移動(dòng)通信公司中層管理崗位競(jìng)聘報(bào)告演講稿移動(dòng)通信公司中層管理崗位競(jìng)聘報(bào)告演講稿「篇一」此時(shí)此刻，我之所以勇敢地站在這里，是因?yàn)槲襾碜园嘀魅喂ぷ鞯牡谝痪€，對(duì)班主任工作的酸甜苦辣有切身感受；伴隨著大榆樹中學(xué)由基礎(chǔ)薄弱校到縣級(jí)一類校的發(fā)展，我在這里工作了整整十年，清晰地看到了我校過去德育工作的成功與不足。我愿為班主任吶喊，喊出他們的心聲，我愿為我校的德育工作倡議，充當(dāng)一名馬前卒。首先我認(rèn)為德育干部應(yīng)正確認(rèn)識(shí)班主任工作。在我們這類普通中學(xué)，班主任是兼職而不是專職，兼職之外有一個(gè)完整的工作量，如果把班主任從教學(xué)中獨(dú)立出來看待，眉毛胡子一把抓，勢(shì)必導(dǎo)致班主任整天疲于奔命、顧此失彼，失去育人工作的藝術(shù)性，是對(duì)藝術(shù)的扼殺，長(zhǎng)此以往，德育工作必定會(huì)葬送在麻木不仁的狀態(tài)之中，這是每個(gè)人都不愿意看到和經(jīng)受的，這就要求德育干部對(duì)班主任工作的分配要有重點(diǎn)，講藝術(shù)。二、德育干部是一個(gè)服務(wù)者，是一個(gè)動(dòng)脈栓塞通。俗話說，眾人拾柴火焰高，在一個(gè)為共同目標(biāo)奮斗的過程中，班主任之間避免不了小小的磨擦，這是我知道他們最需要的是意味深長(zhǎng)（恰到好處）的三言兩語(yǔ)的“及時(shí)雨”，而不是劈頭蓋臉地訓(xùn)斥、漠不關(guān)心的木訥，更不是敵我矛盾上報(bào)。當(dāng)一個(gè)老師和學(xué)生偶然摩擦起火時(shí)，我有能力做到幾分鐘后讓學(xué)生俯首帖耳地去找班主任承認(rèn)錯(cuò)誤，這里，體現(xiàn)的是一種藝術(shù)魅力，失去藝術(shù)的工作是枯燥乏味的。三、保護(hù)班主任資源，仁政無敵。德育干部是班主任工作的傳達(dá)者，更應(yīng)是班主任最知心的后防。當(dāng)一個(gè)班主任工作偏離軌道時(shí)，你應(yīng)該拉他一把，當(dāng)某個(gè)班主任滿腹牢騷時(shí)，你應(yīng)有一副兼聽則明的耳朵，一顆善解人意的心靈，一個(gè)容納百川的胸懷。當(dāng)班主任失去信心時(shí)，你應(yīng)該讓她感到整個(gè)隊(duì)伍和他風(fēng)雨同舟。如果在他最疲憊的時(shí)候給他加兩塊磚，就不如讓他稍事休息后讓他推一車磚。人非草木，孰能無情。如果德育工作深入人心，我們的班主任隊(duì)伍將是一支勝不驕敗不餒、打不垮的鐵軍。四、扮好角色，勇于當(dāng)槍。德育干部應(yīng)視學(xué)校大業(yè)為己任，視教師利益為己利，不計(jì)較個(gè)人得失，正視自身地位，不孤芳自賞，不剛愎自用，要甘愿做一桿槍。當(dāng)教師利益受到損害時(shí)，要敢于仗義執(zhí)言，當(dāng)上級(jí)工作來臨時(shí)，要虛心納諫，博采眾議，集全體班主任的智慧為靶子，彈無虛發(fā)，為大榆樹中學(xué)射出一個(gè)個(gè)光輝燦爛的德育碩果。五、應(yīng)注意和教學(xué)、總務(wù)部門的工作協(xié)調(diào)。完成工作計(jì)劃應(yīng)有一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，不能期末搞突擊，和教學(xué)工作明爭(zhēng)暗斗，苦了班主任和學(xué)生。當(dāng)后勤主任為財(cái)產(chǎn)損壞喋喋不休時(shí)，你應(yīng)自省，當(dāng)教學(xué)主任為學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃而滿目愁云時(shí)，你應(yīng)自省，是否德育工作出現(xiàn)了漏洞，缺乏了實(shí)際的效果性，長(zhǎng)自省才能常常醒，如果人人能自省，我們學(xué)校各部門工作有機(jī)結(jié)合，怕什么驗(yàn)收，懼什么檢查，大榆樹中學(xué)比以往任何時(shí)候都經(jīng)得住考驗(yàn)。我就是一個(gè)善于自省的人。六、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)工作才會(huì)有時(shí)代特色。二十一世紀(jì)的人才競(jìng)爭(zhēng)，比的不是已掌握知識(shí)的多少比的是掌握知識(shí)接受信息的速度，速度決定效率，效率決定業(yè)績(jī)。德育主任應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，勇于拋棄一些陳規(guī)陋習(xí)，盡快創(chuàng)建本校早就出現(xiàn)的?？?