試題試題試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁2025年中考第一次模擬考試（陜西卷）化學(xué)（考試時間：60分鐘試卷滿分：60分）注意事項：1．本試卷分為第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）。2．領(lǐng)到試卷和答題卡后，請用0．5毫米黑色墨水簽字筆，分別在試卷和答題卡上填寫姓名和準考證號，同時用2B鉛筆在答題卡上填涂對應(yīng)的試卷類型信息點（A或B)。3．請在答題卡上各題的指定區(qū)域內(nèi)作答，否則作答無效。4．考試結(jié)束，本試卷和答題卡一并交回。可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Na-23Cl-35.5Ca-40第一部分（選擇題共18分）一、選擇題。（共9小題，每小題2分，計18分。每小題只有一個選項是符合題意的）1．關(guān)于氧化鐵、硫酸、氧氣、氧化鋁四種物質(zhì)，下列說法正確的是A．都是氧化物 B．都含有氧分子 C．都含有金屬元素 D．都含有非金屬元素2．5月20日為“中國學(xué)生營養(yǎng)日”，青少年應(yīng)關(guān)注營養(yǎng)與健康。下列說法錯誤的是A．為了自己和他人的健康，請不要吸煙B．我們每天需要量最大的營養(yǎng)素是糖類C．食用新鮮的蔬菜、水果可補充維生素D．合理使用含氟牙膏可防治齲齒3．沈陽中國工業(yè)博物館中的古代冶金雕塑以一塊巨石為載體，將冶金工序中的“采”“選”“煉”“加”四步開鑿其上，這四步中屬于化學(xué)變化的是A．“采” B．“選”C．“煉” D．“加”4．規(guī)范操作是安全進行化學(xué)實驗的保障。下列實驗操作中有錯誤的是A．連接儀器 B．氧氣驗滿C．熄滅酒精燈 D．聞氣味5．空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)說法中正確的是A．為了便于運輸，把氧氣溶于水制成液態(tài)氧并存儲于藍色鋼瓶中B．因為氧氣與氮氣的密度不同，所以工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法來制取氧氣C．氧氣是植物光合作用的重要原料，氮氣是制造硝酸和氮肥的重要原料D．稀有氣體通電時發(fā)不同顏色的光，可制成多種用途的電光源6．下列說法正確的是A．化合物中含有多種元素，則含有多種元素的物質(zhì)是化合物B．鎂原子失去電子形成鎂離子，則鎂原子和鎂離子具有相同的質(zhì)子數(shù)C．鐵的金屬活動性比鋁弱，則鐵制品比鋁制品更耐腐蝕D．合金是混合物，則合金中一定含有兩種或兩種以上金屬7．設(shè)計實驗方案，分析實驗原理，解決實驗問題，是化學(xué)獨特的學(xué)科思想。如圖所示，當(dāng)把膠頭滴管內(nèi)液體滴入試管中時，不能達到實驗?zāi)康牡氖茿．比較金屬活動性 B．鑒別水和雙氧水C．證明分子運動 D．處理酸性廢水8．小明學(xué)習(xí)化學(xué)后，在家里想鑒別堿面(主要成分是碳酸鈉)和食鹽，你認為下列方法不可行的是A．各取少量通過嘗味道區(qū)分 B．各取少量分別倒入水中觀察是否溶解C．各取少量分別倒入食醋 D．各取少量溶于水，再分別加入石灰水9．于謙的《石灰吟》中有詩句“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”，其中蘊含著石灰石分解的原理(如圖示中的①，“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，甲、乙中含有相同的金屬元素)。下列說法正確的是A．甲的化學(xué)式為 B．3個反應(yīng)的基本反應(yīng)類型相同C．“粉骨碎身渾不怕”的原理是反應(yīng)③ D．利用反應(yīng)②可鑒別碳酸鈣和甲第二部分（非選擇題共42分）二、填空及簡答題。（共6小題，計24分）10．留住“綠水青山”，就是守住了“金山銀山”。生態(tài)文明建設(shè)是我國發(fā)展的主旋律，化學(xué)在發(fā)展過程中扮演著重要的角色。請回答以下問題：（1）三大化石燃料目前仍是我國的主要能源，其中最清潔的燃料是。（2）對于三大化石燃料下列說法不正確的是______。A．它們都是不可再生能源，我們應(yīng)當(dāng)合理開采B．煤的干餾是一個物理變化C．