第8課北宋的政治

Q學(xué)習(xí)目標(biāo)

2022年課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.知道北宋建立和統(tǒng)一的基本史事。（時(shí)空觀念、史料實(shí)證）

認(rèn)識北宋面臨的新形勢，2.掌握北宋強(qiáng)化中央集權(quán)的具體措施；知道宋朝重文輕武政策的具體表現(xiàn)

了解北宋強(qiáng)化中央集權(quán)和和影響；知道王安石變法的基本史事。（史料實(shí)證、歷史解釋）

重文輕武的政策。3.通過本課學(xué)習(xí)認(rèn)識到北宋加強(qiáng)中央集權(quán)，有利于維護(hù)國家的統(tǒng)一、社會

經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，但也給北宋種下了積貧積弱的禍根。（歷史解釋、家國情懷）

預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)

自主學(xué)習(xí)任務(wù)一：陳橋兵變和北宋的建立

設(shè)問1：陳橋兵變是如何發(fā)生的？北宋建立的概況如何？北宋如何實(shí)現(xiàn)全國的局部統(tǒng)一？

1.陳橋兵變：趙匡胤是禁軍的統(tǒng)帥，負(fù)責(zé)防守京師。960年，朝廷派他北上抵抗遼軍。軍隊(duì)行

至開封東北的時(shí)，謀士和諸將拿出準(zhǔn)備好的披到趙匡胤身上，擁護(hù)他當(dāng)上皇帝。

2.北宋建立：960年，奪取后周政權(quán)，改國號為宋，以為東京，作為都城，史稱

北宋。趙匡胤就是。

3.局部統(tǒng)一：北宋建立后，宋太祖依照的戰(zhàn)略方針，陸續(xù)消滅等割據(jù)政權(quán)。979

年，消滅最后一個(gè)割據(jù)政權(quán)北漢，結(jié)束了的分裂局面。

自主學(xué)習(xí)任務(wù)二：中央集權(quán)的加強(qiáng)

設(shè)問2：宋朝采取怎樣的治國方針？為加強(qiáng)中央集權(quán)，采取了怎樣的治國措施？取得了怎樣的效果？

1.治國方針：宋初統(tǒng)治者針對唐末以來、政權(quán)動蕩的歷史積弊，實(shí)行的方針。

2.目的：強(qiáng)化、維護(hù)政權(quán)穩(wěn)定

3.具體措施：

（1）軍事上：宋太祖采取的方法，解除禁軍高級將領(lǐng)的兵權(quán)。他任用管理軍務(wù),

使禁軍將領(lǐng)有握兵之重而無o他還經(jīng)常調(diào)換軍隊(duì)將領(lǐng)，定期，切斷將領(lǐng)與士兵同

地方的聯(lián)系，使兵不識將，。

（2）政治上：

①中央：宋太祖加強(qiáng)君權(quán)，削弱,采取事權(quán)的辦法，分割宰相的權(quán)力。在宰相之

下又設(shè)相當(dāng)于的若干人，與宰相共同議政。

②地方：派擔(dān)任各地州縣的長官，并實(shí)施任期制。為防止__________權(quán)力過大,

設(shè)置___________,以分知州的權(quán)力。加強(qiáng)對地方的控制，取消收稅的權(quán)力，消除

了地方割據(jù)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

(3)文化上：宋朝統(tǒng)治者注重發(fā)展事業(yè)，改革和發(fā)展o北宋嚴(yán)格了科舉考試程序，

成為定制；宋初大幅度科舉取士名額。

3.宋朝科舉制度發(fā)展帶來的影響：為進(jìn)入仕途開辟了道路，使政權(quán)基礎(chǔ)進(jìn)一步擴(kuò)

