《有余數(shù)的除法（第一課時）》課件_第1頁
《有余數(shù)的除法（第一課時）》課件_第2頁
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文檔簡介

《有余數(shù)的除法（第一課時）》1、在平均分若干物體的活動中認識余數(shù)，理解有余數(shù)除法的意義。2、能根據(jù)平均分有剩余的情況寫出除法算式，正確表達商和余數(shù)，正確讀出有余數(shù)的除法算式。培養(yǎng)觀察、分析、比較、綜合、概括能力。【重點】理解有余數(shù)除法的含義，并會計算有余數(shù)的除法?！倦y點】理解余數(shù)要比除數(shù)小。分一分，回顧除法意義能把分的過程用算式表示出來嗎？把下面這些分給小朋友，每人4支，可以分給幾人？16÷4＝4（人）把10支鉛筆分給小朋友，每人分2支，可以分給幾人？3支、4支、5支呢？在小組里分一分，說一說。

你能把每次分的結(jié)果記錄下來嗎？每人分幾支分給幾人還剩幾支243552322110支鉛筆，每人分3支，可以分給（）人，還剩（）支。3110支鉛筆，每人分3支，可以分給（）人，還剩（）支。31寫成除法算式是：10÷3＝3（人）……1（支）10÷3＝3……1讀作：10除以3等于3余1?！鄶?shù)算式里的“1”表示剩下的1支鉛筆，在算式中稱為“余數(shù)”，今天我們研究的是“有余數(shù)的除法”。10÷4＝

（人）……

（支）22你能把每人分4支的結(jié)果用除法算式表示嗎？10支鉛筆，每人分4支，可以分給2人，還剩2支。說一說：余數(shù)2表示什么？用4根擺1個正方形，8根擺2個正方形。像這樣用12、13、14、15、16根棒擺正方形，結(jié)果會怎樣？先擺一擺，再填寫除法算式，并把表格填完整。12÷4＝

（個）313÷4＝

（個）……

（根）3114÷4＝

（個）……

（根）3215÷4＝

（個）……

（根）3316÷4＝

（個）4小棒根數(shù)1213141516正方形個數(shù)余下的根數(shù)3333401230比較除法算式中的余數(shù)和除數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)？余數(shù)可能是1、2或3

，不能是4。余數(shù)都比除數(shù)小。12÷4＝

（個）313÷4＝

（個）……

（根）3114÷4＝

（個）……

（根）3215÷4＝

（個）……

（根）3316÷4＝

（個）41先擺一擺，再填空。

（1）8根，每3根一份，分了（

）份，還剩（

）根。（2）11根，平均分成2份，每份（

）根，還剩（

）根。8÷3＝

……2211÷2＝

……5122512（1）14朵花，每個花瓶插（）朵，插了（）瓶，還剩（）朵。14÷＝

（瓶）……（朵）4324322（2）14朵花，平均插在（）個花瓶里，每個花瓶插（）朵，還剩（）朵。14÷＝

（朵）……（朵）

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