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2025八下英語(yǔ)樣林版預(yù)習(xí)歸類復(fù)習(xí)小紙條
Unit1—Unit2句型突破
1.
__________你怎么了?
2.她該怎么辦呢?
3.我應(yīng)該量一下體溫嗎?
4.你應(yīng)該躺下休息一會(huì)兒。
5.__________________________________________________
你認(rèn)為它是來(lái)自報(bào)紙還是書呢?
6.______________________________________________________
我想我以同樣的姿勢(shì)一動(dòng)不動(dòng)地坐得太久了。
7._____________________________________________________________________
她說(shuō)這個(gè)人有心臟病應(yīng)該去醫(yī)院。
8._____________________________________________
這個(gè)男孩可以在食品救濟(jì)站分發(fā)食物。
9.清潔日離現(xiàn)在僅僅兩周的時(shí)間。/
■——一一?…一一…,一一一___________________.
2025八下英語(yǔ)譯林版預(yù)習(xí)歸類復(fù)習(xí)小紙條
Unit1—Unit2句型突破
10.
每周六上午,他都在一,家動(dòng)物醫(yī)院當(dāng)志愿者。
11.
去年,她決定去參加一個(gè)課外閱讀項(xiàng)目的志愿者的選拔。
12.
從他們的眼睛里你可以看到他們正在進(jìn)行每本不同的新書之旅。
13.
我想把我在動(dòng)物醫(yī)院工作的計(jì)劃推遲到明年夏天。
14.
現(xiàn)在的大部分人只是為找一份能掙許多錢的好工作而著急。
15.
在你的幫助下,我才有可能擁有“幸運(yùn)兒”。
------------------------------------葛慶----------------
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Unit3—Unit4句型突破
1.請(qǐng)你幫忙做些事情好嗎?______________________________________
2.我認(rèn)為看兩個(gè)小時(shí)電視對(duì)你來(lái)說(shuō)足夠了!
3.我一坐到電視機(jī)前,我媽媽就走了過(guò)來(lái)。
4.整整一個(gè)星期,她沒(méi)做任何家務(wù),我也沒(méi)做。
5.孩子們應(yīng)該將時(shí)間花在學(xué)業(yè)上,為的是取得好成績(jī)并考上好大學(xué)。
6.他們現(xiàn)在沒(méi)有必要做家務(wù)。______________________________________
7.對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),學(xué)會(huì)如何做家務(wù)和幫助父母做家務(wù)是重要的。
8.只在學(xué)校取得好成績(jī)是不夠的。__________________________________________
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Unit3—Unit4句型突破
9.既然他們和父母住在一座房子里,他們應(yīng)該知道,每個(gè)人都有責(zé)任讓房子保持干凈、
整潔。
10.越早讓孩子們學(xué)會(huì)獨(dú)立,對(duì)他們的未來(lái)越好。
11.我要學(xué)習(xí)許多東西,因此睡眠不足。
12.我不想在電話里談那件事。____________________________________
13.你應(yīng)該解釋你不介意他總是看電視。
14.盡管她錯(cuò)了,但這并不是什么大事。___________________________________
15.他應(yīng)該和他的朋友談?wù)劊@樣他就能表示自己的歉意。
----------------------------------茅頂---------------------------------
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Unit3—Unit4句型突破
1.然而,疲憊不堪的孩子們直到晚上7點(diǎn)以后才回到家。
Unit5—Unit6句型突破
1.
昨天暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候人們正在做什么?
2.當(dāng)你打電話時(shí),我正在洗澡。
3.______________________________________________________
因此,當(dāng)你在睡覺(jué)的時(shí)候,我打電話給詹妮,然后她幫助了我。
4._____________________________________________________________________
晚飯后,他們?cè)噲D玩紙牌,但由于外面暴風(fēng)雨很猛烈,所以很難玩得盡興。
5.__________________________________________________
她記得在這兩座塔附近的辦公室工作過(guò)。
6.把一座山給移走好像不太可能"'
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Unit5—Unit6句型突破
7.
并非每個(gè)人都記得誰(shuí)殺害了他,但他們記得當(dāng)他們聽說(shuō)他遇害時(shí)自己正在做什么事。
8.
你覺(jué)得愚公的故事怎么樣?
9.
這是因?yàn)樗麜?huì)根據(jù)他的形狀大小做出72種變化,可以將自己變成不同動(dòng)物或東西。
10.
有時(shí)候,他能夠讓他的金箍棒變得很小,以至于可以放在耳朵里。
11.
這些(山)太高了,他們要花好長(zhǎng)時(shí)間才能翻越過(guò)去。
12.你們到達(dá)森林之后才能吃。
------------------------------------葛頂-------------------------------------1?
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Unit7—Unit8句型突破
1.這讓它成了世界上最長(zhǎng)的墻。
2.
