暑期夏令營策劃書暑期夏令營策劃書「篇一」一、活動時間20xx年7月23日-27日二、活動安排7月23日：上午報到、暑期夏令營開幕、研究院專業(yè)介紹、中心簡介下午學術講座7月24-25日：實驗室參觀、各導師組交流見面會、與導師和在校研究生座談、實驗室實習7月26日：各導師組專業(yè)知識與技能測評7月27日：學生離營三、招收對象全國各高校計算機科學與技術、信息與通信工程、電子科學與技術、軟件工程、網絡空間安全及其他與網絡相關專業(yè)將于20xx年7月畢業(yè)，預計可以取得保研資格的在校本科生。有關要求如下：1.學習成績優(yōu)秀，綜合素質高。2.對所報學科有濃厚的興趣，致力于科學研究工作。四、擬招收規(guī)模約150人暑期夏令營策劃書「篇二」一、活動背景親子活動是家庭教育必不可，家庭教育是終身教育，它開始于孩子出生之日，嬰幼兒時期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起著尊基德作用。縱觀現如今的父母為了能給孩子最好的物質生活的同時忽略了對孩子的家庭教育，我國農村留守兒童占全國留守兒童21。88%，時代的更新替換，沒有父母的陪護教育下孩子很難健康的成長，從而導致親少年犯罪率升高的原因。抽出一點時間陪護孩子，彼此相互溝通了解，讓孩子健康茁壯的成長。二、活動目的增進孩子與父母間的溝通，讓家長更了解孩子，幫助孩子現在的困難，減小孩子不健康的成長方向。三、參加人員導游，拓展主訓，小隊導師，后勤保障人員（需要人數根據活動人數而定）四、負責部門拓展部負責活動策劃與執(zhí)行，行政人事部協(xié)調各事項物資準備工作五、活動具體方案（一）地點：暫定某個旅游景點（二）時間：暫定20xx年7月20日~21日（三）本次活動內容：1、到達目的地集合2、破冰分組3、進行親子拓展活動及分享4、才藝表演化妝晚會5、活動結束回執(zhí)單（四）活動具體安排（見附表）（五）活動經費六、工作人員任務安排：前期準備工作：1、活動宣傳及通知：組長、副組長2、車輛、活動對象、工作人員住宿安排3、餐食安排4、物品采購5、隊旗及橫幅制作6、活動道具準備本次活動總負責人：xx主要執(zhí)行部門與負責人：xx實施階段：組織協(xié)調總負責：xx協(xié)調人：xx全員統(tǒng)籌組織：xx拍攝攝影：xx安全負責：xx活動主訓，小隊導師：xx活動場地選擇與布置：xx物料準備，后勤保障：xx七、準備時間安排：1、7月10號開始A、選擇活動場地，以及人員住宿就餐問題2、7月11日前A、活動宣傳工作開始B、統(tǒng)計參加活動家庭信息3、7月16日前A、本次活動方案全部項目確定完成，由總負責人檢查前期物料與事項工作完成情況B、未完成事項盡快完成，下達工作任務，規(guī)定完成期限4、7月18日前A、確定采購物品B、落實活動所需物料確認5、7月19日當日A、完成物品采購工作B、數碼相機充電準備C、確認各項工作準備完畢D、工作人員前往目的地準備各個活動地點的道具并過一遍活動流程6、7月20日當日集合家庭準備出發(fā)前往目的地暑期夏令營策劃書「篇三」一、夏令營宗旨和目的：培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、彌補差弱二、夏令營特色1、優(yōu)秀的教師配置——無論是文化知識的擴優(yōu)、輔差，還是興趣特長培訓都將是優(yōu)秀專業(yè)的教師指導。2科學的管理——全封閉、軍式化管理，充滿歷練的營地生活，孩子們將更加成熟自立，更懂得體貼家人，關愛朋友。增強學生的團隊協(xié)作精神。3寓教學于娛樂——科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的x，使他們快樂學習、健康成長。4完美的課程設置——文化知識擴優(yōu)、輔差與興趣特長培訓的完美融合。5完善的設施、貼心的服務、安全的環(huán)境——大容量圖書館、塑膠運動場、美術室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂教室、書法室、信息教室、武術室、舞蹈室、健美操室、專業(yè)校醫(yī)、24小時紅外監(jiān)控、高規(guī)格學生公寓一應俱全，生活管理專業(yè)團隊為您服務。三、夏令營班級課程設置及收費標準：上午：基礎課程英語、數學學習。根據原有學習情況分為競賽班、輔優(yōu)班；配合語文輔導。下午：輔助課程興趣特長學習。有美術、體育、音樂、電美、信息等5門活動課程。