上海高三考前復(fù)習(xí)-主觀題總結(jié)

推薦類+文學(xué)短評類+閱讀建議

【考前解讀】

推薦語

推薦語，重在“推介”，目的在于讓人喜歡。一般寫法：讀懂文章，把握文章體裁類型及主題。要向讀者介紹一

篇文章，首先應(yīng)該告訴大家文章的主要內(nèi)容。然后應(yīng)該介紹這篇文章值得推薦的地方，即文章的主要特點?？梢?/p>

集中闡述其中的一個方面，也可以闡述其幾個主要方面。一般可從主題理解、語言風(fēng)格、文章寫作方法等方面入

手。闡述時可適當(dāng)引用、概括相關(guān)語句，加以具體說明。另外，推薦語還要具有一定的鼓動性，語言要有感染力。

【例題精講】

（22二模?金山區(qū)）

琴師

岑燮鈞

①我們小的時候，住在縣劇團里，父親是團里的琴師。

②有一陣，父親總是晚回來，母親知道他是給團里一個小姑娘馬玉娘拉琴后，就時不時跟父親吵架。

③有一回，她拍著巴掌罵道：你以為你是好人，好人會被攆到鄉(xiāng)下來？父親似乎惱羞成怒，一個反手巴掌甩了

過去，母親摸著臉，張牙舞爪地?fù)淞松蟻怼?/p>

④從此，但凡要吃飯了，我就跑去叫父親，我怕母親去鬧。

⑤父親對馬玉娘很耐心，我經(jīng)常聽到他說道：對，對，就這樣唱，唱高音時，可以用氣息托著，若斷若續(xù)……

云派唱腔就是這樣的特點，像云一樣，飄若游絲……

⑥那時，劇團青黃不接。老演員經(jīng)過文革的耽擱，有的荒廢了，有的形象不行了，正需要年輕演員頂上去。

⑦終于，馬玉娘成了劇團的主角，可她的神態(tài)總是幽幽的。母親是團里燒飯的。她不喜歡馬玉娘，她喜歡李鐵

梅一樣的，人精精神神，嗓子脆亮脆亮的。父親不屑地說：你知道什么。

⑧果然。馬玉娘漸漸地紅了起來。

⑨有一天，大家都知道了，馬玉娘要調(diào)到省里去，她被省團的云老師看中了。

⑩那天，父親倒了酒慢慢地喝著，直到我們都吃完了，他還在喝。母親催了幾次，父親喝道：你有完沒完！

?大概是半年后，有一晚，我們聽到敲門聲，母親走出去，一會兒轉(zhuǎn)身向里喊道：馬玉娘來了！

?父親既沒激動，也沒熱情，只是淡淡說，坐。馬玉娘說了些省團的事，父親只是“嗯”“噢”“啊”地應(yīng)著，

有時點點頭。臨到馬玉娘要走時，他說：東西拿走！馬玉娘說，只是一點點意思！父親說：以后，你拿東西，就別

來了。人家說這話是客氣話,可是父親卻是一本正經(jīng)的，弄得馬玉娘很下不來臺。父親把東西硬是拿了出去，然后

關(guān)了門。門敲了幾下，然后聽到馬玉娘走了。

?母親看看父親，白了他一眼。

?本來，劇團剛剛有點生氣?？墒牵R玉娘一走，又黯淡下去了。一個好演員，是可遇而不可求的。

?后來，馬玉娘托團里的一個老同事，給父親捎來一把新的胡琴。父親試了一下，收下了。

?馬玉娘越來越紅，新戲一個接著一個?？墒牵赣H越來越落寞，因為劇團解散了。

?父親的最后兩年是在省城度過的。母親歿了，他也老得很快。他的心臟不行，把他一個人放在鄉(xiāng)下，不放心，

于是，我叫他來。起先，他不肯，我哭著“罵”了他，他才像一個小孩子一樣，肯跟我了。來的時候，他把那把胡

琴帶上了。

?我給他打開了戲曲頻道。那時，鄉(xiāng)下沒有數(shù)字電視，戲曲頻道是收不到的。我給他說，戲曲頻道里經(jīng)常有馬

玉娘的戲。她現(xiàn)在是省團的當(dāng)家花旦了，還得了梅花獎。

?第二晚，果然看上了馬玉娘的大戲。父親一邊看，一邊給她打拍子。我問父親，她唱得好嗎？父親點點頭，

說好，比原來更好了。她原來的嗓音里有一層翳，現(xiàn)在這一層翳散了，但又沒完全散，就有了一種幽咽的美。這種

嗓音，比起單純的聲音來，更有回味。戲曲講的就是這么一個味。這一晚，父親的話特別多，我從來沒見他講過這

么多話，還講得很有興致。

?f也以前是一個多么寡淡的人啊，一天說不了幾句話。父親說，當(dāng)初，她因為是新招的，高音上不去。差點被

刷掉。是他，力排眾議，幫她另選流派，練唱三年，終于練出了一條像云致秋那樣的幽咽婉轉(zhuǎn)別具一格的嗓子……

?我告訴他，你知道嗎，玉娘姐家就在我們前面的一個小區(qū)。我指著前面的燈光說，喏，就是那邊高樓上亮燈

的地方。

?父親頓了頓。說，這么近啊……

?父親身體越來越不好，每次我提及讓玉娘姐來看看他，可他總是搖搖頭。他不愿麻煬人家。

?父親平平靜靜地走了。

?父親去世后第三天，馬玉娘摸到我家來，捧著兩束花。她是從朋友圈里看到這消息的，說真不知道老師就住

在離她家這么近的地方——真是太過意不去了。

?我說，父親臨終前，一直看著你的小區(qū)，可是，他就是不讓我告訴你。

?她的眼圈紅了，說，我知道，我知道，老師就是這樣一個人。她走到父親的遺像前，獻上兩束花，深深地鞠

了一躬。

?她說，另一束花是云老師的。然后，她轉(zhuǎn)發(fā)給我一張照片，說你看看。

?我第一次看到了父親文革前的照片：他在給云致秋操琴……（選自《四川文學(xué)》，2017年第12期

11.學(xué)校文學(xué)社公眾號的“最感人小說”欄目將刊發(fā)本作品，并配發(fā)一段推薦語。作為該欄目編輯，請你寫一段100字左右的推

薦語。（5分）

11.（5分）參考示例：即使在文革期間被下放到鄉(xiāng)里且不被妻子理解，卻依然對新秀耐心指導(dǎo)；只要有利于后輩成

長，即使劇團處境艱難，也不阻止新秀被高一級劇團挖走；即使后來與弟子相隔很近，也不去打擾……慧眼識才，

甘為人梯，專注藝術(shù)，隱忍低調(diào)的美德，深深感動著我們。現(xiàn)將該小說推薦給大家，希望也能感動大家。

評分說明：有主要情節(jié)的簡介；語言有感染力；符合情境要求；100字左右。

（22一模?長寧區(qū)）

影青瓷

①紀(jì)項是銅城有名的收藏家，閑著沒事就愛到鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)悠。幾年下來，還真淘了不少寶。

