…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………Page62.4“聲音的產(chǎn)生與傳播”學(xué)問歸納練習(xí)題一、單選題1.流星落在地球上會(huì)產(chǎn)生巨大的聲音，但它落在月球上，即使宇航員就在旁邊也聽不到聲音，這是因?yàn)椋?/p>

）A.

撞擊聲響度太小，人耳無法聽到

B.

月球表面沒有空氣，聲音無法傳播

C.

撞擊月球產(chǎn)生的是次聲波

D.

月球受到撞擊時(shí)不產(chǎn)生振動(dòng)2.擊鼓表演時(shí)，時(shí)重時(shí)輕地敲擊鼓面，這樣做主要變更了鼓聲的(

)A.

響度

B.

音調(diào)

C.

音色

D.

速度3.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法錯(cuò)誤的是（

）A.

只有正在振動(dòng)的物體才可以發(fā)聲

B.

聲音在常溫水中的傳播速度要大于340m/s

C.

貓的聽覺頻率范圍60Hz為至65000Hz，它既能聽到次聲波，也能聽到超聲波

D.

振動(dòng)停止以后，聲音會(huì)漸漸消逝4.如圖所示．把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，漸漸抽出其中的空氣，鬧鐘的聲音會(huì)漸漸變小，直至聽不到聲音，這個(gè)試驗(yàn)說明白（

）

A.

聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

B.

聲波在傳播過程中能量漸漸削減

C.

聲波在玻璃罩中發(fā)生了反射

D.

聲音必需通過介質(zhì)才能傳播5.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A.

一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)

B.

二胡和小提琴發(fā)出聲音的響度不同

C.

在馬路旁設(shè)置聲音屏障，是在聲源處減弱噪音

D.

蝙蝠靠發(fā)出的次聲波定位6.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（

）A.

聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的

B.

聲源的振幅越大，音調(diào)越高

C.

聲音在真空中的傳播速度是3×108m/s

D.

超聲波的頻率很低，所以人耳聽不到7.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是（）A.

利用超聲波可以測出地球離月球的距離

B.

拉二胡時(shí)不斷地用手指限制琴弦是為了變更音調(diào)

C.

減弱噪聲的唯一方法是不讓物體發(fā)出噪聲

D.

只要物體在振動(dòng)，我們就肯定能聽到聲音8.關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法錯(cuò)誤的是（

）A.

發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲音具有能量

B.

兩名宇航員在太空中不能干脆對(duì)話，是因?yàn)槁曇舨荒茉谡婵罩袀鞑?/p>

C.

詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高

D.

聽不同樂器彈奏同一首歌曲時(shí)能辨別出所用樂器，是利用了聲音的音色不同9.物理學(xué)是與人類的生產(chǎn)、生活親密相關(guān)的．下列的俗語、成語等反映了人類對(duì)自然界的肯定相識(shí)，其中從物理學(xué)的角度分析不正確的是（）A.

“破鏡難圓”說明分子間存在斥力

B.

“一個(gè)巴掌拍不響”說明力的作用是相互的

C.

“送人玫瑰，手留余香”說明分子在不停地運(yùn)動(dòng)

D.

“余音繞梁，三日不絕”說明聲音能反射形成回聲10.下列對(duì)聲現(xiàn)象的說明正確的是（

）A.

我們能辨別出不同樂器發(fā)出的聲音，是因?yàn)樗鼈兊捻懚炔煌?/p>

B.

月球上沒有空氣，宇航員只能通過無線電交談，說明真空不能傳聲

C.

利用聲吶探測海底的深度，是因?yàn)槁曇艨梢詡鬟f能量

D.

摩托車上安有消聲器，這是在傳播過程中減弱噪聲11.2012年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，山西絳州鼓樂團(tuán)表演的《鼓韻龍騰》氣概磅礴．下面有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是（）A.

鼓樂聲主要是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的

B.

鼓樂聲主要是由鼓內(nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的

C.

鼓樂聲是經(jīng)過空氣傳到現(xiàn)場觀眾耳朵的

D.

由于設(shè)計(jì)師對(duì)劇場的混響時(shí)間的合理設(shè)計(jì)，才會(huì)使現(xiàn)場觀眾感覺鼓聲的氣概磅礴12.假如你以后登上月球后，你所做的哪個(gè)試驗(yàn)，不能像在地球上一樣進(jìn)行的是（）A.

用刻度尺測長度

B.

用放大鏡看細(xì)小物體

C.

測小車的平均速度

D.