、廣播站、德育基地、手拉手活動(dòng)，讓學(xué)生會(huì)自我管理，德育處正確引導(dǎo)，扎實(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，利用校園媒體正確引導(dǎo)，規(guī)范校園文明，行為規(guī)范，怕什么學(xué)生見面羞于問好，下課學(xué)生打架斗毆，衛(wèi)生死角，語(yǔ)言垃圾，該隱去的都將消失，不合時(shí)宜的必將過去，讓我們滿懷信心，迎接蘇校談到的的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代吧！移動(dòng)通信公司中層管理崗位競(jìng)聘報(bào)告演講稿「篇二」尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：你們好！各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，作為這次競(jìng)聘上崗的積極參與者，我希望在競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功。我相信，憑著我堅(jiān)持原則、求真務(wù)實(shí)的過硬作風(fēng)，勤于學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取的良好素質(zhì)，吃苦耐勞、腳踏實(shí)地的敬業(yè)精神，我一定能把工作做好。一、對(duì)本崗位的認(rèn)識(shí)首先，注水工藝崗最基本的職能是通過工藝技術(shù)的進(jìn)步把水注好；油田進(jìn)入注水開發(fā)后期，本崗位最重點(diǎn)工作是怎么實(shí)現(xiàn)合理的精細(xì)分層注水。其次，目前，井況條件越來越差，套管損壞日益加劇，整體注水壓力升高，出砂、腐蝕、結(jié)垢等對(duì)注水工作影響也越來越大，要求注水工藝與時(shí)俱進(jìn)。第三、注好水是一個(gè)系統(tǒng)性工程，地質(zhì)、工藝、作業(yè)、后期管理等各個(gè)環(huán)節(jié)都是相互促進(jìn)、相互制約的不容小視的環(huán)節(jié)，要想從本崗位做起，知識(shí)的全面性顯得尤為重要。因此需要一大批復(fù)合性人才站在本崗位上。二、我的優(yōu)勢(shì)之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵聨讉€(gè)優(yōu)勢(shì)：1、有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，可以把本崗位職能拓寬、加深首先，我畢業(yè)于石油工程專業(yè)，能夠從批量的單井事例中找出共性點(diǎn)，運(yùn)用專業(yè)知識(shí)分析共性點(diǎn)，解決問題，升華優(yōu)點(diǎn)，指導(dǎo)生產(chǎn)。設(shè)計(jì)完善了正洗井、旋壓式自驗(yàn)封、補(bǔ)償式等分注工藝，把分注工藝不斷完善。其次，我有兩年的機(jī)械設(shè)計(jì)學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，能夠根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)的典型問題設(shè)計(jì)完善工具結(jié)構(gòu)。參加了341自平衡封隔器、小直徑投撈器、防沉積偏心配水器設(shè)計(jì)和驗(yàn)管球座的研制；今年優(yōu)選部分工具做成三維模型，可以直觀的在室內(nèi)分析工具結(jié)構(gòu)，改進(jìn)不足，編寫數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)，提高科學(xué)決策能力。2、有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠勝任本崗位工作首先，對(duì)工具結(jié)構(gòu)、性能，適用條件充分了解，能根據(jù)不同井況條件、地質(zhì)條件優(yōu)化組配最佳注水管柱。其次，深入現(xiàn)場(chǎng)，不斷發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題，具有一定的技術(shù)決策能力。第三，通過幾年的工作，認(rèn)識(shí)了一大批與本崗位相關(guān)的專業(yè)技術(shù)人才，有利于今后工作的順利開展。各種實(shí)用軟件可以輕松上手，有利于規(guī)范本崗位工作、優(yōu)化本崗位工作，如計(jì)算機(jī)VB程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)編寫、CAD、3D軟件操作都在日常工作中發(fā)揮了重要作用。三、開展的工作和取得的成績(jī)1、提高了油田分注井管理水平編制并實(shí)施了《分注井管理辦法》，為分注井日常管理、作業(yè)管理提供了質(zhì)量控制保證，延長(zhǎng)了分注有效期。開發(fā)與完善了《分注井工藝管理與分析決策系統(tǒng)》的，為分注宏觀管理和微觀分析提供可靠信息保障。編寫了《油水井?dāng)?shù)據(jù)分析系統(tǒng)》，為油水井工程設(shè)計(jì)及修井作業(yè)提供保障。