石油的分餾是利用各物質(zhì)沸點不同而分離（3）我們心中的完美能源來自于如圖裝置的（“正”或“負”）極產(chǎn)生的氫氣。11．科研人員制備了一種新型納米催化劑，在其表面發(fā)生某反應(yīng)的微觀示意圖如圖。（1）該反應(yīng)中存在種氧化物。（2）生成物丙中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為。（3）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：。12．如圖為古今凈水工藝的對比，請回答問題。（1）圖1“漉水囊”可濾出水中浮游生物，此過程對應(yīng)的操作Ⅰ的名稱是。實驗室此操作需要用到的玻璃儀器有、燒杯和玻璃棒。（2）永嘉出土的明末水處理池是最早利用“木炭吸附”的凈水工藝，現(xiàn)代凈水過程中常用代替木炭。（3）絮凝劑明礬含有對人體有害的物質(zhì)，長期飲用可能會引起老年性癡呆癥。現(xiàn)在改用代替絮凝劑和消毒劑，中的化合價是。13．《周禮·考工記》中記載了漂洗絲帛（用家蠶、野蠶等的動物蛋白纖維制成的織物）的工藝，大意是先將干燥的木頭燒成灰（含），用其灰汁浸泡絲帛，再加入生石灰漂洗即可。

（1）絲帛屬于_____（填“天然”或“合成”）有機高分子材料。

（2）燒灰時為使干木頭燃燒得更旺，常把干木頭架空，主要原因是_____。

（3）取少量灰燼（主要成分為）加水溶解，滴加_____，觀察到溶液變藍，得出其水溶液呈堿性。

（4）鑒別蠶絲和棉線的方法是_____。14．如圖，向一定量AgNO3溶液中加入銅和鋅的混合粉末，充分反應(yīng)后過濾，得溶液甲和固體乙。（1）若乙中含有鋅、銅、銀三種固體，則溶液甲中所含的金屬離子符號為，此時向固體乙中加入稀鹽酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）若溶液甲顯藍色，此時固體乙中一定含有的物質(zhì)是。15．如圖1所示是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題：（1）t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為。（2）t2℃時向50g水中加入30g物質(zhì)a，所得溶液的質(zhì)量為g，t1℃時向25g水中加入6g物質(zhì)a，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為（本空計算結(jié)果保留一位小數(shù)）。（3）如圖2所示，將圖1中物質(zhì)c在t1℃時的一定量的飽和溶液放入燒杯A中，將燒杯A放入有一定量水的燒杯B中，再向燒杯B內(nèi)的水中加入一定量的某物質(zhì)M，發(fā)現(xiàn)燒杯A中有固體析出，物質(zhì)M可能為__________（填字母）。A．氫氧化鈉 B．氯化鈉 C．生石灰 D．硝酸銨三、實驗及探究題。（共2小題，計13分）16．實驗室用如圖所示裝置制取CO2氣體，并進行相關(guān)性質(zhì)研究。已知：CO2與飽和NaHCO3溶液不發(fā)生反應(yīng)。（1）儀器a的名稱是。（2）連接裝置A、B，向錐形瓶內(nèi)逐滴加入稀鹽酸。①錐形瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。②若裝置B內(nèi)盛放飽和NaHCO3溶液，其作用是。（3）將純凈干燥的CO2緩慢通入裝置C，觀察到現(xiàn)象：a．玻璃管內(nèi)的干燥紙花始終未變色；b．塑料瓶內(nèi)的下方紙花先變紅色，上方紙花后變紅色。根據(jù)上述現(xiàn)象，得出關(guān)于CO2性質(zhì)的結(jié)論是。17．科學(xué)探究離不開實驗活動，根據(jù)下圖完成問題。某化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)實驗時，進行了如下探究。Ⅰ．探究酸和堿能否發(fā)生反應(yīng)（1）甲同學(xué)向盛有少量溶液的試管中滴幾滴無色酚酞試液，振蕩，繼續(xù)加入稀硫酸，觀察到溶液變色。甲同學(xué)得出結(jié)論：酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。請寫出稀硫酸和氫氧化鉀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式。