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琵琶行考試題目及答案
單項選擇題(每題2分,共10題)1.《琵琶行》的作者是()A.李白B.杜甫C.白居易答案:C2.詩中“江州司馬青衫濕”中“青衫”是指()A.黑色官服B.青色衣服C.破舊衣衫答案:A3.“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲”中“轉(zhuǎn)軸”意思是()A.轉(zhuǎn)動琵琶上緊弦的軸B.轉(zhuǎn)動車輪軸C.轉(zhuǎn)動琴軸答案:A4.琵琶女彈奏琵琶的指法中“攏”是指()A.左手手指按弦向里(琵琶的中部)推B.用手指在弦上抹C.用手指挑弦答案:A5.“初為《霓裳》后《六幺》”中《霓裳》指()A.《霓裳羽衣曲》B.一種舞蹈C.一首古詩答案:A6.“大弦嘈嘈如急雨”中“大弦”指()A.琵琶上最細(xì)的弦B.琵琶上最粗的弦C.琴弦總稱答案:B7.“間關(guān)鶯語花底滑”中“間關(guān)”形容()A.鳥鳴聲B.流水聲C.風(fēng)聲答案:A8.詩中“主人下馬客在船”運用的修辭手法是()A.比喻B.互文C.擬人答案:B9.“江州司馬青衫濕”的“江州”在今天的()A.江西九江B.江蘇南京C.湖北武漢答案:A10.下列哪句詩不是出自《琵琶行》()A.千呼萬喚始出來B.同是天涯淪落人C.直掛云帆濟滄海答案:C多項選擇題(每題2分,共10題)1.以下屬于《琵琶行》中描寫琵琶女彈奏技藝高超的語句有()A.大弦嘈嘈如急雨B.小弦切切如私語C.嘈嘈切切錯雜彈答案:ABC2.下列對《琵琶行》中人物理解正確的有()A.琵琶女身世悲慘B.詩人同情琵琶女C.詩人借琵琶女自傷身世答案:ABC3.詩中描寫音樂的手法有()A.比喻B.擬人C.夸張答案:ABC4.《琵琶行》中提到的地點有()A.潯陽江B.湓浦口C.長安答案:ABC5.下列詞語在《琵琶行》中有特殊含義的是()A.倡女B.賈人C.司馬答案:ABC6.以下哪些語句體現(xiàn)了琵琶女的復(fù)雜情感()A.弦弦掩抑聲聲思B.似訴平生不得志C.低眉信手續(xù)續(xù)彈答案:ABC7.下列關(guān)于《琵琶行》的表述正確的有()A.是一首長篇敘事詩B.有完整的故事情節(jié)C.語言通俗易懂答案:ABC8.詩中描寫琵琶女外貌的語句有()A.千呼萬喚始出來B.猶抱琵琶半遮面C.鈿頭銀篦擊節(jié)碎答案:AB9.下列屬于《琵琶行》主題的有()A.對琵琶女技藝的贊嘆B.對社會不公的批判C.抒發(fā)詩人謫居之愁答案:ABC10.下列關(guān)于《琵琶行》的文學(xué)常識正確的有()A.作者白居易是唐代詩人B.體裁是樂府詩C.詩中用了大量典故答案:AB判斷題(每題2分,共10題)1.《琵琶行》是一首抒情詩。()答案:×2.詩中的“主人”指的是詩人自己。()答案:√3.“鐵騎突出刀槍鳴”是描寫戰(zhàn)場上的聲音。()答案:×4.琵琶女年輕時在長安很有名。()答案:√5.詩中多次描寫月亮,起到了烘托氣氛的作用。()答案:√6.“整頓衣裳起斂容”表現(xiàn)琵琶女的端莊。()答案:√7.詩人和琵琶女是在春天相遇的。()答案:×8.《琵琶行》中“行”是古代的一種文體。()答案:√9.琵琶女最后和詩人一起回到了長安。()答案:×10.“座中泣下誰最多”中“泣下”指流淚。()答案:√簡答題(每題5分,共4題)1.簡要概括《琵琶行》的主要內(nèi)容。答案:詩人送客遇琵琶女,聽其彈奏并傾訴身世,聯(lián)想到自己被貶遭遇,感慨同是天涯淪落人,抒發(fā)了謫居的郁悶與對琵琶女的同情。2.《琵琶行》中描寫音樂的妙處是什么?答案:運用多種修辭手法,如比喻、擬人、夸張等,將抽象音樂化為具體可感形象,如“大弦嘈嘈如急雨”等句,生動展現(xiàn)出音樂的高低、快慢、強弱變化。3.分析琵琶女的人物形象。答案:琵琶女年輕時色藝雙絕,名噪京城;年長色衰后,委身賈人,漂泊江湖。她身世悲慘,技藝高超,情感豐富,是封建社會中被侮辱、被損害的藝女代表。4.詩中“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”表達(dá)了怎樣的情感?答案:此句表達(dá)詩人與琵琶女對相似命運的共鳴。二人雖身份不同,但都在人生中歷經(jīng)坎坷,這一感慨拉近彼此距離,抒發(fā)了同病相憐、惺惺相惜的復(fù)雜情感。討論題(每題5分,共4題)1.《琵琶行》在描寫音樂上有獨特手法,對我們寫作有何啟示?答案:寫作時可借鑒其用具體形象比喻抽象事物,將無形的音樂化為可感畫面。同時,多運用修辭手法增強感染力,注重通過細(xì)節(jié)描寫來表現(xiàn)事物特點,使描寫更生動。2.結(jié)合時代背景,談?wù)劇杜眯小贩从车纳鐣栴}。答案:唐代社會階層分明,琵琶女這樣的藝女命運悲慘,年老色衰便遭拋棄。詩人被貶也反映出官場黑暗、人才被打壓,揭示了社會的不公與底層人民、文人的無奈。3.有人認(rèn)為《琵琶行》中詩人更多是為自己的遭遇感慨,你怎么看?答案:詩人確實借琵琶女身世自傷,但并非只關(guān)注自身。他對琵琶女的同情是真摯的,通過與琵琶女的共鳴,揭示了封建社會人們的苦難,體現(xiàn)對社會現(xiàn)實的思
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