西師大版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第一單元提升練習(xí)卷一、基礎(chǔ)知識(shí)1.請(qǐng)寫(xiě)出下列漢字的拼音：（1）春（2）花（3）鳥(niǎo)（4）風(fēng)（5）雨2.請(qǐng)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞：（1）美麗（2）快樂(lè)（3）溫柔（4）活潑（5）明亮3.請(qǐng)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞：（1）高大（2）寒冷（3）黑暗（4）安靜（5）簡(jiǎn)單4.請(qǐng)將下列詞語(yǔ)分類(lèi)：春天、花朵、小鳥(niǎo)、風(fēng)兒、雨點(diǎn)、太陽(yáng)、雪花、綠葉（1）季節(jié)（2）自然現(xiàn)象（3）植物（4）動(dòng)物5.請(qǐng)將下列句子補(bǔ)充完整：（1）春天來(lái)了，花兒______。（2）小鳥(niǎo)在樹(shù)上______，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠。（3）風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，樹(shù)葉______。（4）雨點(diǎn)從天而降，滋潤(rùn)著______。二、閱讀理解（一）短文閱讀春天來(lái)了，大地萬(wàn)物復(fù)蘇?；▋洪_(kāi)了，紅的、黃的、紫的，五彩繽紛，美麗極了。小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地歌唱，風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響。雨點(diǎn)從天而降，滋潤(rùn)著大地。1.請(qǐng)問(wèn)這段短文主要描述了什么季節(jié)的景象？2.請(qǐng)列舉出短文中提到的三種顏色。3.請(qǐng)問(wèn)短文中的小鳥(niǎo)在做什么？4.請(qǐng)問(wèn)短文中的風(fēng)兒吹過(guò)時(shí)，樹(shù)葉發(fā)出了什么聲音？5.請(qǐng)問(wèn)短文中的雨點(diǎn)有什么作用？（二）詩(shī)歌閱讀春曉春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。1.請(qǐng)問(wèn)這首詩(shī)歌的題目是什么？2.請(qǐng)問(wèn)這首詩(shī)歌描繪了什么季節(jié)的景象？3.請(qǐng)問(wèn)詩(shī)歌中的“春眠不覺(jué)曉”是什么意思？4.請(qǐng)問(wèn)詩(shī)歌中的“處處聞啼鳥(niǎo)”是什么意思？5.請(qǐng)問(wèn)詩(shī)歌中的“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”是什么意思？三、寫(xiě)作1.請(qǐng)以“我眼中的春天”為題，寫(xiě)一篇不少于100字的短文。2.請(qǐng)以“春天的小動(dòng)物”為題，寫(xiě)一篇不少于100字的故事。3.請(qǐng)以“春天的花朵”為題，寫(xiě)一篇不少于100字的詩(shī)歌。四、拓展延伸1.請(qǐng)列舉出三個(gè)春天的節(jié)日，并簡(jiǎn)要介紹它們的特點(diǎn)。2.請(qǐng)描述一下你最喜歡的春天的景象。3.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)春天的感受。4.請(qǐng)以“春天”為題，創(chuàng)作一幅畫(huà)。5.請(qǐng)以“春天”為題，編寫(xiě)一首歌曲。一、基礎(chǔ)知識(shí)1.春(chūn)花(huā)鳥(niǎo)(niǎo)風(fēng)(fēng)雨(yǔ)2.美麗好看快樂(lè)高興溫柔溫和活潑聰明明亮光亮3.高大矮小寒冷炎熱黑暗明亮安靜喧鬧簡(jiǎn)單復(fù)雜4.季節(jié)春天自然現(xiàn)象風(fēng)兒、雨點(diǎn)植物花朵、綠葉動(dòng)物小鳥(niǎo)5.(1)春天來(lái)了，花兒開(kāi)了。(2)小鳥(niǎo)在樹(shù)上，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠。(3)風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響。(4)雨點(diǎn)從天而降，滋潤(rùn)著大地。二、閱讀理解（一）短文閱讀1.春天2.紅色、黃色、紫色3.小鳥(niǎo)在唱歌4.樹(shù)葉沙沙作響5.滋潤(rùn)著大地（二）詩(shī)歌閱讀1.春曉2.春天3.春天睡得太香，不知不覺(jué)中天已經(jīng)亮了4.到處都能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的叫聲5.昨晚的風(fēng)雨聲，不知道有多少花兒被風(fēng)吹落三、寫(xiě)作（略）四、拓展延伸（略）1.拼音和漢字：識(shí)別和書(shū)寫(xiě)拼音，理解漢字的基本含義。2.詞匯：近義詞和反義詞的理解和應(yīng)用，詞匯的分類(lèi)。3.句子：句子的基本結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法，句子的補(bǔ)充和完整性。4.閱讀理解：理解短文和