Ⅱ．探究酸和堿反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分乙同學(xué)對探究Ⅰ中甲同學(xué)實驗后的無色溶液展開探究?！咎岢鰡栴}】試管中無色溶液的溶質(zhì)除了酚酞還有什么？【提出猜想】（2）①；②和?！静殚嗁Y料】硫酸鉀溶液顯中性?！驹O(shè)計實驗】（3）完善下列表格.方案實驗操作實驗現(xiàn)象及方程式實驗結(jié)論方案1向試管中加入鋅粒，然后加入過量甲同學(xué)實驗后的無色溶液可觀察到溶液中有氣泡產(chǎn)生，化學(xué)反應(yīng)方程式為①_______________猜想②_____成立方案2用玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液滴在試紙上方案3向試管中加入少量甲同學(xué)實驗后的無色溶液，然后慢慢加入溶液，并不斷振蕩試管開始無明顯現(xiàn)象，過一會發(fā)現(xiàn)③____________【發(fā)散思維】（4）為了驗證猜想②成立，你認為還可以選擇的物質(zhì)是(填選項)。a．

b．石蕊溶液

c．

d．鹽酸四、計算與分析題。（5分）18．化學(xué)興趣小組的同學(xué)，在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺的氫氧化鈉溶液，小組同學(xué)決定要通過實驗測定該氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，實驗過程如圖。（1）反應(yīng)中消耗氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為g。（2）計算所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。2025年中考第一次模擬考試（陜西卷）化學(xué)·全解全析注意事項：1．本試卷分為第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）。2．領(lǐng)到試卷和答題卡后，請用0．5毫米黑色墨水簽字筆，分別在試卷和答題卡上填寫姓名和準考證號，同時用2B鉛筆在答題卡上填涂對應(yīng)的試卷類型信息點（A或B)。3．請在答題卡上各題的指定區(qū)域內(nèi)作答，否則作答無效。4．考試結(jié)束，本試卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H-1C-12O-16Na-23Cl-35.5Ca-40第一部分（選擇題共18分）一、選擇題。（共9小題，每小題2分，計18分。每小題只有一個選項是符合題意的）1．關(guān)于氧化鐵、硫酸、氧氣、氧化鋁四種物質(zhì)，下列說法正確的是A．都是氧化物 B．都含有氧分子 C．都含有金屬元素 D．都含有非金屬元素【答案】D【詳解】A、氧氣屬于單質(zhì)，硫酸不是氧化物，故說法錯誤;B、四種物質(zhì)的分子中都含有氧原子，故說法錯誤；C、氧氣、硫酸中不含金屬元素，故說法錯誤;D、四種物質(zhì)都含有氧元素，故說法正確。故選D。2．5月20日為“中國學(xué)生營養(yǎng)日”，青少年應(yīng)關(guān)注營養(yǎng)與健康。下列說法錯誤的是A．為了自己和他人的健康，請不要吸煙B．我們每天需要量最大的營養(yǎng)素是糖類C．食用新鮮的蔬菜、水果可補充維生素D．合理使用含氟牙膏可防治齲齒【答案】B【詳解】A、煙中含有尼古丁等有害物質(zhì)，吸煙有害健康，所以為了自己和他人的健康，請不要吸煙，說法正確；B、我們每天需要量最大的營養(yǎng)素是水，除水外，我們每天需要量最大的營養(yǎng)素是糖類，糖類在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化，轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時放出能量，供機體活動和維持恒定體溫的作用，說法錯誤；C、蔬菜、水果中含有大量的維生素，因此食用新鮮的蔬菜、水果可補充維生素，說法正確；D、缺氟易產(chǎn)生齲齒，故合理使用含氟牙膏可防治齲齒，說法正確。故選B。3．沈陽中國工業(yè)博物館中的古代冶金雕塑以一塊巨石為載體，將冶金工序中的“采”“選”“煉”“加”四步開鑿其上，這四步中屬于化學(xué)變化的是A．