四川化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院

電氣自動化技術(shù)專業(yè)

《工廠供電》

課程標(biāo)準(zhǔn)

《工廠供電》課程標(biāo)準(zhǔn)

課程代碼：B0701411課程類別：專業(yè)課

授課系（部）：自動化工程系學(xué)分學(xué)時：4學(xué)分58學(xué)時

一、課程定位與作用

1、課程定位

《工廠供電》是高職高專院校電類技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)主干課程。該課程講述的是

工業(yè)企業(yè)電能的供應(yīng)和分配問題，該課程綜合性和實(shí)用性都很強(qiáng)，包含了很多的專業(yè)性

的概念。此外也在設(shè)計(jì)中要用到的很多計(jì)算方法和公式，涉及到在實(shí)踐操作中需要運(yùn)行

維護(hù)的若干供配電設(shè)備，本門課程引入了電力行業(yè)的若干運(yùn)營規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)適應(yīng)高職高專

培養(yǎng)目標(biāo)的要求，加強(qiáng)了工廠系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)和簡單設(shè)計(jì)計(jì)算所需的實(shí)際技能知識的講

述。

2、課程作用

本課程適用于招收普通高中畢業(yè)生，學(xué)制三年的電氣自動化技術(shù)專業(yè)、生產(chǎn)過

程自動化技術(shù)專業(yè)。根據(jù)高職高專院校工科專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，工廠供電課程的教學(xué)任務(wù)

是：使學(xué)生在系統(tǒng)學(xué)習(xí)電，基礎(chǔ)、電子技術(shù)、電控與PLC等課程基礎(chǔ)上，獲得工廠供電

方面的基本理論知識和基本技能，對工廠供電設(shè)計(jì)、供電設(shè)備的選擇及整定、短路電流

的計(jì)算等，有一個較為系統(tǒng)的認(rèn)識。同時通過教學(xué)要激勵學(xué)生的求知欲望，培養(yǎng)學(xué)生愛

國主義和學(xué)習(xí)新知識的主動性和迫切性。本課程的基本任務(wù)，主要是講述中、小型機(jī)械

類工廠內(nèi)部的電能供應(yīng)和分配問題，使學(xué)生初步掌握中、小型工廠供電系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)及

簡單設(shè)計(jì)計(jì)算所必需的基本理論和基本知識，為今后從事工廠供電技術(shù)工作奠定初步的

基礎(chǔ)。本課程實(shí)踐性較強(qiáng)，學(xué)習(xí)時應(yīng)注意理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)實(shí)際實(shí)用能力。本課程包

含工廠供電的概論、電力負(fù)荷及其計(jì)算、短路電流及其計(jì)算、工廠變配電所及其一次

系統(tǒng)、工廠電力線路、工廠供電系統(tǒng)的過電流保護(hù)、工廠供電系統(tǒng)的二次回路和自動裝

置、防雷接地與電氣安全、工廠的電氣照明、工廠的節(jié)約用電與計(jì)劃用電。

3與其他課程的關(guān)系

是《電工基礎(chǔ)》、《數(shù)字電路技術(shù)、》《模擬電子技術(shù)》《電氣控制技術(shù)控》《電

機(jī)拖動與PLC》等課程的后續(xù)課程。

二、課程目標(biāo)

通過《工廠供電》課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備一定專業(yè)基本知識，為學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)

知識和職業(yè)技能打下基礎(chǔ)C

1、知識目標(biāo)

（1）了解工廠供電基本知識，電力系統(tǒng)的組成；

（2）掌握工廠供電的基本要求、電力負(fù)荷的分級；

（3）掌握電力系統(tǒng)掌握電力系統(tǒng)中性點(diǎn)的運(yùn)行方式，為學(xué)生.畢業(yè)后從事變配電工

作打下理論及實(shí)踐基礎(chǔ)；

（4）掌握電氣主接線的基本形式；

（5）掌握常用高低壓開關(guān)、熔斷器、互感器等設(shè)備的結(jié)構(gòu)、用途、倒閘操作順序;