②這天，紀(jì)項來到鳳莊，無意中看到一戶人家有只宋代的影青餐。那是一只小餐碗，保管得很好。雖然不是什

么大寶貝，但在銅城，這種東西已經(jīng)很少見。紀(jì)項就問主人丁大爺，這個碗賣不賣？

③丁大爺搖搖頭，不賣，這是咱家唯一的寶貝哩。紀(jì)項很想得到這件寶貝，開了三千元的價錢，丁大爺還是不

賣。紀(jì)項只好作罷，都說寶貝與有緣人為伴，若是無緣，即使煞費苦心也只能擦肩而過啊。

④紀(jì)項回家后，常常想起鳳莊看到的那件影青瓷。按理說這樣的一個小寶貝，紀(jì)項是不屑一顧的，他家里的藏

品都有半屋子了。之所以想得到這件影青瓷，是因為它另有一番深意。銅城是個千年的瓷鄉(xiāng)，僅嶺銅村在宋時就有

影青餐窯一百多座。而影青竟是北宋中期景德鎮(zhèn)所獨創(chuàng)。銅城這個與景德鎮(zhèn)相距甚遠的小地方，能生產(chǎn)出與之相媲

美的影青瓷，可見當(dāng)時銅城制流技藝之高超。世事滄桑，現(xiàn)在銅城所產(chǎn)影青竟存世量已極少。

⑤不久，紀(jì)項又像往常一樣去城南的古董街淘寶。在街上沒走幾步，看到幾個人圍在一起，拿著一件東西談?wù)?/p>

它的真假與來歷。紀(jì)項便湊了上去，一看，那不正是他在鳳莊丁大爺家看到的影青瓷么？

⑥賣主是位二十出頭的小伙子，長得結(jié)實憨厚?？吹娜舜蟾艃r錢給得很低，小伙子有點著急，他從一個中年人

手中拿回瓷碗，說你們都不識貨，別看了，人家給了三千塊我爺爺還舍不得賣呢。圍觀的人就發(fā)出一片不屑的噓聲。

⑦紀(jì)項問，那你要多少錢呢？小伙子說，如果你中意，一口價，五千元。

⑧紀(jì)項從小伙子手中取過瓷碗，仔細看了看，確實是那天他在丁大爺家看到的那件影青瓷。便說，這瓷器是銅

城嶺銅窯的產(chǎn)品，值不了那么多。

⑨小伙子看著他，說這是咱銅城的“土產(chǎn)”不假，但它與景德鎮(zhèn)的影青瓷比，品質(zhì)一點也不差。小伙子頭頭是

道地說過，頓了頓，一臉無奈地說，如果不是爺爺病了急等錢用，我還舍不得賣呢。紀(jì)項看著小伙子，說貨物要以

市場價格來衡量，你要的價確實過高了。

⑩也許看出紀(jì)項是個識貨的行家，小伙子問紀(jì)項，那你能給多少？紀(jì)項伸出三個手指頭。圍觀的人中有人說，

三百也高了。小伙子急了，三百我拿回家去。紀(jì)項說，一口價三千元。賣，我就拿走。

?卜伙子看了看紀(jì)項，又看著瓷器好一會兒，眉頭一皺，額頭上的幾道皺紋變得更深了，好一會兒才點頭，算

是成交。

?H、伙子拿了錢，急匆匆地向車站方向走。紀(jì)項看著焦急而又匆忙的小伙子，在他走出十幾步后，把他叫住了。

小伙子回轉(zhuǎn)頭，不解地看著紀(jì)項。紀(jì)項邊迎上去邊問，你在哪里工作呢？

?卜伙子看了看腳下，說沒有工作。紀(jì)項就問他愿不愿意去做古董銷售，銅城最大的古董店德寶坊是他朋友開

的，正缺人手。

?我對古董不在行，行嗎？小伙子誠惶誠恐地問。

?一個人，只要肯學(xué)肯吃苦，干什么都行，紀(jì)項笑著說。在紀(jì)項的推薦下，小伙子去了德寶坊。

轉(zhuǎn)眼十幾年過去。小伙子已經(jīng)成為德寶坊最有名的古董鑒別師，認(rèn)識他的人都不叫他的名字丁二根，也不叫

他丁老師，而是叫他丁一眼，因為他鑒別物品時看上一眼就知真假。

?-天，丁一眼來到紀(jì)項家，說想求一件事，他說，我爺爺快不行了……沒等丁一眼說完，紀(jì)項拉著丁一眼的

手，說，走，去看看你爺爺。

?病床上的丁大爺奄奄一息，見到紀(jì)項，呆滯無神的雙眼亮起一道光。看著氣若游絲的爺爺，丁一眼說，紀(jì)老

師，我爺爺一生視為寶貝的那件影青瓷，十多年前我賣給您收藏了，今天，我想把它贖回，多少錢都行，我要讓它

陪著爺爺。

?丁大爺向丁一眼招了招手，似有什么話要對他交代。丁一眼上前一步，把耳朵湊了過去。丁大爺吃力地告訴

丁一眼，在他賣了影青瓷的幾天后，紀(jì)項就把那件影青餐還給了他，還給了他一筆錢治病……丁大爺還有很多話要

說，但漸漸說不清楚了。

?丁一眼從爺爺變動的口型中能感受到爺爺想要對他說什么。爺爺說完后，丁一眼看著紀(jì)項，感慨萬千道，紀(jì)