“采” B．“選”C．“煉” D．“加”【答案】C【詳解】A、“采”的過程中，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，該選項不符合題意；B、“選”的過程中，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，該選項不符合題意；C、“煉”的過程中，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，該選項符合題意；D、“加”的過程中，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，該選項不符合題意。故選C。4．規(guī)范操作是安全進行化學(xué)實驗的保障。下列實驗操作中有錯誤的是A．連接儀器 B．氧氣驗滿C．熄滅酒精燈 D．聞氣味【答案】B【詳解】A、連接玻璃管與橡膠管操作為：先把玻璃管用水沾濕，然后一手握玻璃管，一手用力擰橡膠管，將玻璃管插入橡膠管中，故選項操作正確；B、氧氣驗滿時，應(yīng)將帶火星的木條放在瓶口，若復(fù)燃，則集滿，故選項操作錯誤；C、熄滅酒精燈時應(yīng)用燈帽蓋滿，不能用嘴吹，以免失火，故選項操作正確；D、聞藥品氣味，不可以直接聞，應(yīng)該慢慢用手扇動到鼻孔附近聞，故選項操作正確；故選B。5．空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)說法中正確的是A．為了便于運輸，把氧氣溶于水制成液態(tài)氧并存儲于藍色鋼瓶中B．因為氧氣與氮氣的密度不同，所以工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法來制取氧氣C．氧氣是植物光合作用的重要原料，氮氣是制造硝酸和氮肥的重要原料D．稀有氣體通電時發(fā)不同顏色的光，可制成多種用途的電光源【答案】D【詳解】A、液態(tài)氧并不是通過將氧氣溶于水制得的，而是通過降低氧氣的溫度至其液化點以下，使其從氣態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)，這種液態(tài)氧通常存儲在藍色的鋼瓶中，以便于運輸和儲存，說法錯誤，不符合題意；B、因為氧氣與氮氣的沸點不同，所以工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法來制取氧氣，說法錯誤，不符合題意；C、二氧化碳是植物光合作用的重要原料，氮氣是制造硝酸和氮肥的重要原料，說法錯誤，不符合題意；D、稀有氣體通電時發(fā)不同顏色的光，可制成多種用途的電光源，說法正確，符合題意。故選：D。6．下列說法正確的是A．化合物中含有多種元素，則含有多種元素的物質(zhì)是化合物B．鎂原子失去電子形成鎂離子，則鎂原子和鎂離子具有相同的質(zhì)子數(shù)C．鐵的金屬活動性比鋁弱，則鐵制品比鋁制品更耐腐蝕D．合金是混合物，則合金中一定含有兩種或兩種以上金屬【答案】B【詳解】A、化合物中含有多種元素，但含有多種元素的物質(zhì)不一定是化合物，如過氧化氫溶液中含有多種元素，但過氧化氫溶液屬于混合物，說法錯誤，不符合題意；B、鎂原子失去電子形成鎂離子，則鎂原子和鎂離子具有相同的質(zhì)子數(shù)，說法正確，符合題意；C、鐵的金屬活動性比鋁弱，但鋁制品比鐵制品更耐腐蝕，是因為鋁在常溫下能與氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜，能阻止內(nèi)部金屬進一步被氧化，說法錯誤，不符合題意；D、合金是混合物，合金中至少含有一種金屬，說法錯誤，不符合題意。故選：B。7．設(shè)計實驗方案，分析實驗原理，解決實驗問題，是化學(xué)獨特的學(xué)科思想。如圖所示，當(dāng)把膠頭滴管內(nèi)液體滴入試管中時，不能達到實驗?zāi)康牡氖茿．比較金屬活動性 B．鑒別水和雙氧水C．證明分子運動 D．處理酸性廢水【答案】D【詳解】A、Cu和溶液不反應(yīng)，證明金屬活動性，可以比較Fe和Cu的金屬活動性，該選項不符合題意；B、過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，有氣泡產(chǎn)生的是雙氧水，沒有明顯現(xiàn)象的是水，兩試管現(xiàn)象不同，可以鑒別水和雙氧水，該選項不符合題意；C、蘸有酚酞溶液的紙條沒有與濃氨水直接接觸，但紙條慢慢變紅，可以證明分子不斷運動，該選項不符合題意；D、處理含硫酸的酸性廢水，滴入KOH溶液無明顯現(xiàn)象，無法判斷二者是否恰好完全反應(yīng)，且方案中加入過量的KOH溶液會導(dǎo)致廢水呈堿性，該選項符合題意。