（6）掌握工廠供電系統(tǒng)的結(jié)線方式；

（7）了解人體觸電的概念、接地的類型；

（8）掌握變電所操作電源、斷路器的控制回路及中央信號裝置的工作原理及其確

定原則。

2、能力目標(biāo)

（1）具有選擇電氣設(shè)備的基本能力；

（2）具有解決10KV中小型工廠實(shí)際問題的基本能力及實(shí)驗(yàn)技能維護(hù)能力；

（3）具有正確選擇和校驗(yàn)設(shè)備的初步能力；

（4）具有本課程知識再學(xué)習(xí)的能力。

3、素質(zhì)目標(biāo)

（1）養(yǎng)成負(fù)責(zé)執(zhí)行技術(shù)規(guī)程的習(xí)慣，形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作態(tài)度，具有良好的敬

業(yè)精神。

（2）具有一定的技術(shù)能力和職業(yè)規(guī)劃能力，為迎接未來社會挑戰(zhàn)、提高生活質(zhì)量、

實(shí)現(xiàn)終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

(3)形成和保持對技術(shù)的興抑和學(xué)習(xí)愿望，具有正確的技術(shù)觀和較強(qiáng)的技術(shù)創(chuàng)新

意識，促進(jìn)學(xué)生全面而富有個性的發(fā)展。

(4)增強(qiáng)質(zhì)量意識、效益意識，新技術(shù)意識和創(chuàng)新意識，具有服務(wù)社會責(zé)任感和為

祖國現(xiàn)代化建設(shè)奉獻(xiàn)的精神。

(5)資源整合能力、通過課程設(shè)計(jì)使得學(xué)生在完成過程中充分總結(jié)各類資源、從

而培養(yǎng)獨(dú)立分析和解決實(shí)際工程技術(shù)問題的能力，同時對電力工業(yè)的相關(guān)政策、方針、

技術(shù)規(guī)程由一定的了解。

三、課程設(shè)計(jì)

1、設(shè)計(jì)基本理念

教學(xué)內(nèi)容框架

分為主接線方案、變配電所及設(shè)備、繼電保護(hù)及二次回路、防雷接地及電氣照明四

個課程單元構(gòu)成。

2、總體設(shè)計(jì)思路

本課程主要采取學(xué)生為主，教師為輔的教學(xué)方式。在教學(xué)過程中，教師提出設(shè)計(jì)任

務(wù)，學(xué)生通過自己計(jì)劃、決策、實(shí)施、修正、評價等環(huán)節(jié)來完成整個設(shè)計(jì)，教師針對性

的歸納，導(dǎo)引、示范、更正。課程開發(fā)和學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)，整個學(xué)習(xí)領(lǐng)域由以下學(xué)習(xí)情境

(課程單元)組成：

學(xué)習(xí)情景1學(xué)習(xí)情景2學(xué)習(xí)情景3學(xué)習(xí)情景4

繼電保護(hù)及二次

防雷保護(hù)和接地裝置

主接線方案的確定變壓器方案的確定回路的確定

3、課時分配

建議本課程課時為78課時，其中理論教學(xué)42課時，實(shí)踐教學(xué)16課時。

參考

序號課程單元學(xué)習(xí)任務(wù)及教學(xué)要求

學(xué)時

理實(shí)

論踐

學(xué)習(xí)任務(wù)教學(xué)要求

教教

學(xué)學(xué)

1、掌握工廠供電的基本知識、供

電系統(tǒng)、發(fā)電廠、電力系統(tǒng)及自

備電源，電壓、電能質(zhì)量，等基

任務(wù)1掌握供電系統(tǒng)基本知識

C42

本概念及相關(guān)基礎(chǔ)知識2、理解中性點(diǎn)運(yùn)行方式，低壓配

電系統(tǒng)的接地型式。

項(xiàng)目一:主3、了解供電工程設(shè)計(jì)與施工一般

1接線方案知識

的確定1、掌握工廠電力線路及其主接線

的要求.