老師，謝謝您！

?紀(jì)項拍了拍丁一眼的肩膀說，寶物，要留在真正愛寶的人那里。（根據(jù)同名小說改編）

11.學(xué)校文學(xué)社公眾號的“暖心小說”欄目將刊發(fā)本作品，并配發(fā)一段推薦語。作為該欄目編輯，請你寫一段100

字左右的推薦語。（5分）

11.答案示例：寶貝與有緣人為伴，識寶惜寶之人也因?qū)毥Y(jié)緣。求購不得能隨緣而安，意外購得后不僅悄悄地物歸

原主，還不露痕跡地助人脫離困境，美麗的心靈在不經(jīng)意間就能使你產(chǎn)生溫暖的感動?，F(xiàn)將該小說推薦給你，希望

也能溫暖你心。（5分）

評分說明：符合情境要求，依據(jù)應(yīng)答的整體表現(xiàn)按等級給分。

（22一模?金山區(qū)）

良宵張楚

①她剛搬到麻灣時，村人并未覺得有何異樣。這只是位干凈的老太太，衣著樸素，臉上一水褶子，梳了低低的

發(fā)髻，站在櫻桃樹下，束手束腳，竟有幾分與年歲不相稱的羞怯。隔壁婦人偶來瞅幾眼，閑聊幾句，才曉得是村里

王靜生的遠房姨媽，想起要到鄉(xiāng)下住上段時日，這才勞煩外甥在村西租了三間瓦房。行李也不甚多，幾床被褥，一

只泛黃的皮箱。隨行只有一只白鵝。

②好事的村婦們，借串門的名義在炕沿上東拉西扯?？蛇@老太太，安靜得像一只貓，也不插嘴。問她兒女幾個？

她說，兩兒一女。問她老伴是否健在？她說，去世二十多年了。閑婦們漸漸沒了興致，不怎么來往。

③那天從村西的土崗下過，見一孩子在前邊跑，一幫孩子在身后追。那孩子瞭得比野兔子快，轉(zhuǎn)眼就從她身邊

刮過，直刮到那崗上。那幫孩子呢，也就不再追，只在崗下罵個一通，才怏怏散去。老太太斜眼見那土崗上隱約探

出個圓頭，小心逡巡著崗下。見老太太望他，竟俯身撿起塊上坷垃不偏不倚扔她額頭上。老太太摸了摸額頭，朝那

崗上望去，孩子就不見了。

④午后，老太太喝了碗稀飯，貓進被窩，看電視。過堂屋傳來電飯鍋被揭開的滋啦聲，飯菜入嗓猛然吞咽的咕

咚聲……她躡手躡腳踱到庭院，見崗上那個孩子在往外翻墻。老太太默然看了片刻回了房。

⑤翌日出門，買了冷鮮肉，切姜剝蒜，配了紅椒、桂圓、八角、茴香，用高壓鍋將肉嫻了。肉香四處散了開去，

老太太瞇眼打起盹兒來。等睜開眼，天已大黑，去過堂屋看燉的肉，明顯是吃剩的。老太太竟有些隱隱的得意，方

沉沉睡去。

⑥次日早起，坐到屋檐下曬太陽，曬著曬著有些惡心，吞了幾粒藥片，倒頭睡起來。醒來時太陽已爬上屋檐，

卻發(fā)現(xiàn)老鵝沒了。

⑦這老鵝，跟了她十三年，從小區(qū)門口撿的。小小一團鵝黃，誰承想竟長成偌大一只呢？兒女們是極少來的，

通常只有她和它。想說話了和它嘮叨兩句，生氣了就踹它兩腳，它不記仇，依舊影子似的隨著她，膩著她。

⑧老太太在院子四周搜尋一番，仍沒得蹤跡。猛然想起那孩子，心就咯喳了一下。

⑨那晚，她早早在過堂屋候了。果不其然孩子來了。當(dāng)他在灶臺上翻尋時，她一把就攥了他胳膊，問道：“是

不是把鵝偷走了？”孩子點點頭。她想也沒想就在他后腦勺兒扇了一巴掌?！笆遣皇前样Z給吃了？”孩子又是點點

頭。順勢拎了把刷鍋的炊具，捋起他衣袖就抽打起來。抽著抽著便瞧得他胳膊上全是銀元大小的紅斑，一圈連一圈，

看得心里麻麻幽幽，索性撒了他，一屁股坐在灶臺上，默默盯了他半晌，擺擺手說：“你走吧，走吧。以后不要再

來了?！焙⒆右汇?沒有動，只嘟嚷道：“我奶奶死了……我殺了它祭祀……”老太太不再搭理他，轉(zhuǎn)身回了屋,

禾'衣躺下。

⑩一躺就是兩天。再次睜開眼，屋里燈怎么就亮了?？谎厣蠑[著副碗筷，碗里尚冒著熱氣，是碗疙瘩湯。香油

花浮著，白雞蛋臥著。老太太心里熱了下，吸溜起來。還好，病隔了一夜就痊愈了。

?那天晚上，老太太喝完了湯，耳畔便傳來誰家的收音機正在唱《春閨夢》，是張氏與丈夫王恢互訴衷腸那一

場。聽著聽著，她不禁輕聲唱將起來：

?去時陌上花如錦，今日樓頭柳又青！可憐儂在深閨等，海棠開日到如今。門環(huán)偶響疑投信，市語微嘩慮變生。

因何一去無音信？不管我家中腸斷的人。

?，，咕咚”一聲悶響，她才猛然夢醒，身子打個激靈，朝墻邊看去，那孩子從墻頭跌了下來。

?“我...我....”男孩諾諾道，“我只是來瞧瞧，你的病好了沒有。那天晚上，你的頭比開水還熱....”老

太太領(lǐng)男孩進屋，給他熱了排骨和米飯。

?隨后幾日，男孩都過來共進晚餐。孩子通常只悶了頭扒飯，很少動筷子嫌菜。吃一陣偶然抬頭，老太太便往

他碗里操一箸菜，孩子也揉了肉丁或臘腸，猶猶豫豫著往老太太碗里塞。老太太就笑。

?當(dāng)日晌午剛過，王靜生就來了。王靜生說，關(guān)于她跟孩子的事，他聽別人說了。孩子爸媽、爺爺早死了，奶

奶前幾天也死了。孩子的病是父母遺傳的艾滋病。那晚，老太太做好了飯菜，孩子卻沒來。

?兒子第二天到了麻灣。老太太正在炕上收拾皮箱，兒子說：“哎，我真是白著急了，原來你已經(jīng)準(zhǔn)備回去了

啊？這個禮拜日就是你壽日，香港的李老板做了你一輩子的戲迷，專門從香港飛來給你慶祝，光贊助費就掏二十萬。

飯店呢，就定在凱撒大酒店，省電視臺要全程錄像呢?！?/p>

包渚太太看他一眼，抽出皮箱拉桿，拍了拍兒子的肩，就朝士崗走去。兒子一見，蹙著眉喊：“媽！出租車在

村東呢！"老太太大抵聾了，只顧彎著脊背拉著皮箱朝前走。兒子小跑著過去，在母親身后邊走邊絮叨：“不瞞你

說，贊助費說是二十萬，其實給了五十萬！不就聽你唱兩句《春閨夢》和《鎖麟囊》？人家拿你當(dāng)寶，傲氣值幾個

錢呢？”

跳太太徑直走到了崗下，伸手擦了擦汗，將皮箱扔在土崗那廂，朝坡走去。這條坡不長，但是陡。老太太彎

下腰身，晃晃悠悠往上爬，當(dāng)眼前驀然出現(xiàn)一只瘦骨嶙峋的小手時，她不禁抬起脖子瞅了瞅。當(dāng)孩子的小手緊攥住

她的掌心時，老太太身上忽就有了氣力，手腳在瞬間就熱了起來。有那么片刻，老太太確信雙腿其實就踏在棉花般

潔凈干燥的云朵里，每向上微微跨一小步，就離天空和星辰近了半尺。（節(jié)選自《天涯》2012年第6期，有刪改）

n.去年9月，由本小說改編的同名電影《良宵》在河北唐山開機，預(yù)計明年在全國公映。為了讓更多觀眾走進影

院，請你作為電影文案策劃者，寫100字左右的推介語。（4分）

11.(4分)答案示例：一個山村患病孤童，一位獨居的京劇名伶老太，艱難的生活，如同無盡的寒夜，悲苦的一老

一小，因一只老鵝而相遇、相識、相助，于是暗夜為之消退，寒冷因之遁形，夜晚變得美好，人性的光輝灑滿人間。

期盼大家走進影院，走進《良宵》，共同感受人間溫情，珍惜寶貴親情。

評分說明：有內(nèi)容簡介或故事梗概，有對題目“良宵”的理解，能體現(xiàn)推介語的感染力特點，100字左右。

【考前解讀】

文學(xué)短評類

一'明確核心論點

(1)提煉關(guān)鍵詞

抓住作品最突出的特質(zhì)(如主題、意象'人物塑造'敘事手法、語言風(fēng)格等)，用一句話概括核心觀點。

示例：

《祝?！分小遍T檻”意象的反復(fù)出現(xiàn)，是魯迅對封建禮教無聲殺人的具象化隱喻。

(2)避免泛泛而談

□”《紅樓夢》是一部偉大的悲劇”

□”《紅樓夢》通過‘還淚神話'消解宿命感，凸顯人在命運夾縫中的主體性掙扎”