用小錘敲擊音叉可聽到音叉發(fā)出的聲音13.“神十”上天，女宇航員王亞平在太空進(jìn)行講課，下列說法正確的是（

）A.

地球上的學(xué)生聽到王亞平的聲音是靠聲波傳回地球的

B.

王亞平進(jìn)行講課是在利用聲波傳遞信息

C.

在“天宮一號(hào)”里聲音傳播的速度為3.0×108米/秒

D.

王亞平講課聲音很大是因?yàn)樗穆曇纛l率很高14.新年聯(lián)歡會(huì)，一位同學(xué)手持一面小鼓，置于點(diǎn)燃的蠟燭旁邊，鼓面面對(duì)燭火，敲響小鼓，四周同學(xué)看到燭火隨著鼓聲舞動(dòng)．對(duì)這一現(xiàn)象說明不正確的是（

）A.

鼓聲是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的

B.

燭火舞動(dòng)說明聲音可以傳遞能量

C.

鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的是超聲波

D.

四周同學(xué)聽到的鼓聲是由空氣傳來的15.下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是（）A.

人的正常體溫是27℃左右

B.

家用空調(diào)正常工作時(shí)的電壓為220V

C.

中學(xué)生的質(zhì)量約為500N

D.

聲音在水中的傳播速度是340m/s二、填空題16.G20杭州峰會(huì)文藝演出于9月4日上演，演員擊鼓時(shí)鼓面上水花四濺，這說明鼓聲是________振動(dòng)產(chǎn)生的，并通過________傳播到人耳中的．“聞其聲不見其人”是依據(jù)聲音的________來推斷的．17.敲打銅鑼，因鑼面________而發(fā)出聲音，而在月球上由于沒有空氣，宇航員即使再用力敲打，另一宇航員也不能干脆聽到鑼聲，這是因?yàn)開_______不能傳聲．18.鄭州外國語的學(xué)生敲鑼打鼓，慶祝30年校慶．當(dāng)鼓正在發(fā)聲時(shí)，我們把小紙屑放在鼓面上，發(fā)覺小紙屑會(huì)不停地跳動(dòng)，說明鼓在發(fā)聲時(shí)鼓面是________的，鼓聲是通過________傳到人們耳朵中的．我們平常能相互聽到對(duì)方講話，但在月球上，即使是宇航員面對(duì)面講話，也聽不到對(duì)方的聲音，這是因?yàn)開_______．19.如圖所示，敲擊右邊的音叉時(shí)，能看到左邊音叉旁懸掛的泡沫塑料小球會(huì)________

；假如在月球上進(jìn)行同樣的試驗(yàn)，則________

，這是因?yàn)開_______

。20.跳廣場舞已經(jīng)成為人們健身的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，美麗的舞曲聲是由于揚(yáng)聲器紙盆的

________產(chǎn)生的，是通過

________傳入人耳的．為了不影響四周居民的生活和休息，跳舞時(shí)將音箱的音量調(diào)小，這是在

________處減弱噪聲．21.夏季雷雨天時(shí)，我們總是先看到閃電后聽到雷聲，說明光速比聲速________

（選填“快”或“慢”）22.小明看到閃電后2s才聽到雷聲，是因?yàn)槁暤膫鞑ニ俣缺裙獾膫鞑ニ俣萠_______．打雷區(qū)距小明________

m（光的傳播時(shí)間忽視不計(jì)），這個(gè)例子說明聲音可以傳遞________．23.如圖所示，用手撥動(dòng)塑料尺，發(fā)出的聲音是由塑料尺_(dá)_______產(chǎn)生的，經(jīng)________傳入人耳；塑料尺振幅越大，聲音的________越大；若變更塑料尺伸出桌面的長度，會(huì)使聲音的________發(fā)生變更.

24.如圖所示是央視“是真的嗎”某期節(jié)目畫面：把塑料桶底鉆一個(gè)圓孔，用厚塑料膜蒙住桶口，圓孔正對(duì)幾米遠(yuǎn)處疊放的紙杯，拍打塑料膜，在聽到拍打聲的同時(shí)，會(huì)看到紙杯紛紛落下．聽到的聲音是物體________產(chǎn)生的，紙杯被擊落的現(xiàn)象說明聲可以傳遞________．25.如圖所示的廣口瓶內(nèi)放一個(gè)音樂芯片，在瓶口塞上插有玻璃管的軟木塞．（1）此時(shí)，你能聽到音樂聲嗎？答：________

