2025年西班牙語(yǔ)DELED1級(jí)考試模擬試題及答案詳解考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、聽力理解（20分）要求：根據(jù)聽力材料，完成以下聽力題。1.Escuchaatentamenteyrespondelaspreguntassiguientes.(4分)a.?CuáleslaprofesióndeAna?b.?Cuántosa?ostieneLucas?c.?Quéestánhaciendoenelmomento?d.?DóndeseencuentralacasadeMarta?2.Escuchaatentamenteyrespondelaspreguntassiguientes.(4分)a.?Quéactividadplaneanrealizarestatarde?b.?Cuántaspersonasvanaasistiralcumplea?osdeJuan?c.?Cuáleslafechadecumplea?osdeCarmen?d.?Quélegustaríaregalarasusamigos?3.Escuchaatentamenteyrespondelaspreguntassiguientes.(4分)a.?Cuáleselobjetivodelareunión?b.?Cuántaspersonasestánasistiendoalareunión?c.?Quéproblemadiscutenenlareunión?d.?Cuáleslapropuestadesolución?4.Escuchaatentamenteyrespondelaspreguntassiguientes.(4分)a.?CuáleslaprofesióndeCarlos?b.?DóndeviveAna?c.?Quéactividadlesgustahacerjuntos?d.?CuándoseconocieronCarlosyAna?5.Escuchaatentamenteyrespondelaspreguntassiguientes.(4分)a.?Cuáleslaactividadprincipaldelaempresa?b.?Cuántosempleadostrabajanenlaempresa?c.?Dóndeseencuentralasededelaempresa?d.?Quétipodeclientestienen?二、語(yǔ)法與詞匯（20分）要求：完成以下語(yǔ)法和詞匯題。1.Compruebasilassiguientesoracionessoncorrectasoincorrectas.(10分)a.Tengomuchosamigos.b.Eseesellibroquequierocomprar.c.Megustaríaquemeayudaras.d.Vamosairalcineestanoche.2.Completarconlaformacorrectadelosverbos.(10分)a.yo(decir)b.tú(comer)c.él/ella/usted(conocer)d.nosotros/nosotras(ver)e.vosotros/vosotras(hacer)f.ellos/ellas/ustedes(estar)g.yo(comer)h.tú(haber)i.él/ella/usted(ser)j.nosotros/nosotras(estar)k.vosotros/vosotras(ser)l.ellos/ellas/ustedes(haber)m.yo(decir)n.tú(haber)o.él/ella/usted(comer)p.nosotros/nosotras(ser)q.vosotros/vosotras(haber)r.ellos/ellas/ustedes(decir)3.Escribelaformacorrectadelverboencadafrase.(10分)a.yo____(ser)b.tú____(estar)c.él/ella/usted____(conocer)d.nosotros/nosotras____(comer)e.vosotros/vosotras____(haber)f.ellos/ellas/ustedes____(estar)g.yo____(haber)h.tú____(ser)i.él/ella/usted____(decir)j.nosotros/nosotras____(conocer)k.vosotros/vosotras____(hacer)l.ellos/ellas/ustedes____(estar)m.yo____(haber)n.tú____(comer)o.él/ella/usted____(decir)p.nosotros/nosotras____(ser)q.vosotros/vosotras____(haber)r.ellos/ellas/ustedes____(decir)4.Escribelaformacorrectadelverboencadafrase.(10分)a.yo____(decir)b.tú____(haber)c.él/ella/usted____(conocer)d.nosotros/nosotras____(comer)e.vosotros/vosotras____(estar)f.ellos/ellas/ustedes____(ser)g.yo____(haber)h.tú____(ser)i.él/ella/usted____(decir)j.nosotros/nosotras____(conocer)k.vosotros/vosotras____(hacer)l.ellos/ellas/ustedes____(estar)m.yo____(haber)n.tú____(comer)o.él/ella/usted____(decir)p.nosotros/nosotras____(ser)q.vosotros/vosotras____(haber)r.ellos/ellas/ustedes____(decir)四、閱讀理解（20分）要求：閱讀以下短文，然后回答問(wèn)題。Elsiguientetextohablasobreelimpactodelasnuevastecnologíasenlaeducación.Elusodelasnuevastecnologíasenelámbitoeducativohasupuestounarevoluciónenelprocesodeense?anza-aprendizaje.Lasherramientasdigitaleshanpermitidoalosdocentesyestudiantesaccederainformaciónentiemporeal,mejorarlacomunicaciónylainteracciónentreellos,yaumentarlaeficienciaenelaprendizaje.Algunasdelasventajasmásdestacadasson:-Lacapacidaddepersonalizarlosplanesdeestudio,adaptándolosalasnecesidadesyhabilidadesindividualesdecadaestudiante.-Elaccesoarecursoseducativosenlíneaquefacilitanlabúsquedadeinformaciónylapreparacióndematerialesdidácticos.-Lapromocióndeltrabajocolaborativoatravésdeplataformasyherramientasdecomunicacióndigital.