2、理解工廠變配電所的布置.結(jié)

任務(wù)2供電系統(tǒng)主接線

構(gòu)及安裝圖2

的要求

3、了解一般工廠變配電所的主接

線圖中各類元器件符號。

1、掌握主接線定義及概念

任務(wù)3供電系統(tǒng)主接線

2、理解主接線類型2

概念及類型

3、了解主接線相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、要求

任務(wù)4主接線方案的確1、理解案例中工廠的負(fù)荷情況2

定2、確定案例中主接線的方案

1、掌握工廠負(fù)荷的類型、特點(diǎn)

2、理解負(fù)荷的分級

任務(wù)12

3、了解工廠的電力負(fù)荷和負(fù)荷曲

線等基本概念

1、掌握負(fù)荷計(jì)算

2、理解無功補(bǔ)償及其計(jì)算

3、掌握負(fù)荷電流計(jì)算及意義

任務(wù)22

4、了解尖峰電流的計(jì)算及在后續(xù)

項(xiàng)目二:變?nèi)蝿?wù)中的作用

2壓器方案

的確定1、掌握變壓器結(jié)構(gòu)及工作原理

2、理解容量及臺數(shù)的確定

任務(wù)322

3、了解變壓器型號及連接組別

的選擇

1、掌握變壓器日常運(yùn)行相關(guān)知識

及制度

任務(wù)42、理解變壓器常見故障及檢修22

方法

3、了解變壓器工作及相關(guān)情況

1、掌握短路電流的計(jì)算

2、理解短路電流計(jì)算的意義及目

任務(wù)522

的

3、了解標(biāo)幺值法計(jì)算短路電流

1、掌握過流保護(hù)的任務(wù)和要求

2、理解過流保護(hù)的類型及原理

任務(wù)12

3、了解三段式電流保護(hù)之外的其

他保護(hù)方式。

1、掌握電力變壓器的保護(hù)

2、理解電力變壓器的保護(hù)的相關(guān)

任務(wù)2方法和原理22

3、了解瓦斯氣體保護(hù)原理及其相

關(guān)計(jì)算

項(xiàng)目三：繼1、掌握電測量儀表與絕緣監(jiān)視裝

電保護(hù)及任務(wù)3置22

3二次回路2、理解絕緣監(jiān)視裝置示意圖

的確定1、掌握二次結(jié)線系統(tǒng)，及二次回

路原理接線圖

任務(wù)42、埋解無功補(bǔ)償及其計(jì)算22

3、了解負(fù)荷電流及尖峰電流的計(jì)

算

1、掌握供電系統(tǒng)的自動裝置與遠(yuǎn)

動化概念

2、理解無功補(bǔ)償及其計(jì)算

任務(wù)52

3、了解負(fù)荷電流及尖峰電流的計(jì)

算

1、掌握防雷的目的及其意義

2

2、理解過電壓與防雷相關(guān)概念

任務(wù)1

3、了解防雷的措施及手段

4、掌握變電所防雷裝置設(shè)計(jì)

1、掌握人體觸電傷害概念

2、掌握電流對人體的作用及有關(guān)

任務(wù)222

概念

項(xiàng)目四：防3、電氣安全與觸電急救

雷保護(hù)和任務(wù)31、掌握電氣裝置的接地

4

接地裝置2、理解電氣安全、接地與防雷2

3、處理案例中的防雷接地方案。

任務(wù)41、掌握照明技術(shù)的基本概念2

1、掌握工廠常用的電光源和燈具

任務(wù)52、理解照明供電系統(tǒng)及其選擇2

1、掌握照度標(biāo)準(zhǔn)和照度計(jì)算

2

任務(wù)62、理解各類光源的工作原理2

合計(jì)78

4、課程單元描述

課程單元1

理論實(shí)踐教學(xué)

課時

課程單元名稱主接線方案的確定教學(xué)

數(shù)

166

1、掌握工廠供電的基本知識、供電系統(tǒng)、發(fā)電廠、電力系統(tǒng)及自備電源，

電壓、電能質(zhì)量，等基本知識

知識目標(biāo)