大。同時(shí)，政府在全國范圍內(nèi)營造了濃厚的風(fēng)氣，促進(jìn)了整個(gè)社會的提高，造就

了宋朝、文化昌盛、人才輩出的文治局面。

4.評價(jià)崇文抑武方針：

積極性：使得到重用，扭轉(zhuǎn)了五代十國時(shí)期的風(fēng)氣，杜絕了武將跋扈和兵變政移

的情況發(fā)生，有利于的穩(wěn)固和社會的安定。

局限性：掌兵，大多不熟悉軍務(wù)，導(dǎo)致軍隊(duì)減弱；政府機(jī)構(gòu)重疊，相互牽制，官

吏,人浮于事，官員互相推卸責(zé)任，辦事效率低下，同時(shí)也增加了朝廷的o這些

導(dǎo)致北宋統(tǒng)治出現(xiàn)危機(jī)。

自主學(xué)習(xí)任務(wù)三：王安石變法

設(shè)問3：王安石變法的背景是什么？概況如何？結(jié)果怎樣？為何會有這樣的結(jié)果？

1.背景：北宋中期，在_________戰(zhàn)事中，北宋屢次戰(zhàn)敗，政府官俸和開支不斷膨脹，財(cái)政

入不敷出。與此同時(shí)，土地高度,賦役不均，弊端叢生，改革呼聲日益高漲。、

王安石等相繼進(jìn)行改革變法，以挽救社會。

2.概況：1069年，任用王安石主持變法，希望擺脫,實(shí)現(xiàn)的目的。3.措

施：王安石變法涉及、軍事和教育等領(lǐng)域。經(jīng)濟(jì)上實(shí)行募役法、、農(nóng)田水利法等，

軍事上實(shí)行等。

4.結(jié)果：變法收到一些成效，政府大幅度增加，各地興修水利工程一萬多處，宋神宗死后，

新法幾乎全部被o

5.失敗原因：一些措施在執(zhí)行過程中加重了的負(fù)擔(dān)，損害了、權(quán)貴的利益，也引

起激烈爭議，內(nèi)部分裂日益嚴(yán)重。

【快速查答案】

自主學(xué)習(xí)任務(wù)一：陳橋兵變和北宋的建立

1.后周陳橋驛黃袍2.趙匡胤開封宋太祖3.先南后北南唐宋太宗五代十國

自主學(xué)習(xí)任務(wù)二：中央集權(quán)的加強(qiáng)

1.武將專權(quán)崇文抑武2.中央集權(quán)3.杯酒釋兵權(quán)文臣發(fā)兵之權(quán)換防將不專兵相權(quán)分化

副宰相文臣三年知州通判稅收節(jié)度使文教科舉制殿試增加3.讀書人北宋讀書

文化素養(yǎng)科技發(fā)達(dá)4.文官尚武輕文政權(quán)文臣戰(zhàn)斗力冗余財(cái)政支出

自主學(xué)習(xí)任務(wù)三：王安石變法

1.邊疆軍費(fèi)集中范仲淹危機(jī)2.宋神宗統(tǒng)治危機(jī)富國強(qiáng)兵3.經(jīng)濟(jì)方田均稅法保甲法

4.財(cái)政收入廢除5.貧苦人民大地主統(tǒng)治集團(tuán)

03探究提升

問題一：對比商鞅變法和王安石變法的異同，并談?wù)剬Ω母锏恼J(rèn)識。

【點(diǎn)撥】

比較點(diǎn)商鞅變法王安石變法

背景新舊交替的社會大變革時(shí)期北宋中期危機(jī)四伏

根本目的從根本上廢除舊制度，建立新制度挽救北宋政治危機(jī)

不同點(diǎn)

