七年級(jí)英語(yǔ)備課組工作總結(jié)

七班級(jí)英語(yǔ)備課組工作總結(jié)1

忙碌的一學(xué)期接近尾聲了，在本學(xué)期中，我們七年組的全體英語(yǔ)

老師團(tuán)結(jié)全都，盡心盡力，幫助學(xué)生們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)上取得了很

大的進(jìn)步，收效明顯。在集體備課中我們做到了以下幾點(diǎn)：

一、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，討論教材：1、不是純粹地去教這本書，而

是用好這本書去教好學(xué)生；2、認(rèn)識(shí)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律：大量輸入，少

量輸出。2、用〃任務(wù)型教學(xué)〃設(shè)計(jì)新授課教學(xué)；3、了解學(xué)生情況，要

求學(xué)生了解初中英語(yǔ)教學(xué)和小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的區(qū)別。4、重視音標(biāo)教學(xué)，

要求學(xué)生掌握一些基本的發(fā)音規(guī)律，并根據(jù)這些規(guī)律來(lái)記憶單詞。

二、集體備課的意義在于老師之間通過(guò)探討取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高認(rèn)識(shí),

更好地發(fā)揮每個(gè)人的教學(xué)特色。因此，在每次的集體備課上，由一名

老師經(jīng)精心準(zhǔn)備后作中心發(fā)言，一名老師做筆錄。中心發(fā)言人必須說(shuō)

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，、教學(xué)流程、教學(xué)方法和教學(xué)手段。其他的老師給

予補(bǔ)充或提出建設(shè)性的建議。

三、由于老帥之間存在這樣或那樣的差異，因此我們充分發(fā)揮每

一位老師的長(zhǎng)處，把個(gè)人教學(xué)中可能出現(xiàn)的不足降低到最小。

四、在每一單元教完的時(shí)候，我們會(huì)把本單元所學(xué)的詞組和句型

給學(xué)生總結(jié)，并對(duì)他們進(jìn)行詞匯測(cè)試。

五、備課組還深化該學(xué)科課堂，并進(jìn)行評(píng)課，在評(píng)課過(guò)程中彼此

提高自己的教學(xué)水平和能力。對(duì)本組老師教學(xué)有新意的地方進(jìn)行肯定

且推出本組觀摩，以供大家共同探討，以他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，另一

方面起到拋磚引玉的作用。

以上是我們七班級(jí)英語(yǔ)集體備課的工作總結(jié)，通過(guò)集體備課，使

每一位老帥都有相當(dāng)大的收獲，促進(jìn)「全校的英語(yǔ)教學(xué)工作。當(dāng)然,

集體備課是一項(xiàng)十分復(fù)雜的工作，不同的老師有不同的個(gè)性，不同的

學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)方法，只有根據(jù)各具體情況，充分發(fā)揮老師的制造

性，才能收到良好的效果。

七班級(jí)英語(yǔ)備課組工作總結(jié)2

根據(jù)學(xué)校整體工作安排，結(jié)合英語(yǔ)科組本學(xué)期工作計(jì)劃和班級(jí)組

本學(xué)期工作安排，我七班級(jí)英語(yǔ)備課組通力合作，按時(shí)保質(zhì)按量完成

了本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)?；仡櫼粚W(xué)期以來(lái)的教學(xué)工作，現(xiàn)總結(jié)如下:

開學(xué)初，在制定本學(xué)期工作計(jì)劃時(shí)，為進(jìn)一步了解學(xué)生，并了解

教學(xué)情況，對(duì)初一新生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況做了抽樣調(diào)查，制定了備課組

的英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃；每位任課老師再根據(jù)自己本班的具體情況制定了本

教學(xué)班的英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃；為了充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛好和培育學(xué)

生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，本學(xué)期我備課組開展了英語(yǔ)單詞競(jìng)賽和英語(yǔ)書寫

