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文檔簡介

我是什么第一課時(shí)圖片導(dǎo)入，引入課題初讀課文，掌握字詞曬

極

傍

越

滴溪

奔

洋壞

淹

沒

沖毀

屋

猜shàijíbàngyángyuèdīxībēnhuàiyānchōnghuǐwūcāimò初讀課文，掌握字詞日西曬土不壞犭青猜淹—俺極—級(jí)初讀課文，掌握字詞

曬

傍

極

洋

越

滴

溪

奔

壞

淹

沒

毀

屋

猜思考問題，整體感知

（1）“我”究竟是什么？

（2）“我”會(huì)變成些什么？課堂作業(yè)1．同桌檢查生字認(rèn)讀。2．讀讀自己喜歡的段落。我是什么第二課時(shí)復(fù)習(xí)鞏固曬

極

傍

越

滴溪

奔

洋

壞

淹沒

沖毀

屋

猜復(fù)習(xí)鞏固傍晚淹沒小溪曬太陽水滴越來越低奔跑沖毀房屋深入探究，精讀課文

我會(huì)變。太陽一曬，我就變成汽。汽深入探究，精讀課文深入探究，精讀課文

升到天空，我又變成無數(shù)極小極小的點(diǎn)兒，連成一片，在空中飄浮。有時(shí)候我穿著白衣服，有時(shí)候我穿著黑衣服，早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人們叫我“云”。深入探究，精讀課文雨冰雹雪小水滴聚在一起落下來，人們叫我“雨”。

有時(shí)候我變成小硬球打下來，人們叫我“冰雹”。

到了冬天，我變成小花朵飄下來，人們又叫我“雪”。深入探究，精讀課文

平常的時(shí)候——在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，開大會(huì)。深入探究，精讀課文

我做過許多好事，灌溉田地，發(fā)動(dòng)機(jī)器，幫助人們工作。我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災(zāi)害。深入探究，精讀課文水？溫和暴躁深入探究，精讀課文雨后的植物深入探究，精讀課文視頻《泛濫的洪水》深入探究，精讀課文

水有時(shí)是溫和的，有時(shí)是暴躁的。溫和時(shí)是可親的，能給人類帶來好處，暴躁時(shí)是可怕的，會(huì)做壞事。所以世世代代的人們都想盡辦法管住它，不讓它做壞事。深入探究，精讀課文小朋友，你們猜猜，我是什么？水指導(dǎo)書寫變極片傍海洋壞給帶作布置作業(yè)1．畫一畫水的變化的連環(huán)畫，分別畫出水的不同樣子，再在每幅畫下面寫一個(gè)詞或一句話。2．抄寫課后的四字詞語。3．

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