班級名稱學費標準課程設置英數競賽班1500元/期基礎課全國英語、數學競賽的內容輔助課美術、體育、音樂、電美、信息課；二天近郊游英數培優(yōu)班1500元/期基礎課提升數學、英語；同時配合語文輔導；輔助課美術、體育、音樂、電美、信息課；二天近郊游注：另生活費：300元/期住宿費：150元/期四、夏令營學員招收對象：四年制初一學生五、夏令營地點：xx中學英才學校及近郊六、夏令營時間：20xx年7月11日——20xx年7月30日注：夏令營開營期間，每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假。如學生家離學校較遠或家長接送不便的，周末學校統(tǒng)一組織學生活動。七、夏令營報名在本班班主任處報名。端午節(jié)后即可繳費，費用統(tǒng)一交于班主任處，班主任統(tǒng)一交于財務室！數學組夏令營活動思路目的：1、通過實驗操作，思維訓練，趣味數學培養(yǎng)學生熱愛數學，探討數學的熱情，培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣；2、因材施教，讓不同層次的學生有更大的發(fā)展；3、發(fā)掘學生潛能，培養(yǎng)學生的自信心；4、豐富學生課內外知識，開闊學生視野，讓學生感受數學的美，數學知識的廣博；5、培養(yǎng)學生預習，聽課，復習、作業(yè)，錯題清理，作筆記的好習慣，通過責任意識和意志品質的培養(yǎng)縮小學生之間的各種差異；精英班1、與教材緊密結合的奧賽培訓；2、數學活動，實驗操作；3、快樂數學、趣味數學；4、科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的x，使他們快樂學習、健康成長。培優(yōu)班：1、夯實基礎，能力提高，注重知識間的聯(lián)系，讓學生構建完整的知識網絡；2、學活動，實驗操作；3、快樂數學、趣味數學；4、培養(yǎng)學生預習，聽課，復習、作業(yè)，錯題清理，作筆記，相互交流的好習慣，縮小學生之間的各種差異；5、科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的x，使他們快樂學習、健康成長。暑期夏令營策劃書「篇四」一、活動目的為貫徹教育部《過好暑假》通知精神，落實“四個一”要求，豐富暑期生活，引導同學們走進原野，擁抱自然，采擷民風，體察社會，開闊視野，增長才干。二、活動內容1、游覽九龍口風光，調查本地自然資源；2、參觀陸公祠（愛國主義教育基地）；3、參觀國家級麋鹿保護區(qū)、國家級珍禽（丹頂鶴）保護區(qū)；4、參觀施耐庵紀念館（白駒）、港口（東沙島）；5、聯(lián)歡晚會6、參觀淮劇團、雜技團三、日程安排第一天9：30抵達建湖實驗初中10：00開營式10：30參觀校園，介紹校史11：00午餐14：00參觀愛國主義教育基地——陸公祠17：00到實中伙伴家作客第二天6：30集中7：00參觀國家級麋鹿保護區(qū)、國家級珍禽（丹頂鶴）保護區(qū)11：00午餐13：30參觀施耐庵紀念館、新四軍八路軍獅子口會師紀念塔17：00聯(lián)歡會19：00到實中伙伴家住宿第三天7：30游覽九龍口，調查本地自然資源11：00午餐13：30參觀淮劇團、雜技團，感受藝術，過把癮14：30返程四、經費核算項目費用人數合計（元）聯(lián)歡會1050500門票100303000汽車230800餐飲3030900獎品雜支1050500累計5900暑期夏令營策劃書「篇五」一、市場需求特點分析：1.深圳市經濟發(fā)展水平較高，消費水平較高，所以線路要注重品質性，舒適性、便捷性;2.深圳位于沿海，見過大海，大城市，所以他們比較向往內地，向往大江大河;3.大都市里的小孩子有喜歡追求具有神秘感、農家風格，集體驗性、知識性和趣味性于一體的旅游線路;4.決定權在大人，所以大人不希望夏令營活動僅僅只是玩耍，而是寓教于游，要具有科普教育意義，能夠讓小孩有所收獲;5.針對不同的消費層次制定不同的活動線路，在某種程度上人們對價格的敏感性還是很高的;6.由于旅游活動的復雜性，所以參與對象定為7至14歲的具有一定生活自理能力的小孩,家長也可以陪同參與。二、策劃的基本思路：1.此次夏令營活動的成功與否取決與它是否有一個鮮明突出的主題，并且該主題對深圳市中小學生要有一定的吸引力;2.前期的宣傳工作一定要到位，可以尋求同深圳市的多家旅行社合作，讓他們協(xié)助推廣該夏令營活動，擴大活動的影響力，從而爭取更多的客源;3.“夏令營”是活動的重點，“旅游”是載體，所以在活動的過程中要穿插一些參與性、知識性、趣味性的小游戲或競賽，讓活動多姿多彩，達到錦上添花的效果;4.可以尋求多家以兒童為消費對象的企業(yè)進行合作，讓他們對本次活動進行冠名贊助，并在前期的活動宣傳中為他們進行附帶宣傳，實現雙贏。三、活動策劃的內容(一)策劃線路一主題：“領詩人風騷，尋美人芳蹤，探野人蹤跡，品土人風俗，窺鬼人幽靈”——長江母親河之旅長江天下壯，母親