規(guī)范訓(xùn)練，取得了很好的預(yù)期效果。

集體備課是一項(xiàng)十分復(fù)雜的工作，不同的老師有不同的個(gè)性，不

同的學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)方法，只有根據(jù)各具體情況，充分發(fā)揮老師的

制造性，才能收到良好的效果。集體備課的意義在于老師之間通過(guò)探

討取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高認(rèn)識(shí)，更好地發(fā)揮每個(gè)人的教學(xué)特色。我們樂觀參

加長(zhǎng)安區(qū)教研室所安排的區(qū)共用學(xué)案的集體備課活動(dòng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)和討

論其他兄弟學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)的成功閱歷，結(jié)合自己學(xué)校的實(shí)際，探索出

一套符合自己校情的、較為行之有效的教學(xué)方法，不斷提高我們的英

語(yǔ)教學(xué)水平和教學(xué)效果，不斷取得進(jìn)步。為了加強(qiáng)集體備課，一起發(fā)

揮集體智慧。每周二上午第一節(jié)是我們集體備課時(shí)間，集體分析討論

相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，在匯集大家共同思想智慧的基礎(chǔ)上，結(jié)合區(qū)共用學(xué)

案，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)個(gè)體不足。

在集體備課過(guò)程中，我們一方面深化仔細(xì)討論教材，使每位老師

了解教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)要求，另一方面，仔細(xì)分析我校學(xué)生

實(shí)際情況，確定適合我校學(xué)生學(xué)習(xí)的教法。本學(xué)期在教學(xué)中嚴(yán)格按時(shí)

完成每一階段所要求的標(biāo)準(zhǔn)。要求每位老師了解所教全部知識(shí)內(nèi)容、

重點(diǎn)、難點(diǎn)及處理，大家各抒己見，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，以解決教學(xué)中的難點(diǎn)。

我備課組樂觀參加各級(jí)的評(píng)優(yōu)課、觀摩課，在聽、評(píng)課過(guò)程中提高彼

此的教學(xué)水平和能力。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重

要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,

我組的集體備課有序地進(jìn)行，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。集體備

課有中心發(fā)言人、有準(zhǔn)備、有教材分析、有教法討論、有質(zhì)量分析、

有教學(xué)反思等。總之，集體備課不流于形式，更注重內(nèi)容與實(shí)效。

我七班級(jí)備課組的四位老師，在本學(xué)期備課組多位老師因病長(zhǎng)時(shí)

間無(wú)法上崗工作的情況下，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以學(xué)校、學(xué)生為

重，顧全大局，盡一切努力克服自身的諸多困難，不計(jì)酬勞，勇挑重

擔(dān)，均承擔(dān)并圓滿完成了三個(gè)班的超額的工作任務(wù)，為我七班級(jí)組教

發(fā)揮集體智慧。每周四上午是我們集體備課時(shí)間，集體討論下周的教

學(xué)內(nèi)容，在匯集大家共同思想的基礎(chǔ)上，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)個(gè)體不

足，真正實(shí)現(xiàn)資源共享。課余時(shí)間小組內(nèi)同事相互幫助，鞏固課件制

作技能，實(shí)現(xiàn)課課有課件，從而加快了上課進(jìn)程，提高上課的效率。

平時(shí)仔細(xì)完成每一堂課，熱情輔導(dǎo)學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和完成

作業(yè)。及時(shí)批閱和講評(píng)作業(yè)。樂觀組織學(xué)習(xí)參加學(xué)校各類考試。樂觀

參加學(xué)校教研組，教研活動(dòng)及校外教研活動(dòng)，樂觀配合教研組活動(dòng)。

在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我們備課組成員仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)新方法，提高

業(yè)務(wù)水平。同時(shí)加深教學(xué)討論，實(shí)現(xiàn)課后反思，多寫教學(xué)感想和教學(xué)