主要原因是為了保衛(wèi)他們部分的國(guó)土。
3.
就我所知,世界上沒(méi)有比這個(gè)大的人造物體。
4.
所有的山之中,珠穆朗瑪峰聳立得最高。
5.
當(dāng)你接近山頂?shù)臅r(shí)候,呼吸也非常的困難。
6.世界沒(méi)有比太平洋大的海洋。
7.
這頭大象的重量比這只熊貓重許多倍。
8.
成年熊貓每天花12個(gè)小時(shí)以上吃10千克竹子。
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Unit7—Unit8句型突破
9.
我們都希望,比起現(xiàn)在未來(lái)有更多的熊貓。
10.讀書報(bào)告將在兩周后上交。
11.
《霧都孤兒》講述了一個(gè)男孩出海,發(fā)現(xiàn)一個(gè)充滿寶藏的島嶼的故事。
12.
這本書真的很棒,所以我愛(ài)不釋手。
13.
雖然我失去了一切,但我并沒(méi)有失去生命。
14.
我給他起名叫星期五,因?yàn)槟且惶煳矣鲆?jiàn)了他。
15.
—不久之后,我看到一些食人族試圖從一艘破船上殺死兩個(gè)人。
----------------------------------葛碩---------------------------------
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Unit7—Unit8句型突破
16.
每次在圖書館,莎莉看著許多她還沒(méi)有讀過(guò)的書,她迫不及待地想讀一讀。
17.
但五年前,當(dāng)她在英國(guó)留學(xué)時(shí),她在收音機(jī)里聽到了一首充滿回國(guó)情懷的歌
18.______________________________________________________
她開始意識(shí)到她實(shí)際上是多么想念他們所有人。
Unit9—Unit10句型突破
1.
我也了解了導(dǎo)致彩色電影的發(fā)明。
2.__________________________________________________________
我想知道未來(lái)計(jì)算機(jī)還能做多少事情。
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Unit9—Unit10句型突破
3.
觀看泡茶過(guò)程就像喝茶本身一樣令人愉快。
4.
令人難以置信的是,技術(shù)進(jìn)步如此之快。
5.
它還鼓勵(lì)政府和社會(huì)團(tuán)體思考未來(lái)改善廁所的方法。
6.
茶藝表演展示了如何用精美的茶具制作一杯完美的茶。
7.
天黑的時(shí)候去動(dòng)物園可能看起來(lái)很奇怪。
8.我買它三年了。
9.
他兒子擁有軌道火車多長(zhǎng)時(shí)間了?
等央
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Unit9—Unit10句型突破
10.自從他四歲生日時(shí),他就已經(jīng)擁有他了。
11.
有些人仍然住在家鄉(xiāng)。然而,另一些人可能一年只能回家鄉(xiāng)一兩次。
12.
至于我,我不想放棄我的足球衣。
但是,說(shuō)實(shí)在的,我現(xiàn)在巳經(jīng)有一段時(shí)間沒(méi)有踢(球)了。
13.
你是否曾經(jīng)想過(guò)要舉辦一個(gè)庭院拍賣會(huì)來(lái)出售東西?
14.你會(huì)怎么處理你所籌集到的錢?
第6頁(yè)
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Unit1—Unit2句型突破
1.What'sthematterwithyou?=What'thetroublewithyou?=Whatlswrong
withyou?你怎么了?
2.Whatshouldshedo?她該怎么辦呢?
3.ShouldItakemytemperature?我應(yīng)該量一下體溫嗎?
4.Youshouldliedownandrest.你應(yīng)該躺下休息一會(huì)兒。
5.Doyouthinkitcomesfromanewspaperorabook?
你認(rèn)為它是來(lái)自報(bào)紙還是書呢?
6.IthinkIsatinthesamewayforto。lo〉qwithoutmovinq.
我想我以同樣的姿勢(shì)一動(dòng)不動(dòng)地坐得太久了。
7.Shesaidthatthemanhadaheartproblemandshouldgotothe
hospital.她說(shuō)這個(gè)人有心臟病應(yīng)該去醫(yī)院。
8.Theboycouldqiveoutfoodatthefoodbank.
這個(gè)男孩可以在食品救濟(jì)站分發(fā)食物。
9.Clean-UpDayisonlytwoweeksfromnow.清潔日離現(xiàn)在僅僅兩周的時(shí)間。/
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10.HevolunteersatananimalhospitaleverySaturdaymorninq.
每周六上午,他都在一,家動(dòng)物醫(yī)院當(dāng)志愿者。
11.Lastyear,shedecidedt。tryoutforavolunteerafter-schoolreadinq
program.