二、選擇切入角度

(1)主題思想類

挖掘表層敘事下的深層意蘊(人性'社會、哲學(xué)等)

示例：

《活著》中福貴的“活著”不僅是生存本能，更是對苦難的沉默反抗——他以卑微姿態(tài)完成對命運暴政的精神超越o

(2)人物分析類

關(guān)注人物的復(fù)雜性、象征性或成長軌跡

示例：

聶赫留朵夫的“復(fù)活"并非道德覺醒，而是貴族知識分子在懺悔表演中暴露的自我欺騙性。

(3)藝術(shù)手法類

聚焦獨特的表現(xiàn)形式(如敘事結(jié)構(gòu)'意象群、語言張力)

示例：

海明威“冰山理論”在《白象似的群山》中的實踐：對話的留白讓未說出口的墮胎議題更具壓迫感。

(4)比較研究類

通過對比凸顯作品獨特性

示例：

同樣寫女性困境，張愛玲用蒼涼筆調(diào)解構(gòu)愛情神話，而蕭紅則以土地般的悲憫凝視女性生存本身。

三'搭建邏輯結(jié)構(gòu)

基礎(chǔ)框架

引（觀點）T析（文本證據(jù)+解讀）T結(jié)（升華意義）

四、避坑指南

忌脫離文本：所有觀點需有具體段落'細節(jié)支撐

忌過度發(fā)散：圍繞核心論點縱向深挖，避免橫向羅列

忌價值判斷：少用“好/壞"，多用"如何體現(xiàn)/為何有效"

短評示例：

《駱駝祥子》的“雨"

老舍筆下的暴雨從來不只是自然現(xiàn)象。祥子買車夢碎那夜的“白亮亮的雨道”，實則是社會絞殺機能的物化——雨

滴如銀元般冰冷閃爍，沖刷著他用血肉換來的“車夫尊嚴(yán)"。當(dāng)雨水最終匯成"帶著腥味的黑泥"，一個無產(chǎn)者的精

神崩塌已悄然完成。

【例題精講】

兄弟

胡炎

①秋風(fēng)涼了。兩個老人牽著手，在街頭漫步。他們走得很慢，不時有一兩片落葉劃過蒼老的面頰。

②瞎子喘著氣，說：“哥，走不動了。”

③大奎說：“哥也累了，那就歇會兒。”

④路邊的長椅上，覆蓋著枯葉和灰塵。大奎拿袖子抹了幾個來回，又俯下身吹了吹，扶瞎子坐下。

⑤瞎子說：“哥，咱說說話吧?！?/p>

⑥“好啊，說說話?！贝罂f。他把坎肩脫下，披在瞎子身上。瞎子身子骨弱，有點發(fā)抖。

⑦“說啥呢？"瞎子翻翻白眼球，似乎在努力朝遠處看，或者，是眺望遙遠的過去，末了感慨一句，“一晃，

六十多年了?！?/p>

⑧“可不嘛，”大奎點著頭，“這一輩子，好像就那么一眨眼工夫，呵呵?！?/p>

⑨大奎笑得有點凄涼，瞎子下意識地抓住他的手，說：“你牽了我六十多年，哥?！?/p>

⑩“應(yīng)該的。”大奎說，心里輕嘆了一聲。

?瞎子出現(xiàn)在他眼前的時候，他還不到兩歲，是個不記事的年齡。后來，他長大些，才知有人是天生看不見東

西的，就像弟弟。打小，他就是瞎子的拐杖，除了到外地上大學(xué)的幾年。那年爹死了，垂危時叮囑他：“牽好你弟

弟的手，一輩子別撒開?！彼c著頭，流了一臉淚。

?“哥，那年你打了李狗娃，還記不記得？”瞎子轉(zhuǎn)過臉，“看”他。

?“這事兒你還沒忘呢？”大奎笑笑。瞎子眼瞎，可心里透亮。

?“哥替我出氣，我可忘不了。”瞎子也笑了。

?那年瞎子六歲，李狗娃這個壞小子裝好人，給瞎子指路，結(jié)果讓瞎子掉進一個坎里，鼻子都磕出了血。大奎

踢了李狗娃兩腳，讓他指著天賭咒不再欺負(fù)瞎子。瞎子一邊抹著鼻血，一邊聽著李狗娃低聲下氣的樣子，差點笑岔

了氣。

?風(fēng)似乎停了，就像一個打鼾的人，突然出現(xiàn)了短暫的停頓。就在這個時候，一只豁口破碗伸了過來。

?“行行好吧！”碗上下?lián)u著，他們的面前，是一個衣衫襤褸的老乞丐。

?大奎把手插進衣兜，瞎子也把手插進衣兜。然后，他們各自掏出一張紙幣。瞎子投幣的時候，用心摸了挨那

只碗，眼角有了淚光。

?“咋的了？”大奎問，用粗糙的手掌替瞎子揩了揩。

?“哥，我心里難受?！毕棺舆煅手?/p>

?“好好的，難受個啥？”

?“這么多年，我就是個累贅?！毕棺哟分笸龋案纾野涯阃侠哿?！”

?大奎拍拍瞎子的背，喉結(jié)滾動著：“說啥傻話，你是我弟，我是你哥?！?/p>

?瞎子搖著頭，淚水從干癟的眼窩溢出來，“哥，你為了我，離過婚，是我害了你，我對不起哥！”

?大奎眼眶也潮了，那還是三十年前的事。成家后，他一直帶著瞎子，同吃同住。妻子終于受不了了，說：“天

天伺候個瞎子，這日子沒法過了?！彼麆?，可勸不回。妻子下了最后通牒：“不把瞎子弄出去，咱就離婚！”他咬

碎了牙，硬是和妻子離了。后來再婚，他唯一的條件，便是在家里給瞎子留間屋。于是，一個鄉(xiāng)下女人，成了他的

第二任妻子。幾十年，日子過得緊巴。

?那期間，瞎子手里也曾經(jīng)有個破碗。冬天，寒風(fēng)如刀。瞎子跪在街邊，舉著破碗乞討。大奎找到他，不由分

說把那只碗摔得粉碎。那天他抱著瞎子，兩個人的哭聲，壓過了北風(fēng)的尖嘯。

?“陳年舊事，別再提了。”大奎說，“我和你后嫂，不挺好嗎？”

?瞎子平靜下來，低著頭，不說話。

?有汽車駛過，喇叭震耳。瞎子忽然想起什么，情緒一下子高了，“哥，前幾年你帶我逛北京，我這輩子，不

虧了！”

?大奎知道，那是瞎子的夢。瞎子那陣兒老是自言自語：“北京一定很大吧？聽說那故宮里慈禧太后住過呢，

那長城都修到云彩眼兒里了...”于是，大奎帶上他，坐火車，坐汽車，逛故宮，爬長城，把個大北京逛了個遍。

瞎子說，他啥都看見了，真的看見了。

?秋風(fēng)又起，一陣緊似一陣。瞎子袖著手，噤若寒蟬。大奎像摟著一個孩子，把體溫熨過去。

?“回吧?！贝罂f。

助瞎子沒動，沙啞地唉了聲：“哥！”