論文。

我們七班級(jí)備課組的九位老師，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以學(xué)校

教務(wù)處的工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為我們教學(xué)工作的基

本原則，以培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，以

大面積提高七班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，也為我們以后的教學(xué)奠定

扎實(shí)的基礎(chǔ)。在全體七班級(jí)英語(yǔ)備課組老師齊心協(xié)力的努力下，按計(jì)

劃完成了教育教學(xué)任務(wù)，基本上達(dá)到了學(xué)校的預(yù)期目標(biāo)。下學(xué)期，我

們將再接再厲，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步！

七班級(jí)英語(yǔ)備課組工作總結(jié)4

一、現(xiàn)狀分析

1、客觀情況：

本學(xué)年我組使用外研版的新標(biāo)準(zhǔn)教材，這要求學(xué)生必須具備小學(xué)

四年的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，對(duì)于我們農(nóng)村學(xué)生來(lái)說(shuō)是有一定的困難的，因此今

年期末的成績(jī)城鄉(xiāng)差別可能會(huì)很大。

2、主觀情況：

班與班之間、班級(jí)內(nèi)部的差距比較大，呈現(xiàn)不均衡進(jìn)展的狀態(tài)。

有部分學(xué)生產(chǎn)生了〃掉隊(duì)、落伍〃的感覺，思想不穩(wěn)定，開始厭學(xué)。另

外由于今年我組帥資配備嚴(yán)重不足，有一大半時(shí)間是由六個(gè)老帥教十

五個(gè)班級(jí)，這些都給教學(xué)帶來(lái)一定的影響。

二、工作回顧

1、以〃有效教學(xué)〃為中心，探討有效的課堂教學(xué)模式。

本組有六名專班老師，除了張連華和馮月萍兩位骨干老師外，我

和何愛清老師孩子尚小，龐均菲和周麗燕老師工作經(jīng)歷較短；同時(shí)今

年又使用新教材。因此，提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是提高課堂效率。鑒于

這種情況，在開學(xué)初，我們就制定了計(jì)劃，讓張連華和馮月萍兩位老

師在組內(nèi)開了示范課，這兩節(jié)課主要是展示課堂的有效性。他們?cè)趥?/p>

課時(shí)就圍繞〃有效的教學(xué)目標(biāo)確定”、〃有效的教學(xué)內(nèi)容選擇“、〃有效的

教學(xué)方法的使用〃等方面進(jìn)行思考和探索。為我們?cè)谔接懹行У恼n堂

教學(xué)模式方面開了個(gè)好頭；同時(shí)，在學(xué)校師資持續(xù)進(jìn)展方面起到了很

好的〃傳、幫、帶〃作用。

2.堅(jiān)持集體備課，集體協(xié)作，整體、高效地提高教學(xué)質(zhì)量和教

學(xué)水平。

（工）、堅(jiān)持進(jìn)行兩周一次的集體備課。

（2）不定期地進(jìn)行教學(xué)研討、互相探討教學(xué)中存在的問題，在

教學(xué)討論中實(shí)行互幫互助、集體協(xié)作的教學(xué)氛圍。

（3）資源共享，期末練習(xí)分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

3、以活動(dòng)為載體，給學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和了解英美文化

背景的平臺(tái)，從而彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展，樂觀促

進(jìn)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)進(jìn)展。

（1）、迎國(guó)慶?書法比賽

本次書法比賽分預(yù)賽和決賽，同時(shí)決賽獲獎(jiǎng)作品通過(guò)櫥窗展出。

這次活動(dòng)營(yíng)造了濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛好，調(diào)

動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂觀性，豐富了校園生活，并為學(xué)生形成良好的

英語(yǔ)書寫習(xí)慣起到了樂觀的作用。

（2）、百詞競(jìng)賽

初一英語(yǔ)全體英語(yǔ)老師精心策劃，仔細(xì)把關(guān)，班主任全力配合支

持，利用午休時(shí)間進(jìn)行了百詞競(jìng)賽。全體同學(xué)樂觀參加，熱情高漲,

取得了優(yōu)異的成績(jī)。全班級(jí)共有44人取得滿分，其中2、3、5、6、

10班表現(xiàn)突出。

三、不足的方面

本學(xué)期因?yàn)閹熧Y原因，大家工作較累，英語(yǔ)角工作沒有開展。

一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，我們會(huì)以終為始，在實(shí)踐中探索、在實(shí)踐中

