實(shí)驗(yàn)學(xué)校自主管理制度一、總則（一）目的為了全面提升實(shí)驗(yàn)學(xué)校的管理水平，充分發(fā)揮學(xué)校的自主管理效能，激發(fā)全體教職員工的積極性和創(chuàng)造性，保障學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展，特制定本自主管理制度。（二）適用范圍本制度適用于實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體教職員工、學(xué)生以及參與學(xué)校管理和服務(wù)的相關(guān)人員。（三）基本原則1.以人為本原則：尊重和保障師生的合法權(quán)益，關(guān)注師生的發(fā)展需求，營(yíng)造良好的育人環(huán)境和工作氛圍。2.民主管理原則：鼓勵(lì)全體師生積極參與學(xué)校管理，充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽取各方意見和建議，實(shí)現(xiàn)決策的科學(xué)化、民主化。3.自主創(chuàng)新原則：倡導(dǎo)學(xué)校各部門和師生自主探索、勇于創(chuàng)新，不斷改進(jìn)管理方式和教育教學(xué)方法，提高學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。4.依法依規(guī)原則：嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)和教育政策，確保學(xué)校管理活動(dòng)合法合規(guī)。二、學(xué)校組織架構(gòu)與職責(zé)（一）學(xué)校管理層1.校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校的行政管理工作，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校各部門的工作，協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)外關(guān)系，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。負(fù)責(zé)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，組織教師培訓(xùn)、考核和聘任工作。管理學(xué)校財(cái)務(wù)、資產(chǎn)等工作，確保學(xué)校經(jīng)費(fèi)合理使用和資產(chǎn)安全。2.副校長(zhǎng)協(xié)助校長(zhǎng)開展工作，分管學(xué)校的教學(xué)、德育、后勤等具體工作。組織制定和實(shí)施分管領(lǐng)域的工作計(jì)劃和規(guī)章制度，定期檢查工作進(jìn)展情況。指導(dǎo)和督促分管部門的教職工履行職責(zé)，協(xié)調(diào)解決工作中出現(xiàn)的問題。參與學(xué)校重大決策，為學(xué)校發(fā)展提供決策建議。（二）職能部門1.教務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作的組織與管理，制定教學(xué)計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)常規(guī)要求。組織教師備課、授課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)等教學(xué)活動(dòng)，檢查教學(xué)質(zhì)量。管理學(xué)生學(xué)籍，組織考試、招生等工作。開展教學(xué)研究和教師培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。2.德育處負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的規(guī)劃與實(shí)施，制定德育工作計(jì)劃和德育常規(guī)要求。組織開展學(xué)生思想政治教育、品德教育、心理健康教育等活動(dòng)。管理班級(jí)和班主任工作，組織評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀班主任。協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭和社會(huì)教育，形成教育合力。3.總務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校后勤保障工作，包括校園建設(shè)、維修維護(hù)、物資采購(gòu)、環(huán)境衛(wèi)生等。管理學(xué)校財(cái)務(wù)和資產(chǎn)，編制學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算和決算，做好財(cái)務(wù)收支管理。保障學(xué)校水、電、氣等能源供應(yīng)，維護(hù)學(xué)校設(shè)施設(shè)備正常運(yùn)行。負(fù)責(zé)學(xué)校食品安全、消防安全等工作，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。4.辦公室負(fù)責(zé)學(xué)校行政事務(wù)的綜合協(xié)調(diào)，上傳下達(dá)，處理學(xué)校日常文件和事務(wù)。組織安排學(xué)校會(huì)議、活動(dòng)等，做好會(huì)議記錄和文件歸檔工作。負(fù)責(zé)人事管理工作，包括教師招聘、考核、晉升、獎(jiǎng)懲等。對(duì)外宣傳學(xué)校工作，加強(qiáng)與社會(huì)各界的聯(lián)系與溝通。（三）年級(jí)組與學(xué)科組1.年級(jí)組負(fù)責(zé)本年級(jí)學(xué)生的教育教學(xué)管理工作，組織年級(jí)教師開展教學(xué)研究和集體備課活動(dòng)。管理年級(jí)學(xué)生的日常行為規(guī)范，組織年級(jí)學(xué)生活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。協(xié)調(diào)本年級(jí)教師之間的工作關(guān)系，及時(shí)反饋教師教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況。