20222023學(xué)年高一下學(xué)期期中考前必刷卷A卷·全解全析考試范圍：中外歷史綱要上全冊考試時間：50分鐘考試分值：100分一、經(jīng)濟的發(fā)展（24分）（1）中國古代先民在（）左右能夠大量使用陶器，開始從事原始農(nóng)牧業(yè)，生活逐漸穩(wěn)定。A．公元前一萬年B．距今約一萬年前C．公元前五千年D．距今約五千年前（2）在商和西周時期，農(nóng)業(yè)工具的主要材質(zhì)是（）。A．木B．青銅C．鐵D．銀（3）春秋戰(zhàn)國時期，中國經(jīng)濟的重大發(fā)展不包括（）。A．冶鐵技術(shù)出現(xiàn)B．開始推廣井田制C．牛耕得到推廣D．水利工程廣泛修建（4）秦漢時期，王朝中央政府對待民間工商業(yè)的主流態(tài)度是（）。A．支持鼓勵B．放任自由C．抑制打擊D．嚴(yán)令杜絕（5）魏晉南北朝時期，厲行改革，促進(jìn)北方經(jīng)濟發(fā)展和社會繁榮的君主是（）。A．拓跋宏B．司馬炎C．劉裕D．孫權(quán)（6）晚唐人皮日休曾在詩中寫道“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波?！逼渲小按撕印敝傅氖牵ǎ?。A．開通大運河B．清理黃河C．開發(fā)長江D．修建鄭國渠（7）下列選項中屬于唐代經(jīng)濟領(lǐng)域重要成就的是（）。A．蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)B．耕犁的改進(jìn)與定型C．全國貨幣的統(tǒng)一D．政府壟斷鹽鐵產(chǎn)銷（8）下列歷史時期中，經(jīng)濟發(fā)展迅速，社會空前繁榮的是（）。A．秦始皇時期B．漢文帝、景帝時期C．唐貞觀年間D．唐開元年間（9）記載南朝宋時期的史書對當(dāng)時的社會經(jīng)濟有如下的描述：至于元嘉末……兵車勿用，民不外勞，役寬務(wù)簡，氓庶繁息，至余糧棲畝，戶不夜扃（注：關(guān)門），蓋東西之極盛也……地廣野半，民勤本業(yè)，一歲或稔（注：莊稼成熟），則數(shù)郡忘饑。會土帶海傍湖，良疇亦數(shù)十萬項，膏腴上地，畝直一金，鄠、杜（注：即鄠縣與杜陵，是漢唐時代靠近首都長安的近畿之地）之間，不能比也。荊城跨南楚之富，揚部有全吳之沃，魚鹽杞梓之利，充仞八方，絲綿布帛之饒，覆衣天下。結(jié)合材料和所學(xué)知識，請概括當(dāng)時社會經(jīng)濟的情況，并分析其原因。（8分）【答案】（每題2分）（1）B（2）A（3）B（4）C（5）A（6）A（7）B（8）D（9）表現(xiàn)：江南農(nóng)業(yè)發(fā)展，良田開發(fā)，人口增長，年有余糧，城市和工商業(yè)發(fā)展，江南在全國影響力增強。（2分）原因：北方戰(zhàn)亂，南方社會相對安定；北民南遷帶來了大量勞動力、先進(jìn)的生產(chǎn)工具和技術(shù)；江南地區(qū)自然條件相比北方更為優(yōu)越；統(tǒng)治者的重視；廣大人民的辛勤勞動等。（每點2分，三點即可）【解析】（1）結(jié)合所學(xué)知識可知，距今約1萬年前，中國進(jìn)入新石器時代，以磨制方法制作石器，當(dāng)時人們已經(jīng)大量使用陶器，開始從事農(nóng)牧業(yè)，故選B項；距今約一萬年則約公元前八千年，而非公元前一萬年或公元前五千年，排除A、C項；距今約5000年為新石器時代晚期，龍山文化取代了仰韶和大汶口文化，其代表器物是黑陶，排除D項。