主持制訂了《免投撈分層注水工藝操作規(guī)程》，參與了《Y341分層注水工藝操作規(guī)程》和《Y221分層注水工藝操作規(guī)程》的修訂，完善和提高了分注操作規(guī)程。2、完善了油田采油工程技術(shù)和工藝主持開展了《找竄、封竄配套工藝技術(shù)推廣應(yīng)用》項(xiàng)目，油水井找竄封竄配套工藝技術(shù)水平提高。主持開展了《油井找堵水配套工藝完善與應(yīng)用》項(xiàng)目，油井找堵水配套工藝技術(shù)水平提高。主持開展了《分注井有效注水工藝改進(jìn)與應(yīng)用》項(xiàng)目，有效注水配套工藝技術(shù)水平提高。主持開展了《應(yīng)用正洗井分注管柱減少作業(yè)返工》項(xiàng)目，減少了分注后因投撈測(cè)試問題出現(xiàn)的返工作業(yè)。主持開展了《分層注水投撈測(cè)試配套技術(shù)》項(xiàng)目，提高了投撈測(cè)試成功率。主持開展了《補(bǔ)償式高壓分注工藝完善與提高》項(xiàng)目，延長(zhǎng)了高壓分注井分注有效期。主持開展了《特殊井況分注技術(shù)的研究與應(yīng)用》項(xiàng)目，延長(zhǎng)了特殊井況分注井分注有效期。主持開展了《旋壓式自驗(yàn)封分注工藝》項(xiàng)目，完善了自驗(yàn)封分注工藝技術(shù)。主持開展了《工藝研究所注水工藝質(zhì)量管理小組》項(xiàng)目，分注各項(xiàng)指標(biāo)得到提高。參與了《衛(wèi)22塊提高分層動(dòng)用程度，改善開發(fā)效果配套技術(shù)應(yīng)用》項(xiàng)目，該區(qū)塊各項(xiàng)開發(fā)指標(biāo)得到提高。參與了《復(fù)雜水井分注工藝技術(shù)完善與實(shí)踐》項(xiàng)目，分注水平得到提高。各項(xiàng)工作的開展為油田建設(shè)做出貢獻(xiàn)，同時(shí)油田各級(jí)單位對(duì)我的工作予以肯定，授予我局榮譽(yù)稱號(hào)3項(xiàng)，局科技進(jìn)步獎(jiǎng)2項(xiàng)，局科技攻關(guān)項(xiàng)目獎(jiǎng)1項(xiàng)，廠科技進(jìn)步1等將3項(xiàng)，其他廠級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)、創(chuàng)新成果、QC成果十多項(xiàng)。3、完善配套了油田作業(yè)、生產(chǎn)過程中的使用工具研制了Y341自平衡封隔器，延長(zhǎng)了Y341系列分注管柱有效期。研制了防沉積偏心配水器，解決了因井筒內(nèi)砂、垢、死油、調(diào)剖劑等臟物沉積造成投撈測(cè)試語(yǔ)阻問題。研制了小直徑投撈器，緩解了油管內(nèi)壁結(jié)垢、腐蝕造成的測(cè)試遇阻問題。研制了多功能驗(yàn)管球座，為復(fù)雜注水條件下驗(yàn)封、驗(yàn)管提供可靠保障。四、20XX年開展工作20XX年，在做好日常本職工作基礎(chǔ)上主要在推廣應(yīng)用新工具、主持開展項(xiàng)目、提高工作效率三方面做了部分工作。20XX年推廣應(yīng)用了驗(yàn)管球座，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐證明了其功能原理簡(jiǎn)單可行，可以推廣，在此基礎(chǔ)上，建議部分工具廠家在封隔器上接頭加工球座，減少工具投入。隨著地面分注比例加大，推廣應(yīng)用了多功能配水器并對(duì)其恒流功能進(jìn)行研究。20XX年主持開展了部分項(xiàng)目并編寫了材料；對(duì)采油一廠進(jìn)行分注進(jìn)行了調(diào)查，編寫了《采油一廠分注調(diào)查報(bào)告》，與我們廠分注進(jìn)行了全面對(duì)比；針對(duì)文明寨油田注水系統(tǒng)變化對(duì)注水產(chǎn)生影響，通過大量數(shù)據(jù)與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐調(diào)查，編寫了《文明寨油田水質(zhì)調(diào)查報(bào)告》；針對(duì)年底部分井注不進(jìn)，注水缺口大對(duì)全廠注水井和注水系統(tǒng)展開調(diào)查，編寫了《不正常注水井調(diào)查報(bào)告》，20XX年，編寫局匯報(bào)材料一份獲科技進(jìn)步2等獎(jiǎng)，編寫廠科技進(jìn)步材料兩份，均獲3等獎(jiǎng)，編寫廠QC材料1份。今年，在提高工作效率上做了部分工作，繼續(xù)學(xué)習(xí)ACCESS數(shù)據(jù)庫(kù)編程并編寫了注水井監(jiān)測(cè)程序，在VB編程基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)VBA語(yǔ)言，EXCEL操作能力提高；學(xué)習(xí)CAD實(shí)體編輯，為今年3維工具庫(kù)打下基礎(chǔ)。