小學(xué)日常課堂管理制度一、總則（一）目的為了營造良好的課堂秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，保障學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)益，特制定本小學(xué)日常課堂管理制度。本制度旨在規(guī)范課堂行為，確保教學(xué)活動順利進(jìn)行，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（二）適用范圍本制度適用于本校全體師生，包括所有年級、所有學(xué)科的課堂教學(xué)活動。（三）基本原則1.尊重與平等原則尊重每一位學(xué)生的個性、尊嚴(yán)和權(quán)利，教師與學(xué)生在人格上平等，營造民主、和諧的課堂氛圍。2.教育性原則課堂管理應(yīng)以教育為出發(fā)點，通過引導(dǎo)、激勵等方式，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范，促進(jìn)學(xué)生成長。3.公平公正原則對待所有學(xué)生一視同仁，在課堂管理中不偏袒、不歧視，確保規(guī)則面前人人平等。4.靈活性原則根據(jù)不同年級、學(xué)科特點以及課堂實際情況，靈活運用管理方法和策略，確保課堂管理的有效性。二、教師職責(zé)（一）教學(xué)準(zhǔn)備1.教師應(yīng)提前備課，熟悉教學(xué)內(nèi)容，明確教學(xué)目標(biāo)、重難點，設(shè)計合理的教學(xué)流程和教學(xué)方法。2.準(zhǔn)備好教學(xué)所需的教材、教具、課件等，確保教學(xué)設(shè)備正常運行，為課堂教學(xué)提供良好的物質(zhì)條件。（二）課堂組織1.提前到達(dá)教室，做好上課準(zhǔn)備，準(zhǔn)時開始和結(jié)束課程。不得隨意拖堂或提前下課，特殊情況需向?qū)W生說明原因。2.組織學(xué)生有序進(jìn)入教室，安排好座位，維持課堂秩序，確保學(xué)生注意力集中在教學(xué)活動上。3.采用多樣化的教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，提高課堂教學(xué)效果。（三）學(xué)生管理1.關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和行為表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生的不良行為習(xí)慣，如交頭接耳、做小動作、玩手機(jī)等。2.對于違反課堂紀(jì)律的學(xué)生，應(yīng)采取適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行教育和引導(dǎo)，避免簡單粗暴的處理方式。處理過程要公正、客觀，記錄學(xué)生違紀(jì)情況，并根據(jù)情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處理。3.鼓勵學(xué)生積極參與課堂互動，對學(xué)生的回答和表現(xiàn)給予及時、具體的反饋和評價，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)動力。（四）教學(xué)溝通1.與學(xué)生保持良好的溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和困惑，及時調(diào)整教學(xué)策略，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)要求。2.定期與家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，反饋學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，共同促進(jìn)學(xué)生成長。對于學(xué)生出現(xiàn)的問題，要與家長協(xié)商解決方案，形成家校教育合力。（五）課堂安全1.確保課堂教學(xué)環(huán)境安全，檢查教室設(shè)施設(shè)備是否存在安全隱患，及時排除安全風(fēng)險。2.對學(xué)生進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，如遵守交通規(guī)則、注意用電安全、防止意外傷害等。在教學(xué)活動中，要采取必要的安全措施，保障學(xué)生的人身安全。三、學(xué)生行為規(guī)范（一）課堂紀(jì)律1.按時上課，不遲到、不早退。因病或特殊情況不能上課，需提前向教師請假，并提交請假條。2.進(jìn)入教室后，迅速做好上課準(zhǔn)備，將學(xué)習(xí)用品擺放整齊，保持桌面整潔。3.