反思、在實(shí)踐中不斷地提高自己。

七班級(jí)英語(yǔ)備課組工作總結(jié)5

本學(xué)期我們備課組的老師憑著高度的責(zé)任心，精湛的專業(yè)素質(zhì)和

出色的教學(xué)技能，都很快適應(yīng)了新的挑戰(zhàn)，并且在各自的教學(xué)工作上

都有長(zhǎng)足的進(jìn)步，取得了出色的成績(jī)。所以整個(gè)科組順利而圓滿地完

成了開學(xué)初學(xué)校下達(dá)的教學(xué)任務(wù)和科組制定的工作計(jì)劃。這既得益于

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)，也端賴于每一位老師的努力拼搏與

無(wú)私奉獻(xiàn)。

下面從幾個(gè)方面對(duì)本學(xué)期的工作做個(gè)小結(jié)。

一、計(jì)劃詳實(shí)，落實(shí)到位

開學(xué)初我們制定了包括教學(xué)活動(dòng)，課外活動(dòng)，學(xué)生技能活動(dòng)等多

項(xiàng)活動(dòng)和教學(xué)計(jì)劃。根據(jù)計(jì)劃，本學(xué)期我們成功地組織進(jìn)行了幾次大

型的（全班級(jí)）的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)。開學(xué)初我們就進(jìn)行了一次全班級(jí)的英語(yǔ)

摸底測(cè)驗(yàn)，由初中英語(yǔ)教學(xué)閱歷比較豐富的老師命題，這項(xiàng)工作使各

位英語(yǔ)老師對(duì)學(xué)生的實(shí)際英語(yǔ)水平基本做到心中有數(shù)，對(duì)后續(xù)的有效

教學(xué)和有效管理起了很大的作用。在每一次階段性教學(xué)結(jié)束后我們也

進(jìn)行了形成性評(píng)價(jià)測(cè)驗(yàn)，老師們都仔細(xì)分析總結(jié)了本班的實(shí)際進(jìn)退情

況，及時(shí)根據(jù)情況調(diào)整教學(xué)方法和教學(xué)難度，做到了教學(xué)上的不斷有

的放矢，從而不斷有效提高了教學(xué)實(shí)效。

二、分工合作，形成合力

眾人拾柴火焰高。每一項(xiàng)計(jì)劃的。制定和活動(dòng)的籌備及開展幾乎

都是備課組老師集體商討并集體實(shí)施的結(jié)果。不搞一言堂，不搞小動(dòng)

作，教學(xué)一盤棋，大家齊參加，榮譽(yù)人人有份，責(zé)任共同承擔(dān)。大家

分工合作，既責(zé)任到人，又不會(huì)散漫無(wú)序，所以各項(xiàng)活動(dòng)的計(jì)劃制定

和實(shí)施都很順利，效果也非常顯著。

三、加強(qiáng)集體備課，鼓舞個(gè)人特色

集體備課減輕了老師們的工作負(fù)擔(dān)，也可以集思廣益，減少教學(xué)

的盲目性。但是每個(gè)老師都有獨(dú)特的教學(xué)方法和教學(xué)思路，而且每個(gè)

班的情況也各不相同。老師象醫(yī)生，必須根據(jù)不同的病人開不同的藥

方。如果完全一刀切，將會(huì)極大打擊老師的樂觀性，也會(huì)使教學(xué)實(shí)效

大打折扣。所以我們?cè)诩w備課的前提下鼓舞各位老師八仙過(guò)海各顯

其能，用各自獨(dú)特的人格或教學(xué)魅力吸引學(xué)生好學(xué)愿學(xué)，從而使老帥

的工作有自己的成就感，也使學(xué)生可以在和老師融洽相處的輕松氛圍

中樂學(xué)并學(xué)好。

四、活動(dòng)與實(shí)際結(jié)合，能力與教學(xué)共長(zhǎng)

