幼兒園講故事試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.給幼兒講故事時(shí)，語(yǔ)言應(yīng)該（）A.復(fù)雜難懂B.簡(jiǎn)單生動(dòng)C.語(yǔ)速很快答案：B2.故事《小紅帽》中，小紅帽遇到了（）A.大灰狼B.老虎C.獅子答案：A3.適合小班幼兒的故事篇幅一般（）A.較長(zhǎng)B.較短C.無(wú)所謂答案：B4.講故事時(shí)，聲音要（）A.平淡B.富有變化C.很小聲答案：B5.故事《拔蘿卜》里，最后是誰(shuí)幫忙拔出了蘿卜（）A.小兔子B.小老鼠C.小狗答案：B6.為吸引幼兒注意力，講故事時(shí)可適當(dāng)運(yùn)用（）A.夸張動(dòng)作B.嚴(yán)厲表情C.冷漠態(tài)度答案：A7.故事《三只小豬》中，第三只小豬用什么蓋房子（）A.稻草B.木頭C.磚頭答案：C8.給幼兒講新故事前，可先（）A.直接開(kāi)講B.提出問(wèn)題引導(dǎo)思考C.批評(píng)幼兒答案：B9.講故事時(shí)，眼神要（）A.四處游離B.與幼兒有交流C.只看一處答案：B10.故事《白雪公主》中，皇后給白雪公主吃了（）A.毒蘋(píng)果B.毒香蕉C.毒葡萄答案：A二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.以下哪些是適合幼兒園講故事的題材（）A.童話故事B.神話故事C.生活故事答案：ABC2.講故事時(shí)可運(yùn)用的技巧有（）A.模仿角色聲音B.運(yùn)用道具C.表情豐富答案：ABC3.下列屬于經(jīng)典幼兒故事的有（）A.《龜兔賽跑》B.《小馬過(guò)河》C.《狼來(lái)了》答案：ABC4.選擇幼兒故事要考慮（）A.幼兒年齡特點(diǎn)B.教育意義C.故事趣味性答案：ABC5.講故事過(guò)程中，停頓可以（）A.引起幼兒思考B.制造懸念C.讓自己休息答案：AB6.可以通過(guò)哪些方式讓故事更生動(dòng)（）A.加入音效B.改變情節(jié)C.運(yùn)用夸張手法答案：AC7.以下能體現(xiàn)故事教育意義的有（）A.培養(yǎng)良好品德B.增長(zhǎng)知識(shí)C.鍛煉語(yǔ)言能力答案：ABC8.講故事時(shí)肢體語(yǔ)言可以（）A.輔助表達(dá)B.增強(qiáng)感染力C.分散幼兒注意力答案：AB9.幼兒故事語(yǔ)言特點(diǎn)包括（）A.口語(yǔ)化B.形象化C.押韻答案：AB10.講完故事后可以（）A.提問(wèn)B.讓幼兒復(fù)述C.直接結(jié)束答案：AB三、判斷題（每題2分，共20分）1.給幼兒講故事可以隨意更改情節(jié)。（）答案：×2.講故事聲音越大越好。（）答案：×3.中班幼兒比小班幼兒能接受更長(zhǎng)的故事。（）答案：√4.講故事不需要表情。（）答案：×5.所有故事都適合講給幼兒園小朋友聽(tīng)。（）答案：×6.用道具講故事能增加趣味性。（）答案：√7.講故事過(guò)程中不能停頓。（）答案：×8.幼兒故事必須有教育意義。（）答案：√9.大班幼兒喜歡聽(tīng)情節(jié)簡(jiǎn)單的故事。（）答案：×10.講一個(gè)故事要始終保持一種語(yǔ)調(diào)。（）答案：×四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述給幼兒講故事前的準(zhǔn)備工作。答案：熟悉故事內(nèi)容，包括情節(jié)、角色等；根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)調(diào)整故事語(yǔ)言；準(zhǔn)備可能用到的道具；構(gòu)思如何導(dǎo)入故事以吸引幼兒興趣。2.講故事時(shí)如何吸引幼兒注意力？答案：運(yùn)用豐富表情、聲音富有變化，模仿角色聲音；加入適當(dāng)夸張動(dòng)作；適時(shí)停頓制造懸念；借助道具輔助；與幼兒眼神交流等。3.舉例說(shuō)明如何選擇適合幼兒的故事。答案：考慮年齡，小班選簡(jiǎn)短、形象故事，如《拔蘿卜》；中班可選情節(jié)稍復(fù)雜的，如《小熊請(qǐng)客》；大班選有一定深度的，如《神筆馬良》。還要注重教育性和趣味性結(jié)合。4.講完故事后可以開(kāi)展哪些活動(dòng)？答案：提問(wèn)，引導(dǎo)幼兒思考故事內(nèi)容、道理；讓幼兒復(fù)述故事鍛煉語(yǔ)言能力；組織幼兒討論故事中的角色、情節(jié)；鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行故事表演等。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論不同年齡段幼兒對(duì)故事的理解能力差異及講故事策略。答案：小班理解簡(jiǎn)單形象事物，故事要簡(jiǎn)短、畫(huà)面感強(qiáng)，多重復(fù)關(guān)鍵內(nèi)容。中班理解能力提升，情節(jié)可稍復(fù)雜，引導(dǎo)思考。大班能理解較深層次含義，選有寓意故事，鼓勵(lì)討論交流感受。2.如何通過(guò)講故事培養(yǎng)幼兒的想象力？答案：講情節(jié)有留白的故事，讓幼兒自行想象補(bǔ)充；鼓勵(lì)幼兒對(duì)故事進(jìn)行改編、續(xù)編；講故事時(shí)用形象語(yǔ)言描繪場(chǎng)景，引導(dǎo)幼兒在腦海中構(gòu)建畫(huà)面，激發(fā)想象。3.分享一次你講故事時(shí)幼兒反應(yīng)不好的經(jīng)歷及改進(jìn)措施。答案：如講故事時(shí)幼兒注意力不集中。改進(jìn)措施：優(yōu)化故事選材，選更有趣的；提升講述技巧，聲音、動(dòng)作更生動(dòng)；增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，提問(wèn)、邀請(qǐng)幼