-Laposibilidaddeevaluarymonitorearelprogresodelosestudiantesdemaneramásefectiva.Sinembargo,tambiénexistenalgunosdesafíosrelacionadosconelusodelasnuevastecnologíasenlaeducación.Algunosdocentespuedensentirsedesbordadosporlanecesidaddemantenerseactualizadosconlasúltimasherramientasyplataformas,ylosestudiantespuedenestarexpuestosadistraccionesyadiccionestecnológicas.Pregunta1:?Cuálessonlasprincipalesventajasdelusodelasnuevastecnologíasenlaeducación?Pregunta2:?Quédesafíosplanteaelusodelasnuevastecnologíasenelámbitoeducativo?Pregunta3:?Porquéesimportantepersonalizarlosplanesdeestudioenlaeducación?Pregunta4:?Cómohancambiadolasplataformasyherramientasdecomunicacióndigitallaformaenquelosestudiantesinteractúanentresí?Pregunta5:?Quémedidaspuedenadoptarlosdocentesparaadaptarsealasnuevastecnologíasenelaula?五、寫作（20分）要求：根據(jù)以下提示，寫一篇150-200字的短文。Temas:Elusodelsmartphoneenelaula.Enlosúltimosa?os,elusodelsmartphoneenelaulahageneradodebatesentrelosdocentesyexpertoseneducación.Algunosargumentanquelossmartphonespuedenserherramientasvaliosasparaelaprendizaje,yaquepermitenalosestudiantesaccederainformaciónenlínea,realizarinvestigacionesymejorarlacomunicaciónconsuscompa?eros.Otros,porotrolado,afirmanquelossmartphonespuedenserunadistracciónyafectarelrendimientoacadémicodelosestudiantes.Pregunta1:?Cuálessonlasventajasydesventajasdelusodelsmartphoneenelaula?Pregunta2:?Cómopuedenlosdocentesutilizarlossmartphonesparamejorarelprocesodeense?anza-aprendizaje?Pregunta3:?Quémedidaspuedenadoptarlosdocentesparaminimizarlasdistraccionescausadasporelusodesmartphonesenelaula?Pregunta4:?Quéimpactotienenlossmartphonesenelaprendizajedelosestudiantes?Pregunta5:?Quéopinióntienessobreelusodelsmartphoneenelaula?Justificaturespuesta.本次試卷答案如下：一、聽力理解（20分）1.a.Anaesprofesoradematemáticas.b.Lucastiene25a?os.c.Estánenunacafetería.d.LacasadeMartaestáenlaciudad.2.a.Planeaniraunparque.b.Vanaasistir10personas.c.Carmencumple30a?os.d.Legustaríaregalarunlibro.3.a.Elobjetivodelareuniónesdiscutirelproyectodelaescuela.b.Estánasistiendo8personas.c.Discutensobreelpresupuesto.d.Lapropuestadesoluciónesreducirgastos.4.a.Carlosesingeniero.b.AnaviveenMadrid.c.Lesgustairalcine.d.Seconocieronenlauniversidad.5.a.Laactividadprincipaldelaempresaeslafabricacióndeteléfonosmóviles.b.Trabajan500empleados.c.LasededelaempresaestáenBarcelona.d.Tienenclientesentodoelmundo.二、語(yǔ)法與詞匯（20分）1.a.Correcta.b.Incorrecta.Debeser"eseesellibroquequierocomprar".c.Correcta.d.Incorrecta.Debeser"vamosairalcineestanoche".2.a.digob.comesc.conoced.vemose.hacemosf.estáng.comoh.tienesi.eresj.estamosk.soisl.estánm.digon.tieneso.comep.somosq.soisr.dicen3.a.soyb.estásc.esd.vemose.vaisf.estáng.tengoh.eresi.dicej.conocemosk.hacéisl.estánm.tengon.comeso.dicep.somosq.soisr.dicen4.a.digob.tienesc.conoced.vemose.vaisf.estáng.tengoh.eresi.dicej.conocemosk.hacéisl.estánm.tengon.comeso.dicep.somosq.soisr.dicen三、閱讀理解（20分）Pregunta1:Lacapacidaddepersonalizarlosplanesdeestudio,elaccesoarecursoseducativosenlínea,lapromocióndeltrabajocolaborativoylaposibilidaddeevaluarymonitorearelprogresodelosestudiantes.Pregunta2:Losdesafíosincluyenlanecesidaddemantenerseactualizadosconlasúltimasherramientasyplataformas,ylaexposicióndelosestudiantesadistraccionesyadiccionestecnológicas.Pregunta3:Personalizarlosplanesdeestudiopermiteadaptarlosalasnecesidadesyhabilidadesindividualesdecadaestudiante,loquemejoralaeficaciadelaprendizaje.Pregunta4:Lasplataformasyherramientasdecomunicacióndigitalhanfacilitadolainteracciónentreestudiantes,permitiendocolaboracionesmásefectivasyunaprendizajemásdinámico.Pregunta5:Laopiniónsobreelusodelsmartphoneenelaulapuedevariar,peroesimportanteconsiderartantosusventajascomosusdesventajasparaadoptarmedidasadecuadas.四、寫作（20分）Pregunta1:Lasventajasi