英語(yǔ)教學(xué)如果能與生活實(shí)際有機(jī)結(jié)合，將大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)樂

觀性，并能在活動(dòng)與實(shí)踐中更加有效地學(xué)習(xí)和檢驗(yàn)教學(xué)/學(xué)習(xí)效果。

所以在開學(xué)初制定活動(dòng)計(jì)劃時(shí)就已經(jīng)充分考慮到本學(xué)期可以進(jìn)行的〃

機(jī)會(huì)〃教育契機(jī)。

五、科研新軍，展現(xiàn)實(shí)力

本學(xué)期我們備課組樂觀響應(yīng)學(xué)校的科研號(hào)召，樂觀承擔(dān)了多節(jié)公

開課的任務(wù)，均得到了較好的評(píng)價(jià)。

雖然我們的工作還不算完美，但總的來(lái)說(shuō)，我們初一英語(yǔ)備課組

是個(gè)和諧的團(tuán)體，是個(gè)生氣勃勃的團(tuán)隊(duì)，是個(gè)召之即來(lái)，來(lái)之即戰(zhàn)，

戰(zhàn)之能勝的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。相信今后在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一如既往的關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下,

在兄弟科組老師的無(wú)私配合下，我們一定會(huì)更加謙虛謹(jǐn)慎，不斷加強(qiáng)

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和個(gè)人修養(yǎng)，為繼續(xù)為學(xué)校的教育事業(yè)的興旺貢獻(xiàn)我們最大

的努力！

七班級(jí)英語(yǔ)備課組工作總結(jié)6

一個(gè)學(xué)年即將結(jié)束，我們七班級(jí)英語(yǔ)備課組對(duì)本學(xué)期所做的工作

進(jìn)行回顧，以便于在新學(xué)期更好地開展英語(yǔ)教學(xué)工作。同時(shí)期末大考

臨近，我們組的成員都樂觀主動(dòng)地投入到英語(yǔ)復(fù)習(xí)中來(lái)。大家都非常

敬業(yè)，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛好和成績(jī)，各位老師八仙過(guò)海，各

顯神通，使學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度有r很大的改變。全組老帥秉

著〃以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生〃的教育理念，更新教育方法，努力工

作！

一、具體工作總結(jié)如下：

1、我們首先統(tǒng)一制定了教學(xué)計(jì)劃，規(guī)范了教學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行

減負(fù)，仔細(xì)討論如何增效。

2、我們持之以恒地開展好集體備課活動(dòng)。集體備課做到定時(shí)間、

定內(nèi)容、定主講人。主講老師提前準(zhǔn)備好研討的助學(xué)案初稿，鉆研教

材，吃透重難點(diǎn)以及重難點(diǎn)的突破方法，其他組員質(zhì)疑、補(bǔ)充、完善，

做到集思廣益。每一個(gè)老師都明確近期和遠(yuǎn)期任務(wù)，任務(wù)具體到人,

具體到單元課時(shí)，每一個(gè)助學(xué)案，復(fù)習(xí)階段的專項(xiàng)任務(wù)等，保證七班

級(jí)英語(yǔ)教學(xué)有計(jì)劃有落實(shí)。

3、課余時(shí)間組內(nèi)成員相互幫助，討論課件及課件制作技能，實(shí)

現(xiàn)課課有課件，從而加快了上課進(jìn)程，提高上課的效率

4、平時(shí)仔細(xì)除了完成每一堂課課后

還樂觀熱情輔導(dǎo)學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和完成作業(yè)。及時(shí)批閱和

講評(píng)作業(yè)。幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、樂觀參加學(xué)校及校外教研活動(dòng)。組內(nèi)成員本學(xué)期均開了組內(nèi)