故選D。8．小明學(xué)習(xí)化學(xué)后，在家里想鑒別堿面(主要成分是碳酸鈉)和食鹽，你認為下列方法不可行的是A．各取少量通過嘗味道區(qū)分 B．各取少量分別倒入水中觀察是否溶解C．各取少量分別倒入食醋 D．各取少量溶于水，再分別加入石灰水【答案】B【詳解】A、各取少量通過嘗味道，咸味的是食鹽，澀味的是碳酸鈉，可以區(qū)分，正確；B、堿面（主要成分是碳酸鈉）和食鹽都易溶于水，并且溶液呈現(xiàn)無色，不能鑒別，錯誤；C、食醋與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，與食鹽不反應(yīng)，能鑒別，正確；D、由于氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，與氯化鈉不反應(yīng)，能鑒別，正確。故選B。9．于謙的《石灰吟》中有詩句“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”，其中蘊含著石灰石分解的原理(如圖示中的①，“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，甲、乙中含有相同的金屬元素)。下列說法正確的是A．甲的化學(xué)式為 B．3個反應(yīng)的基本反應(yīng)類型相同C．“粉骨碎身渾不怕”的原理是反應(yīng)③ D．利用反應(yīng)②可鑒別碳酸鈣和甲【答案】D【詳解】反應(yīng)①是石灰石在高溫條件下分解生成氧化鈣、二氧化碳，甲、乙中含有相同的金屬元素，甲能轉(zhuǎn)化為乙，則甲是氧化鈣，乙是氫氧化鈣。A、甲是氧化鈣，化學(xué)式為CaO，A選項錯誤；B、反應(yīng)①是碳酸鈣分解生成氧化鈣、二氧化碳，由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng)；反應(yīng)②是氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，屬于基本反應(yīng)類型中的化合反應(yīng)；反應(yīng)③可以是氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣、氫氧化鈉，由兩種化合物交換成分生成兩種新的化合物，屬于基本反應(yīng)類型中的復(fù)分解反應(yīng)，因此3個反應(yīng)的基本反應(yīng)類型不相同，B選項錯誤；C、“粉骨碎身渾不怕”是石灰石在高溫條件下分解生成生石灰，原理是反應(yīng)①，C選項錯誤；D、反應(yīng)②是氧化鈣（甲）與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，放出大量的熱，而碳酸鈣與水不反應(yīng)也不溶于水，利用反應(yīng)②可鑒別碳酸鈣和甲，D選項正確。故選：D。第二部分（非選擇題共42分）二、填空及簡答題。（共6小題，計24分）10．留住“綠水青山”，就是守住了“金山銀山”。生態(tài)文明建設(shè)是我國發(fā)展的主旋律，化學(xué)在發(fā)展過程中扮演著重要的角色。請回答以下問題：（1）三大化石燃料目前仍是我國的主要能源，其中最清潔的燃料是。（2）對于三大化石燃料下列說法不正確的是______。A．它們都是不可再生能源，我們應(yīng)當(dāng)合理開采B．煤的干餾是一個物理變化C．石油的分餾是利用各物質(zhì)沸點不同而分離（3）我們心中的完美能源來自于如圖裝置的（“正”或“負”）極產(chǎn)生的氫氣?！敬鸢浮浚?）天然氣（2）B（3）負【詳解】（1）三大化石燃料中最清潔的燃料是天然氣，氣體和氧氣的接觸面積大，燃燒更充分；天然氣的主要成分是甲烷，甲烷在點燃條件下燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O，故填：天然氣；CH4+2O2CO2+2H2O；（2）A、煤、石油、天然氣屬于化石燃料，是不可再生能源，應(yīng)當(dāng)合理開采，故選項說法正確；B、煤的干餾是將煤隔絕空氣加熱可制得新物質(zhì)焦炭、煤焦油和焦?fàn)t煤氣，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項說法不正確；C、石油分餾利用各物質(zhì)的沸點不同進行分離，可以得到汽油、煤油、柴油等，故選項說法正確。