04古詩詞鑒賞一一畫面描繪

【?？碱}型】

（1）展開想象，用形象的語言描繪詩歌優(yōu)美的意境。

（2）詩歌展現(xiàn)了一幅怎樣的畫面？用簡潔優(yōu)美的語言進(jìn)行描繪。

【解題思路】

畫面描繪，就是發(fā)揮聯(lián)想和想象，用生動(dòng)形象的語言描述詩句中展現(xiàn)的畫面。這種題型,主要考察學(xué)

生賞析詩歌意境的能力。意境的前提是意象，沒有意象就沒有意境。體味意境，主要靠分析詩歌的意象來

完成。詩歌很多意象的意義指向都已固定、明確，如楊柳、孤蓬、浮云多用來表達(dá)離愁別情，明月、鴻雁、

杜鵑多用來表達(dá)思鄉(xiāng)懷人之情，梅、蘭、竹、菊多用水表達(dá)志趣情操等。

常見意象：

一、愛情詩及其意象

意象：青鳥、鴻雁、燕子、鴛鴦、桃花、紅豆等。

表現(xiàn)要點(diǎn)：綿綿思念、款款深情、離情別恨。

二、田園山水詩及其意象

意象：高山、流水、明月、清風(fēng)、農(nóng)家風(fēng)光、山間勝景等。

表現(xiàn)要點(diǎn)：寧靜、閑適、恬淡、農(nóng)家樂（豐收喜悅）、隱逸情懷等。

三、詠物詩及其常見意象

意象：松、竹、梅、菊、蟬、蜂等。

表現(xiàn)要點(diǎn)：托物言志，以中心物象的本質(zhì)特征，寄寓詩人的情懷。

四、送別詩及其意象

意象：文題（送、贈(zèng)、別等），柳，酒，歌，船，長亭短亭，滿陵亭（滿橋），南浦等。

表現(xiàn)要點(diǎn)：離情別恨、深情厚誼、激勵(lì)勸勉。

五、邊塞詩及其意象

意象：邊關(guān)、玉門關(guān)、羌笛、胡人、胡馬、黃河、長城、明月、陰山、黑山等。

表現(xiàn)要點(diǎn)：邊塞風(fēng)光、奮勇殺敵、誓死衛(wèi)困、征人愁怨、思鄉(xiāng)思親、同情批駁。

六、行旅詩及其意象

意象：驛道、征鐸、馬、船（舟）、杜鵑、鴻雁、客、浮萍、飛蓮等。

表現(xiàn)要點(diǎn)：旅途艱辛、漂泊無依、浪跡天涯、歸期遙遙、孤獨(dú)彷徨、思鄉(xiāng)思親

七、古詩詞中的燕子意象

1、表現(xiàn)春光的美好，傳達(dá)惜春之情，如：“燕子來時(shí)新社，梨花落后清明”（宴殊《破陣子》）、“冥冥

花正開，巡曬燕新乳”（韋應(yīng)物《長安遇馮著》）。

2、表現(xiàn)愛情的美好，傳達(dá)思念情人之場，如：“羅幔輕寒，燕子雙飛去”（宴殊?《破陣子》）等。

3、表現(xiàn)時(shí)事變遷，抒發(fā)昔盛今衰、人事代謝、亡國破家的感慨和悲憤，如：“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常

百姓家”（劉禹錫的《烏衣巷》＞o

4、代人傳書，幽訴離情之苦，如：“淚眼倚樓頻獨(dú)語，雙燕來時(shí)，陌上相逢否”（馮延已?《蝶戀花》）。

八、蟬：喻品行高潔。古人以為蟬餐風(fēng)飲露，是高潔的象征，所以古人常以蟬的高潔表現(xiàn)自己品行的高潔。

如：“居高聲自遠(yuǎn)，非是秋風(fēng)”（虞世南《蟬》）。

九、竹：喻剛正有節(jié)的節(jié)操、中通外直、虛懷若谷。

如：鄭板橋《竹石詩》：“咬定定青山不放松，立根原在破巖中；千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)?！保?/p>

十、流水：在中國古代詩歌里和綿綿的愁絲連在一起。

如：李煜《虞美人》：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東”用東流之水來比喻綿綿不斷的愁思。又如

李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》：“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”。