2、理解中性點(diǎn)運(yùn)行方式，低壓配電系統(tǒng)的接地型式。

學(xué)習(xí)目3、了解供電工程設(shè)計(jì)與施工一般知識

標(biāo)1、能掌握工廠供電及電力系統(tǒng)的基本知識。

能力目標(biāo)2、掌握電力系統(tǒng)的電壓與電能質(zhì)量的相關(guān)概念。

3、具備供電工程設(shè)計(jì)與施工一般知識。

素質(zhì)目標(biāo)具有理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng)，具有分析和解決生產(chǎn)實(shí)際問題的能力

1、工廠供電的基本知識、供電系統(tǒng)、發(fā)電廠、電力系統(tǒng)及自備電源，電

壓、電能質(zhì)量，等基本知識

2、中性點(diǎn)運(yùn)行方式，低壓配電系統(tǒng)的接地型式。

3、供電工程設(shè)計(jì)與施工一般知識

4、工廠電力線路及其主接線的要求。

學(xué)習(xí)內(nèi)容

5、工廠變配電所的布置.結(jié)構(gòu)及安裝圖

6、了解一般工廠變配電所的主接線圖中各類元器件符號。

7、掌握主接線定義及概念

8、理解主接線類型

9、主接線相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、要求

教學(xué)方法：

本單元內(nèi)容以教師講授為輔，以案例分析主，采取任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)方法

教學(xué)方法和建議

教學(xué)建議：

多媒體或?qū)嵨飬⒄罩v解，并且引入真實(shí)案列，進(jìn)行案列分析學(xué)習(xí)

1.課程標(biāo)準(zhǔn)

2.授課計(jì)劃

教學(xué)條件要求

3.授課教案

4.教學(xué)案例

學(xué)生已有基礎(chǔ)學(xué)生已修完《電工技術(shù)》、《電氣控制技術(shù)》課程并進(jìn)行了電工實(shí)習(xí)。

1.深厚的專業(yè)知識，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度

2.豐富的表達(dá)能力，

3.動手能力

教師所需執(zhí)教能力要求4.運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)能力

5.相關(guān)案列的總結(jié)能力，處理能力，并且對實(shí)施過程中遇到的問題有洞

察能力

6.創(chuàng)新意識

課程單元2

課理論實(shí)踐教學(xué)

課程單元名稱變壓器方案的確定數(shù)教學(xué)

146

掌握供電系統(tǒng)基本概念及相關(guān)基礎(chǔ)知識，供電系統(tǒng)主接線的要求，供電

知識目標(biāo)

學(xué)系統(tǒng)主接線概念及類型，

習(xí)

能力目標(biāo)能根據(jù)所給案列確定主接線方案

目

標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)

1、工廠負(fù)荷的類型、特點(diǎn)，負(fù)荷的分級

2、工廠的電力負(fù)荷和負(fù)荷曲線等基本概念

3、負(fù)荷計(jì)算、理解無功補(bǔ)償及其計(jì)算

4、負(fù)荷電流計(jì)算及意義、尖峰電流的計(jì)算及在后續(xù)任務(wù)中的作用

5、變壓器結(jié)構(gòu)及工作原理

學(xué)習(xí)內(nèi)容

6、變壓器容量及臺數(shù)的確定

7、了解變壓器型號及連接組別的選擇

8、變壓器結(jié)構(gòu)及工作原理

9、變壓器日常運(yùn)行相關(guān)知識及制度

10、變壓器常見故障及檢修方法

教學(xué)方法：

本單元7次以教師講授為輔，以案例分析主，采取任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)方法

教學(xué)方法和建議教學(xué)建議：

設(shè)計(jì)軟件處理相關(guān)數(shù)據(jù)并對結(jié)果進(jìn)行仿真，同時引入真實(shí)案列，進(jìn)行案

列分析學(xué)習(xí)

1.課程標(biāo)準(zhǔn)

