初中團員教育管理制度一、總則（一）目的為了加強初中團員的教育管理，提高團員素質，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮團員的先鋒模范作用，特制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體初中團員。（三）基本原則1.堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹習近平總書記關于青年工作的重要思想，遵循教育規(guī)律和團員成長規(guī)律。2.堅持黨建帶團建，把團的建設納入黨的建設總體規(guī)劃，同部署、同落實、同檢查、同考核。3.堅持先進性和群眾性相統(tǒng)一，既把政治標準放在首位，又廣泛聯(lián)系青年，擴大團的工作覆蓋面。4.堅持問題導向，聚焦團員教育管理中的薄弱環(huán)節(jié)，不斷改進創(chuàng)新工作方式方法。二、團員組織關系管理（一）入團與團組織關系轉入1.年滿十四周歲的青年學生，承認團的章程，愿意參加團的一個組織，并在其中積極工作，執(zhí)行團的決議和按期交納團費的，可以申請加入中國共產主義青年團。入團申請人應向工作、學習或居住地等相關的團組織遞交入團申請書。2.學校團組織收到入團申請書后，應在一個月內派人談話，了解申請人基本情況，為其介紹團章和入團條件、程序等。3.入團介紹人應負責地向被介紹人說明團章，向團組織說明被介紹人的思想、表現和經歷。4.經支部大會討論通過和上級團委批準后，申請人成為新團員，由學校團組織頒發(fā)團章、團員證和團徽。5.新團員必須在團旗下進行入團宣誓。誓詞如下：我志愿加入中國共產主義青年團，堅決擁護團組織的領導，嚴格遵守共青團的所有章領和規(guī)定。自覺履行團員義務，時刻牢記我是一名共青團員，事事起模范帶頭作用。為共產主義事業(yè)努力奮斗！6.團組織關系轉入：新生團員入學時，應持團員證和入團志愿書到學校團組織辦理團組織關系轉入手續(xù)。學校團組織應及時審核團員檔案，對符合要求的團員，予以接收，并將其編入相應團支部。（二）團員組織關系轉出1.團員因升學、轉學、就業(yè)等原因離開本校時，應及時辦理團組織關系轉出手續(xù)。2.團員辦理團組織關系轉出手續(xù)時，需填寫《團員組織關系介紹信》，經所在團支部審核同意后，報學校團委審批。3.學校團委應在收到《團員組織關系介紹信》后的[具體時間]內，為團員開具正式的團組織關系介紹信，并將團員檔案密封后交團員本人攜帶。4.團員應在規(guī)定時間內將團組織關系介紹信和團員檔案交至新的團組織。如因特殊情況無法按時辦理，應提前向原學校團組織說明情況，并在規(guī)定時間內補辦手續(xù)。（三）團組織關系轉接流程1.團員提出轉接申請：團員向原學校團組織提出團組織關系轉接申請，并填寫《團員組織關系介紹信》。2.團支部審核：團員所在團支部對其申請進行審核，核實團員基本信息和團籍情況，確保申請信息真實、準確。3.學校團委審批：學校團委對團支部上報的申請進行審批，審批通過后，為團員開具團組織關系介紹信。4.新團組織接收：團員將團組織關系介紹信和團員檔案交至新的團組織，新團組織對其進行審核，審核通過后，辦理接收手續(xù)，并將團員編入相應團支部。（四）團員檔案管理1.團員檔案是團員身份的重要憑證，學校團組織應指定專人負責管理。2.團員檔案內容包括入團志愿書、入團申請書、團組織關系介紹信、團內獎勵與處分材料等。3.團員檔案應妥善保管，存放于安全、保密的場所，防止檔案丟失、損壞或泄露。4.學校團組織應建立團員檔案管理制度，定期對團員檔案進行整理、核對和更新，確保檔案信息準確、完整。5.團員檔案的查閱、借閱應嚴格按照規(guī)定程序進行，未經批準，任何人不得擅自查閱、借閱團員檔案。三、團員教育管理內容（一）思想政治教育1.組織團員深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想，引導團員堅定理想信念，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。2.開展黨的基本路線教育，使團員了解黨在社會主義初級階段的基本路線，明確奮斗目標和任務，增強為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗的責任感和使命感。3.加強社會主義核心價值觀教育，通過主題團日、志愿服務、社會實踐等活動，引導團員踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)良好的道德品質和行為習慣。4.開展形勢政策教育，及時向團員傳達黨和國家的重大方針政策、國內外形勢發(fā)展變化，幫助團員正確認識形勢，增強應對挑戰(zhàn)的能力。