2025年藝術(shù)概論專升本考試沖刺卷（含作品分析題）真題解析版一、名詞解釋要求：根據(jù)所給的定義，選擇正確的概念名稱。1.藝術(shù)起源的“游戲說(shuō)”認(rèn)為藝術(shù)的本質(zhì)是（）。A.人類生活的需要B.社會(huì)勞動(dòng)的產(chǎn)物C.人性的表現(xiàn)D.情感的宣泄2.藝術(shù)創(chuàng)作中的“靈感”是指（）。A.創(chuàng)作者在藝術(shù)構(gòu)思過(guò)程中突然出現(xiàn)的富有創(chuàng)造性的思想B.創(chuàng)作者對(duì)藝術(shù)形象的具體描繪C.創(chuàng)作者對(duì)藝術(shù)作品的情感表達(dá)D.創(chuàng)作者對(duì)藝術(shù)形式的創(chuàng)新3.藝術(shù)作品中的“情節(jié)”是指（）。A.藝術(shù)形象之間的聯(lián)系和變化B.藝術(shù)作品的中心思想C.藝術(shù)作品的主題D.藝術(shù)作品的創(chuàng)作手法4.藝術(shù)作品中的“主題”是指（）。A.藝術(shù)作品所表現(xiàn)的核心思想B.藝術(shù)作品中的主要人物C.藝術(shù)作品中的主要事件D.藝術(shù)作品的創(chuàng)作背景5.藝術(shù)作品中的“表現(xiàn)手法”是指（）。A.藝術(shù)作品中的語(yǔ)言、形式和技巧B.藝術(shù)作品中的情感表達(dá)C.藝術(shù)作品中的審美價(jià)值D.藝術(shù)作品中的社會(huì)意義二、簡(jiǎn)答題要求：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要回答以下問(wèn)題。1.簡(jiǎn)述藝術(shù)起源的“勞動(dòng)說(shuō)”的主要內(nèi)容。2.簡(jiǎn)述藝術(shù)創(chuàng)作中的“二度創(chuàng)作”的含義。3.簡(jiǎn)述藝術(shù)作品中的“象征”手法的表現(xiàn)特點(diǎn)。4.簡(jiǎn)述藝術(shù)作品中的“對(duì)比”手法的表現(xiàn)作用。5.簡(jiǎn)述藝術(shù)作品中的“夸張”手法的表現(xiàn)效果。四、論述題要求：結(jié)合所學(xué)藝術(shù)理論，論述藝術(shù)與生活的關(guān)系。1.藝術(shù)與生活的聯(lián)系表現(xiàn)在哪些方面？2.藝術(shù)如何反映和影響生活？3.在現(xiàn)實(shí)生活中，藝術(shù)創(chuàng)作與生活實(shí)踐有何互動(dòng)關(guān)系？4.藝術(shù)教育在提高人們生活質(zhì)量中的作用有哪些？五、案例分析題要求：根據(jù)所給的藝術(shù)作品，分析其藝術(shù)特色和表現(xiàn)手法。1.分析《蒙娜麗莎》這幅畫(huà)的藝術(shù)特色和表現(xiàn)手法。2.分析《自由引導(dǎo)人民》這一雕塑的藝術(shù)價(jià)值和創(chuàng)作背景。3.分析《阿凡達(dá)》這部電影中的藝術(shù)元素和表現(xiàn)技巧。4.分析《月光下的小溪》這首歌曲的音樂(lè)風(fēng)格和情感表達(dá)。六、作品分析題要求：根據(jù)所給的藝術(shù)作品，分析其藝術(shù)主題和審美價(jià)值。1.分析《紅樓夢(mèng)》這部小說(shuō)的藝術(shù)主題和審美價(jià)值。2.分析《黃河大合唱》這首歌曲的審美意義和時(shí)代背景。3.分析《阿凡達(dá)》這部電影的藝術(shù)風(fēng)格和審美特征。4.分析《月光下的小溪》這首歌曲的意境和藝術(shù)效果。本次試卷答案如下：一、名詞解釋1.D解析思路：根據(jù)“游戲說(shuō)”的定義，藝術(shù)起源于人類的一種本能，即游戲，它不受實(shí)際功利目的的制約，追求精神上的愉悅和滿足。2.A解析思路：靈感通常指的是在藝術(shù)創(chuàng)作過(guò)程中，創(chuàng)作者突然產(chǎn)生的一種富有創(chuàng)造性的思想或情感體驗(yàn)。3.A解析思路：情節(jié)在藝術(shù)作品中指的是人物之間的聯(lián)系和事件的發(fā)展變化，它是構(gòu)成藝術(shù)作品的基礎(chǔ)。4.A解析思路：主題是藝術(shù)作品的核心思想，它貫穿于整個(gè)作品中，是藝術(shù)家想要傳達(dá)給觀眾的主要信息。5.A解析思路：表現(xiàn)手法是指藝術(shù)家在創(chuàng)作中使用的語(yǔ)言、形式和技巧，用以表達(dá)情感和思想。二、簡(jiǎn)答題1.