性質(zhì)封建化運(yùn)動對封建社會內(nèi)部進(jìn)行局部調(diào)整的改革

結(jié)局改革成功失敗

①直接目的都是為了富國強(qiáng)兵；

相同點(diǎn)②變法都得到最高統(tǒng)治者的支持；（秦孝公、宋神宗）

③變法都觸動了舊勢力的利益，遭到他們強(qiáng)烈的反對

認(rèn)識：改革是推動社會發(fā)展的主要動力之一。改革不是一帆風(fēng)順，過程是艱難曲折，是要付出代價(jià)的。

【典例】王安石變法中的保甲法規(guī)定：“保丁平時(shí)種田，農(nóng)閑練兵”這樣規(guī)定的目的是（）

A.加強(qiáng)對人民的控制B.增強(qiáng)軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力

C.控制劇烈的土地兼并D.限制官僚等的特權(quán)

【答案】B

【解析】根據(jù)題干“保丁平時(shí)種田，農(nóng)閑練兵”可知，這是王安石變法的保甲法，是為了增強(qiáng)國家的軍事

力量，農(nóng)閑練兵增強(qiáng)了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，B項(xiàng)正確；保甲法的把農(nóng)村人戶編制起來，有兩個(gè)以上成年男子的人

戶，出一人為保丁加強(qiáng)了對人民的控制，與材料內(nèi)容不符，排除A項(xiàng)；“農(nóng)閑練兵”與官僚和大地主無關(guān)，

無法控制劇烈的土地兼并，排除C項(xiàng)；“農(nóng)閑練兵”沒有限制官僚等的特權(quán)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。

【變式練1-1】在《欒城三集》中，蘇轍評述王安石“不忍貧民而深疾富民，志欲破富民以惠貧民，不知其

不可也”。由此可知，蘇轍認(rèn)為王安石變法（）

A.增強(qiáng)了國家軍事力量B.加強(qiáng)了對人民的控制

C.觸犯了官僚地主利益D.增加了國家賦稅收入

【答案】C

【解析】根據(jù)材料“不忍貧民而深疾富民，志欲破富民以惠貧民，不知其不可也”可知，作者認(rèn)為王安石

變法”特意損害富人的利益”即觸犯了官僚地主利益，C項(xiàng)正確；材料中沒有涉及國家軍事力量，排除A

項(xiàng)；加強(qiáng)了對人民的控制與材料中“志欲破富民以惠貧民”不符，排除B項(xiàng)；材料中沒有提及國家賦稅收

入,排除D項(xiàng)，故選C項(xiàng)。

【變式練1-2】北宋熙寧四年，王安石說：“今所以未舉事者，凡以財(cái)不足，故臣以理財(cái)為方今先急?！边@

表明，王安石變法首要解決（）

A.政府財(cái)政困難B.軍隊(duì)人數(shù)膨脹C.農(nóng)業(yè)發(fā)展停滯D.行政效率低下

【答案】A

【解析】根據(jù)題干“故臣以理財(cái)為方今先急”說明王安石變法的首要任務(wù)是解決國家的財(cái)政危機(jī)，A項(xiàng)正

確；未涉及軍隊(duì)，無法得出軍隊(duì)人數(shù)是否膨脹，排除B項(xiàng)；題干未涉及農(nóng)業(yè)，無法得出農(nóng)業(yè)發(fā)展是否停滯，

排除C項(xiàng)；行政效率低下屬于政治上的改革，與題干無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。

問題二：趙匡胤當(dāng)皇帝的第二年，大臣趙普針對“方鎮(zhèn)太重，君弱臣強(qiáng)”的狀況,

提出："稍奪其權(quán)，制其錢谷，收其精兵，則天下自安矣。"趙普所說的"權(quán)""錢

谷""兵"，指的是什么？宋太祖對此采取了哪些措施？

【點(diǎn)撥】

行政權(quán)、財(cái)權(quán)、兵權(quán)

措施：①派文臣擔(dān)任各地州縣的長官

②取消節(jié)度使收稅的權(quán)力

③通過各種途徑解除節(jié)度使的兵權(quán)

【典例】改革和創(chuàng)新是生產(chǎn)力不斷發(fā)展的動力，也是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，自古以來中華民族就是富有創(chuàng)