十一、芭蕉：芭蕉和梧桐意象的意蘊(yùn)差不多，常常是離情別緒孤獨(dú)憂愁的象征。

如：李清照《添字采桑子?窗前誰種芭蕉樹》：“窗前誰種芭蕉樹，陰滿中庭。陰滿中庭，葉葉心心舒卷有

舍情。；吳文英《唐多令》：“何處合成愁？離人心上秋?？v芭蕉，不雨也颼颼。”等。

十二、杜鵑：常常用來渲染一種悲劇氛圍。

如：“其間旦幕聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴”（白居易《琵琶行》），“楊花飄落子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪”

（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》〉，“又聞子歸啼夜月，愁空山”（李白《蜀道難》）等。

長亭：陸上的送別之所，水浦是水邊的送別之所，詩從常常用它來喻離情別緒之綿長。

十三、楊柳：楊柳表惜別或思鄉(xiāng)之情。

如：、“誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情？”（《春夜洛城閘笛》）

十四、芙蓉”又稱“荷”。“蓮”。

“芙蓉”給人的印象往往是極娉婷，級(jí)高潔的，容易讓人想起“出水芙蓉”，“芙蓉佳子”般的絕代佳人。

蓮由于“蓮”與“憐”音同，所以古詩中有不少寫蓮的詩句，借以表達(dá)愛情。

答題步驟：

①描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面?？忌鷳?yīng)抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述時(shí)一要忠實(shí)于原

詩，二要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。

②概括景物所營造的氛圍特點(diǎn)。一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄

涼等，注意要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點(diǎn)和情調(diào)。

③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具體。比如光答“表達(dá)了作者感傷的情懷”是不行的，應(yīng)答出為

什么而“感傷”。

?！敬痤}格式】

本詩描繪了……的畫面，運(yùn)用……意象，突出了它……的特點(diǎn)，具有……象征意義，寄托著詩人…的感情。

夕【拓展學(xué)習(xí)】

峨眉山月歌

唐?李白

峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。

夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。

賞析：《峨眉山月歌》是唐代偉大詩人李白的詩作。這是李白初次出四川時(shí)創(chuàng)作的一首依戀家鄉(xiāng)山水的詩，寫詩人在

舟中所見的夜景：峨眉山上空高懸著半輪秋月，平羌江水中流動(dòng)著月亮映影。首句是仰望，寫靜態(tài)之景；次句是俯視，

寫動(dòng)態(tài)之景。第三句寫出發(fā)和前往的地點(diǎn)，第四句寫思念友人之情。全詩連用五個(gè)地名，通過山月和江水展現(xiàn)了一幅

千里蜀江行旅圖，語言自然流暢，構(gòu)思新穎精巧，意境清朗秀美，充分顯示了青年李白的藝術(shù)天賦。

這首詩意境明朗，語言淺近，音韻流暢。全詩意境清朗優(yōu)美，風(fēng)致自然天成，為李白膾炙人口的名篇之一。

詩從“峨眉山月”寫起，點(diǎn)出了遠(yuǎn)游的時(shí)令是在秋天。“秋”字因入韻關(guān)系倒置句末。秋高氣爽，月色特明（“秋月

揚(yáng)明輝”）。以“秋”字又形容月色之美，信手拈來，自然入妙。月只“半輪”，使人聯(lián)想到青山吐月的優(yōu)美意境。

在峨眉山的東北有平羌江，即今青衣江，源出于四川蘆山縣，流至樂山縣入岷江。次句“影”指月影，“入”和“流”

兩個(gè)動(dòng)詞構(gòu)成連動(dòng)式謂語，意言月影映入江水，又隨江水流去。生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，定位觀水中月影，任憑江水怎樣