故選B；（3）電解水實驗中“正氧負氫“，氫氣是完美的能源，其燃燒產(chǎn)物是水，無污染，水通電時，負極產(chǎn)生氫氣，正極產(chǎn)生氧氣，故填：氫。11．科研人員制備了一種新型納米催化劑，在其表面發(fā)生某反應(yīng)的微觀示意圖如圖。（1）該反應(yīng)中存在種氧化物。（2）生成物丙中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為。（3）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：?！敬鸢浮浚?）2（2）3:1:4（3）【詳解】（1）甲是二氧化碳（CO2），乙是水（H2O）、丙是甲醇（CH3OH）、丁是氧氣（O2），由兩種元素組成，且其中一種是氧元素的化合物是氧化物，故4種物質(zhì)中只有甲、乙2種氧化物；（2）丙（CH3OH）中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為=(12×1)：(1×4)：16=3:1:4；（3）圖中所示的反應(yīng)是：二氧化碳和水在納米催化劑的作用下反應(yīng)，生成甲醇、氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。12．如圖為古今凈水工藝的對比，請回答問題。（1）圖1“漉水囊”可濾出水中浮游生物，此過程對應(yīng)的操作Ⅰ的名稱是。實驗室此操作需要用到的玻璃儀器有、燒杯和玻璃棒。（2）永嘉出土的明末水處理池是最早利用“木炭吸附”的凈水工藝，現(xiàn)代凈水過程中常用代替木炭。（3）絮凝劑明礬含有對人體有害的物質(zhì)，長期飲用可能會引起老年性癡呆癥?，F(xiàn)在改用代替絮凝劑和消毒劑，中的化合價是。【答案】（1）過濾漏斗（2）活性炭（3）【詳解】（1）漉水囊”可濾出水中浮游生物，此過程對應(yīng)的操作1的名稱是過濾，過濾需要玻璃儀器燒杯、玻璃棒、漏斗，故填：過濾；漏斗。（2）活性炭具有吸附性，現(xiàn)代凈水過程中常用活性炭代替木炭，故填：活性炭。（3）中鈉元素化合價是+1，氧元素化合價是-2，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知，設(shè)的Fe化合價為x，則，，故填：+6。13．《周禮·考工記》中記載了漂洗絲帛（用家蠶、野蠶等的動物蛋白纖維制成的織物）的工藝，大意是先將干燥的木頭燒成灰（含），用其灰汁浸泡絲帛，再加入生石灰漂洗即可。

（1）絲帛屬于_____（填“天然”或“合成”）有機高分子材料。

（2）燒灰時為使干木頭燃燒得更旺，常把干木頭架空，主要原因是_____。

（3）取少量灰燼（主要成分為）加水溶解，滴加_____，觀察到溶液變藍，得出其水溶液呈堿性。

（4）鑒別蠶絲和棉線的方法是_____?！敬鸢浮浚?）天然（2）增大干木頭與空氣的接觸面積（合理即可）（3）紫色石蕊試液（4）灼燒聞氣味，產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的是蠶絲，產(chǎn)生燒紙氣味的是棉線（合理即可）【詳解】（1）絲帛來源于蠶吐的絲，所以絲帛屬于天然有機高分子材料；（2）由于干木頭與空氣接觸面積越大，干木頭燃燒得越旺，所以燒灰時為使干木頭燃燒得更旺，常把干木頭架空；（3）堿性溶液能使紫色的石蕊試液變藍色，因此取少量灰燼（主要成分為K2CO3）加水溶解，滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液變藍，得出其水溶液呈堿性；（4）可用灼燒聞氣味的方法鑒別蠶絲和棉線，產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的是蠶絲，產(chǎn)生燒紙氣味的是棉線。14．如圖，向一定量AgNO3溶液中加入銅和鋅的混合粉末，充分反應(yīng)后過濾，得溶液甲和固體乙。（1）若乙中含有鋅、銅、銀三種固體，則溶液甲中所含的金屬離子符號為，此時向固體乙中加入稀鹽酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）若溶液甲顯藍色，此時固體乙中一定含有的物質(zhì)是。