（2）結(jié)合所學(xué)知識可知，商和西周時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中主要使用木、石、骨、蚌等材質(zhì)工具，故選A項；青銅農(nóng)具雖然出現(xiàn)，但極少，排除B項；鐵制農(nóng)具開始使用是在春秋戰(zhàn)國時期，排除C項；商周時期具有少量銀制飾品，而非銀制農(nóng)具，排除D項。（3）結(jié)合所學(xué)知識可知，井田制是商周時期的土地制度，并于春秋戰(zhàn)國時期解體，B項不符合史實，故選B項；春秋戰(zhàn)國時期，冶鐵技術(shù)出現(xiàn)，A項符合史實，排除A項；春秋戰(zhàn)國時期，鐵犁牛耕出現(xiàn)并推廣，C項符合史實，排除C項；春秋戰(zhàn)國時期各國為富國強兵，各國紛紛興建水利灌溉工程，D項符合史實，排除D項。（4）結(jié)合所學(xué)知識可知，秦漢時期，統(tǒng)治者采取向工商業(yè)者征收財產(chǎn)稅、鹽鐵官營等措施抑制民營工商業(yè)的發(fā)展，故選C項；重農(nóng)抑商政策是自戰(zhàn)國時期推行一直延續(xù)到清末的經(jīng)濟措施，故“支持鼓勵”不符合史實，排除A項；漢武帝為加強中央集權(quán)，在經(jīng)濟上采取了如鹽鐵官營、均輸平準(zhǔn)等措施插手并經(jīng)營工商業(yè)，故“放任自由”錯誤，排除B項；國家通過各種措施抑制工商業(yè)發(fā)展，但并非“嚴(yán)令杜絕”，排除D項。（5）結(jié)合所學(xué)知識可知，拓跋宏即北魏孝文帝，其在位期間進(jìn)行了改革，促進(jìn)了北魏經(jīng)濟發(fā)展，為北方統(tǒng)一南方打下了基礎(chǔ)，故選A項；司馬炎是西晉君主，并采取了一系列措施推動經(jīng)濟發(fā)展，然而，西晉在280年完成了，故不僅僅促進(jìn)了“北方”，南方經(jīng)濟也得到了發(fā)展，排除B項；劉裕為南朝劉宋的君主，其統(tǒng)治區(qū)域在南方而非北方，排除C項；孫權(quán)為吳國君主，其統(tǒng)治區(qū)域在東南地區(qū)而非北方，排除D項。（6）據(jù)材料“隋亡為此河”及“千里賴通波”可知該運河與隋朝滅亡有關(guān)，并且運河里程長，結(jié)合所學(xué)知識可知，隋朝疏浚了前代開鑿留下的河道，開通了大運河，故選A項；結(jié)合所學(xué)知識可知，漢代王景治理黃河之后，河道基本固定，直至宋代都不曾改道，排除B項；隋朝之前的孫吳政權(quán)、秦漢以及戰(zhàn)國時期的楚國已經(jīng)對長江進(jìn)行開發(fā)，排除B項；鄭國渠為戰(zhàn)國時期秦國修建，排除D項。（7）結(jié)合所學(xué)知識可知，唐代江東地區(qū)出現(xiàn)的曲轅犁是古代中國耕作農(nóng)具成熟的標(biāo)志，并為后世所沿用，故選B項；蔡倫是東漢時期的人，排除A項；秦朝建立后統(tǒng)一全國貨幣，推行“半兩”錢，排除C項；漢武帝時期，實行鹽鐵官營，壟斷鹽鐵產(chǎn)銷，排除D項。