2024小學(xué)勞動技術(shù)教師職稱考試模擬試卷及答案一、填空題（每題1分，共20分）1.勞動技術(shù)教育是全面貫徹落實(shí)教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育、提高學(xué)生（）的重要途徑。2.小學(xué)勞動技術(shù)課程以學(xué)生獲得積極的勞動體驗(yàn)，形成良好的（）為主要目標(biāo)。3.勞動技術(shù)課程強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過親身參與勞動實(shí)踐，掌握基本的（）和（）。4.小學(xué)勞動技術(shù)課程的內(nèi)容包括勞動習(xí)慣養(yǎng)成、生活技能培養(yǎng)、（）、簡單的生產(chǎn)勞動等方面。5.勞動技術(shù)課程應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和（）。6.勞動技術(shù)課程的實(shí)施途徑包括課堂教學(xué)、（）、家庭勞動教育和（）。7.勞動技術(shù)課程的評價應(yīng)注重（）評價和（）評價相結(jié)合。8.教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生在勞動實(shí)踐中感受勞動的（）和（），培養(yǎng)學(xué)生尊重勞動、熱愛勞動的情感態(tài)度。9.勞動技術(shù)課程要關(guān)注學(xué)生在勞動過程中的（），加強(qiáng)安全教育和指導(dǎo)。10.小學(xué)勞動技術(shù)課程的資源包括教材、教具、（）、網(wǎng)絡(luò)資源等。11.學(xué)生通過參與勞動技術(shù)課程，能夠提高解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)（）精神。12.勞動技術(shù)課程應(yīng)根據(jù)學(xué)生的（）和認(rèn)知水平，合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。13.勞動技術(shù)課程的教學(xué)要注重與其他學(xué)科的（），拓展學(xué)生的知識視野。14.教師要鼓勵學(xué)生在勞動中發(fā)揮（）和創(chuàng)造力，制作出具有個性和創(chuàng)意的作品。15.勞動技術(shù)課程中的手工制作包括紙藝、布藝、（）、陶藝等多種形式。16.簡單的生產(chǎn)勞動可以讓學(xué)生了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、（）的基本過程和方法。17.家庭勞動教育是培養(yǎng)學(xué)生勞動習(xí)慣的重要途徑，家長應(yīng)給予（）和引導(dǎo)。18.社會勞動體驗(yàn)可以讓學(xué)生了解不同職業(yè)的勞動特點(diǎn)和要求，增強(qiáng)（）。19.勞動技術(shù)課程的評價內(nèi)容包括勞動態(tài)度、（）、勞動成果等方面。20.勞動技術(shù)教育要與（）相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。二、選擇題（每題2分，共20分）1.以下哪項(xiàng)不是小學(xué)勞動技術(shù)課程的目標(biāo)（）A.培養(yǎng)學(xué)生的勞動習(xí)慣B.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績C.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力D.讓學(xué)生掌握基本勞動技能2.勞動技術(shù)課程的主要教學(xué)方法不包括（）A.講授法B.實(shí)踐法C.參觀法D.背誦法3.小學(xué)勞動技術(shù)課程內(nèi)容中，屬于生活技能培養(yǎng)的是（）A.種植蔬菜B.制作手工藝品C.整理書包D.操作機(jī)器4.勞動技術(shù)課程評價中，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的是（）A.學(xué)生的勞動成果B.學(xué)生的勞動過程C.教師的教學(xué)方法D.教學(xué)設(shè)備的先進(jìn)程度5.在家庭勞動教育中，家長的主要作用是（）A.監(jiān)督B.示范C.指揮D.代替孩子勞動6.以下哪種勞動技術(shù)課程資源最能激發(fā)學(xué)生興趣（）A.教材B.網(wǎng)絡(luò)資源C.實(shí)地參觀D.教師講解7.勞動技術(shù)課程與其他學(xué)科整合的目的是（）A.減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)B.豐富教學(xué)內(nèi)容C.提高教學(xué)效率D.以上都是8.簡單的生產(chǎn)勞動不包括（）A.手工編織B.工業(yè)流水線操作C.喂養(yǎng)家禽D.校園植樹9.學(xué)生在勞動技術(shù)課程中形成的作品，主要評價標(biāo)準(zhǔn)是（）A.美觀性B.創(chuàng)新性C.實(shí)用性D.復(fù)雜性10.勞動技術(shù)教育對學(xué)生發(fā)展的意義不包括（）A.增強(qiáng)身體素質(zhì)B.提高學(xué)習(xí)成績C.培養(yǎng)責(zé)任感D.促進(jìn)全面發(fā)展三、判斷題（每題1分，共10分）1.小學(xué)勞動技術(shù)課程只注重實(shí)踐操作，不需要理論知識。（）2.家庭勞動教育對學(xué)生勞動習(xí)慣的養(yǎng)成沒有作用。（）3.勞動技術(shù)課程的評價只看學(xué)生的勞動成果。（）4.學(xué)生在勞動技術(shù)課上的表現(xiàn)與其他學(xué)科的學(xué)習(xí)無關(guān)。（）5.簡單的手工制作不屬于勞動技術(shù)課程的內(nèi)容。（）6.勞動技術(shù)課程不需要培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。（）7.社會勞動體驗(yàn)對小學(xué)生來說沒有必要。（）8.教師在勞動技術(shù)課程中的作用只是指導(dǎo)操作。（）9.勞動技術(shù)教育不能促進(jìn)學(xué)生的智力發(fā)展。（）10.小學(xué)勞動技術(shù)課程的目標(biāo)是培養(yǎng)專業(yè)的勞動人才。（）四、簡答題（每題6分，共30分）1.簡述小學(xué)勞動技術(shù)課程的性質(zhì)。2.小學(xué)勞動技術(shù)課程的總目標(biāo)是什么？3.勞動技術(shù)課程中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識？