討論課或校級(jí)公開課。這學(xué)期我們組還和八班級(jí)英語(yǔ)組共同承擔(dān)了大

市教研活動(dòng)。獲得了包括教研員在內(nèi)的老師們的全都好評(píng)。

二、反思

〃善教者不如善學(xué)者。善學(xué)者，師逸而功倍；不善學(xué)者，師勞而

功半。〃老帥專業(yè)知識(shí)的淵博、教學(xué)技藝的精湛非一日之功，且老帥

的可塑性到了一定程度會(huì)停滯不前。在心的減負(fù)增效的時(shí)代背景下,

只有另辟溪徑，激活學(xué)生的內(nèi)在的學(xué)習(xí)因素，如勤學(xué)，善學(xué)，善悟,

才能柳暗花明。我們?cè)诤笳咴诓粩嗟厮伎己蛣?chuàng)新實(shí)踐。

七班級(jí)英語(yǔ)備課組工作總結(jié)7

本學(xué)期我擔(dān)任初一（2）班的英語(yǔ)教學(xué)。由于剛剛調(diào)進(jìn)xx初中,

對(duì)新環(huán)境、新教材的教學(xué)要求知之甚少，加上多年未教初一，教學(xué)上

遇到前所未有的挑戰(zhàn)。因此，本人虛心請(qǐng)教同行、潛心討論教法、在

實(shí)踐中摸索前進(jìn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)到了很多教學(xué)閱歷，也取

得了應(yīng)有的成績(jī)。以下是對(duì)本學(xué)期教學(xué)情況的簡(jiǎn)要總結(jié)。

一、培育英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛好

英語(yǔ)作為一門外語(yǔ)，對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言，既生疏又困難。在這樣

一種大環(huán)境之下，要教好英語(yǔ)，就要讓學(xué)生喜愛英語(yǔ)，讓他們對(duì)英語(yǔ)

產(chǎn)生愛好。為此，我實(shí)行了一些方法，如盡多使用多媒體設(shè)備進(jìn)行教

學(xué)；開展形式多樣、生動(dòng)活潑的課堂語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)；介紹英美國(guó)家的

文化，生活故事；幫助班上的同學(xué)改英文名等等。使他們了解英語(yǔ)、

喜歡英語(yǔ)，從而培育了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛好。目前，我們班學(xué)生對(duì)英

語(yǔ)學(xué)習(xí)的愛好始終穩(wěn)定在較高水平。

二、仔細(xì)備課、上課，改進(jìn)教學(xué)方式、注重輔導(dǎo)學(xué)法

在集體備課的基礎(chǔ)上，我能自覺鉆研教材、討論學(xué)生，進(jìn)行二次

備課。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。

教態(tài)自然、講課生動(dòng)、難易適中、照顧全部，課堂就能夠吸引住

學(xué)生。本人能做到每天都有樂觀的精神狀態(tài)，讓學(xué)生感受到一種樂觀

的學(xué)習(xí)氣氛。我能遵循聽說(shuō)領(lǐng)先、讀寫跟上的教學(xué)要求，努力加大課

堂訓(xùn)練量，加快課堂節(jié)奏，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。除保證課堂效果

之外，還需要讓學(xué)生課外多讀，多講，多練。為此，在早讀時(shí)，我堅(jiān)

持到班輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。課后堅(jiān)持仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)

問題及時(shí)解決。思想上、行動(dòng)上和黨中央保持全都，模范執(zhí)行學(xué)校的

各項(xiàng)決議和各項(xiàng)規(guī)章制度。工作上能勇挑重?fù)?dān)，服從組織分配，工作

勤奮，任勞任怨，作風(fēng)民主，以身作則，工作大膽，富有創(chuàng)新和進(jìn)取

精神。得到社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生的好評(píng)和認(rèn)可。團(tuán)結(jié)同事，一心撲在教