新精神的民族。結(jié)合所學(xué)知識，請你參與探究以下問題。

材料一：（宋太祖）一日召趙普日：“天下自唐季以來，數(shù)十年間，帝王凡易八姓，戰(zhàn)爭不息，生民涂地，

其故何也？吾欲息天下之兵，為國家長久之計(jì)，其道何如？”普曰：“……此無他故，方鎮(zhèn)太重，君弱臣

強(qiáng)而已。今所以治之，亦無他奇巧，惟稍奪其權(quán)，制其錢谷，收其精兵。天下自安矣?！?/p>

——《續(xù)資治通鑒長編》

（1）依據(jù)材料一指出，趙普認(rèn)為唐末以來政局動亂的原因是什么？他向宋太祖提出了什么建議？

材料二：據(jù)學(xué)者張希清教授統(tǒng)計(jì)，北宋167年所取文士合計(jì)60035名，平均每年360名，大大超過了唐朝、

元朝、明朝。這一數(shù)值是唐代的5倍多、元代的30倍、明代的4倍。而武舉考試僅取868人，年均僅僅15

人。

材料三：宋太祖曾說：“朕選儒臣千事百余人，分治大落（節(jié)度使轄區(qū)）。即使他們都貪濁，也不及武臣

一■人危害之大。

（2）結(jié)合材料二、材料三和所學(xué)知識，說說這些材料體現(xiàn)了宋太祖的哪一治國政策？并結(jié)合所學(xué)知識，概

述這一治國政策的積極影響。

【答案】（1）原因：方鎮(zhèn)（藩鎮(zhèn)）太重，君弱臣強(qiáng)。建議：奪其權(quán)，制其錢谷，收其精兵

（2）政策：重文輕武政策；積極影響：扭轉(zhuǎn)了五代十國時(shí)期尚武輕文的風(fēng)氣，杜絕了武將跋扈和兵變政移

的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會的安定。

【解析】（1）原因：根據(jù)材料一“……此無他故，方鎮(zhèn)太重，君弱臣強(qiáng)而已?！笨芍?，趙普認(rèn)為唐未以來

政局動亂的原因是：方鎮(zhèn)（藩鎮(zhèn)）太重，君弱臣強(qiáng)。

建議：根據(jù)材料一“今所以治之，亦無他奇巧，惟稍奪其權(quán)，制其錢谷，收其精兵，天下自安矣。"可知，

趙普提出解決藩鎮(zhèn)的建議是：奪其權(quán)，制其錢谷，收其精兵。

（2）政策：根據(jù)材料二“北宋167年所取文士合計(jì)60035名，平均每年360名，大大超過了唐朝、元朝、

明朝。這一數(shù)值是唐代的5倍多、元代的30倍、明代的4倍。而武舉考試僅取868人，年均僅僅15人?！?/p>

及材料三“朕選儒臣干事百余人，分治大落（節(jié)度使轄區(qū)）。即使他們都貪濁，也不及武臣一人危害之大?！?/p>

可知，北宋時(shí)期重用文臣，武將地位較低，反映的是宋朝的重文輕武政策。積極影響：結(jié)合所學(xué)可知，為

防止唐末以來武將專橫跋啟的整端重現(xiàn)，宋太祖推行重文輕武政策，抑制武將，提升文官地位，文官擔(dān)任

中央和地方的要職，甚至主持軍務(wù)，武將帶兵打仗要按照朝廷授的“陣圖”行軍布陣，北宋的重文輕武政

策扭轉(zhuǎn)了五代十國時(shí)期尚武輕文的風(fēng)氣，杜絕武將跋啟和兵變政移的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會

