軟件工程與UML（第2版）教案-教學設計 單元9-2“寵物管理系統(tǒng)”的逆向工程_第1頁
軟件工程與UML（第2版）教案-教學設計 單元9-2“寵物管理系統(tǒng)”的逆向工程_第2頁
軟件工程與UML（第2版）教案-教學設計 單元9-2“寵物管理系統(tǒng)”的逆向工程_第3頁
軟件工程與UML（第2版）教案-教學設計 單元9-2“寵物管理系統(tǒng)”的逆向工程_第4頁
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武漢軟件工程職業(yè)學院教案（理論教學首頁）（第1頁）《軟件工程與UML》武漢軟件工程職業(yè)學院教案（附頁）（第NUMPAGES2頁）裝訂線章節(jié)名稱裝訂線單元9逆向工程任務：“寵物管理系統(tǒng)”的逆向工程授課安排授課時數(shù)2授課時間第13周第2次課授課方法講練結(jié)合授課教具機房，StarUML、ROSE或VISIO教學目標知識目標：熟練掌握逆向工程，通過對寵物診所項目的總體評講，使學生進一步掌握面向?qū)ο蟮姆治鲈O計方法，更加熟練地應用模型表達設計思想。能力目標：系統(tǒng)逆向建模的方法和步驟。思政目標：辯證看待軟件逆向工程；從“整體觀”的角度看待軟件系統(tǒng)；在“實踐、認識、再實踐、再認識”的迭代過程中提升技術(shù)水平。教學重點“寵物管理系統(tǒng)”的逆向工程教學難點分析系統(tǒng)結(jié)構(gòu)；應用模型表達設計思想【教學環(huán)境】多媒體機房軟件需求：機房，StarUML、ROSE或VISIO【教學過程】案例實訓一、復習導入（1）通過提問的形式復習上一節(jié)知識，引入本節(jié)課內(nèi)容。在講解本節(jié)課內(nèi)容前，首先回顧一下上節(jié)課中講過的逆向工程。本節(jié)將對寵物診所項目的總體評講。（2）明確學習目標。通過對寵物診所項目的總體評講，使學生進一步掌握面向?qū)ο蟮姆治鲈O計方法，更加熟練地應用模型表達設計思想。二、授新課（一）布置任務正在開發(fā)的是某寵物診所的寵物管理系統(tǒng)的項目，目前有比較完整的需求分析說明及詳細的源代碼，請依照需求分析說明書及源代碼畫出詳細的類圖和順序圖，以幫助其他同事了解整個項目的概況，并用以建檔，源代碼見課本配套光盤。系統(tǒng)用例圖如下：系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖如下：（二）任務實施1.學生獨立自主完成2.學生交流3.集中點評三、項目評講針對“寵物醫(yī)院”項目，按需求捕獲、分析業(yè)務模型、需求建模、分析實例類模型、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計的順序，用面向?qū)ο蟮姆治龊驮O計方法，結(jié)合源代碼，把整個項目評講一遍，讓學生仔細體會

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