人教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)11.唯一的聽眾練習(xí)卷一、選擇題（每題2分，共20分）1.《唯一的聽眾》這篇課文主要講述了什么？A.一個(gè)音樂家的故事B.一個(gè)聽眾的故事C.音樂家和聽眾之間的故事D.音樂的力量2.在課文中，音樂家為什么要演奏那首特殊的曲子？A.為了展示自己的技藝B.為了滿足聽眾的要求C.為了紀(jì)念一個(gè)特殊的日子D.為了表達(dá)對(duì)唯一聽眾的感激3.唯一的聽眾是誰(shuí)？A.音樂家的朋友B.音樂家的家人C.音樂家的老師D.一個(gè)陌生人4.音樂家在演奏過程中，唯一的聽眾有什么反應(yīng)？A.沉默不語(yǔ)B.大聲喝彩C.離開了現(xiàn)場(chǎng)D.流下了眼淚5.課文中，音樂家為什么要感謝唯一的聽眾？A.因?yàn)槁牨娊o了他鼓勵(lì)B.因?yàn)槁牨娊o了他建議C.因?yàn)槁牨娊o了他金錢D.因?yàn)槁牨娊o了他機(jī)會(huì)二、填空題（每題2分，共20分）1.在《唯一的聽眾》這篇課文中，音樂家在演奏過程中，唯一的聽眾__________。2.音樂家為了表達(dá)對(duì)唯一聽眾的感激，決定__________。3.唯一的聽眾在音樂家演奏結(jié)束后，__________。4.課文中，音樂家演奏的那首特殊曲子是__________。5.音樂家在演奏過程中，感受到了__________。三、簡(jiǎn)答題（每題10分，共30分）1.請(qǐng)簡(jiǎn)述《唯一的聽眾》這篇課文的主要情節(jié)。2.請(qǐng)分析音樂家在演奏過程中的心理變化。3.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“唯一的聽眾”這個(gè)角色的理解。四、閱讀理解（每題15分，共30分）在一個(gè)寒冷的冬夜，音樂家在空曠的音樂廳里演奏。音樂廳里只有一位聽眾，她靜靜地坐在那里，專注地聽著。音樂家感受到了這位聽眾的認(rèn)真，他決定為她演奏一首特殊的曲子。音樂家拿起琴弓，開始演奏。琴聲在空曠的音樂廳里回蕩，如同一股暖流，溫暖了每一個(gè)角落。唯一的聽眾被音樂所打動(dòng)，她流下了眼淚。演奏結(jié)束后，音樂家走向聽眾，深深地鞠了一躬。他感謝這位聽眾，因?yàn)樗拇嬖?，讓他有了繼續(xù)演奏下去的動(dòng)力。1.請(qǐng)問這篇文章的主要講述了什么？2.音樂家為什么要感謝唯一的聽眾？3.唯一的聽眾在音樂家演奏結(jié)束后有什么反應(yīng)？五、寫作題（20分）請(qǐng)以“音樂的力量”為題，寫一篇不少于300字的作文。提示：你可以從《唯一的聽眾》這篇課文中獲取靈感，也可以結(jié)合自己的生活經(jīng)歷來(lái)寫作。要求內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)言流暢。一、選擇題答案1.C2.D3.D4.D5.A二、填空題答案1.表現(xiàn)出極大的專注和感動(dòng)2.專門為她演奏一首曲子3.深深地鞠了一躬4.一首充滿感恩和溫暖的曲子5.到了極大的鼓舞和力量三、簡(jiǎn)答題答案1.《唯一的聽眾》講述了音樂家在空曠的音樂廳為唯一的聽眾演奏，感受到了聽眾的認(rèn)真和感動(dòng)，從而激發(fā)了他繼續(xù)演奏的勇氣和動(dòng)力。2.音樂家在演奏過程中經(jīng)歷了從最初的失望到中間的感動(dòng)，升華為對(duì)音樂的熱愛和對(duì)聽眾的感激。3.唯一的聽眾是一個(gè)充滿愛心和同情心的人，她的認(rèn)真和感動(dòng)給了音樂家極大的鼓舞和力量，是音樂家繼續(xù)演奏下去的動(dòng)力源泉。四、閱讀理解答案1.這篇文章主要講述了音樂家在一個(gè)寒冷的冬夜，為唯一的聽眾演奏，感受到了聽眾的認(rèn)真和感動(dòng)，從而激發(fā)了他繼續(xù)演奏的勇氣和動(dòng)力。2.音樂家感謝唯一的聽眾，因?yàn)樗拇嬖?，讓他有了繼續(xù)演奏下去的動(dòng)力。3.唯一的聽眾在音樂家演奏結(jié)束后流下了眼淚。五、寫作題答案（略）1.文學(xué)作品的理解與分析：通過閱讀和理解課文內(nèi)容，分析人物的心理變化和角色特點(diǎn)，深入理解作品的主題和意義。2.語(yǔ)言表達(dá)與寫作能力：通過簡(jiǎn)答題和寫作題的形式，考察學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫作能力，要求學(xué)生能夠清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。3.閱讀理解能力：通過閱讀理解題目，考察學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析能力