的安定。

【變式練2-1】《宋史?職官志》記載：“凡兵民、錢谷、戶口、賦役、獄訟聽斷之事，可否裁決，與守臣

通簽書施行。”為分知州的權(quán)力，北宋在地方設(shè)置了（）

A.通判B.轉(zhuǎn)運(yùn)使C.御史臺D.節(jié)度使

【答案】A

【解析】根據(jù)題干信息“為分知州的權(quán)力，北宋在地方設(shè)置”并結(jié)合所學(xué)知識可知，在地方，宋太祖為加

強(qiáng)控制，派文臣擔(dān)任各地州縣的長官，陸續(xù)取代原來藩鎮(zhèn)手下的爪牙。為防止知州的權(quán)力過大難以控制，

實(shí)施三年一換的制度，頻繁調(diào)動州縣長官。還在各州府設(shè)置通判，以分知州的權(quán)力，A項(xiàng)正確；轉(zhuǎn)運(yùn)使負(fù)

責(zé)把地方財(cái)賦轉(zhuǎn)運(yùn)到中央，排除B項(xiàng)；御史臺是中央監(jiān)察機(jī)構(gòu)，排除C項(xiàng)；節(jié)度使是唐朝設(shè)立的地方軍政

長官，負(fù)責(zé)地方的軍事、行政和財(cái)政管理，排除D項(xiàng)，故選A項(xiàng)。

【變式練2-2】趙普給宋太祖的治國建議是“稍奪其權(quán)，制其錢谷，收其精兵”。為了“制其錢谷”，宋太

祖（）

A.調(diào)換軍隊(duì)將領(lǐng)，定期換防B.知州三年一換

C.設(shè)置通判監(jiān)督知州D.設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使，收回地方財(cái)賦權(quán)

【答案】D

【解析】根據(jù)題干“制其錢谷”結(jié)合所學(xué)可知，宋朝取消節(jié)度使收稅的權(quán)力，一切稅收由中央掌控。設(shè)置

轉(zhuǎn)運(yùn)使，把地方財(cái)賦收歸中央，D項(xiàng)正確；調(diào)換軍隊(duì)將領(lǐng)，定期換防是軍事措施，排除A項(xiàng)；知州三年一

換、設(shè)置通判是政治措施，排除BC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。

04體系構(gòu)建

【總結(jié)感悟】-構(gòu)建知識體系

構(gòu)建要求：（1）理清內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系。（2）全員參與，主動參與，及時(shí)鞏固基礎(chǔ)知識。（3）熟

練展示。

［北宋建立：960年，宋太祖趙匡胤，開封（東京）；局部統(tǒng)一

'?①解除禁軍高級將領(lǐng)的兵權(quán)（杯酒釋兵權(quán)）

加強(qiáng)刃②將領(lǐng)握兵不發(fā)兵③定期換防

北中央^^中央：分化事權(quán)，削弱相權(quán)，加強(qiáng)皇權(quán)

宋集權(quán)的篦1①文臣擔(dān)任地方長官（知州），三年一換

的［也方Y(jié)②設(shè)置通判-*監(jiān)督地方，分知州權(quán)

政ii③設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使一地方財(cái)賦收歸中央

治

崇文抑武方針：文臣統(tǒng)兵格局；大力發(fā)展科舉制：名額多，地位高

'背景、措施

王安石變法:J概況：1069年宋神宗

目的：擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)、實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵

I1失敗根本原因：新法觸犯了大官僚大地主的利益

分層訓(xùn)練

一、選擇題（共10小題）

（核心素養(yǎng)?時(shí)空觀念）1.“陳橋兵變成君主，黃袍加身顯威風(fēng)”反映的是宋太祖（）

A.杯酒釋兵權(quán)B.加強(qiáng)中央集權(quán)