頷“有話家里說，暖和?！贝罂肜鹚?，可拉不動。瞎子得了絕癥，沒多少日子了。

?''哥，有句話，我憋了幾十年了！”瞎子一臉鄭重。

@“你說，弟。”大奎看著他。

?“我不是你親弟弟，"瞎子咬著嘴唇，“十歲那年我就知道了，我是咱爹從外面撿的，可我一直沒敢說?！?/p>

@"為啥？"

?“我怕……我怕你知道了，會不管我……”

⑩大奎攬著他，笑了：“傻弟弟，這事兒，打我記事起就知道了。”

?他伸出手，牽著瞎子，一步一步走在秋風(fēng)中。那兩只緊握的手，就像一條臍帶，任歲月的剪刀張開銳利的鋒

刃，終也剪它不斷。

8.第?@兩段，寫瞎子往老乞丐的碗投入紙幣，請分析這一情節(jié)的作用。（3分）

9.結(jié)尾處的畫線句連用了兩個比喻，耐人尋味，請加以賞析。（4分）

10.文中三次寫到大奎的淚水，分析這些描寫對刻畫人物的作用。（4分）

11.請從敘事方式的角度賞析本文，寫一段120字左右的文學(xué)短評。（4分）

8.這一情節(jié)表現(xiàn)出瞎子對無人照顧的乞討者的同情和尊重（1分），老乞丐的狀況反襯出瞎子在大奎照料下生活的

安適（1分）；同時這一情節(jié)也引出下文瞎子跪街乞討，兄弟二人在寒風(fēng)中相擁痛哭的往事回憶（1分），使讀者

進一步走入人物的內(nèi)心世界，體會大奎對瞎子的不離不棄、體貼付出，以及瞎子對大奎的無比愧疚。（1分）

答題要點：

情節(jié)概括1分+情節(jié)關(guān)系1分（必答）+與后文的關(guān)系1分（必答）+整體的作用1分

1）情節(jié)概括：這一情節(jié)表現(xiàn)出瞎子對無人照顧的乞討者的同情和尊重，出“同情”或“尊重”皆可。

2）情節(jié)關(guān)系：乞丐的狀況反襯出瞎子在大奎照料下生活的安適，或答出與瞎子生活形成反差/用老乞丐來反襯瞎子

在大奎照料下生活的安適或幸運

3）與后文的關(guān)系：引出下文具體的情節(jié)，或答出回憶過去瞎子也曾乞討有個破碗的生活相呼應(yīng)

4）整體的作用：推動情節(jié)發(fā)展

9.臍帶是母體和胎兒的牽絆，用剪刀將臍帶剪斷，代表胎兒離開母體的庇護。畫線句選用臍帶來比喻兄弟二人緊握

的手（1分），暗合二人雖無血緣但勝似一母同胞的兄弟情誼。r感情深厚（1分）；又將歲月喻為剪不斷臍帶的銳

利鋒刃（1分），喻示無論在漫漫歲月中經(jīng)歷了怎樣的磨難or大奎將對瞎子■如既往/長久地照顧與庇護/不離不棄

（1分）。這兩個比喻與人物的關(guān)系、經(jīng)歷以及內(nèi)心情感緊密貼合。（總評-1分）

答題要點：本體喻體相對應(yīng)（共2分）+相似點分析到位（共2分）+連用兩個比喻的效果（1分）

說明：如果在總評中補充完整了相似點，也給分。

10.在父親臨終時的淚水，是大奎對父親去世難以抑制的悲痛/不舍or承諾父親肩負(fù)照顧弟弟的責(zé)任（1分）；面

對瞎子表示愧疚時的含淚or表現(xiàn)大奎在與瞎子相依為命/不易/艱難的生活中,飽嘗人世辛酸的悲苦（1分）；與瞎

子相擁在風(fēng)中的大哭，一方面是大奎自覺辜負(fù)父親的囑托/自責(zé)or面對生活艱難的堅強or經(jīng)歷婚變后內(nèi)心壓抑情

緒的釋放（1分）。這三處寫不同情境下大奎不同的悲傷情態(tài)，使得人物形象更為立體、豐滿（1分）。

答題要點：逐一分析準(zhǔn)確3分；三次淚水對刻畫人物的作用1分

11.故事的敘述濃縮在兄弟對話的時空場景中，一邊通過囁嚅的對話過程（1分），逐步展露人物內(nèi)心的情感世界;