去年,她決定去參加一個(gè)課外閱讀項(xiàng)目的志愿者的選拔。
12.Youcanseeintheireyesthatthey'regoingonadifferentjourneywith
eachnewbook.從他們的眼睛里你可以看到他們正在進(jìn)行每本不同的新書之旅。
13.1wanttoputoffmyplantoworkinananimalhospitaluntilnext
summer.我想把我在動(dòng)物醫(yī)院工作的計(jì)劃推遲到明年夏天。
14.Mostpeopletodayareonlyworriedaboutqettinqqoodjobstomakelots
ofmoney.
現(xiàn)在的大部分人只是為找一份能掙許多錢的好工作而著急。
15.YouhelpedtomakeitpossibleformetohaveLuck.
-------在--你--的--幫--助--下--,--我--才--有--可--能--擁--有-“茅幸頂運(yùn)兒--”-。-------------------------------
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Unit3—Unit4句型突破
1.請(qǐng)你幫忙做些事情好嗎?Couldyoupleasehelpoutwithafewthinqs?
2.我認(rèn)為看兩個(gè)小時(shí)電視對(duì)你來(lái)說(shuō)足夠了!IthinktwohoursofTVisenouqhforyou!
3.我一坐到電視機(jī)前,我媽媽就走了過(guò)來(lái)。
TheminuteIsatdowninfrontoftheTV,mymomcameover.
4.整整一個(gè)星期,她沒(méi)做任何家務(wù),我也沒(méi)做。
Foroneweek,shedidnotdoanyhouseworkandneitherdidI.
5.孩子們應(yīng)該將時(shí)間花在學(xué)業(yè)上,為的是取得好成績(jī)并考上好大學(xué)。
Kidsshouldspendtheirtimeonschoolworkinordertoqetqoodqradesandqet
intoaqooduniversity.
6.他們現(xiàn)在沒(méi)有必要做家務(wù)。Thereisnoneedforthemtod。choresnow.
7.對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),學(xué)會(huì)如何做家務(wù)和幫助父母做家務(wù)是重要的。
Itisimportantforchildrentolearnhowtod。choresandhelptheirparentswith
housework.
8.只在學(xué)校取得好成績(jī)是不夠的。1tlsnotenouqht。justqetqoodqradesatschool./
2025八下英語(yǔ)譯林版預(yù)習(xí)歸類復(fù)習(xí)小紙條
Unit3—Unit4句型突破
9.既然他們和父母住在一座房子里,他們應(yīng)該知道,每個(gè)人都有責(zé)任讓房子保持干凈、
整潔。Sincetheyliveinonehousewiththeirparents,theyshouldknowthat
everyoneshouldd。theirpartinkeepinqitcleanandtidy.
10.越早讓孩子們學(xué)會(huì)獨(dú)立,對(duì)他們的未來(lái)越好。
Theearlierkidslearntobeindependent,thebetteritisfortheirfuture.
11.我要學(xué)習(xí)許多東西,因此睡眠不足。
IhavetostudytoomuchsoIdon'tqetenoughsleep.
12.我不想在電話里談那件事。Idon'twanttotalkaboutitonthephone.
13.你應(yīng)該解釋你不介意他總是看電視。
Youshouldexplainthatyoudon'tmindhimwatchinqTVallthetime.
14.盡管她錯(cuò)了,但這并不是什么大事。Althouqhshe'swronq,it'snotabiqdeal
15.他應(yīng)該和他的朋友談?wù)劊@樣他就能表示自己的歉意。
Heshouldtalktohisfriends。thathecansayhe'ssorry.
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Unit3—Unit4句型突破
1.然而,疲憊不堪的孩子們直到晚上7點(diǎn)以后才回到家。
However,thetiredchildrendon'tqethomeuntilafter7:00p.m.
Unit5—Unit6句型突破
1.Whatwerepeopledoinqyesterdayatthetimeoftherainstorm?
昨天暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候人們正在做什么?
2.Whenyoucalled,Iwashavinqashower.當(dāng)你打電話時(shí),我正在洗澡。
3.Sowhileyouweresleepinq,IcalledJennyandshehelpedme.
因此,當(dāng)你在睡覺(jué)的時(shí)候,我打電話給詹妮,然后她幫助了我。
4.Afterdinner,theytriedtoplayacardqame,butitwashardt。havefunwitha
seriousstormhappeninqoutside.
晚飯后,他們?cè)噲D玩紙牌,但由于外面暴風(fēng)雨很猛烈,所以很難玩得盡興。
5.Sheremembersworkinqinherofficenearthetwotowers.
她記得在這兩座塔附近的辦公室工作過(guò)。
6.Itdoesn'tseemverypossibletomoveamountain.把一座山給移走好像不太可能
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Unit5—Unit6句型突破
7.Noteveryonewillrememberwhokilledhim,buttheycanrememberwhatthey
weredoinqwhentheyheardthathegotkilled.