C.建立北宋D.結(jié)束分裂割據(jù)局面

【答案】C

【解析】結(jié)合所學(xué)可知，公元960年，趙匡義（趙匡胤之弟）和趙普等在陳橋驛密謀策劃，發(fā)動兵變。眾

將以黃袍加在趙匡胤身上，擁立他為皇帝，史稱“陳橋兵變”，北宋建立，趙匡胤就是宋太祖，C項(xiàng)正確；杯

酒釋兵權(quán)是指宋初宋太祖趙匡胤通過酒宴威逼利誘高階軍官交出兵權(quán)的一次政治事件，材料中沒有涉及，

排除A項(xiàng)；材料反映的是北宋建立，沒有體現(xiàn)加強(qiáng)中央集權(quán)的情況，排除B項(xiàng)；北宋只是結(jié)束了中原和南

方的分裂割據(jù)局面，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。

（核心素養(yǎng)?史料實(shí)證）2.宋代社會的基礎(chǔ)是文官政治。在崇文抑武的國策背景下，有較高社會地位的是

（）

A.讀書人B.軍人C.商人D.伎（藝）人

【答案】A

【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，宋朝時(shí)期，實(shí)行重文輕武的國策，在這一國策的背景下，各個(gè)階層的地位依

次是士農(nóng)工商，讀書人的社會地位最高，A項(xiàng)正確；在重文輕武的國策下，軍人屬于被輕視的地位，排除B

項(xiàng)；商人、伎（藝）人在封建社會地位極低，排除CD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。

（新情境?史料實(shí)證）3.北宋建立后，為根除唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)、武將專權(quán)等弊端，采取了一系列加強(qiáng)專

制主義中央集權(quán)的措施。其中，與“杯酒釋兵權(quán)”這一典故對應(yīng)的是（）

A.設(shè)置通判和轉(zhuǎn)運(yùn)使B.解除禁軍高級將領(lǐng)的兵權(quán)

C.分化事權(quán)以削弱相權(quán)D.派文臣擔(dān)任地方長官

【答案】B

【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，北宋建立后，加強(qiáng)中央集權(quán)，宋太祖深知唐末以來武將專權(quán)的積弊，他采用“杯

酒釋兵權(quán)”的辦法，解除了禁軍高級將領(lǐng)的兵權(quán)，牢牢地控制了軍隊(duì)，B項(xiàng)正確；在地方設(shè)置通判以分知州

的權(quán)力，設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使把地方財(cái)賦收歸中央，加強(qiáng)了對地方控制，與題干“杯酒釋兵權(quán)”不符，排除A項(xiàng)；在

中央，為防止宰相權(quán)力過大，宋太祖采用分化事權(quán)的辦法，以削弱相權(quán)，與題干“兵權(quán)”不符，排除C項(xiàng)；

派文臣擔(dān)任地方長官是宋太祖加強(qiáng)中央集權(quán)的地方控制措施，與“杯酒釋兵權(quán)”沒有直接聯(lián)系，排除D項(xiàng)。

故選B項(xiàng)。

（核心素養(yǎng)?歷史解釋）4.宋太祖在中央分化事權(quán)，削弱相權(quán)；在地方派文臣擔(dān)任州縣長官，知州三年一

換，設(shè)置通判以分知州的權(quán)力；財(cái)政上取消節(jié)度使收稅的權(quán)力，設(shè)轉(zhuǎn)運(yùn)使把地方財(cái)賦收歸中央。以上措施

（）

A.扭轉(zhuǎn)了尚武輕文的風(fēng)氣B.造就了宋代科技發(fā)達(dá)

C.促進(jìn)了文化素養(yǎng)的提高D.強(qiáng)化了北宋中央集權(quán)

【答案】D

【解析】依據(jù)所學(xué)可知，宋朝建立后，宋太祖加強(qiáng)中央集權(quán)，在中央分化事權(quán)，削弱相權(quán)，在地方派文臣

擔(dān)任州縣長官，知州三年一換，設(shè)置通判，以分知州的權(quán)力，財(cái)政上取消節(jié)度使收稅的權(quán)力，設(shè)轉(zhuǎn)運(yùn)使把