競(jìng)爭(zhēng)有上有下，不管最后競(jìng)聘結(jié)果如何，我都將“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事?！苯窈?，我將以更加沉穩(wěn)平實(shí)的心態(tài)、義無返顧的勇氣以及前所未有的激情，迎接競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)，接受改革的洗禮。謝謝大家，我的匯報(bào)結(jié)束，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正。移動(dòng)通信公司中層管理崗位競(jìng)聘報(bào)告演講稿「篇三」由于明年的市場(chǎng)形勢(shì)更趨于復(fù)雜化，現(xiàn)將主要工作思路、具體措施和預(yù)期效果陳述如下：2005年移動(dòng)市場(chǎng)將形成三家運(yùn)營(yíng)企業(yè)角逐市場(chǎng)的局面，133、小靈通為搶占市場(chǎng)，必然會(huì)加劇價(jià)格戰(zhàn)，對(duì)明年的移動(dòng)市場(chǎng)必將造成較強(qiáng)的沖擊，受國(guó)家資費(fèi)政策的影響和目前市場(chǎng)消費(fèi)能力的限制，我公司明年低端市場(chǎng)的開發(fā)將遇到前所未有的阻力。在不斷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，我們?nèi)绾芜m應(yīng)今后的市場(chǎng)、穩(wěn)定客戶群、不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)收入已成為下一步的工作重點(diǎn)。應(yīng)對(duì)措施（一）在管理方式、人員組合方面作出合理的調(diào)整，增強(qiáng)營(yíng)銷、服務(wù)隊(duì)伍的建設(shè)，結(jié)合當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)實(shí)際，靈活運(yùn)用各項(xiàng)政策。（二）加強(qiáng)員工素質(zhì)教育，培養(yǎng)營(yíng)銷骨干力量，提倡團(tuán)結(jié)拼搏、無私奉獻(xiàn)、團(tuán)隊(duì)合作的精神，提高員工的綜合素質(zhì)，樹立良好、親和的企業(yè)形象，增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)發(fā)揮客服人員的主動(dòng)服務(wù)、上門服務(wù)精神，圍繞客戶需求，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高客戶的忠誠(chéng)度，切實(shí)提高整體服務(wù)質(zhì)量；（三）密切關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，采取靈活有效的市場(chǎng)對(duì)策，減少客戶離網(wǎng)率，及時(shí)全面掌握市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)快速應(yīng)變能力，保證市場(chǎng)份額的占領(lǐng)；隨著競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在推廣133方面政策優(yōu)惠幅度的不斷增大及其用戶的不斷增多，133即將從推廣初期步入成長(zhǎng)期，其用戶群將高速增長(zhǎng)。作為中國(guó)移動(dòng)，不可能完全阻止其發(fā)展，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)保持頭腦清醒，認(rèn)真思考、衡量得失，制定切實(shí)有效的應(yīng)對(duì)策略，盡量促使競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手減緩發(fā)展速度，既要保持與之相比的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，又要確保成本的低投入，這樣才能在競(jìng)爭(zhēng)中保持不敗之地。個(gè)人方面在今后的工作中，還應(yīng)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。如果競(jìng)聘成功，我將在干好本職工作的同時(shí)，積極配合經(jīng)理的工作，加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)和員工的溝通，虛心接受員工批評(píng)和建議，努力提高自身管理水平。我想，只要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，我會(huì)很快適應(yīng)新的工作崗位，我會(huì)積極向老同志學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗(yàn)，我一定能早日克服自身不足，成為一名合格的管理人員。