育上，仔細(xì)備課、上課、批改作業(yè)，課后進(jìn)行輔導(dǎo)，樂觀參加繼續(xù)教

育，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷充實(shí)自己。樂觀探索教育理論，樂觀推

動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施，具有正確科學(xué)的人才觀和質(zhì)量觀。關(guān)懷、愛惜、

尊重自己的同事和學(xué)生。

任現(xiàn)職以來(lái)木人先后擔(dān)任過(guò)不同班級(jí)的初中班主任，都以平等、

耐心、熱情、嚴(yán)格的態(tài)度履行老師的職責(zé)。本人深信〃初中班主任是

學(xué)生人生品格養(yǎng)成的模本〃，〃使人

懼不如使人愛，使人愛不如使人敬〃。所以，本人要求本人的學(xué)

生必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為自己終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)；必須做到全

面進(jìn)展，為自己的終身進(jìn)展和特長(zhǎng)進(jìn)展做好準(zhǔn)備；必須具備關(guān)懷他人、

同情弱者、敢于創(chuàng)新的品質(zhì)，為自己融入社會(huì)和奉獻(xiàn)社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

當(dāng)然本人自己也時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，以自己人格魅力感染學(xué)生。在班

主任工作中，本人注重班干部的培育，致力于良好班風(fēng)的建設(shè)，對(duì)所

帶班級(jí)傾注自己的全部熱情，想盡一切辦法，利用一切有效的教育資

源，開展豐富多彩的課外活動(dòng)，把教育融入學(xué)生的文體活動(dòng)中。本人

認(rèn)為，開發(fā)學(xué)生智力，促進(jìn)學(xué)生非智力因素的進(jìn)展，拓寬學(xué)生視野,

使每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)，是班主任的重要任務(wù)。本人奉行〃從本人做

起，從身邊的小事做起〃的育人原則，也逐漸摸索出了〃寓德育于活動(dòng)

之中〃的有效教育方法。多年的熱情傾注和真心付出，使本人在班主

任工作中找到了樂趣，也獲得了收成。

擔(dān)任班主任期間，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情況，制定奮斗目標(biāo)，常常

和科任老師、學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系，緊密配合，對(duì)差生轉(zhuǎn)化工作方法得

當(dāng)，有成效。

在教學(xué)中，本人關(guān)懷愛惜學(xué)生，因材施教，兼顧好中差，既注重

對(duì)"尖子生〃的培育，也不忘對(duì)那些〃差生〃的關(guān)注與幫助。本人擔(dān)班主

任，既是學(xué)生的〃家長(zhǎng)〃，也是學(xué)生的〃大哥哥〃，更是學(xué)生的好朋友,

在教學(xué)中，在課內(nèi)外，木人和學(xué)生打成一片。充分發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)

的作用，培育學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，最大限度地培育學(xué)生熱愛英

語(yǔ)、學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛好。扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)為自己在教學(xué)上制造優(yōu)良成績(jī)

奠定了基礎(chǔ)。教學(xué)中，大膽探索和實(shí)踐科學(xué)的教學(xué)方法，摸索使用〃對(duì)

話法〃、〃課前英語(yǔ)五分鐘演講法〃、〃微笑教學(xué)法〃等行之有效的教學(xué)方

法。

6年中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的探索和實(shí)踐，砥礪出本人這把教學(xué)的寶劍,

也釀制出一杯杯甘醇的美酒。中教二級(jí)履職5年多來(lái)，教學(xué)成績(jī)斐然,

深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，連年安排本人承擔(dān)畢業(yè)班英語(yǔ)教育教學(xué)任務(wù),

本人是本人校的畢業(yè)班英語(yǔ)教育教學(xué)的把關(guān)老帥，歷年中考、統(tǒng)考成

績(jī)都名列前茅。

任現(xiàn)職以來(lái)本人的教育教學(xué)，取得了一些成績(jī)，但這只是個(gè)開始,

今后的路還很慢長(zhǎng)。在今后的教育教學(xué)工作中本人將一如既往地扎實(shí)