地方財(cái)賦收歸中央，這些措施，把中央集權(quán)強(qiáng)化到前所未有的程度，皇權(quán)大大加強(qiáng)，D項(xiàng)正確；重文輕武

政策扭轉(zhuǎn)了尚武輕文的風(fēng)氣，排除A項(xiàng)；國家統(tǒng)一、社會安定和經(jīng)濟(jì)繁榮是宋代科技發(fā)達(dá)的原因，排除B

項(xiàng)；宋朝注重發(fā)展文教事業(yè)，改革和發(fā)展了科舉制。從而促進(jìn)了整個(gè)社會文化素養(yǎng)的提高，排除C項(xiàng)。故

選D項(xiàng)。

（核心素養(yǎng)?史料實(shí)證）5.武將出身的趙匡胤當(dāng)上皇帝后，為防止藩鎮(zhèn)割據(jù)局面重現(xiàn)采取了一系列措施加

強(qiáng)對地方的控制。下列措施不屬于此類的是（）

A.派文臣任知州B.削弱相權(quán)C.設(shè)置通判D,設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使

【答案】B

【解析】此題為逆向選擇題，根據(jù)所學(xué)知識可知，趙匡胤在中央采用分化事權(quán)的方法削弱相權(quán)，屬于對中

央的管理，防止藩鎮(zhèn)割據(jù)體現(xiàn)的是對方的管理，B項(xiàng)符合題意，選擇B項(xiàng)；派文臣擔(dān)任知州，設(shè)通判分知

州權(quán)，設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使收歸財(cái)賦權(quán)，都屬于對地方管理，不符合題意，排除ACD三項(xiàng)。故選B項(xiàng)。

（新情境?史料實(shí)證）6.宋太祖在位期間，注重國家對經(jīng)濟(jì)的控制。他把地方財(cái)賦權(quán)收歸中央的措施是（）

A.設(shè)置通判B.設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使

C.控制對軍隊(duì)的調(diào)動D.增加科舉取士名額

【答案】B

【解析】結(jié)合所學(xué)知識，為加強(qiáng)中央集權(quán)，宋太祖進(jìn)行一系列的改革，財(cái)政方面，設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使，把地方財(cái)

稅收歸中央，B項(xiàng)正確；設(shè)通判分化知州的權(quán)力屬于政治方面，排除A項(xiàng)；控制對軍隊(duì)的調(diào)動屬于軍事方

面，排除C項(xiàng)；增加科舉取士名額屬于文化方面，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。

（核心素養(yǎng)?史料實(shí)證）7.宋太祖認(rèn)為，文臣縱皆貪濁，亦不及武臣一人也。為此宋太祖采取的重要措施

是（）

A.派文臣任知州，管理地方行政B.分化事權(quán)，削弱相權(quán)

C.擴(kuò)大科舉規(guī)模，發(fā)展文教事業(yè)D.設(shè)置通判，監(jiān)督知州

【答案】A

【解析】根據(jù)題干信息“文臣縱皆貪濁，亦不及武臣一人也”，表明宋太祖重在防范武人專權(quán)割據(jù)，結(jié)合所學(xué)

知識可知，為防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)，宋太祖有意重用文臣掌握軍政大權(quán)。后繼的宋太宗

繼續(xù)采取抑制武將、提升文官地位的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。當(dāng)時(shí)的文官擔(dān)任中央和地方的要

職，甚至主持軍務(wù)，地位和待遇高于武將。武將受到多方面的牽制，A項(xiàng)正確：宋太祖為防止宰相權(quán)力過

大，采取分化事權(quán)的辦法，削弱相權(quán)，與題干信息不符，排除B項(xiàng)；宋朝實(shí)行重文輕武的政策，注重發(fā)展

文教事業(yè)，改革和發(fā)展了科舉制，與題干信息不符，排除C項(xiàng)；設(shè)置通判，監(jiān)督知州，屬于監(jiān)督機(jī)制，不