4.家庭在勞動技術(shù)教育中的作用有哪些？5.簡述勞動技術(shù)課程對學(xué)生發(fā)展的重要意義。五、論述題（每題15分，共30分）1.結(jié)合教學(xué)實(shí)際，論述如何提高小學(xué)勞動技術(shù)課程的教學(xué)質(zhì)量。2.談?wù)勗谛W(xué)勞動技術(shù)教育中，如何培養(yǎng)學(xué)生的勞動習(xí)慣和責(zé)任感。參考答案一、填空題1.綜合素質(zhì)2.技術(shù)素養(yǎng)3.勞動知識；技能4.手工制作5.動手操作能力6.校內(nèi)勞動實(shí)踐；社會勞動體驗(yàn)7.形成性；終結(jié)性8.價值；意義9.安全問題10.勞動實(shí)踐基地11.團(tuán)隊(duì)合作12.年齡特點(diǎn)13.整合14.想象力15.木工16.工業(yè)生產(chǎn)17.積極支持18.職業(yè)意識19.勞動技能20.社會實(shí)踐二、選擇題1.B2.D3.C4.B5.B6.C7.D8.B9.B10.B三、判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×四、簡答題1.小學(xué)勞動技術(shù)課程是一門綜合性、實(shí)踐性、開放性很強(qiáng)的課程。它強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過親身實(shí)踐，掌握基本的勞動知識和技能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。2.小學(xué)勞動技術(shù)課程的總目標(biāo)是通過勞動技術(shù)教育，使學(xué)生初步掌握基本的勞動知識和技能，培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀點(diǎn)，形成熱愛勞動、尊重勞動人民的思想感情，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)和動手能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。3.（1）創(chuàng)設(shè)開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵學(xué)生自由思考和嘗試；（2）提供多樣化的材料和工具，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意；（3）引導(dǎo)學(xué)生在傳統(tǒng)工藝基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新；（4）組織創(chuàng)意競賽或展示活動，激勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)新思維；（5）在評價中注重對創(chuàng)新點(diǎn)的肯定和鼓勵。4.（1）家長的言傳身教，為孩子樹立勞動榜樣；（2）家庭勞動任務(wù)的分配，培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣；（3）在家庭中給予孩子勞動的指導(dǎo)和鼓勵；（4）通過家庭勞動，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和自理能力。5.（1）培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和實(shí)踐操作技能；（2）促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展，提高解決問題的能力；（3）培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神；（4）增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成就感；（5）讓學(xué)生體會勞動的價值，形成正確的勞動觀念。五、論述題1.（1）精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和實(shí)際生活，選擇有趣、實(shí)用且具有一定挑戰(zhàn)性的勞動項(xiàng)目，如烹飪、手工制作、種植等。（2）多樣化教學(xué)方法：采用示范、講解、實(shí)踐、小組合作等多種教學(xué)方法，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。例如，在教授烹飪技巧時，先進(jìn)行示范操作，再讓學(xué)生分組實(shí)踐。（3）提供充足的實(shí)踐機(jī)會：保證學(xué)生有足夠的時間和空間進(jìn)行實(shí)際操作，讓他們在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，提高技能。如設(shè)置專門的勞動實(shí)踐教室，配備必要的工具和材料。（4）加強(qiáng)安全教育：在課程中強(qiáng)調(diào)勞動安全，教授學(xué)生正確使用工具和設(shè)備的方法，以及應(yīng)對突發(fā)情況的措施，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)。（5）積極的評價與反饋：及時給予學(xué)生正面的評價和具體的反饋，鼓勵他們不斷改進(jìn)和提高?？梢酝ㄟ^展示學(xué)生的作品、評選勞動小能手等方式激發(fā)學(xué)生的積極性。（6）提升教師專業(yè)素養(yǎng)：教師要不斷學(xué)習(xí)和更新勞動技術(shù)知識和教學(xué)方法，參加相關(guān)培訓(xùn)和交流活動，提高自身的教學(xué)水平。（7）整合課程資源：充分利用學(xué)校、家庭和社會的資源，開展校外勞動實(shí)踐活動，邀請家長或?qū)I(yè)人士參與教學(xué)，豐富教學(xué)內(nèi)容和形式。2.（1）明確勞動任務(wù)和責(zé)任：在勞動技術(shù)教育中，給學(xué)生分配具體、明確的勞動任務(wù)，并讓他們清楚了解自己的責(zé)任和要求。例如，在班級衛(wèi)生打掃中，指定每個學(xué)生負(fù)責(zé)的區(qū)域和任務(wù)。（2）建立勞動常規(guī)：制定一系列的勞動常規(guī)和制度，如勞動時間、勞動紀(jì)律等，讓學(xué)生養(yǎng)成按時勞動、認(rèn)真勞動的習(xí)慣。（3）逐步增加勞動難度：根據(jù)學(xué)生的年齡和能力，逐步提高勞動任務(wù)的難度和復(fù)雜度，培養(yǎng)他們克服困難的意志和堅(jiān)持勞動的毅力。（4）榜樣示范：教師和家長