（8）結(jié)合所學(xué)知識可知，唐玄宗時期發(fā)展生產(chǎn)，將唐朝推向了全盛時期，史稱“開元盛世”，故選D項；秦始皇窮奢極欲、大興土木并外出巡游，消耗大量錢財和民力，百姓苦不堪言，排除A項；漢代文景時期是經(jīng)濟恢復(fù)期，排除B項；唐貞觀年間，輕徭薄賦，勸課農(nóng)桑，經(jīng)濟得到恢復(fù)發(fā)展，但未到“空前繁榮”的程度，排除C項。（9）第一小問情況，據(jù)材料“民不外勞，役寬務(wù)簡，氓庶繁息，至余糧棲畝，戶不夜扃”可知當(dāng)時社會穩(wěn)定，人口增增長，百姓家有余糧；據(jù)材料“地廣野半，民勤本業(yè)，一歲或稔（注：莊稼成熟），則數(shù)郡忘饑”可知江南地區(qū)農(nóng)業(yè)得到發(fā)展；據(jù)材料“會土帶海傍湖，良疇亦數(shù)十萬項，膏腴上地，畝直一金”可知對土地進(jìn)行了開發(fā)，成為良田；據(jù)材料“荊城跨南楚之富，揚部有全吳之沃，魚鹽杞梓之利，充仞八方”可知江南地區(qū)的商業(yè)發(fā)展，并推動了城市的發(fā)展；據(jù)材料“絲綿布帛之饒，覆衣天下”可知江南地區(qū)在全國得到經(jīng)濟影響力增強。第二小問原因，結(jié)合所學(xué)知識可知，魏晉南北朝時期，北方戰(zhàn)亂，南方相對穩(wěn)定，為經(jīng)濟的發(fā)展提供了安定的環(huán)境；北方民眾為躲避戰(zhàn)亂而南遷，給南方帶來了勞動力、先進(jìn)的生產(chǎn)工具和技術(shù)，推動了經(jīng)濟開發(fā)；南方統(tǒng)治者重視經(jīng)濟，采取各種措施推動經(jīng)濟的發(fā)展；就地理位置而言，南方緯度低，降水量和熱量更充足，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自然條件更為優(yōu)越；最后，人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，也是財富的創(chuàng)造者，是他們的辛勤勞動才有江南經(jīng)濟的大開發(fā)。二、民族交融（26分）大部分少數(shù)民族歷史人物都是民族團結(jié)共同繁榮的堅定維護者，為統(tǒng)一的多民族國家發(fā)展和鞏固做出貢獻(xiàn)。以下是小趙同學(xué)依據(jù)教材整理的中國歷史上少數(shù)民族歷史人物。A．元昊B．拓跋宏C．鐵木真D．努爾哈赤E．松贊干布F．俺答汗G．皇太極H．五世班禪I．耶律阿保機J．完顏阿骨打（1）請按照他們在歷史上活躍的時代先后排序___、___IAJCF___、___、___（填寫字母，5分）（2）請將下列民族與上述有關(guān)人物相對應(yīng)（填寫字母，6分）①藏族（）②鮮卑族（）③黨項族（）④女真族（）⑤蒙古族（）⑥契丹族（）（3）請將下列少數(shù)民族政權(quán)與上述相關(guān)統(tǒng)治者相對應(yīng)（填寫字母，6分）①西夏（）②北魏（）③契丹（）④吐蕃（）⑤金朝（）⑥蒙古帝國（）（4）請將下列歷史敘述與上述有關(guān)的人物相對應(yīng)（填寫字母，6分）①改女真族名為滿洲，稱皇帝，并改國號為大清。（）②沿襲唐宋制度，同時還保持本部族的“猛安謀克”制。（）③接受明朝冊封，與明朝訂立和議，恢復(fù)并擴大貿(mào)易關(guān)系。