流，月影卻是不動(dòng)的?！霸铝磷?，我也走”，只有觀者順流而下，才會(huì)看到“影入江水流”的妙景。所以此句不僅寫

出了月映清江的美景，同時(shí)暗點(diǎn)秋夜行船之事。意境可謂空靈入妙。

次句境中有人，第三句中人已露面：他正連夜從清溪驛出發(fā)進(jìn)入岷江，向三峽駛?cè)??！罢虅θ?，辭親遠(yuǎn)游”的青年，

乍離鄉(xiāng)土，對(duì)故國故人不免戀戀不舍。江行見月，如見故人。然明月畢竟不是故人，于是只能“仰頭看明月，寄情千

里光”了。末句“思君不見下渝州”依依惜別的無限情思，可謂語短情長。

詩中連用了五個(gè)地名，構(gòu)思精巧，不著痕跡，詩人依次經(jīng)過的地點(diǎn)是：峨眉山一一平羌江一一清溪一一三峽一一渝州，

詩境就這樣漸次為讀者展開了一幅千里蜀江行旅圖。除“峨眉山月”以外，詩中幾乎沒有更具體的景物描寫；除''思

君”二字，也沒有更多的抒情。然而“峨眉山月”這一集中的藝術(shù)形象貫串整個(gè)詩境，成為詩情的觸媒。由它引發(fā)的

意蘊(yùn)相當(dāng)豐富：山月與人萬里相隨，夜夜可見，使“思君不見”的感慨愈加深沉。明月可親而不可近，可望而不可接，

更是思友之情的象征。凡詠月處，皆抒發(fā)江行思友之情，令人陶醉。連用五個(gè)地名，精巧地點(diǎn)出行程，既有“仗劍去

國，辭親遠(yuǎn)游”的豪邁，也有思鄉(xiāng)的情懷，語言流轉(zhuǎn)自然，恰似“清水出芙蓉，天然去雕飾”。

本來，短小的絕句在表現(xiàn)時(shí)空變化上頗受限制，因此一般寫法是不同時(shí)超越時(shí)空，而此詩所表現(xiàn)的時(shí)間與空間跨度真

到了馳騁自由的境地。二十八字中地名凡五見，共十二字，這在萬首唐人絕句中是僅見的。它被視為絕唱，其原因在

于：詩境中無處不滲透著詩人江行體驗(yàn)和思友之情，無處不貫串著山月這一具有象征意義的藝術(shù)形象，這就把廣闊的

空間和較長的時(shí)間統(tǒng)一起來。其次，地名的處理也富于變化?！岸朊忌皆隆薄ⅰ捌角冀笔堑孛奔佑诰拔?，是虛

用；“發(fā)清溪”、“向三峽”、“下渝州”則是實(shí)用，而在句中位置亦有不同。讀起來也就覺不著痕跡，妙入化工。

Q【例題分析】

閱讀下面的詩歌，完成下面小題。

飲酒（其五）

陶淵明

結(jié)廬在入境，而無車馬喧

問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏

采菊東籬下，悠然見南山

山氣日夕佳，飛鳥相與還

此中有真意，欲辨已忘言

L請(qǐng)用生動(dòng)形象的語言描述詩句"山氣日夕佳，飛鳥相與還"所展現(xiàn)的畫面。

【考點(diǎn)】畫面描繪

【解題】描繪詩歌展示的畫面時(shí)，先理解詩歌的內(nèi)容。抓住詩句中的景物“山氣”“飛鳥”特點(diǎn)。發(fā)揮想象，用優(yōu)美

的語言描述即可?！吧綒馊障?，飛鳥相與還”意為：山中的氣息與傍晚的景色十分好，有飛鳥，結(jié)著伴兒歸來。

示例：南山浮蕩著山嵐和暮靄，沐浴著夕陽的余輝，禽鳥結(jié)伴飛回自家之巢，鳥聲喟啾，給山的幽靜增添了活力和動(dòng)

感，生機(jī)盎然。

【答案】太陽下山了，南山籠罩在漸漸升騰起的云霧之中，顯得非常美麗。外出覓食的鳥兒，呼朋引伴，成群結(jié)隊(duì)地

飛回巢穴。（意思對(duì)即可）

0【課堂練習(xí)】

閱讀下面的唐詩，完成題目。

夜泊旅望

白居易

少睡多愁客，中宵起望鄉(xiāng)。

沙明連浦月，帆白滿船霜。

近海江彌闊，迎秋夜更長。

煙波三十宿，猶未到錢塘。

［注釋］①長慶二年（822）,詩人自請(qǐng)外任，此詩即他自長安赴錢塘（杭州）途中所作。

1.放飛想象，用生動(dòng)的語言描繪詩歌頷聯(lián)所展現(xiàn)的畫面。

2.聯(lián)系全詩，說說詩人為什么而"愁"。

閱讀下面的詩歌，完成下面小題。

【甲】次北固山下【乙】思吳江歌

王灣張翰

客路青山外，行舟綠水前。秋風(fēng)起兮木葉飛,

潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。吳江水兮鯨正肥。

海日生殘夜，江春入舊年。三千里兮家未歸,

鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。恨難禁兮仰天悲。

3.請(qǐng)用生動(dòng)的語言描繪【甲】詩"潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”的畫面。