（2）用抽氣機(jī)將瓶內(nèi)的空氣抽出，在抽氣機(jī)向外抽氣的過程中，你聽到的音樂聲有什么變更？答：________

（3）設(shè)想，假如把瓶中的空氣完全抽出來，我們還能聽到聲音嗎？答：________

（4）這個(gè)試驗(yàn)?zāi)芨嬷覀円粋€(gè)什么道理？答：________

三、解答題26.1912年一艘名叫“泰坦尼克號(hào)”的大海船，因?yàn)楦较嘧捕翛]，為了避開悲劇的重演，科學(xué)家獨(dú)創(chuàng)了一種利用聲音傳播規(guī)律制成的探測裝置﹣﹣聲吶，利用該裝置能較早地發(fā)覺冰山或暗礁的存在．問：假如這種裝置發(fā)出信號(hào)16s后接收到遇到暗礁后返回的波，則暗礁到船的距離至少有多遠(yuǎn)？（假設(shè)這種波在海水中傳播的速度為1500m/s）27.某同學(xué)站在建筑工地上望見高處的工人師傅用榔頭猛地向一個(gè)工件敲擊了一下，經(jīng)過0.3s后才聽到敲擊工件的聲音傳來。問這個(gè)同學(xué)與工人師傅相距多遠(yuǎn)？28.某測量員是這樣利用回聲測距的：他站在兩平行峭壁間某一位置鳴槍，經(jīng)過1s第一次聽到回聲，又經(jīng)過0.5s，再次聽到回聲．已知空氣中的聲速為340m/s，則兩峭壁間的距離是多少？四、試驗(yàn)探究題（共3題；共22分）29.為了探究聲音產(chǎn)生的緣由，小明和小麗一起做了幾個(gè)試驗(yàn)：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉頭振動(dòng)了；小麗把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花．

（1）通過對(duì)上面的種種試驗(yàn)現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論________.（2）小華同學(xué)，用手敲鼓，他知道聲音是由鼓面的________發(fā)出的，但是他看到鼓面幾乎沒有什么異樣.為了使看到的試驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，他在鼓面上撒些小紙團(tuán)，撒小紙團(tuán)目的是________.（3）小明、小麗等同學(xué)在探究上述問題之后，又提出這樣一個(gè)問題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的?針對(duì)這一問題，他們經(jīng)過仔細(xì)地思索，提出了兩種猜想：

①聲音要傳播出去，須要?jiǎng)e的物質(zhì)做媒介；

②聲音要傳播出去，不須要什么物質(zhì)做媒介.

原委哪一種猜想是正確的呢?小明他們進(jìn)行了如下的試驗(yàn)：

a.把正在響鈴的手機(jī)放在玻璃罩內(nèi)，再漸漸抽出玻璃罩內(nèi)空氣的過程中，會(huì)聽到鈴聲漸漸________．

b.再打開閥門，讓空氣漸漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，又會(huì)聽到鈴聲漸漸________．

c.推理過程：玻璃罩內(nèi)空氣越少，傳出的聲音越________，假如玻璃罩內(nèi)抽成真空后，就聽不到手機(jī)響鈴的聲音了．

d.結(jié)論：________．

由此現(xiàn)象可以推得猜想________是正確的.30.小明將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶內(nèi)，用抽氣筒將廣口瓶中的空氣抽出．

（1）抽氣一段時(shí)間后小明發(fā)覺聽到的手機(jī)聲音沒有明顯變更，造成這一現(xiàn)象可能緣由是A.

手機(jī)聲音的響度太大

B.

手機(jī)聲音的頻率太高

C.

未塞緊瓶塞存在漏氣

D.

插入廣口瓶中導(dǎo)管不足夠長（2）經(jīng)調(diào)整使器件完好后，再次用抽氣筒有效地向外抽氣過程中，隨著瓶內(nèi)空氣漸漸________，小明發(fā)覺聽到的手機(jī)聲音的音調(diào)________（填“變高”、“不變”或“變低”），響度________（填“變大”、“不變”或“變小”）．（3）于是小明用抽氣筒不停地向外抽氣，經(jīng)過較長的時(shí)間后，小明將________（填“不能聽到”、“還能聽到微弱的”）手機(jī)聲音，由此現(xiàn)象________（填“可以”、“不行以”）干脆得出真空不能傳聲的結(jié)論．31.完成以下關(guān)于聲的探究試驗(yàn)活動(dòng)：（1）小謹(jǐn)同學(xué)把手放在喉嚨處大聲講話，感覺喉頭有振動(dòng)，說明發(fā)聲的物體肯定在________．（2）小琪同學(xué)把正在