第3頁，共4頁第4頁，共4頁第1頁，共4頁第2頁，共4頁得分評卷人（密封線內不要答題）……......…密………………（密封線內不要答題）……......…密………………封………線…………封………………線…………………..系專業(yè)班級姓名學號教育系高職18級學前教育專業(yè)《學前兒童發(fā)展心理學》補考試卷（A卷）題號一二三四五六總分得分 得分評卷人一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共計20分。）1.在嬰兒表現(xiàn)出明顯的分離焦慮對象時，表明嬰兒已獲得（）A.條件反射觀念B.積極情緒觀念C.客體永久性觀念D.母親觀念2.提出“社會文化理論”的心理學家是（）A.高爾頓B.華生C.維果斯基D.斯金納3．注意的兩個特點是（）。A.指向性和集中性B.鮮明性和選擇性C.清晰性和指向性D.清晰性和集中性4.注意使兒童對環(huán)境中的各種刺激反應不一，總是舍棄一些信息，這是注意的（）功能。A.選擇B.調節(jié)C.整合D.維持5.“入芝蘭之室，久而不聞其香；入鮑魚之肆，久而不聞其臭”，這是一種感覺的（）A.整合B.對比C.適應D.聯(lián)覺6.經(jīng)典的“視崖實驗”測查的是（）A.時間知覺B.形狀知覺C.深度知覺D.大小知覺7.在指導幼兒觀察繪畫時，下面哪句指導語易把幼兒的觀察引向觀察個別事物（）A.圖上有些什么呢？B.圖上的小松鼠在做什么呢？C.這張圖告訴我們一件什么事呢？D.圖上講的是個什么故事？8．在不理解的情況下，幼兒能熟練地背誦古詩，這是（）A.意義記憶B.機械記憶C.形象記憶D.語詞記憶9.魯迅在小說中塑造了“阿Q”的形象，這種想象屬于（）A.無意想象B.幻想C.再造想象D.創(chuàng)造想象10.幼兒在一張紙上畫了一樣又一樣，直到把整張紙畫滿為止，自己口中念念詞，感到極大滿足，說明()A.無預定目的，由外界刺激直接引起到B.主題不穩(wěn)定C.以想象過程為滿足D.想象受情緒和興趣的影響二、填空題（每空2分，共計20分。）1.心理現(xiàn)象包括、、。2．格塞爾的“成熟勢力說”認為支配兒童心理發(fā)展的因素有兩個、。3．1879年，在德國萊比錫大學創(chuàng)立第一個，標志心理學作為一門科學的誕生。4個性主要包括、、。得分評卷人三、名詞解釋（每小題3分，共計12分。）關鍵期感覺美感想象得分評卷人四、簡答題（本大題共4小題，每小題6分，共計24分。）1．如何預防學前兒童注意的分散？2．知覺的規(guī)律有哪些？得分評卷人3．根據(jù)艾賓浩斯的遺忘曲線，遺忘有什么規(guī)律？如何有效克服遺忘？4．如何培養(yǎng)學前兒童良好的性格特征？得分評卷人五、論述題（10分。）在幼兒園的教育教學活動中如何促進學前兒童的能力發(fā)展？六、案例分析題（14分）在幼兒園上中班的小明，他最近兩天回家都會告訴媽媽：“媽媽，今天我得了一個小紅花，這是老師表揚聽話的好孩子的”。媽媽聽了很高興?？墒?，后來媽媽卻從老師那里得知，小明并沒有得到小紅花。媽媽很擔心，我的小明是個愛撒謊的孩子嗎？問題：小明媽媽的擔心是否正確？試結合幼兒想象的特點，分析上述現(xiàn)象

（密封線內不要答題）……......…密（密封線內不要答題）……......…密………………封………線…………封………………線…………………..系專業(yè)班級姓名學號教育系高職18級學前教育專業(yè)《學前兒童發(fā)展心理學》補考試卷（B卷）題號一二三四五六總分得分 得分評卷人一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共計20分。）1.在嬰兒表現(xiàn)出明顯的分離焦慮對象時，表明嬰兒已獲得（）A.條件反射觀念B.積極情緒觀念C.客體永久性觀念D.母親觀念2.班杜拉的社會認知理論認為（）A.操作性條件反射是兒童學會分享的重要形式B.兒童能夠學會分享是因為兒童天性本善C.兒童通過觀察和模仿身邊人的行為學會分享D.兒童學會分享是因為成人采取了有效和懲罰措施3．注意的兩個特點是（）。A.指向性和集中性B.鮮明性和選擇性C.清晰性和指向性D.清晰性和集中性4.注意使兒童對環(huán)境中的各種刺激反應不一，總是舍棄一些信息，這是注意的（）功能。A.選擇B.調節(jié)C.整合D.維持5.“入芝蘭之室，久而不聞其香；入鮑魚之肆，久而不聞其臭”，這是一種感覺的（）A.整合B.對比C.適應D.聯(lián)覺6.經(jīng)典的“視崖實驗”測查的是（）A.時間知覺B.形狀知覺C.深度知覺D.大小知覺7.在指導幼兒觀察繪畫時，下面哪句指導語易把幼兒的觀察引向觀察個別事物（）A.圖上有些什么呢？B.圖上的小松鼠在做什么呢？C.這張圖告訴我們一件什么事呢？D.圖上講的是個什么故事？8．在不理解的情況下，幼兒能熟練地背誦古詩，這是（）A.意義記憶B.機械記憶C.形象記憶D.語詞記憶9.讀《西游記》時我們頭腦中出現(xiàn)的孫悟空形象屬于（）A.無意想象B.幻想C.再造想象D.創(chuàng)造想象10.幼兒在一張紙上畫了一樣又一樣，直到把整張紙畫滿為止，自己口中念念有詞，感到極大滿足，說明()A.無預定目的，由外界刺激直接引起到B.主題不穩(wěn)定得分評卷人C.以想象過程為滿足D.想象受情緒和興趣的影響二、填空題（每空2分，共計20分。）1.心理現(xiàn)象包括、、。2．格塞爾的“成熟勢力說”認為支配兒童心理發(fā)展的因素有兩個、。3．1879年，在德國萊比錫大學創(chuàng)立第一個，標志心理學作為一門科學的誕生。4．根據(jù)情感的社會性內容可以把情感分為、、。得分評卷人三、名詞解釋（每小題3分，共計12分。）關鍵期知覺性格意志得分評卷人四、簡答題（本大題共4小題，每小題6分，共計24分。）1．如何預防學前兒童注意的分散？2．知覺的規(guī)律有哪些？3．根據(jù)艾賓浩斯的遺忘曲線，遺忘有什么規(guī)律？如何有效克服遺忘？4．如何培養(yǎng)學前兒童的意志？得分評卷人五、論述題（10分）在幼兒園的教育教學活動中如何促進學前兒童能力的發(fā)展？得分評