2.學(xué)科組組織本學(xué)科教師開展教學(xué)研究活動(dòng)，制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度。開展學(xué)科教學(xué)改革與創(chuàng)新，探索有效的教學(xué)方法和手段，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。組織學(xué)科教師進(jìn)行教學(xué)研討、觀摩課、示范課等活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。三、教師自主管理（一）教學(xué)計(jì)劃制定教師應(yīng)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際情況，自主制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容。在制定教學(xué)計(jì)劃過程中，教師可參考學(xué)校教務(wù)處提供的教學(xué)指導(dǎo)意見，并與同年級(jí)同學(xué)科教師進(jìn)行交流與研討，確保教學(xué)計(jì)劃的科學(xué)性和合理性。（二）課堂教學(xué)實(shí)施1.教師應(yīng)按照教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真組織課堂教學(xué)，注重教學(xué)方法的多樣性和靈活性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。2.在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和參與度，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。3.鼓勵(lì)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。（三）作業(yè)布置與批改1.教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況，合理布置作業(yè)，控制作業(yè)量，避免學(xué)生負(fù)擔(dān)過重。2.作業(yè)形式應(yīng)多樣化，包括書面作業(yè)、實(shí)踐作業(yè)、探究性作業(yè)等，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。3.教師應(yīng)認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生作業(yè)情況，針對(duì)學(xué)生存在的問題進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)或集中講解。（四）教學(xué)研究與反思1.教師應(yīng)積極參與學(xué)校組織的教學(xué)研究活動(dòng)，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐開展課題研究，探索教育教學(xué)規(guī)律，解決教學(xué)中的實(shí)際問題。2.定期進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)過程，提高教學(xué)水平。3.鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)論文、教學(xué)案例等，分享教學(xué)成果，促進(jìn)教師之間的交流與學(xué)習(xí)。（五）教師評(píng)價(jià)1.建立科學(xué)合理的教師評(píng)價(jià)體系，從師德師風(fēng)、教學(xué)能力、教學(xué)業(yè)績(jī)、教研成果等方面對(duì)教師進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。2.教師評(píng)價(jià)采用自評(píng)、互評(píng)、學(xué)生評(píng)教、家長(zhǎng)評(píng)教等多種方式相結(jié)合，確保評(píng)價(jià)結(jié)果的客觀公正。3.根據(jù)教師評(píng)價(jià)結(jié)果，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)存在問題的教師提出改進(jìn)建議，并進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。四、學(xué)生自主管理（一）班級(jí)自主管理1.建立班級(jí)自主管理機(jī)制，選舉產(chǎn)生班級(jí)管理委員會(huì)，包括班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、勞動(dòng)委員等，負(fù)責(zé)班級(jí)日常事務(wù)的管理。2.制定班級(jí)規(guī)章制度，明確班級(jí)成員的權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范班級(jí)秩序。班級(jí)規(guī)章制度應(yīng)在廣泛征求學(xué)生意見的基礎(chǔ)上制定，并經(jīng)全班同學(xué)討論通過。3.定期召開班級(jí)主題班會(huì)，組織學(xué)生開展自我教育、自我管理、自我服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)和責(zé)任感。（二）學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)1.學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生成立各種社團(tuán)組織，如文學(xué)社、書法社、繪畫社、音樂社、體育社等。學(xué)生社團(tuán)在學(xué)校相關(guān)部門的指導(dǎo)下，自主開展活動(dòng)。2.社團(tuán)組織應(yīng)制定社團(tuán)章程，明確社團(tuán)宗旨、活動(dòng)內(nèi)容、組織架構(gòu)、成員權(quán)利和義務(wù)等。社團(tuán)負(fù)責(zé)人由社團(tuán)成員民主選舉產(chǎn)生。3.