（二）團章團史教育1.組織團員學習團章，明確團員的權利和義務，了解團的組織制度、組織紀律，增強團員意識，自覺遵守團章規(guī)定。2.開展團史教育，通過專題講座、參觀團史展覽、觀看團史影片等形式，讓團員了解共青團的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)團員的榮譽感和自豪感。3.加強對團章團史教育的考核評價，將其納入團員教育管理的重要內容，確保團員對團章團史知識的掌握和理解。（三）業(yè)務知識與技能教育1.根據團員的年齡特點和學習需求，開展與初中學習相關的業(yè)務知識教育，如語文、數學、英語等學科知識的輔導與拓展，幫助團員提高學習成績。2.結合學校實際和團員興趣愛好，組織開展各類技能培訓，如科技創(chuàng)新、藝術創(chuàng)作、體育競技等，培養(yǎng)團員的綜合素質和創(chuàng)新能力。3.鼓勵團員參加社會實踐活動，通過參觀訪問、社會調查、志愿服務等形式，讓團員了解社會、接觸社會，提高社會實踐能力和解決實際問題的能力。（四）紀律作風教育1.加強團員的組織紀律教育，嚴格執(zhí)行團的組織紀律和各項規(guī)章制度，如團的組織生活制度、團費收繳制度、團員獎懲制度等，確保團組織的正常運轉。2.開展作風建設教育，引導團員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，培養(yǎng)團員艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、勇于擔當的優(yōu)良作風。3.建立健全團員紀律作風監(jiān)督機制，對違反團的紀律和作風要求的團員，及時進行批評教育和組織處理，維護團的良好形象。四、團員教育管理方式（一）組織生活1.團支部應定期召開組織生活會，一般每月不少于一次。組織生活會的內容包括學習黨的理論、團的知識，開展批評與自我批評，討論團支部工作等。2.組織生活會應圍繞主題，結合團員實際，認真開展學習討論，引導團員積極發(fā)言，交流思想，查找自身存在的問題和不足，并提出改進措施。3.團支部書記應認真組織好組織生活會，做好會議記錄，及時總結會議情況，并將會議情況向上級團組織報告。（二）主題團日1.團支部應圍繞黨和國家的重大節(jié)日、紀念日以及團的重點工作，每月至少開展一次主題團日活動。主題團日活動的內容應豐富多樣，形式應生動活潑，具有吸引力和感染力。2.主題團日活動可采取參觀學習、志愿服務、演講比賽、文藝演出等形式，引導團員積極參與，增強團員的參與感和獲得感。3.團支部應提前制定主題團日活動計劃，明確活動主題、內容、形式、時間、地點等，并報上級團組織備案。活動結束后，應及時總結活動經驗，撰寫活動總結報告，并向上級團組織報告。（三）教育培訓1.學校團委應定期組織團員參加教育培訓，培訓內容包括思想政治教育、團章團史教育、業(yè)務知識與技能教育、紀律作風教育等。2.教育培訓可采取集中授課、專題講座、在線學習、實地參觀等形式，確保培訓效果。3.學校團委應根據團員的實際需求和培訓內容，制定詳細的培訓計劃，明確培訓目標、內容、方式、時間、地點等，并組織實施。培訓結束后，應對團員的學習情況進行考核評價，將考核結果作為團員評優(yōu)評先的重要依據。（四）實踐鍛煉1.學校團委應積極組織團員參加社會實踐活動，如志愿服務、社區(qū)調研、公益活動等，讓團員在實踐中鍛煉成長，增強社會責任感和使命感。2.社會實踐活動應結合學校實際和團員特點，制定詳細的活動方案，明確活動主題、內容、形式、時間、地點、參與人員等，并組織實施。3.學校團委應加強對社會實踐活動的指導和管理，確?；顒影踩行蜷_展?；顒咏Y束后，應及時總結活動經驗，撰寫活動總結報告，并向上級團組織報告。同時，應對表現優(yōu)秀的團員進行表彰獎勵，激勵更多團員積極參與社會實踐活動。五、團員考核評價（一）考核評價原則1.全面性原則：考核評價應涵蓋團員思想政治、學習工作、社會實踐、組織紀律等方面的表現，全面評價團員綜合素質。2.客觀性原則：考核評價應依據客觀事實，實事求是地評價團員表現，避免主觀隨意性。3.激勵性原則：考核評價應注重激勵團員積極進取，發(fā)揮先鋒模范作用，促進團員不斷成長進步。4.公開公平公正原則：考核評價應公開考核標準、程序和結果，確?？己嗽u價過程公平公正，接受團員監(jiān)督。（二）考核評價內容1.思想政治表現：包括政治立場、思想覺悟、道德品質等方面，重點考核團員對黨的理論、路線、方針、政策的學習貫徹情況，以及在踐行社會主義核心價值觀方面的表現。2.學習工作情況：包括學習成績、學習態(tài)度、工作能力、工作業(yè)績等方面，重點考核團員在學習和工作中的表現，以及是否積極參加各類學習和工作活動。