（）④原為邊疆藩鎮(zhèn)，脫離中原王朝稱帝，定都于西北黃河流域。（）⑤順應(yīng)了北方民族交流交往交融趨勢，為實現(xiàn)全國統(tǒng)一打下了基礎(chǔ)。（）⑥促進(jìn)了歐亞大陸間的相互影響，對之后的世界歷史進(jìn)程產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。（）（5）歷史上的少數(shù)民族人物中，也有給國家?guī)砩钪貫?zāi)難的。請列舉一例，并說明影響（3分）?！敬鸢浮浚?）BE/DGH。（5分）（2）①EH②B③A④DGJ⑤CF⑥I。（6分）（3）①A②B③I④E⑤J⑥C。（6分）（4）①G②J③F④A⑤B⑥C。（6分）（5）安祿山、史思明，發(fā)動安史之亂，不僅給人民帶來深重災(zāi)難，也使唐朝由盛而衰。（其它言之有據(jù)也可，3分）【解析】（1）B：5世紀(jì)后期，北魏孝文帝拓跋宏進(jìn)行改革，推動民族交融；E：7世紀(jì)前期，吐蕃贊普松贊干布統(tǒng)一青藏高原；D：16、17世紀(jì)之交，女真建州部首領(lǐng)努爾哈赤逐漸統(tǒng)一女真各部，1616年稱汗，國號大金；G：皇太極為努爾哈赤之子，1636年稱帝，改國號為大清；H：西藏佛教格魯派領(lǐng)袖五世班禪于清康熙五十二年（1713）被賜予“班禪額爾德尼”封號，故空格依次填BE/DGH。（2）①藏族：E：松贊干布為吐蕃贊普，唐太宗把文成公主嫁給他，唐蕃和親促進(jìn)了漢藏的友好關(guān)系和經(jīng)濟文化交流；H：五世班禪為西藏佛教格魯派領(lǐng)袖；②鮮卑族：B：北魏孝文帝拓跋宏為鮮卑族；③黨項族：A：1308年，黨項族首領(lǐng)元昊脫離宋朝稱帝，定都興慶府，國號大夏，史稱西夏；④女真族：D：努爾哈赤為女真建州部首領(lǐng)，1616年稱汗，國號大金；G：皇太極為努爾哈赤之子，1636年稱帝，改國號為大清；J：1114年，女真族首領(lǐng)完顏阿骨打舉兵反遼，次年稱帝，建立金朝；⑤蒙古族：C：1206年，漠北蒙古部首領(lǐng)鐵木真統(tǒng)一草原各部，建立蒙古汗國，被尊為“成吉思汗”；F：1571年，蒙古韃靼首領(lǐng)俺答汗與明朝訂立和議，接受明朝冊封；⑥契丹族：I：916年，契丹族首領(lǐng)耶律阿保機建立契丹國，定都上京。（3）①西夏：A：1308年，黨項族首領(lǐng)元昊脫離宋朝稱帝，定都興慶府，國號大夏，史稱西夏；②北魏：B：5世紀(jì)后期，北魏孝文帝拓跋宏在位，大力推動民族交融；③契丹：I：916年，契丹族首領(lǐng)耶律阿保機建立契丹國，定都上京；④吐蕃：E：7世紀(jì)前期，吐蕃贊普松贊干布統(tǒng)一青藏高原；⑤金朝：J：1114年，女真族首領(lǐng)完顏阿骨打舉兵反遼，次年稱帝，建立金朝；⑥蒙古帝國：C：1206年，漠北蒙古部首領(lǐng)鐵木真統(tǒng)一草原各部，建立蒙古汗國，被尊為“成吉思汗”。（4）①G：皇太極在位時，改女真族名為滿洲，并于1636年稱皇帝，改國號為大清

；②J：金朝基本沿襲唐宋制度，同時還保持了一套本部族的管理系統(tǒng)，叫“猛安謀克”制，完顏阿骨打建立金朝；③F：1571年，蒙古韃靼首領(lǐng)俺答汗與明朝訂立和議，接受明朝冊封，恢復(fù)并擴大貿(mào)易關(guān)系；