課堂上保持安靜，認(rèn)真聽講，積極思考，不隨意講話、交頭接耳、做小動作。如有問題需要提問，應(yīng)先舉手示意，經(jīng)教師允許后再發(fā)言。4.尊重教師，服從教師的課堂管理，不得頂撞教師或故意擾亂課堂秩序。（二）學(xué)習(xí)態(tài)度1.樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，勤奮刻苦，積極主動地參與學(xué)習(xí)活動，按時完成教師布置的作業(yè)。2.認(rèn)真聽講，做好課堂筆記，積極回答問題，勇于發(fā)表自己的見解。對于不懂的問題，要及時向教師或同學(xué)請教。3.培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，學(xué)會獨立思考，善于總結(jié)歸納，不斷提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績。（三）文明禮貌1.遵守課堂禮儀，尊重同學(xué)，不嘲笑、不歧視他人。與同學(xué)友好相處，互幫互助，共同進(jìn)步。2.發(fā)言時使用文明用語，舉止得體，聲音洪亮，表達(dá)清晰?；卮饐栴}結(jié)束后，應(yīng)向教師和同學(xué)表示感謝。3.愛護(hù)教室環(huán)境，保持教室整潔衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。愛護(hù)教學(xué)設(shè)施設(shè)備，如有損壞及時報告教師。四、課堂考勤管理（一）考勤記錄1.教師負(fù)責(zé)對學(xué)生的課堂出勤情況進(jìn)行記錄，每天上課前清點學(xué)生人數(shù)，對遲到、早退、曠課的學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)記錄。2.考勤記錄應(yīng)包括學(xué)生姓名、班級、日期、考勤情況等信息，確保記錄準(zhǔn)確、完整。（二）遲到與早退處理1.學(xué)生遲到或早退，教師應(yīng)及時了解原因，并進(jìn)行批評教育。遲到或早退累計次數(shù)達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)的，按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。2.遲到時間在10分鐘以內(nèi)的，學(xué)生應(yīng)在教室門口報告，經(jīng)教師允許后方可進(jìn)入教室；遲到時間超過10分鐘的，視為曠課一節(jié)。早退的學(xué)生按曠課處理。（三）曠課處理1.學(xué)生曠課，教師應(yīng)及時與家長取得聯(lián)系，了解曠課原因，并對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅批評教育。2.曠課一節(jié)的學(xué)生，需向教師提交書面檢討；曠課累計達(dá)到一定節(jié)數(shù)的，學(xué)校將按照相關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分，并通知家長配合教育。五、課堂獎勵與懲罰機(jī)制（一）獎勵機(jī)制1.學(xué)習(xí)進(jìn)步獎每月評選一次，根據(jù)學(xué)生在學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法等方面的進(jìn)步情況進(jìn)行評選。獎勵表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品，激勵學(xué)生不斷進(jìn)步。2.課堂積極參與獎每周評選一次，獎勵在課堂上積極發(fā)言、主動參與討論、提出有價值問題的學(xué)生。通過表揚和獎勵，激發(fā)學(xué)生的課堂參與熱情，提高課堂教學(xué)效果。3.文明禮貌之星獎每月評選一次，表彰在課堂上遵守文明禮貌規(guī)范、尊重他人、舉止得體的學(xué)生。樹立文明榜樣，營造良好的課堂氛圍。（二）懲罰機(jī)制1.口頭警告對于初次違反課堂紀(jì)律的學(xué)生，教師給予口頭警告，提醒學(xué)生遵守課堂規(guī)則。2.書面檢討對于多次違反課堂紀(jì)律或違反紀(jì)律情節(jié)較嚴(yán)重的學(xué)生，要求其寫書面檢討，反思自己的錯誤行為，并提出改正措施。3.班級紀(jì)律處分對于違反課堂紀(jì)律屢教不改的學(xué)生，給予班級紀(jì)律處分，如罰站、罰抄作業(yè)、取消某些課堂活動參與資格等。處分期限根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)確定，在處分期間，學(xué)生如有明顯進(jìn)步，可提前解除處分。4.