【答案】（1）Zn2+（2）Ag/銀【詳解】（1）若乙中含有鋅、銅、銀三種固體，說明了溶液中沒有硝酸銀、硝酸銅，則溶液甲中所含的金屬離子符號為：；此時向固體乙中加入稀鹽酸，鋅能與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)，化學(xué)方程式為：；（2）開始鋅與硝酸銀反應(yīng)，后銅與硝酸銀反應(yīng)，若溶液甲顯藍色，說明了銅與硝酸銀反應(yīng)生成了硝酸銅和銀單質(zhì)，此時固體乙中一定含有的物質(zhì)是銀，可能含有銅，一定不含鋅。15．如圖1所示是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題：（1）t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為。（2）t2℃時向50g水中加入30g物質(zhì)a，所得溶液的質(zhì)量為g，t1℃時向25g水中加入6g物質(zhì)a，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為（本空計算結(jié)果保留一位小數(shù)）。（3）如圖2所示，將圖1中物質(zhì)c在t1℃時的一定量的飽和溶液放入燒杯A中，將燒杯A放入有一定量水的燒杯B中，再向燒杯B內(nèi)的水中加入一定量的某物質(zhì)M，發(fā)現(xiàn)燒杯A中有固體析出，物質(zhì)M可能為__________（填字母）。A．氫氧化鈉 B．氯化鈉 C．生石灰 D．硝酸銨【答案】（1）a＞b＞c（2）7516.7%（3）AC【詳解】（1）t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為：a＞b＞c。（2）t2℃時，物質(zhì)a的溶解度為50g，則100g水中最多可溶解50g物質(zhì)a，50g水中最多可溶解25g物質(zhì)a，向50g水中加入30g物質(zhì)a，所得溶液的質(zhì)量為；t1℃時，物質(zhì)a的溶解度為20g，則100g水中最多可溶解20g物質(zhì)a，25g水中最多可溶解5g物質(zhì)a，向25g水中加入6g物質(zhì)a，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為。（3）物質(zhì)c的溶解度隨溫度升高而減小，將物質(zhì)c在t1℃時的一定量的飽和溶液放入燒杯A中，將燒杯A放入有一定量水的燒杯B中，再向燒杯B內(nèi)的水中加入一定量的某物質(zhì)M，發(fā)現(xiàn)燒杯A中有固體析出，說明溶液的溫度明顯升高。A、氫氧化鈉溶于水放熱，能使溶液溫度明顯升高，A選項正確；B、氯化鈉溶于水溫度變化不明顯，不能使溶液溫度明顯升高，B選項錯誤；C、生石灰與水反應(yīng)放熱，能使溶液溫度明顯升高，C選項正確；D、硝酸銨溶于水吸熱，會使溶液溫度明顯降低，D選項錯誤。故選：AC。三、實驗及探究題。（共2小題，計13分）16．實驗室用如圖所示裝置制取CO2氣體，并進行相關(guān)性質(zhì)研究。已知：CO2與飽和NaHCO3溶液不發(fā)生反應(yīng)。（1）儀器a的名稱是。（2）連接裝置A、B，向錐形瓶內(nèi)逐滴加入稀鹽酸。①錐形瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。②若裝置B內(nèi)盛放飽和NaHCO3溶液，其作用是。（3）將純凈干燥的CO2緩慢通入裝置C，觀察到現(xiàn)象：a．玻璃管內(nèi)的干燥紙花始終未變色；b．塑料瓶內(nèi)的下方紙花先變紅色，上方紙花后變紅色。根據(jù)上述現(xiàn)象，得出關(guān)于CO2性質(zhì)的結(jié)論是?！敬鸢浮浚?）分液漏斗（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑除去CO2中混有的HCl（3）CO2與水反應(yīng)生成酸性物質(zhì)且密度比空氣大【詳解】（1）由圖可知，儀器a的名稱是分液漏斗；（2）①石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；②由于NaHCO3溶液與二氧化碳不反應(yīng)，與HCl反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，所以裝置B內(nèi)盛放飽和NaHCO3溶液是為了除去CO2中混有的HCl；（3）由于玻璃管內(nèi)的干燥紙花始終未變色；塑料瓶內(nèi)的下方紙花先變紅色，上方紙花后變紅色，所以得出關(guān)于CO2性質(zhì)的結(jié)論是：CO2與水反應(yīng)生成酸性物質(zhì)且密度比空氣大。