4.兩首詩都表達(dá)了作者怎樣相同的情感？【乙】詩中哪些景物讓作者產(chǎn)生這種情感？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容分析。

閱讀下面這首詩，完成下面小題。

東坡3

宋?蘇軾

雨洗東坡月色清，市人行盡野人行O

莫嫌葷確②坡頭路，自愛鏗然曳杖聲。

【注釋】①東坡：蘇軾在貶官黃州時(shí)居住與躬耕的地方。②葷（Iu6）確：山多大石的樣子。

5.請(qǐng)結(jié)合全詩，賞析"鏗然”一詞的妙用。

6.請(qǐng)你展開想象，用生動(dòng)的語言描繪出"雨洗東坡月色清，市人行盡野人行”的畫面。

閱讀詩歌，完成各題。

題春晚

［宋］周敦頤

花落柴門掩夕暉，昏鴉數(shù)點(diǎn)傍林飛。

吟余小立闌干外，遙見樵漁一路歸。

［注］春晚:暮春傍晚。夕暉:夕陽的余暉?；?黃昏時(shí)的烏鴉。傍:圍繞。吟:誦讀詩文。闌干:欄桿樵漁：樵夫、

漁夫。

7.本詩表現(xiàn)了詩人怎樣的心境？

8.用自己的語言描述“昏鴉數(shù)點(diǎn)傍林飛"所展現(xiàn)的畫面。

閱讀下面這首詞，完成下面小題。

春光好

五代歐陽炯

天初暖，日初長，好春光。萬匯此時(shí)皆得意，競芬芳。

筍迸苔錢嫩綠，花偎雪塢?濃香。誰把金絲裁剪卻，掛斜陽？

【注釋】①雪塢：背陽處尚未消融的雪坡。

9.”筍迸苔錢嫩綠，花偎雪塢濃香"中"迸""偎"兩字極妙，請(qǐng)加以賞析。

10.請(qǐng)用生動(dòng)的語言，描繪"誰把金絲裁剪卻，掛斜陽”的畫面。

11.閱讀下面這首詩，然后回答問題。

望岳

杜甫

岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

(1廣齊魯青未了"描繪了一幅怎樣的畫面？

(2廣會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小"表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？

閱讀下面的古詩，完成小題。

逢入京使

岑參

故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。

馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安。

12.展開聯(lián)想與想象，描繪一下前兩句所展現(xiàn)的畫面。

13."憑君傳語報(bào)平安”表達(dá)了詩人怎樣的心理？請(qǐng)你簡要分析。

14.閱讀下面一首古詩，完成問題。

夏意

【宋?蘇舜欽】

別院深深夏簟清，石榴開遍透簾明。

樹陰滿地日當(dāng)午，夢覺流鶯時(shí)一聲。

⑴這首詩通過描寫院深席清、、樹蔭滿地、等四幅夏日畫面，流露出詩人

的心情。

⑵賞析"石榴開遍透簾明"中"透"字的妙處。

?！菊n后作業(yè)】

閱讀下面的詩歌，作答各題。

留題小隱山書室

范仲淹

小徑小桃深，紅光隱翠陰。

是非不到耳，名利本無心。

筍迸饒當(dāng)戶，云歸半在林。

何須聽絲竹，山水有清音。

L請(qǐng)用自己的話描繪詩句"筍迸饒當(dāng)戶，云歸半在林”所繪的畫面。

2.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想情感？

閱讀下面古詩，按要求完成兩則批注。

江亭夜月送別二首（其二）

唐?王勃

亂煙籠碧砌①，飛月②向南端。

寂寞禹亭掩，江山③此夜寒。

注釋：①碧砌：青石臺(tái)階。②飛月：懸在高空的月亮。③江山：江水和高山。

這首詩以江、山、亭、月、夜為主要意象，描繪了江邊月夜送別的情景。

3.借助想象，用形象的語言描繪"亂煙籠碧砌，飛月向南端”的畫面。

4.黃叔燦在《唐詩箋注》中稱贊"江山此夜寒"中的"寒"字妙極，我知道原因如下：,正如《小石潭記》

中的“凄神寒骨"中的"寒"。

閱讀下面這首詩，完成小題。

錢塘湖春行

白居易

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

幾處早