符合題意，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。

（核心素養(yǎng)?歷史解釋）8.兩宋時(shí)期，科舉選官采取嚴(yán)格的三級考試、三年一考制度，以糊名、譽(yù)錄等措

施應(yīng)對舞弊，并“一切以程文為去留”。由此可知，當(dāng)時(shí)的科舉制（）

A,提高了考試錄取標(biāo)準(zhǔn)B.有利于選官的公平公正

C.完善了科舉考試程序D.降低了人才的選拔標(biāo)準(zhǔn)

【答案】B

【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，兩宋時(shí)期的科舉制度通過嚴(yán)格的三級考試、三年一考制度，以及糊名、譽(yù)錄

等措施，旨在防止舞弊，確?？荚嚨墓焦?，這些措施有利于選官的公平公正，B項(xiàng)正確；材料所說與提

高了考試錄取標(biāo)準(zhǔn)無關(guān)，只是完善了科舉制度，排除A項(xiàng)；完善科舉考試程序不是材料主旨，材料強(qiáng)調(diào)的

是科舉考試更加規(guī)范和保密，有利于選官的公平公正，排除C項(xiàng)；材料沒有涉及錄取標(biāo)準(zhǔn)是否下降，無法

得出降低了人才的選拔標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)論，不符合題意，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。

（跨學(xué)科?語文）9.在“詩詞配標(biāo)題”活動中出現(xiàn)了如下詩句，為其擬定的標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

趙宋神宗為社稷，舉賢變法鑄新篇。

富國強(qiáng)兵固政權(quán)，革新之路古今傳。

A.慶歷新政B.王安石變法C.澧淵之盟D.宋金和議

【答案】B

【解析】據(jù)材料“趙宋神宗為社稷，舉賢變法鑄新篇。富國強(qiáng)兵固政權(quán)，革新之路古今傳”并結(jié)合所學(xué)可知,

宋神宗時(shí)期進(jìn)行的變法是王安石變法，1069年，宋神宗任用王安石主持變法。王安石變法涉及經(jīng)濟(jì)、軍事

和教育領(lǐng)域。他們希望通過變法，擺脫統(tǒng)治危機(jī)，實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵，變法收到一些成效。政府的財(cái)政收入有

所增加，各地興修水利工程10000多處，B項(xiàng)正確；慶歷新政是宋仁宗時(shí)期范仲淹主持的變法，與宋神宗無

關(guān)，排除A項(xiàng)；澧淵之盟是在宋真宗時(shí)期，且屬于對遼和議，與神宗無關(guān)，排除C項(xiàng)；宋金和議出現(xiàn)于南

宋初年，宋神宗屬于北宋皇帝，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。

（核心素養(yǎng)?唯物史觀）10.1069年，宋神宗任用王安石主持變法。王安石變法涉及經(jīng)濟(jì)、軍事和教育領(lǐng)

域。他們希望通過變法（）

A.抑制土地兼并，致力改善民生B.剝奪武將軍權(quán)，強(qiáng)化中央集權(quán)

C.推行科舉制度，大量選拔人才D.擺脫統(tǒng)治危機(jī)，實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵

【答案】D

【解析】結(jié)合所學(xué)知識，1069年，宋神宗任用王安石主持變法。王安石變法涉及經(jīng)濟(jì)、軍事和教育領(lǐng)域。

他們希望通過變法，擺脫統(tǒng)治危機(jī)，實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵，D項(xiàng)正確；王安石變法的目的并不是抑制土地兼并，

排除A項(xiàng)；宋太祖采取了一系列限制武將權(quán)力的做法，與王安石變法無關(guān)，排除B項(xiàng)；王安石變法之前就

已經(jīng)開始推行科舉制度，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。

二、非選擇題

（核心素養(yǎng)?時(shí)空觀念、唯物史觀、歷史解釋）11.閱讀材料，回答問題。

材料一

圖A