④A：西夏的建立者黨項族是古代羌人的分支，唐末在今陜北、寧夏一帶形成邊疆藩鎮(zhèn)，1038年，黨項族首領(lǐng)元昊脫離宋朝稱帝，定都興慶府，即西北黃河流域；⑤B：北魏孝文帝拓跋宏改革順應(yīng)了北方民族交流交往交融趨勢，為實現(xiàn)全國統(tǒng)一以及隋唐盛世的出現(xiàn)打下了基礎(chǔ)；⑥C：鐵木真及其繼承人領(lǐng)導(dǎo)下的蒙古帝國發(fā)動的對外征服戰(zhàn)爭，促進(jìn)了歐亞大陸間的相互影響，對之后的世界歷史進(jìn)程產(chǎn)生了深遠(yuǎn)。（5）結(jié)合所學(xué)可知，755年，粟特族人安祿山、史思明，發(fā)動安史之亂，這場叛亂歷時八年，不僅給人民帶來深重災(zāi)難，也使唐朝由盛而衰（唐軍將領(lǐng)擁兵自重，中央集權(quán)被削弱，邊防空虛，吐蕃趁機占領(lǐng)河西隴右地區(qū)）。三、眾說漢武帝（24分）漢武帝是雄才大略的皇帝，同時也是中國歷史上有爭議的皇帝之一。閱讀材料，回答問題。材料一漢興七十余年之間，國家無事，非遇水旱之災(zāi)，民則人給家足，都鄙廩庾皆滿，而府庫余貨財。京師之錢累巨萬，貫朽而不可校；太倉之粟陳陳相因，充溢露積于外，至腐敗不可食。眾庶街巷有馬，阡陌之間成群?！妒酚洝て綔?zhǔn)書》（1）材料一描述的景象史稱什么？是怎樣出現(xiàn)的？（6分）材料二武帝即位，明和親約束，厚遇關(guān)市，饒給之。匈奴自單于以下皆親漢，往來長城下?！妒酚洝ば倥袀鳌凡牧先⑽涑趿ⅲ咳涣T黜百家，表章六經(jīng)，遂疇咨海內(nèi)，舉其俊茂，與之立功。興太學(xué)，修郊祀，改正朔，定歷數(shù)，協(xié)音律，作詩樂，建封禪，禮百神，紹周后，號令文章，煥然可述，后嗣得遵洪業(yè)，而有三代之風(fēng)?！缥涞壑鄄糯舐?，不改文景之恭儉以濟斯民，雖《詩》《書》所稱何有加焉?！稘h書》（2）材料二和材料三，記述漢武帝哪些方面的事跡？（4分）材料四孝武窮奢極欲，繁刑重斂，內(nèi)侈宮室，外事四夷，信惑神怪，巡游無度，使百姓疲敝，起為盜賊，其所以異于秦始皇無幾矣?！顿Y治通鑒》（3）材料四從哪些方面批評了漢武帝？（4分）材料五（漢武帝詔）“前有司奏欲益民賦三十助邊用，是重困老弱孤獨也?！苏哔E師敗，軍士死略離散，悲痛常在朕心。朕即位以來，所為狂悖，使天下愁苦，不可追悔。自今事有傷害百姓，糜費天下者，悉罷之?！薄稘h書·西域傳》（4）作為史料，材料五能對上述哪則史料觀點提供證據(jù)支持？說明理由。（5分）（5）基于上述材料，你怎樣理解對漢武帝評價的爭議？（5分）【答案】（1）文景之治；漢初統(tǒng)治者汲取秦朝迅速滅亡的教訓(xùn)，采取“與民休息”政策，歷經(jīng)多代人恢復(fù)和發(fā)展的結(jié)果。（6分）（2）材料二記載漢武帝前期以和平方式，與匈奴保持和睦關(guān)系；材料三記載漢武帝獨尊儒術(shù)，發(fā)展西漢文化教育。（4分）（3）個人品行、治國方式、邊疆戰(zhàn)事、民生處境。（任二，4分）（4）材料四（2分）；材料五是漢武帝反思自身過錯后的詔書，能夠成為材料四后世史學(xué)家展開批判的依據(jù)，在賦役沉重、民眾困苦、邊疆戰(zhàn)事頻繁方面能夠互相對應(yīng)。