一邊又不斷地插敘（1分）臨終托付、替瞎子出氣、因瞎子離婚等往事片段（1分），再現(xiàn)了大奎和瞎子過往歲月

中的艱難坎坷/呵護/責(zé)任/情誼（1分），使讀者在有限的篇幅、緊湊的敘事中穿梭于現(xiàn)實和回憶兩端。r敘述避免

單調(diào)、增加變化。r增加了情節(jié)的感染力（1分）。

說明：敘述方式是對話和插敘，敘述人稱的角度不可以。

答題要點：敘述方式（對話、插敘）+內(nèi)容對應(yīng)（一組給2分，兩組3分）+情感或主旨（1分）+效果（1分）（5

選4）

（四）閱讀下文，完成第15-20題。（20分）

筠溪翁傳

【明】歸有光

①余居安亭。一日，有來告云：“北五六里溪上，草舍三四楹，有筠溪翁居其間，日吟哦，數(shù)童子侍側(cè)，尺

未嘗出戶外?！坝嗤≈?。見翁，顧然皆白，延余坐，渝茗以進，舉架上書悉以相贈，殆數(shù)百卷。余謝而還。

久之，遂不相聞。然余逢人輒問筠溪翁所在。有見之者，皆云翁無恙。每展所予書，未嘗不思翁也。今年春，

張西卿從江上來，言翁居南潮浦，年已七十，神氣益清，編摩殆不去手。侍婢生子，方呱呱。西卿狀翁貌，如

余十年前所見加少，亦異矣哉！

②噫！余見翁時，歲慕，天風(fēng)愫栗?,野草枯黃。日將脯，余循去徑還家。媼、兒子以余遠至，具酒。見余挾

書還，則皆喜。一二年，余妻兒皆亡。而翁與余別，每勞人問死生。余雖不見翁，而獨念翁常在宇宙間，視吾

家之造然而盡者，翁殆如千歲人。

③昔東坡先生為《方山子傳》，其事多奇。余以為古之得道者常游行人間不必有異而人自不之見。若筠溪翁，

固在吳淞煙水間，豈方山子之謂哉？或曰：筠溪翁非神仙家者流，抑巖處之高士也歟？

【注】①愫栗：哀愴凄涼。

15.寫出下列加點詞在句中的意思。（2分）

（1）西卿不翁貌（）（2）丹酒（）

16.結(jié)合文意，為下列句中加點詞選擇釋義正確的一項。（2分）

⑴等勞人問死生（）A.每次B.每當(dāng)C.常常D.每逢

（2）視吾家之簿然而盡者（）A.早早B.突然C.意外D.令人傷心

17.把第①段畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語。（5分）

見翁，顧然皙白，延余坐，渝茗以進，舉架上書悉以相贈，殆數(shù)百卷。

18.第③段畫線部分有三處需加句讀，請用“/”把這三處標(biāo)識出來。（3分）

古之得道者常游行人間不必有異而人自不之見。

19.史傳著作具有巧于構(gòu)思、精于剪裁、長于表達等特點，請結(jié)合第①段內(nèi)容，自選角度，寫一則不超過150

字的文學(xué)短評。（4分）

20.作者始將筠溪翁視為“異”“仙”之人，終借他人之口，稱其為“高士”。請結(jié)合文章內(nèi)容，辨析這兩類

人的差異。（4分）

15.（2分）（1）描繪、描述（2）準(zhǔn)備

16.（2分）（1）C

17.（5分）（我）見到了筠溪翁，他身材修長、皮膚白皙，他邀請我坐下，煮茶來讓我喝，拿來架子上的書都

送給我，大概有幾百卷。評分說明：①補出主語②頑然③延④滴（yue）茗⑤悉⑥殆

18.（3分）古之得道者/常游行人間/不必有異/而人自不之見。

19.（3分）答案示例一作者巧于剪裁，先寫自己聽聞他人介紹，便專程拜訪筠溪翁；（1分）見面后，寫

其外貌、動作，暗含對其人品之欣賞；（1分）接著寫分別之后，又常常打探其近況，在聽聞張西卿介紹后，

更以“亦異矣哉”表達贊嘆；（1分）作者以“相見一想念一打探”為線索組織材料，逐層深入地表達了對筠

溪翁的欽佩、思念和贊美之情。（1分）答案示例二作者長于表達，先寫自己聽聞他人介紹，便專程拜訪

筠溪；（1分）見面拜別之后四處詢問其近況，以“未嘗不思翁也”的感慨表達思念之情；（1分）在聽聞張西

卿介紹后，更以“亦異矣哉”表達贊嘆之意；（1分）語氣和句式的不同，準(zhǔn)確地表現(xiàn)了作者對筠溪翁的感情

變化一一由思念到贊美，可見其表達之精。（1分）

20.（4分）答案示例：作者初見筠溪翁，其頑然皙白，以書相贈，后聞其年屆七十，身體強健，編書不倦，還

能生子，將其視為異人；聯(lián)想到自己妻兒早死，更將其視為壽已千年的仙人；（2分）后聯(lián)想到《方山子傳》，

覺得筠溪翁應(yīng)該是像方山子一樣的普通而有極高境界的人，所以借他人之口，稱其為“高士”；（1分）“異

人”“仙人”行為舉止有異于常人處，“高士”則無異于常人，但境界高尚，令人傾慕。（1分）

（25二模?金山區(qū)）

張養(yǎng)浩傳

①張養(yǎng)浩，字希孟，濟南人。幼有行義。年方十歲，讀書不輟，父母憂其過勤而止之。養(yǎng)浩晝則默誦，夜則閉

戶張燈竊讀。山東按察使焦遂聞之，薦為東平學(xué)正。游京師，獻書于平章不忽木，大奇之，岸為禮部令史，乃薦入

御史臺。一日病，不忽木親至其家問疾，四顧壁立，嘆目：“此真臺掾也?！奔盀樨┫噢颍x授堂邑縣尹。首毀淫

祠①三十余所，罷舊盜之朔望參者②，目：“彼皆良民，饑寒所迫，不得已而為盜耳；既加之以刑，猶以盜目之，是

絕其自新之路也。”眾盜感泣，互相戒曰：“毋負(fù)張公。”

②英宗即位，命參議中書省事。會元夕，帝欲于內(nèi)庭張燈為鱉山，即上疏于左丞相拜住。拜住袖其疏人諫，其

略日：“世祖臨御三十余年，每值元夕，閭閻之間，燈火亦禁；況闕庭之嚴(yán)，宮掖之邃，尤當(dāng)戒慎。今燈山之構(gòu)，

臣以為所玩者小，所系者大；所樂者淺，所患者深。伏愿以崇儉慮遠為法，以喜奢樂近為戒?！钡鄞笈扔[而喜

日：“非張希孟不敢言?！奔戳T之，仍賜尚服金織幣一、帛一。

③天歷二年，關(guān)中大旱，饑民相食，特拜陜西行臺中丞。既聞命即散其家之所有與鄉(xiāng)里貧乏者登車就道遇餓者

則賑之里直則.葬之。道經(jīng)華山，禱雨于岳祠，泣拜不能起，天忽陰翳，一雨二日。及到官，復(fù)于社壇，大雨如注，

水三尺乃止，禾黍自生，秦人大喜。時斗米直十三緡，民持鈔出汆，稍昏即不用，詣庫換易，則豪猾黨蔽，易十與

五，累日不可得，民大困。乃檢庫中未毀昏鈔文可驗者，得一千八十五萬五千余緡，悉以印記其背，又刻十貫、伍

貫為券，給散貧乏，命米商視印記出累，詣庫驗數(shù)以易之，于是吏弊不敢行。又率富民出粟，因上章請行納粟補官

之令。到官四月，未嘗家居，止宿公署，夜則禱于天，晝則出賑饑民，終日無少序。每一念至，即撫膺痛苦，遂得

病不起，卒年六十。關(guān)中之人，哀之如失父母。

（選自《元史?列傳六十二張養(yǎng)浩傳》，有刪節(jié)）

［注］①淫祠：在正神以外濫設(shè)的神祠，如供奉“狐仙”“蛇妖”等的祠堂。②朔望參者：每月初一、十五例行

到官府接受審訊檢查的規(guī)定。

15.寫出下列加點詞在句中的意思。（2分）

（1）辟為禮部令史（）（2）拜住釉其疏入諫（）

16.結(jié)合文意，為下列句子中的加點詞選擇釋義正確的一項。（2分）

（1）毋負(fù)張公（）A.欺負(fù)B.背負(fù)C.辜負(fù)D.連累

（2）終日無少息：（）A.輕慢B.松懈C.危險D.疲倦

17.把第①段畫線句子譯成現(xiàn)代漢語。（5分）

彼皆良民，饑寒所迫，不得已而為盜耳；既加之以刑，猶以盜目之，是絕其自新之路也。

18.第③段畫波浪線部分有四處需加句讀，請用“/”標(biāo)識出來。（4分）

既聞命即散其家之所有與鄉(xiāng)里貧乏者登車就道遇餓者則賑之死者則葬之

19.第②段“帝大怒，既覽而喜”的原因是什么？請簡要分析。（3分）

20.人物短評通常采用敘議結(jié)合的方式，來表達自己對人物的評價。請結(jié)合①③兩段，圍繞張養(yǎng)浩“善政為民”這

一品質(zhì)，為其寫一則人物短評。（5分）

15.（2分）（1）征召（2）藏在袖子里

16.（2分）（1）C（2）B

17.（5分）他們都是善良的百姓，（因為生活困難），被饑寒所迫，不得已而去做了強盜；已經(jīng)依法處分過他們了,

（現(xiàn)在）還把他們看成強盜，這是斷絕他們走自新之路的做法??！

評分說明：關(guān)鍵詞：“為”“加”“猶”“目”“絕”，判斷句和倒裝句。

18.（4分）既聞命/即散其家之所有與鄉(xiāng)里貧乏者/登車就道/遇餓者則賑之/死者則葬之

評分說明：標(biāo)識四處或以內(nèi)的，標(biāo)對一處給1分。標(biāo)識四處以上的，多標(biāo)一處扣1分，扣到0分為止。

19.（3分）答案示例：皇帝“大怒”是因為自己想元夕在宮庭張燈為鱉山被張養(yǎng)浩直言反對，感覺權(quán)威受到挑戰(zhàn)（1

分）；后“覽而喜”是因為他認(rèn)識到張養(yǎng)浩的忠誠正直以及所奏內(nèi)容的合理性（講明先例可循、利害關(guān)系和做事準(zhǔn)