學(xué)校為學(xué)生社團(tuán)提供必要的活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)備和經(jīng)費(fèi)支持，鼓勵(lì)社團(tuán)開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和特長(zhǎng)。（三）學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)1.建立學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，全面評(píng)價(jià)學(xué)生的品德發(fā)展、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐等方面的表現(xiàn)。2.學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)采用學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等多種方式相結(jié)合，評(píng)價(jià)結(jié)果以等級(jí)或評(píng)語(yǔ)的形式呈現(xiàn)。3.學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果作為學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先、升學(xué)推薦的重要依據(jù)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。五、學(xué)校民主管理（一）教職工代表大會(huì)1.學(xué)校建立教職工代表大會(huì)制度，教職工代表大會(huì)是學(xué)校民主管理的基本形式，是教職工行使民主權(quán)利、參與學(xué)校管理的重要途徑。2.教職工代表大會(huì)每學(xué)年至少召開一次，遇有重大事項(xiàng)可臨時(shí)召開。教職工代表大會(huì)的代表由教職工民主選舉產(chǎn)生，代表應(yīng)具有廣泛的代表性。3.教職工代表大會(huì)的主要職責(zé)包括：聽取學(xué)校工作報(bào)告，審議學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃、財(cái)務(wù)預(yù)算等重大事項(xiàng)；討論通過學(xué)校規(guī)章制度、教職工福利等涉及教職工切身利益的問題；評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部等。（二）家長(zhǎng)委員會(huì)1.學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì)，家長(zhǎng)委員會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的橋梁，是家長(zhǎng)參與學(xué)校管理的重要組織形式。2.家長(zhǎng)委員會(huì)成員由家長(zhǎng)民主推選產(chǎn)生，設(shè)主任、副主任等職務(wù)。家長(zhǎng)委員會(huì)定期召開會(huì)議，參與學(xué)校管理和決策，為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策。3.家長(zhǎng)委員會(huì)的主要職責(zé)包括：參與學(xué)校管理，監(jiān)督學(xué)校教育教學(xué)工作；反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見和建議；協(xié)助學(xué)校開展家庭教育指導(dǎo)等活動(dòng)。（三）民主決策與監(jiān)督1.學(xué)校重大決策應(yīng)廣泛征求師生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的意見和建議，實(shí)行民主決策。決策過程應(yīng)公開透明，接受群眾監(jiān)督。2.建立健全學(xué)校內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)、人事、招生、基建等重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，確保學(xué)校管理活動(dòng)合法合規(guī)。3.設(shè)立校長(zhǎng)信箱、意見箱等，暢通師生和家長(zhǎng)的意見反饋渠道，及時(shí)處理群眾反映的問題。六、學(xué)校文化建設(shè)（一）精神文化建設(shè)1.培育和弘揚(yáng)學(xué)校精神，提煉學(xué)校的辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等，形成全體師生共同的價(jià)值追求和精神風(fēng)貌。2.開展主題教育活動(dòng)，如愛國(guó)主義教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、文明禮儀教育等，培養(yǎng)師生的良好品德和行為習(xí)慣。3.加強(qiáng)校園文化宣傳，通過校園廣播、宣傳欄、校報(bào)?？⑿@網(wǎng)等多種渠道，傳播學(xué)校文化，營(yíng)造濃厚的文化氛圍。（二）物質(zhì)文化建設(shè)1.加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化校園布局，打造優(yōu)美、整潔、舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。2.完善校園設(shè)施設(shè)備，配備先進(jìn)的教學(xué)儀器、圖書資料、體育器材等，滿足教育教學(xué)需要。3.注重校園文化景觀建設(shè)，設(shè)置校訓(xùn)石、名人雕像、文化長(zhǎng)廊等，發(fā)揮環(huán)境育人的功能。（三）制度文化建設(shè)1.完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，明確崗位職責(zé)和工作流程，確保學(xué)校管理有章可循、規(guī)范有序。2.加強(qiáng)制度宣傳和培訓(xùn)，使全體師生熟悉和理解學(xué)校制度，自覺遵守制度規(guī)定。3.定期對(duì)學(xué)校制度進(jìn)行評(píng)估和修訂，使其適應(yīng)學(xué)校發(fā)展和教育教學(xué)改革的需要。（四