（3分）（5）上述不同的史料記述的內(nèi)容不同，對漢武帝的行為褒貶也不一，也是因作者的身份、視角和觀念的差異。（2分）對漢武帝時代持積極評價態(tài)度是有道理的，當(dāng)時國家強盛，漢武帝在位時的文治武功，進(jìn)一步鞏固了多民族統(tǒng)一封建國家。（2分）但批判漢武帝也有理由與依據(jù)，他在位時任由開邊欲望無窮蔓延，逐漸超越國力民力極限，給人民生活帶來負(fù)面影響。（2分）但漢武帝早年也曾推行和平政策，晚年承認(rèn)了自己錯誤。所以對他的認(rèn)識與評價應(yīng)是發(fā)展的、全面的、辯證的。（1分）【解析】（1）第一小問景象，據(jù)材料一“漢興七十余年之間……京師之錢累巨萬，貫朽而不可校；太倉之粟陳陳相因，充溢露積于外，……阡陌之間成群”結(jié)合所學(xué)可知，文帝、景帝在位期間，經(jīng)濟得到了明顯恢復(fù)，社會穩(wěn)定，史稱“文景之治”。第二小問原因，結(jié)合所學(xué)可知，漢初統(tǒng)治者汲取秦朝迅速滅亡的教訓(xùn)，遵奉黃老無為思想，采取“與民休息”政策，減輕賦稅、徭役和刑罰，提倡節(jié)儉，減少財政支出，歷經(jīng)多代人恢復(fù)和發(fā)展的結(jié)果。（2）據(jù)材料二“武帝即位，明和親約束……往來長城下”可知，漢武帝通過和親、互通關(guān)市貿(mào)易等和平方式，發(fā)展與匈奴的關(guān)系，即材料二記載漢武帝前期以和平方式，與匈奴保持和睦關(guān)系；據(jù)材料三“罷黜百家，表章六經(jīng)……興太學(xué)……號令文章……而有三代之風(fēng)”結(jié)合所學(xué)得出材料三記載漢武帝獨尊儒術(shù)，發(fā)展西漢文化教育。（3）據(jù)材料四“孝武窮奢極欲”得出個人品行；據(jù)材料四“繁刑重斂……巡游無度”得出治國方式；據(jù)材料四“外事四夷”得出邊疆戰(zhàn)事；據(jù)材料四“使百姓疲敝，起為盜賊”得出民生處境。（4）第一小問哪則史料觀點，材料五能對材料四提供證據(jù)支持。第二小問理由，據(jù)材料五“前有司奏欲益民賦三十助邊用，是重困老弱孤獨也。……乃者貳師敗……自今事有傷害百姓，糜費天下者，悉罷之”結(jié)合所學(xué)得出材料五是漢武帝反思自身過錯后的詔書，能夠成為材料四后世史學(xué)家展開批判的依據(jù)，在賦役沉重、民眾困苦、邊疆戰(zhàn)事頻繁方面能夠互相對應(yīng)。（5）材料二、三從積極方面肯定了漢武帝，材料四從消極方面批評了漢武帝，結(jié)合所學(xué)得出上述不同的史料記述的內(nèi)容不同，對漢武帝的行為褒貶也不一，也是因作者的身份、視角和觀念的差異。積極上：據(jù)材料二“武帝即位，明和親約束……往來長城下”、材料三“罷黜百家，表章六經(jīng)……興太學(xué)……號令文章……而有三代之風(fēng)”結(jié)合所學(xué)得出對漢武帝時代持積極評價態(tài)度是有道理的，當(dāng)時國家強盛，漢武帝在位時的文治武功，進(jìn)一步鞏固了多民族統(tǒng)一封建國家。消極上：據(jù)材料四“孝武窮奢極欲……其所以異于秦始皇無幾矣”結(jié)合所學(xué)得出但批判漢武帝也有理由與依據(jù)，他在位時任由開邊欲望無窮蔓延，逐漸超越國力民力極限，給人民生活帶來負(fù)面影響；據(jù)材料五“前有司奏欲益民賦三十助邊用，是重困老弱孤獨也?！