則）（2分）。

評分說明：理由接近即可。

20.（5分）答案示例：善政為民是張養(yǎng)浩身上尤為珍貴的品質(zhì)。他擔(dān)任堂邑縣尹時，破除迷信，首毀淫祠，廢除不

合理規(guī)定，教民向善；擔(dān)任陜西行臺中丞時，散財濟貧，賑災(zāi)救荒，祈雨救災(zāi)，治理腐敗，勤政為民。張養(yǎng)浩善政

為民這一品質(zhì)值得稱頌。

評分說明:表現(xiàn)善政為民的具體事例，概括完整準(zhǔn)確1件給2分，概括完整準(zhǔn)確2件給3分。對人物善政為民的品

質(zhì)的評價準(zhǔn)確，2分。

參考譯文：

張養(yǎng)浩，字希孟，濟南（今屬山東）人。年幼的時候就有德行和節(jié)義。張養(yǎng)浩年紀(jì)剛十歲時，就一天到晚不停

地讀書，父母擔(dān)心他過于用功而制止他，他白天就默默地背誦書卷上的詩文，到了夜晚，就關(guān)上房門，點上燈，偷

偷地讀書。山東按察使焦遂聽說了他，就推薦他做東平（今屬山東）地方的學(xué)正。后來，張養(yǎng)浩游學(xué)京師，把自己

寫的文章獻給平章不忽木，不忽木大為稱奇，因此征召他為禮部令史，并且還推薦他進入御史臺。一天，張養(yǎng)浩生

病了，不忽木親自到他家里探問疾病，當(dāng)他看到張養(yǎng)浩的家里四壁空立，慨然嘆息說：“張養(yǎng)浩這種人才是真正的

棟梁之才??！”等到張養(yǎng)浩做了丞相屬官，又被選授為堂邑（今屬山東）縣尹。張養(yǎng)浩帶頭搗毀了濫設(shè)的神祠三十

多所，免除了有強盜前科的人每月初一、十五例行到官府報到，接受監(jiān)督的規(guī)定。張養(yǎng)浩說：“他們都是善良的百

姓，（因為生活困難），被饑寒所迫，不得已而去做了強盜，已經(jīng)依法處分過他們了，現(xiàn)在還是把他們看成強盜，

這是斷絕他們走自新之路的做法??！”強盜們感動得流了眼淚，他們相互勸誠，說：“不能辜負(fù)張公?！?/p>

元英宗即位后，任命（張養(yǎng)浩）為參議中書省事。恰逢元宵節(jié)，皇帝想要在皇宮內(nèi)院搭建鰲山燈棚，張養(yǎng)浩立

即寫奏疏呈給左丞相拜住。拜住把他的奏疏藏在袖子里入宮進諫，奏疏的大致內(nèi)容是：“世祖在位三十多年，每當(dāng)

遇到元宵節(jié)，里巷之間，燈火也受到禁止；何況宮廷禁地，皇宮深處，尤其應(yīng)當(dāng)小心謹(jǐn)慎。如今搭建鰲山燈棚這件

事，我認(rèn)為所玩樂的事情是小事，所關(guān)系到的卻是大事；所感到快樂的事情是淺近的，所值得憂慮的事情卻是深遠

的。希望陛下能夠把崇尚節(jié)儉、考慮長遠作為準(zhǔn)則，把喜好奢侈、追求眼前享樂作為警戒?！被实郏戳俗嗍韬螅?/p>

非常生氣，然而讀完后又高興地說：“不是張希孟（張養(yǎng)浩字希孟）不敢說這樣的話。”立即停止了搭建燈棚的

計劃，還賞賜給張養(yǎng)浩尚服機構(gòu)制作的金線織成的絲織品一件、絲帛一件。

天歷二年，關(guān)中（今陜西）大旱，饑餓的百姓人吃人，朝廷特地任命張養(yǎng)浩為陜西行臺中丞。張養(yǎng)浩接到這個

命令后，立即把自己家里的一切資財都分送給周圍鄰里中的窮人，自己便登上車子向陜西進發(fā)，碰到饑餓的災(zāi)民就

販濟他們，看到餓死的災(zāi)民就埋葬他們。路過華山，就到西岳廟去求雨，哭著跪拜在地上都爬不起來。這時，天空

忽然陰云密布，一連下了兩天雨。到了官府，他又去土地廟求雨，結(jié)果大雨如注，下了三尺深才停止，莊稼由此生

長起來了，秦地的百姓十分高興。當(dāng)時一斗米值十三貫錢，百姓拿著鈔票出去買米，鈔票稍有不清或破損就不能用，

拿到府庫中去調(diào)換，那些強橫狡詐之徒結(jié)黨舞弊，百姓換十貫只給五貫，而且等了好幾天還是換不到，老百姓處境

非常艱難。于是張養(yǎng)浩檢查府庫中那些沒有損毀、文字尚可辯認(rèn)的未毀鈔票，共得到一千八百五十多萬貫，全部在

它的背面蓋上印記，又刻上十貫和五貫作憑證，發(fā)給窮人，命令米商憑鈔票上的印記把米賣給他們，然后到府庫驗

明數(shù)目便可換取銀兩，于是那些奸商污吏再也不敢營私舞弊。張養(yǎng)浩又率領(lǐng)富人賣出糧食，為此又向朝廷上奏章請

求實行納糧補官的法令。張養(yǎng)浩到陜西做官四個月，從來沒有因自己家里住過，一直住在官府，夜里就向上天祈禱,

白天就到外面去賑濟災(zāi)民，一天到晚沒有絲毫的放松。每想到一件難受的事，就拍著胸脯大哭，因此得了病臥床不

起，去世的時候只有六十歲。關(guān)中的百姓，聽到張養(yǎng)浩去世的消息，悲哀痛哭，像失去了父母一樣。

【鞏固訓(xùn)練】

（25二模?松江區(qū)）

馮婉貞傳

（清）徐珂

①咸豐庚申，英法聯(lián)軍自海入侵，京洛騷然。

②距圓明園十里，有村目謝莊，環(huán)村居者皆獵戶。中有魯人馮三保者，精技擊。女婉貞，年十九，姿容妙曼，

自幼好武術(shù)，習(xí)無不精。是年，謝莊辦團，以三保勇而多藝，推為長。筑石喈土堡于要隘，樹幟日”謝莊團練馮”。

③一日晌午，諜報敵騎至。及見一白酋督印度卒約百人，英將也，馳而前。三保戒團眾裝藥實彈，攻一時，敵

退，三保自喜。婉貞?yīng)毟腥荒浚骸靶橙?，大敵來矣，設(shè)以炮至，吾村不香粉乎？”三保瞿然日：“何以為計？”

婉貞曰：“西人長火器而短技擊，火器利襲遠，技擊利巷戰(zhàn)。吾村十里皆平原，而與之競火器，其何能勝？莫如以

吾所長攻敵所短操刀挾盾猱進鴦?chuàng)艋蚰苊夂酰?三保曰:“悉吾村之眾，精技擊者不過百人，以區(qū)區(qū)百人，投身大

敵，與之撲斗，何異以孤羊投群狼？小女子毋多談?！蓖褙懳@曰：“吾村亡無日矣。吾必盡吾力以拯吾村！”