3.社會實踐活動：包括志愿服務、社區(qū)調研、公益活動等方面，重點考核團員參與社會實踐活動的積極性、主動性和實際效果。4.組織紀律觀念：包括遵守團的章程、組織紀律、團內各項規(guī)章制度等方面，重點考核團員是否按時參加團組織生活、交納團費，是否遵守團的紀律和各項規(guī)定。（三）考核評價方式1.自我評價：團員應根據考核評價內容，每年進行一次自我評價，總結自己在思想政治、學習工作、社會實踐、組織紀律等方面的表現，查找存在的問題和不足，并提出改進措施。2.民主評議：團支部應每年組織一次民主評議團員活動，組織團員對其他團員進行民主評議。民主評議應采取個人匯報、團員互評、群眾評議等方式進行，重點評價團員的思想政治表現、學習工作情況、社會實踐活動、組織紀律觀念等方面。3.組織評定：團支部應根據團員自我評價和民主評議結果，結合團員日常表現，對團員進行組織評定。組織評定應分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。對表現優(yōu)秀的團員，應予以表彰獎勵；對基本合格的團員，應進行批評教育，幫助其改進提高；對不合格的團員，應按照有關規(guī)定進行組織處理。（四）考核評價結果運用1.表彰獎勵：對考核評價結果為優(yōu)秀的團員，學校團委應予以表彰獎勵，頒發(fā)榮譽證書，并在全校范圍內進行宣傳推廣，激勵更多團員向優(yōu)秀團員學習。2.推優(yōu)入黨：學校團委應將考核評價結果為優(yōu)秀的團員作為推優(yōu)入黨的重要依據，優(yōu)先推薦優(yōu)秀團員作為黨的發(fā)展對象，為黨組織輸送新鮮血液。3.教育幫助：對考核評價結果為基本合格的團員，學校團委應及時進行談話提醒，幫助其分析原因，制定改進措施，并加強對其教育管理和監(jiān)督。4.組織處理：對考核評價結果為不合格的團員，學校團委應按照有關規(guī)定進行組織處理，如勸其退團、除名等。對違反黨紀國法的團員，應按照有關規(guī)定嚴肅處理。六、團員獎勵與處分（一）獎勵1.獎勵目的：為了表彰先進，樹立榜樣，激勵廣大團員積極進取，發(fā)揮先鋒模范作用，特設立團員獎勵制度。2.獎勵種類：團員獎勵分為個人獎勵和集體獎勵。個人獎勵包括優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀青年志愿者等；集體獎勵包括五四紅旗團支部、先進團支部等。3.獎勵條件：優(yōu)秀團員：思想政治素質高，學習成績優(yōu)異，工作認真負責，積極參加社會實踐活動，模范遵守團的章程和各項規(guī)章制度，在團員青年中起到良好的帶頭作用。優(yōu)秀團干部：政治素質強，工作能力突出，組織協(xié)調能力好，認真履行團干部職責，積極組織開展團的各項活動，在團員青年中有較高的威信。優(yōu)秀青年志愿者：積極參加志愿服務活動，服務時間長，服務質量高，表現突出，受到服務對象和社會各界的好評。五四紅旗團支部：團支部班子健全，制度完善，組織生活正常，工作成績顯著，積極開展各項活動，在團員青年中有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力。先進團支部：團支部工作扎實，能夠圍繞學校中心工作開展活動，團員參與率高，在學校各項工作中發(fā)揮積極作用。4.獎勵程序：個人或集體提出申請：符合獎勵條件的個人或集體，應向學校團委提出書面申請，并填寫相關申請表。團支部推薦：團支部對申請個人或集體進行審核，認為符合獎勵條件的，應向學校團委推薦，并填寫推薦意見。學校團委審批：學校團委對團支部推薦的個人或集體進行審批，審批通過后，予以表彰獎勵，并頒發(fā)榮譽證書和獎品。（二）處分1.處分目的：為了嚴肅團的紀律，規(guī)范團員行為，教育和挽救犯錯誤的團員，特設立團員處分制度。2.處分種類：團員處分分為警告、嚴重警告、撤銷團內職務、留團察看、開除團籍。3.處分條件：警告：團員違反團的紀律，但情節(jié)較輕，能夠主動認識錯誤并及時改正的，給予警告處分。嚴重警告：團員違反團的紀律，情節(jié)較重，但尚未造成嚴重后果的，給予嚴重警告處分。撤銷團內職務：團員違反團的紀律，擔任團內職務的，應撤銷其團內職務。留團察看：團員違反團的紀律，情節(jié)嚴重，造成一定后果的，給予留團察看處分。留團察看期限為六個月或一年。留團察看期間，停止其團內職務，團員在留團察看期間沒有選舉權、被選舉權和表決權。開除團籍：團員違反團的紀律，情節(jié)特別嚴重，造成惡劣影響的，給予開除團籍處分。4.處分程序：調查核實：學校團委對團員違反團的紀律的情況進行調查核實，收集相關證據材料。提出意見：學校團委根據調查核實情況