。②國(guó)手;指國(guó)內(nèi)最優(yōu)秀的人才。③蹉跪:受挫折,這里指失意貶官。④二十三年:劉禹錫于唐順
宗永貞元年(805)被貶連州刺史,直至唐敬宗寶歷二年(826),方得回京。預(yù)計(jì)回到京城時(shí),已達(dá)二
十三年。
白居易在贈(zèng)詩中寫到“舉眼風(fēng)光長(zhǎng)寂寞,滿朝官職獨(dú)蹉詫”,而劉禹錫的回贈(zèng)詩《酬樂天揚(yáng)州初逢席上
見贈(zèng)》思想境界卻要比白居易詩高,請(qǐng)結(jié)合詩句簡(jiǎn)要分析。
【答案】劉禹錫以沉舟、病樹比喻自己,沉舟側(cè)畔,有千帆競(jìng)發(fā);病樹前頭,正萬木皆春。他勸慰白居
易不必為自己的寂寞、蹉詫而憂傷,對(duì)世事的變遷和仕宦的升沉,表現(xiàn)出豁達(dá)的襟懷。
【分析】詩稱贊了劉禹錫的才華,對(duì)劉禹錫貶官二十三年的坎坷遭遇,表示了極度不平和無限感慨,抒
發(fā)了兩人同病相憐之情。
【解答】本題考查比較閱讀。白居易的贈(zèng)詩中有“舉眼風(fēng)光長(zhǎng)寂寞,滿朝官職獨(dú)蹉昵”這樣兩句,意思
是說同輩的人都升遷了,只有你在荒涼的地方寂寞地虛度了年華,頗為劉禹錫抱不平。對(duì)此,劉禹錫在
酬詩中寫道:“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春?!眲⒂礤a以沉舟、病樹比喻自己,固然感到惆悵,卻
又相當(dāng)達(dá)觀。沉舟側(cè)畔,有千帆競(jìng)發(fā);病樹前頭,正萬木皆春。他從白詩中翻出這二句,反而勸慰白居
易不必為自己的寂寞、蹉跪而憂傷,對(duì)世事的變遷和仕宦的升沉,表現(xiàn)出豁達(dá)的襟懷。這兩句詩意又和
白居易詩“命壓人頭不奈何”“亦知合被才名折”相呼應(yīng),但其思想境界要比白詩高,意義也深刻得多
To
答案:
劉禹錫以沉舟、病樹比喻自己,沉舟側(cè)畔,有千帆競(jìng)發(fā);病樹前頭,正萬木皆春。他勸慰白居易不必為
自己的寂寞、蹉跪而憂傷,對(duì)世事的變遷和仕宦的升沉,表現(xiàn)出豁達(dá)的襟懷。
譯文:
你拿過我的酒杯斟滿美酒同飲共醉,與你一起拿著筷子擊打盤兒吟唱詩歌。雖然你詩才一流堪稱國(guó)手
也只是如此,但命中注定不能出人頭地也沒有辦法。抬眼看到的人都榮耀體面而你卻長(zhǎng)守寂
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