④于是集謝莊少年之精技擊者而詔之曰：“與其坐而待亡，孰若起而拯之？諸君無意則已，諸君而有意，瞻予

馬首可口?！北娊愿袏^。

⑤婉貞于是率諸少年竺棗而出，皆玄衣白刃,剽疾如猿猴。去村四里有森林，陰翳蔽日，伏焉。未幾，敵兵果

舁炮至，蓋五六百人也。挾刃奮起,率眾襲之。敵出不意，大驚擾，以槍上刺刀相搏擊，而便捷猛鴦終弗逮。婉貞

揮刀奮手，所當(dāng)無不披靡，敵乃紛退。婉貞大呼日，“諸君！敵人遠吾，欲以火器困吾也，急逐弗失！”于是眾人

竭力撓之，彼此錯雜，紛紜孥斗，敵槍終不能發(fā)。日暮，所擊殺者無慮百十人，敵棄炮倉皇遁，謝莊遂安。

（選自《清稗類鈔》有刪改）

14.解釋下列加點字在句中的意思。（2分）

（1）熊見一白酋督印度卒約百人（）（2）婉貞于是率諸少年結(jié)束而出（）

15.結(jié)合文意，為下列加點字選擇釋義正確的一項。（2分）

（1）婉貞?yīng)毱萑辉唬ǎ〢.警惕B.擔(dān)憂C.心動D.驚駭

（2）婉貞揮刀奮斫（）A.砍B.刺C.扎D.錘

16.第③段畫線部分有四處需加句讀，請用“/”把這四處標(biāo)識出來。（4分）

莫如以吾所長攻敵所短操刀挾盾猱進鴦?chuàng)艋蚰苊夂酰?/p>

17.填入第④段方框處的虛詞是（）。（1分）

A.哉B.矣C.也D.焉

18.把第⑤段畫線句譯成現(xiàn)代漢語。（5分）

去村四里有森林，陰翳蔽日，伏焉。未幾，敵兵果舁炮至，蓋五六百人也。

19.學(xué)校的讀書小組要開展以“保家衛(wèi)國”為主題的宣傳日活動，請圍繞這個主題，為馮婉貞寫一則人物短評，150

字左右。（5分）

14.（2分）（1分）不久；（2）裝束

15.（2分）（1）B（2）A

16.（4分）莫如以吾所長/攻敵所短/操刀挾盾/猱進鷲擊/或能免乎？

17.（1分）C

18.（3分）離村子四里遠有一片森林，樹蔭濃密遮住太陽，他們就埋伏在那里。沒有多久，敵人果然抬著大炮來了,

大概有五六百人。

（評分說明：去，陰翳，補充主語，焉，未幾，舁炮至）

19.（5分）【答案示例】“保家衛(wèi)國”是馮婉貞立身行事的精神核心，也是她的執(zhí)著信念。/當(dāng)其父親因敵退而自

喜，婉貞卻富有遠見，擔(dān)心大敵攜火器來襲，保家憂民之心油然可見；/婉貞不甘于坐以待斃，集結(jié)少年奮勇出戰(zhàn)，

顯示其保家衛(wèi)國的行動力、號召力；/她帶領(lǐng)隊伍埋伏并以刺刀相搏擊，以出眾的謀略保衛(wèi)家鄉(xiāng)；/婉貞深諳敵我雙

方有利條件和不利條件，其英勇機智，沉著果斷，以弱勝強，保衛(wèi)了家鄉(xiāng)。/馮婉貞身上“保家衛(wèi)國”的信心和行

動值得我們學(xué)習(xí)，任何時代，都需要這樣機智而英勇的愛國精神。

（評分說明：總評1分，事例分析3分，價值評析1分。評分說明：具體事例，概括完整準(zhǔn)確1件給2分，概括完

整準(zhǔn)確2件給3分。對人物的評價準(zhǔn)確，2分。）

當(dāng)

支援

①今天，是我第二次走進這當(dāng)鋪①，第二次看見那個站在高高柜柵里的家伙，對我熟悉地撇了下下嘴唇笑了。

②昨天的記憶還清楚地印在我的腦海里。當(dāng)我把抵押物送上窗口，他輕蔑地瞥我一下，然后懶懶地把東西拽了

進去。

③“多少錢？”他高聲問。我感到驚疑，假使他不是翻弄我那東西，我決不敢相信這話是在問我。

④“二十塊吧！"我也想冷硬點回答，但語尾終究有點有氣無力。

⑤他從鼻孔冒出一串冷笑，撇了撇紫色的下唇，默默地把我那東西推到窗口外了。

⑥“喂！怎樣？”我奇怪他一語不發(fā)。

⑦半天，他才搖晃圓圓的腦袋：“不值，不值。拿走吧！”

⑧“真就一錢不值，連個價都沒有？”

⑨他沉吟半天才說：“要當(dāng)就五塊?！蓖纯?，毫不啰嗦。

⑩“可是現(xiàn)在什么都挺貴，怎么送到你們這的東西就這樣不值錢？這要買新的，少說也得一百，雖然舊點，二

三十塊總值呵！”我氣壯地說。

?“嗯，你拿到破爛攤上去吧，說不定能賣二百塊呢！"他又用同樣的眼光瞥我一眼。

?我很氣憤，臉上火辣辣的，只是睜著雙眼怒視那圓球般的頭顱。

?他走開了，但沒走遠。從靠近墻角的柜子里摸出一盒“前門”，燃著一支，悠然自得地吸著。然后又漫不經(jīng)

心地拉過一張報紙看著。他全然像沒有我這份交易一樣。

?我的眼睛似乎噴射著火，這火對著他那圓圓的頭顱在燃燒。我心里在暗暗詛罵，長時間緘默著。靜靜的，周

圍的空氣似乎也凝滯似的。

?西下的陽光清淡地從窗子照進來，把我半身陰影涂在黑黝的柜板上。我呆呆地看著自己的影子。我從清晨便

沒吃飯，現(xiàn)在有些頭暈?zāi)垦Ａ恕ｒ嚨?，我看自己的影子已不像我，它是那憂郁的、悲傷的妻的輪廓。不僅是妻，妻

的懷里還有一個病中的孩子。一時我仿佛聽到哭啼，聽到呻吟，聽到連串的嘆息。這一切宰割我生命的響聲一起向

我襲來，我逃避地合上雙眼，疲憊地依靠在墻上。

?“五塊錢，五塊！”我迷糊地想：米、藥、債、房租切都指望它，而它又何足夠分？不過，有這五塊

總會多少應(yīng)付一下。于是，只好狠心允諾那當(dāng)物的區(qū)區(qū)代價。

?我睜開眼睛，頭上飄動著濃白的氣體，那家伙一支煙吸盡了，正垂著頭，進入半睡的狀態(tài)。

?“當(dāng)吧！”我這聲音低微。既想表示并非無奈，又要表示并非敗餒，但氣力不壯，他根本沒有聽見。

?我又喊了一次，他才懶懶地抬起那圓圓的頭，強睜一下低垂的眼皮，無可奈何地拾起一只鉛筆。