藝術(shù)起源的“勞動(dòng)說(shuō)”主要內(nèi)容：勞動(dòng)說(shuō)認(rèn)為藝術(shù)起源于人類的社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐，藝術(shù)是人類在生產(chǎn)勞動(dòng)過(guò)程中對(duì)美的追求和創(chuàng)造。2.藝術(shù)創(chuàng)作中的“二度創(chuàng)作”含義：二度創(chuàng)作是指在藝術(shù)創(chuàng)作過(guò)程中，藝術(shù)家根據(jù)自身的生活體驗(yàn)和審美情趣，對(duì)原始素材進(jìn)行加工、提煉和再創(chuàng)造。3.藝術(shù)作品中的“象征”手法表現(xiàn)特點(diǎn)：象征手法是通過(guò)具體形象來(lái)暗示抽象概念，具有含蓄、隱晦、富有深意的特點(diǎn)。4.藝術(shù)作品中的“對(duì)比”手法表現(xiàn)作用：對(duì)比手法通過(guò)對(duì)比不同元素，突出藝術(shù)作品的審美價(jià)值和主題思想，增強(qiáng)作品的藝術(shù)感染力。5.藝術(shù)作品中的“夸張”手法表現(xiàn)效果：夸張手法通過(guò)對(duì)形象、色彩、線條等進(jìn)行夸大處理，使作品更具表現(xiàn)力和感染力，引發(fā)觀眾的共鳴。四、論述題1.藝術(shù)與生活的聯(lián)系表現(xiàn)在哪些方面？藝術(shù)與生活的聯(lián)系表現(xiàn)在：藝術(shù)來(lái)源于生活，藝術(shù)反映了生活，藝術(shù)指導(dǎo)生活，藝術(shù)影響生活。2.藝術(shù)如何反映和影響生活？藝術(shù)通過(guò)表現(xiàn)社會(huì)現(xiàn)象、人物形象和情感體驗(yàn)，反映了生活的真實(shí)面貌，同時(shí)藝術(shù)作品具有感染力，可以影響人們的思想和行為。3.在現(xiàn)實(shí)生活中，藝術(shù)創(chuàng)作與生活實(shí)踐有何互動(dòng)關(guān)系？藝術(shù)創(chuàng)作源于生活實(shí)踐，而藝術(shù)作品又可以豐富人們的精神生活，提高人們的生活質(zhì)量。4.藝術(shù)教育在提高人們生活質(zhì)量中的作用有哪些？藝術(shù)教育可以培養(yǎng)人們的審美情趣，提高人們的審美能力，豐富人們的精神世界，促進(jìn)人的全面發(fā)展。五、案例分析題1.分析《蒙娜麗莎》這幅畫(huà)的藝術(shù)特色和表現(xiàn)手法：這幅畫(huà)的藝術(shù)特色在于其神秘的微笑和精湛的繪畫(huà)技巧。表現(xiàn)手法包括：明暗對(duì)比、輪廓線勾勒、光影效果等。2.分析《自由引導(dǎo)人民》這一雕塑的藝術(shù)價(jià)值和創(chuàng)作背景：這一雕塑具有強(qiáng)烈的象征意義，表現(xiàn)了自由和勝利的主題。創(chuàng)作背景是19世紀(jì)法國(guó)社會(huì)動(dòng)蕩，藝術(shù)家通過(guò)雕塑表達(dá)了對(duì)自由和民主的追求。3.分析《阿凡達(dá)》這部電影中的藝術(shù)元素和表現(xiàn)技巧：《阿凡達(dá)》電影中融合了多種藝術(shù)元素，如神話、科幻、環(huán)保等。表現(xiàn)技巧包括：特效技術(shù)、場(chǎng)景設(shè)計(jì)、角色塑造等。4.分析《月光下的小溪》這首歌曲的音樂(lè)風(fēng)格和情感表達(dá)：這首歌曲具有田園風(fēng)格，表達(dá)了對(duì)大自然的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。六、作品分析題1.分析《紅樓夢(mèng)》這部小說(shuō)的藝術(shù)主題和審美價(jià)值：《紅樓夢(mèng)》以賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情悲劇為主線，揭示了封建社會(huì)的腐朽和沒(méi)落。審美價(jià)值體現(xiàn)在其獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格、豐富的人物形象和深刻的思想內(nèi)涵。2.分析《黃河大合唱》這首歌曲的審美意義和時(shí)代背景：《黃河大合唱》是一首具有強(qiáng)烈民族精神的歌曲，反映了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的民族情緒。審美意義在于其激昂的旋律和深刻的內(nèi)涵。3.分析《阿凡達(dá)》這部電影的藝術(shù)風(fēng)格和審美特征：《阿凡達(dá)》電影具有濃厚的科幻色