2.授課計(jì)劃

教學(xué)條件要求

3.授課教案

4.教學(xué)案例

學(xué)生已有基礎(chǔ)全廠負(fù)荷計(jì)算，變壓器容量計(jì)算，臺數(shù)確定

1.深厚的專業(yè)知識，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度

2.豐富的表達(dá)能力，

3.設(shè)計(jì)軟件使用能力

教師所需執(zhí)教能力要求

4.運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)能力

5.相關(guān)案列的總結(jié)能力，處理能力，并且對實(shí)施過程中遇到的問題有洞

察能力

課程單元3

課理論實(shí)踐教學(xué)

繼電保護(hù)及二次回路的確定

課程單元名稱數(shù)教學(xué)

2214

過流保護(hù)的任務(wù)和要求類型及原理三段式電流保護(hù)，掌握電力變壓器的

知識目標(biāo)保護(hù)，電力變壓器的保護(hù)的相關(guān)方法和原理、瓦斯氣體保護(hù)原理及其相

學(xué)關(guān)計(jì)算、二次結(jié)線系統(tǒng)，二次回路原理接線圖

習(xí)培養(yǎng)正確完成設(shè)計(jì)任務(wù)書的能力，對方案中的設(shè)計(jì)任務(wù)保護(hù)的方式，及

目

能力目標(biāo)相關(guān)處理有一定程度的了解。

標(biāo)

素質(zhì)目標(biāo)具有理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng)，具有分析和解決生產(chǎn)實(shí)際問題的能力

學(xué)習(xí)內(nèi)容1、過流保護(hù)的任務(wù)和要求類型及原埋

2、三段式電流保護(hù)。

3、掌握電力變壓器的保護(hù)

4、電力變壓器的保護(hù)的相關(guān)方法和原理

5、瓦斯氣體保護(hù)原理及其相關(guān)計(jì)算

6、二次結(jié)線系統(tǒng)，二次回路原理接線圖

7、理解無功補(bǔ)償及其計(jì)算

8、負(fù)荷電流及尖峰電流的計(jì)算

9、供電系統(tǒng)的自動裝置與遠(yuǎn)動化概念

10、無功補(bǔ)償及其計(jì)算

11、負(fù)荷電流及尖峰電流的計(jì)算

教學(xué)方法：

1.討論式教學(xué)

采用討論式教學(xué)，將學(xué)生不易理解、容易出現(xiàn)問題的部分通過現(xiàn)場

討論發(fā)現(xiàn)自身的錯誤，同時把別人」經(jīng)出現(xiàn)自己也可能出現(xiàn)的問題防患

于未然。

教學(xué)方法和建議

2.講練結(jié)合一體化化教學(xué)法

以學(xué)生為主體，教師加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，提高學(xué)生分析問題、解決問

題的能力，提高學(xué)生的實(shí)踐技能。

教學(xué)建議：

增強(qiáng)與學(xué)生的互動交流

1.課程標(biāo)準(zhǔn)

2.授課計(jì)劃

教學(xué)條件要求

3.授課教案

4.教學(xué)案例

學(xué)生已有基礎(chǔ)繼電保護(hù)的相關(guān)概念，

1.深厚的專業(yè)知識，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度

2.豐富的表達(dá)能力，

教師所需執(zhí)教能力要求3.運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)能力

4.相關(guān)案列的總結(jié)能力，處理能力

6.創(chuàng)新意識

課程單元4

理論實(shí)踐教學(xué)

防雷保護(hù)和接地裝置課時

課程單元名稱教學(xué)

數(shù)

1410

知識目標(biāo)防雷及接地相關(guān)知識及觸電安全知識

學(xué)

習(xí)能對方案中的設(shè)計(jì)仃.務(wù)中防雷及接地的方式進(jìn)行正確的處理，及相美處

目能力目標(biāo)理有一定程度的了解。

標(biāo)

素質(zhì)目標(biāo)具有理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng)，具有分析和解決生產(chǎn)實(shí)際問題的能力

1、防雷的目的及其意義、過電壓與防雷相關(guān)概念

2、防雷的措施及手段、變電所防雷裝置設(shè)計(jì)