學(xué)校紀(jì)律處分對于嚴(yán)重違反課堂紀(jì)律，影響惡劣的學(xué)生，學(xué)校將給予相應(yīng)的紀(jì)律處分，如警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、開除學(xué)籍等。學(xué)校紀(jì)律處分將記入學(xué)生個人檔案。六、課堂突發(fā)事件處理（一）突發(fā)事件類型1.學(xué)生突發(fā)疾病如學(xué)生在課堂上突然暈倒、嘔吐、身體不適等。2.學(xué)生沖突學(xué)生之間發(fā)生爭吵、打架等行為。3.教學(xué)設(shè)備故障如投影儀、電腦、音響等教學(xué)設(shè)備突然出現(xiàn)故障，影響正常教學(xué)。4.自然災(zāi)害如地震、火災(zāi)等自然災(zāi)害發(fā)生時，課堂內(nèi)的緊急情況。（二）處理流程1.學(xué)生突發(fā)疾病教師應(yīng)立即停止授課，第一時間查看學(xué)生病情，采取必要的急救措施，如讓學(xué)生平躺、解開衣領(lǐng)等。迅速通知校醫(yī)和班主任，如有需要，撥打120急救電話。在等待救援過程中，安撫其他學(xué)生情緒，維持課堂秩序。配合校醫(yī)和醫(yī)生做好后續(xù)治療工作，并及時向家長反饋學(xué)生情況。2.學(xué)生沖突教師應(yīng)立即制止學(xué)生沖突行為，將沖突雙方分開，確保學(xué)生安全。了解沖突原因，對學(xué)生進(jìn)行批評教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識錯誤，化解矛盾。對于情節(jié)較輕的沖突，可在班級內(nèi)進(jìn)行調(diào)解；對于情節(jié)嚴(yán)重的沖突，及時通知班主任和學(xué)校相關(guān)部門，按照學(xué)校規(guī)定進(jìn)行處理。3.教學(xué)設(shè)備故障教師應(yīng)盡快判斷故障原因，嘗試采取簡單的修復(fù)措施，如重啟設(shè)備、檢查線路等。如果無法立即修復(fù)，應(yīng)及時調(diào)整教學(xué)安排，采用其他教學(xué)方式或手段繼續(xù)授課，確保教學(xué)進(jìn)度不受影響。同時，通知學(xué)校后勤部門盡快維修教學(xué)設(shè)備，記錄故障情況和維修過程。4.自然災(zāi)害發(fā)生地震時，教師應(yīng)立即組織學(xué)生躲在課桌下或墻角等安全位置，用書包等物品保護(hù)頭部。地震結(jié)束后，迅速組織學(xué)生有序撤離教室，到指定的安全地帶集合，避免擁擠和踩踏事故。發(fā)生火災(zāi)時，教師應(yīng)立即切斷電源，組織學(xué)生用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿按照預(yù)定的疏散路線撤離教室。到達(dá)安全地點后，及時清點學(xué)生人數(shù)，確保無學(xué)生遺漏，并向?qū)W校相關(guān)部門報告火災(zāi)情況。七、課堂環(huán)境管理（一）教室布置1.教室布置應(yīng)符合教育教學(xué)要求，體現(xiàn)學(xué)科特色和班級文化。布置內(nèi)容應(yīng)積極向上、富有教育意義，如張貼名人名言、學(xué)生優(yōu)秀作品、學(xué)習(xí)成果展示等。2.合理安排教室空間，確保學(xué)生有足夠的活動空間和舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。課桌椅擺放整齊，便于學(xué)生聽講和參與課堂活動。（二）環(huán)境衛(wèi)生1.保持教室整潔衛(wèi)生，每天安排學(xué)生值日，打掃教室地面、黑板、門窗等，清理垃圾和雜物。2.定期對教室進(jìn)行消毒，預(yù)防傳染病的發(fā)生。特別是在流感高發(fā)季節(jié)，要增加消毒次數(shù)，保障學(xué)生的身體健康。3.教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，保持個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生。（三）教學(xué)設(shè)備管理1.教師應(yīng)正確使用和維護(hù)教學(xué)設(shè)備，如投影儀、電腦、音響、實驗儀器等。使用前檢查設(shè)備是否正常，使用后及時關(guān)閉電源，清理設(shè)備表面灰塵。2.學(xué)生應(yīng)愛護(hù)教學(xué)設(shè)備，不得隨意損壞或拆卸。如發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障，應(yīng)及時報告教師，不得擅自修理。3.學(xué)校定期對教學(xué)設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保設(shè)備正常運行。對于損壞的設(shè)備，及時