移動(dòng)通信公司中層管理崗位競(jìng)聘報(bào)告演講稿「篇四」各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！非常感謝大家給我這次機(jī)會(huì)，我競(jìng)聘的崗位是初中物理任課教師，如有講得不對(duì)的地方，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予批評(píng)、指正。首先，簡(jiǎn)單介紹一下自己的經(jīng)歷：20xx考入青海師專，一九九九年畢業(yè)分配到紅崖子溝教委任教，擔(dān)任八年級(jí)、九年級(jí)班主任，20xx年函授本科畢業(yè)，并擔(dān)任中學(xué)物理任課教師，至今教齡九年。現(xiàn)在仍然在這個(gè)崗位上工作。競(jìng)聘初中物理任課教師這個(gè)崗位，我認(rèn)為自己有以下兩方面最有利的條件。我的第一個(gè)有利條件是：我具有正直的人品、良好的修養(yǎng)以及完善的工作作風(fēng)。我在為人上，胸懷坦蕩，公道正派，與人為善，不搞小動(dòng)作，始終認(rèn)為："沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福。"在個(gè)人修養(yǎng)上，認(rèn)為一個(gè)人的高尚情操和修養(yǎng)不是憑空與生俱來的，而是經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)，修練培養(yǎng)而來的，所以，平時(shí)我只要有空，在不影響工作的前提下，學(xué)習(xí)物理知識(shí)、計(jì)算機(jī)的使用與維護(hù)等知識(shí)，從不教一日閑過。努力使自己成為一個(gè)有高尚情操有修養(yǎng)的人。在工作作風(fēng)中，能吃苦耐勞，兢兢業(yè)業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，九年物理教學(xué)中沒有懈怠過一節(jié)課，對(duì)待學(xué)生，愛字當(dāng)頭，嚴(yán)字在先。我的第二個(gè)有利條件是：任物理課教學(xué)時(shí)間長(zhǎng)，經(jīng)驗(yàn)豐富，成績(jī)突出。首先，在長(zhǎng)期的物理教學(xué)實(shí)踐中，我始終堅(jiān)持認(rèn)真鉆研教材和教學(xué)大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)），深刻理解并把握物理教學(xué)工作的實(shí)質(zhì)和基本要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，精心設(shè)計(jì)和組織物理教學(xué)活動(dòng)，管教管導(dǎo)，想方設(shè)法提高物理教學(xué)成績(jī)。特別是對(duì)于后進(jìn)學(xué)生，少批評(píng)多鼓勵(lì)，及時(shí)幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難，因此，所教班級(jí)物理學(xué)習(xí)氛圍比濃厚，參加的各種考試也都能取得較好的成績(jī)。如在全國(guó)物理競(jìng)賽中多次獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)，零六、零七年中考，全縣二十幾個(gè)學(xué)校排名物理平均分分別第四名、第五名，20xx年全縣中學(xué)物理說課比賽中獲二等獎(jiǎng)，在教學(xué)工作中成績(jī)突出，曾多次被教委評(píng)為優(yōu)秀教師。其次，在平時(shí)教學(xué)工作中，為了不斷適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，深刻反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐，不斷總結(jié)自己在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并通過不斷的學(xué)習(xí)、反思和摸索，加之自己對(duì)整個(gè)中學(xué)的物理教材體系比較熟悉，已初步形成了自己的有效的物理教學(xué)風(fēng)格，如在復(fù)習(xí)過程中采用的“物理專題復(fù)習(xí)法”，收到了明顯的教學(xué)效果，近年來在《教育教學(xué)論文期刊》上發(fā)表了《培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)中的創(chuàng)新意識(shí)》、《把物理帶到學(xué)生身邊》等。我對(duì)所競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)和上崗后的設(shè)想：如果我能順利通過此次競(jìng)聘，繼續(xù)從事物理教學(xué)工作，