并非每個(gè)人都記得誰(shuí)殺害了他,但他們記得當(dāng)他們聽說(shuō)他遇害時(shí)自己正在做什么事。
8.Sowhatd。youthinkaboutthestoryofYuGonq?
你覺(jué)得愚公的故事怎么樣?
9.Thisisbecausehecanmake72changestohisshapeandsize,turninqhimself
intodifferentanimalsandobjects.
這是因?yàn)樗麜?huì)根據(jù)他的形狀大小做出72種變化,可以將自己變成不同動(dòng)物或東西。
10.Sometimeshecanmakethesticksosmallthathecankeepitinhisear.
有時(shí)候,他能夠讓他的金箍棒變得很小,以至于可以放在耳朵里。
11.Becausetheyweresobiqthatittookalonqtimetowalktotheotherside.
這些(山)太高了,他們要花好長(zhǎng)時(shí)間才能翻越過(guò)去。
12.Don'teatituntilyouqett。theforest.你們到達(dá)森林之后才能吃。
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Unit7—Unit8句型突破
1.Thismakesitthelonqestwallintheworld.這讓它成了世界上最長(zhǎng)的墻。
2.Themainreasonwastecttheirpartofthecountry.
主要原因是為了保衛(wèi)他們部分的國(guó)土O
3.AsfarasIknow,therearenootherman-makeobjectsasbiqasthis.
就我所知,世界上沒(méi)有比這個(gè)大的人造物體。
4.Ofallthemountains,Qomolanqmarisesthshiqhest.
所有的山之中,珠穆朗瑪峰聳立得最高。
5.Itisalsoveryhardtotakeinairasyouqetnearthetop.
當(dāng)你接近山頂?shù)臅r(shí)候,呼吸也非常的困難。
6.NooceanintheworldisasbiqasthePacificOcean.世界沒(méi)有比太平洋大的海洋。
7.Thiselephantweighsmanytimesmorethanthispanda.
這頭大象的重量比這只熊貓重許多倍。
8.Adultpandasspendmorethan12hoursadayeatinqabout10kilosofbamboo.
成年熊貓每天花12個(gè)小時(shí)以上吃10千克竹子。
_2_0_2_5_八__下__英__語(yǔ)_譯林版預(yù)習(xí)歸類復(fù)習(xí)小紙條
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9.Weallhopethatinthefuturetherewillbealotmorepandasthannow.
我們都希望,比起現(xiàn)在未來(lái)有更多的熊貓。
10.Thebookreportisdueintwoweeks.讀書報(bào)告將在兩周后上交。
11.OliverTwistisaboutaboywhoqoesouttoseaandfindanislandfullof
treasures.《霧都孤兒》講述了一個(gè)男孩出海,發(fā)現(xiàn)一個(gè)充滿寶藏的島嶼的故事。
12.Thebookwasreallyqreat,s。Icouldn'tputitdown.
這本書真的很棒,所以我愛(ài)不釋手。
13.AlthouqhIhavelosteverythinq,Ihaven'tlostmylife.
雖然我失去了一切,但我并沒(méi)有失去生命。
14.1namedhimFridaybecausethatwasthedayImethim.
我給他起名叫星期五,因?yàn)槟且惶煳矣鲆?jiàn)了他。
15.Notlongafterthat,Isawsomecannibalstryingtokilltwomenfromabroken
ship.不久之后,我看到一些食人族試圖從一艘破船上殺死兩個(gè)人。
----------------------------------------第1c頁(yè)---------------------------------------
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16.Everytimesheisinthelibrary,Sallylooksatthemanybooksshehasn'treadyet
andshecan'twaittoreadthem.
每次在圖書館,莎莉看著許多她還沒(méi)有讀過(guò)的書,她迫不及待地想讀一讀。
17.Butfiveyearsaqo,whileshewasstudyinqabroadinEnqland,sheheardasonq
fulloffeelinqsaboutretuminqhomeontheradio.
但五年前,當(dāng)她在英國(guó)留學(xué)時(shí),她在收音機(jī)里聽到了一首充滿回國(guó)情懷的歌
18.Shecametorealizehowmuchsheactuallymissedallofthem.
她開始意識(shí)到她實(shí)際上是多么想念他們所有人。
Unit9—Unit10句型突破
1.Ilearnedabouttheinventionsthatledtocolormovies,too.
我也了解了導(dǎo)致彩色電影的發(fā)明。
2.Iwonderhowmuchmorecomputerswillbeabletodointhefuture.
我想知道未來(lái)計(jì)算機(jī)還能做多少事情。一
_2_0_2_5_八__下__英__語(yǔ)_譯林版預(yù)習(xí)歸類復(fù)習(xí)小紙條
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3.Watchinqtheteapreparationisjustasenjoyableasdrinkinq
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