17．科學(xué)探究離不開實驗活動，根據(jù)下圖完成問題。某化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)實驗時，進行了如下探究。Ⅰ．探究酸和堿能否發(fā)生反應(yīng)（1）甲同學(xué)向盛有少量溶液的試管中滴幾滴無色酚酞試液，振蕩，繼續(xù)加入稀硫酸，觀察到溶液變色。甲同學(xué)得出結(jié)論：酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。請寫出稀硫酸和氫氧化鉀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式。Ⅱ．探究酸和堿反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分乙同學(xué)對探究Ⅰ中甲同學(xué)實驗后的無色溶液展開探究?！咎岢鰡栴}】試管中無色溶液的溶質(zhì)除了酚酞還有什么？【提出猜想】（2）①；②和?！静殚嗁Y料】硫酸鉀溶液顯中性?！驹O(shè)計實驗】（3）完善下列表格.方案實驗操作實驗現(xiàn)象及方程式實驗結(jié)論方案1向試管中加入鋅粒，然后加入過量甲同學(xué)實驗后的無色溶液可觀察到溶液中有氣泡產(chǎn)生，化學(xué)反應(yīng)方程式為①__________________猜想②_____成立方案2用玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液滴在試紙上方案3向試管中加入少量甲同學(xué)實驗后的無色溶液，然后慢慢加入溶液，并不斷振蕩試管開始無明顯現(xiàn)象，過一會發(fā)現(xiàn)③____________【發(fā)散思維】（4）為了驗證猜想②成立，你認為還可以選擇的物質(zhì)是(填選項)。a．

b．石蕊溶液

c．

d．鹽酸【答案】（1）（2）硫酸/H2SO4（3）①②②③溶液由無色逐漸變?yōu)榧t色（4）bc【詳解】（1）稀硫酸和氫氧化鉀溶液反應(yīng)生成硫酸鉀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。（2）探究Ⅰ中，甲同學(xué)向盛有少量KOH溶液的試管中滴幾滴無色酚酞試液，振蕩，因為氫氧化鉀溶液呈堿性，所以溶液呈紅色。繼續(xù)加入稀硫酸，觀察到溶液變色即由紅色變?yōu)闊o色，說明氫氧化鉀已全部反應(yīng)。酚酞溶液在酸性和中性時都呈無色，反應(yīng)生成的硫酸鉀溶液顯中性，稀硫酸呈酸性，因為甲同學(xué)實驗后的溶液呈無色，所以該無色溶液中的溶質(zhì)除了酚酞，一定有硫酸鉀，另外還可能有反應(yīng)剩余的硫酸。故猜想②為：K2SO4和H2SO4（3）①向試管中加入鋅粒，然后加入過量甲同學(xué)實驗后的無色溶液，因為觀察到溶液中有氣泡產(chǎn)生，說明溶液中含有硫酸，鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為：。②實驗方案2中測得溶液pH﹤7，說明溶液呈酸性，而甲同學(xué)實驗中生成的硫酸鉀溶液呈中性，故和實驗方案1一樣，可以得出結(jié)論：甲同學(xué)實驗后的無色溶液中含有硫酸，因此猜想②成立。③因為猜想2成立，實驗方案3中，向試管中加入少量甲同學(xué)實驗后的無色溶液，然后慢慢加入NaOH溶液，并不斷振蕩試管，由于氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng)生成的硫酸鈉呈中性，不會使酚酞變色，所以開始時無明顯現(xiàn)象。但當(dāng)稀硫酸反應(yīng)完，繼續(xù)加入的氫氧化鈉不能反應(yīng)，而氫氧化鈉溶液呈堿性，能使酚酞變紅，因此實驗中過一會兒可觀察到溶液變紅。（4）a、因為硝酸鋇和硫酸鉀、稀硫酸都能反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇，硝酸鋇和稀硫酸反應(yīng)又沒有其它特殊現(xiàn)象，所以不能用來證明溶液中一定含