學(xué)習(xí)內(nèi)容3、掌握人體觸電傷害概念、電流對人體的作用及有關(guān)概念

4、電氣安全與觸電急救

5、掌握電氣裝置的接地、理解電氣安全、接地與防雷

6、案例中的防雷接地方案。

7、照度標(biāo)準(zhǔn)和照度計(jì)算

8、各類光源的工作原理

教學(xué)方法：

（1）開放式教學(xué)方法：只提要求大給具體題目，學(xué)生根據(jù)要求自己尋找

題目，使學(xué)生從被動的進(jìn)行設(shè)計(jì)變?yōu)橹鲃釉O(shè)計(jì)，而且是從源頭上理解設(shè)

計(jì)。

（2）虛實(shí)結(jié)合教學(xué)方法：充分利用電氣設(shè)計(jì)軟件，使得電氣設(shè)計(jì)中的

相關(guān)計(jì)算無紙化完成，加快完成任務(wù)的時間、提高效率。

教學(xué)方法和建議

（3）理實(shí)一體化方法：對于基本概念性較強(qiáng)、理論性較強(qiáng)的單元章

節(jié)內(nèi)容、采取理實(shí)一體化教學(xué)方式、

以學(xué)生為主體，教師加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，提高學(xué)生分析問題、解決問

題的能力，提高學(xué)生的實(shí)踐技能。

教學(xué)建議：

增強(qiáng)與學(xué)生的互動交流

1.課程標(biāo)準(zhǔn)

2.授課計(jì)劃

教學(xué)條件要求

3.授課教案

4.教學(xué)案例

學(xué)生已有基礎(chǔ)學(xué)生已經(jīng)熟悉了防雷接地相關(guān)概念及措施

1.深厚的專業(yè)知識，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度

2.豐富的表達(dá)能力，

教師所需執(zhí)教能力要求

3.運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)能力

4.相關(guān)案列的總結(jié)能力，處理能力

四、課程評價

1課程評價及方式說明

學(xué)生的成績評定以主要根據(jù)理論知識的掌握（為總結(jié)性考核，占60%）、考勤

（占10%）,課堂提問（占5%）、作業(yè)（占10%）＞技能考核（占15%）等五方面構(gòu)

成。

2課程過程考核說明

理論知識的掌握以試卷形式考核，題型包括填空、判斷、簡答、視圖分析、案例分

析等；

考勤及課堂提問依據(jù)是平時學(xué)生的上課出狀況、回答課堂提問的積極性及正確率；

作業(yè)是指每個教學(xué)單元中要求學(xué)生完成的作業(yè)。以完成的數(shù)量和質(zhì)量給予成績；

技能考核是指教師根據(jù)學(xué)生掌握的技能情況給予成績。

表1：考核標(biāo)準(zhǔn)

序號考核項(xiàng)目考核內(nèi)容成績比例（％）

1考勤遲到一次扣1分，曠課一次扣3分10

形

成

上課期間針對具體問題提問，學(xué)生或主動回

2性課堂提問5

答，或由老師抽點(diǎn)，根據(jù)回答結(jié)果來給分

考

核

3作業(yè)根據(jù)課后作業(yè)完成的數(shù)量和質(zhì)量來打分10

技能考核根據(jù)動手積極性和動手能力、效果等打分15

4總結(jié)性考核60

合計(jì)100

表2：總結(jié)性考核標(biāo)準(zhǔn)

序號技能考核項(xiàng)目考核內(nèi)容成績比例(％)

1仿真實(shí)驗(yàn)一無功補(bǔ)償及負(fù)荷計(jì)算20

2仿真實(shí)驗(yàn)二短路電流計(jì)算15

3仿真實(shí)驗(yàn)三導(dǎo)線選取10

4仿真實(shí)驗(yàn)四變壓器的選擇15

5仿真實(shí)驗(yàn)五電流三段式保護(hù)15

6仿真實(shí)驗(yàn)六防雷范圍計(jì)算10

7仿真實(shí)驗(yàn)七照度計(jì)算15

合計(jì)100

表3：技能考核點(diǎn)

序號總結(jié)性考核項(xiàng)目考核內(nèi)容