苏哔E師敗……自今事有傷害百姓，糜費天下者，悉罷之”結(jié)合所學(xué)得出漢武帝早年也曾推行和平政策，晚年承認(rèn)了自己錯誤?？傊?，所以對他的認(rèn)識與評價應(yīng)是發(fā)展的、全面的、辯證的。四、天下一統(tǒng)（26分）統(tǒng)一是中國歷史發(fā)展的基本趨勢。閱讀材料，回答問題。材料一三代時期，理想中的天下是一個以華夏為中心的政治共同體。春秋時期，華夏大地上出現(xiàn)了多個政治實體并存的格局，身處亂象時代的孔子并未動搖對“天下共主”的追求，而是在規(guī)劃并指點著中國歷史如何重新邁向大一統(tǒng)?！幾蚤傂〔ā豆沧R依賴：中華政治共識之傳承與更張》（1）材料中的“三代”是指____、____、____；春秋時期的“華夏大地”是以____（地區(qū)）為核心區(qū)的。（4分）（2）孔子追求的“天下共主”時代存在于什么歷史時期？他認(rèn)為怎樣才能實現(xiàn)此目標(biāo)？（4分）材料二迨始皇吞六國，統(tǒng)一宇內(nèi)，統(tǒng)治時期雖極短促，于“古人之遺法，無不革除；后世之治術(shù)，悉已創(chuàng)導(dǎo)”?！幾酝鮼喣稀吨袊倭耪窝芯俊罚?）“始皇吞六國，統(tǒng)一宇內(nèi)”發(fā)生在（）（2分）A．公元前3世紀(jì)早期B．公元前3世紀(jì)晚期C．公元前2世紀(jì)早期D．公元前2世紀(jì)晚期（4）秦始皇在全中國革除的“古人之遺法”，主要包括（）（雙選，4分）A．貴族世襲制B．禪讓制C．分封制D．三公九卿制（5）秦始皇創(chuàng)設(shè)了哪些“后世之治術(shù)”？在中國歷史上具有什么積極性？（6分）材料三清代的雍正皇帝曾說：“中國之一統(tǒng)，始于秦，塞外之一統(tǒng)，始于元，而極盛于我朝”?！幾詣詵|《“華夷一家”與新“大一統(tǒng)”》（6）“塞外”是指什么地區(qū)？“我朝”與秦朝比較，在疆域上有什么顯著不同？（6分）【答案】（1）夏、商、周，中原。（4分）（2）西周；提倡“仁”，主張恢復(fù)西周的禮樂制度。（4分）（3）B（2分）（4）AC（4分）（5）創(chuàng)設(shè)了皇帝制度、三公九卿制、郡縣兩級行政機構(gòu)，統(tǒng)一文字、車軌、度量衡等。（任二，4分）其創(chuàng)立的封建專制主義中央集權(quán)制度在我國沿襲了2000多年，影響深遠(yuǎn)，有利于各民族的交往交流交融，推動了統(tǒng)一多民族封建國家政治、經(jīng)濟和社會的發(fā)展。（言之成理，2分）（6）長城以北的地區(qū)；秦朝疆域僅限于長城以南，青藏高原以東的地區(qū)（具體描述也可），而清朝的疆域更為遼闊，東北、北方、西北、西南、臺灣列島和南海諸島都納入了中國版圖。（6分）【解析】（1）據(jù)材料一“三代時期，理想中的天下是一個以華夏為中心的政治共同體”結(jié)合所學(xué)可知，“三代”是指夏、商、周；據(jù)材料一“春秋時期，華夏大地上出現(xiàn)了多個政治實體并存的格局”結(jié)合所學(xué)可知，春秋時期，中原各國因社會發(fā)展比相鄰的戎狄蠻夷先進(jìn)，自稱“華夏”，即春秋時期的“華夏大地”是以中原（地區(qū)）為核心區(qū)的。（2）第一小問時期，結(jié)合所