工作，埋頭苦干，努力爭(zhēng)取做一名具有學(xué)者型的老師。

七班級(jí)英語(yǔ)備課組工作總結(jié)8

本學(xué)期，我們七班級(jí)英語(yǔ)備課組的教學(xué)任務(wù)很艱巨，教材內(nèi)容多

了，難度又增加了，兩極分化現(xiàn)象面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，但我們備課組

全體成員，為提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，一如既往、滿腔熱情、辛勤耕

耘，大概情況總結(jié)如下：

一.集體備課。

我們備課組嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校要求，做好常規(guī)工作和集體備課工作,

每次集備都實(shí)實(shí)在在，有主備人，有具體內(nèi)容，力爭(zhēng)解決教育教學(xué)過(guò)

程中遇到的一些疑難問題，針對(duì)我們學(xué)校的學(xué)生情況，我們備課組老

師不拋棄、不放棄，全心全意對(duì)待每個(gè)學(xué)生。仔細(xì)貫徹晨讀制度，規(guī)

定晨讀內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)督，保證晨讀效果，讓進(jìn)步的同學(xué)體驗(yàn)到成就感，

讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力，努力在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,

盡量開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，給優(yōu)等生、進(jìn)

步生提供展示自己的舞臺(tái)。共同探討教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)，課時(shí)分配，教

學(xué)目標(biāo)和任務(wù)。既集合了大家的力量、才智和閱歷又加強(qiáng)備課組老師

的團(tuán)結(jié)，充分體現(xiàn)了合作的團(tuán)隊(duì)精神。要求老師仔細(xì)備課，大家經(jīng)過(guò)

討論，制定出規(guī)范的教案和導(dǎo)學(xué)案的格式，并寫出較規(guī)范的教案和導(dǎo)

學(xué)案。

二、抓好教學(xué)常規(guī)的實(shí)施。

對(duì)教學(xué)常規(guī)管理工作始終不能放松這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的要求。一方面

要深化學(xué)習(xí)討論大綱，吃透教材，另一方面，仔細(xì)分析我級(jí)學(xué)生實(shí)際

情況，確定適合我級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的教法。具體做法：

L定期進(jìn)行備課組活動(dòng)，每周一的第三、四節(jié)組織本組老師仔細(xì)

學(xué)習(xí)新的大綱、討論教材，使每位老師了解教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)任務(wù)、教

學(xué)要求。本學(xué)期在教學(xué)中嚴(yán)格按時(shí)完成每一階段所要求的標(biāo)準(zhǔn)。要求

每位老師了解所教全部知識(shí)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)及處理，以解決教學(xué)中

的難點(diǎn)。

2.備課組還深化課堂，聽評(píng)課，在評(píng)課過(guò)程中提高彼此的教學(xué)水

平和能力。對(duì)本組老師教學(xué)有新創(chuàng)意的方面進(jìn)行肯定且推出本組，以

供大家共同討論探討。

3.對(duì)作業(yè)、進(jìn)度要求。強(qiáng)調(diào)所規(guī)定的使用等級(jí)制，給批語(yǔ)、常鼓

y舞ro

4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，及時(shí)輔導(dǎo)，對(duì)其作

業(yè)進(jìn)行面批。

三.本學(xué)期備課組繼續(xù)推行集體聽課評(píng)課制度。

四.開展適合學(xué)生的課內(nèi)外趣味活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)該學(xué)科感愛好。

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情我們以〃組織英語(yǔ)活動(dòng)〃為突破口，強(qiáng)調(diào)全

體學(xué)生參加，共同營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。根據(jù)七班級(jí)學(xué)生知識(shí)狀

況、課程安排，我們備課組精心策劃，有效組織，開展了英語(yǔ)口語(yǔ)等

比賽。比賽分為三個(gè)階段：初賽、決賽兩個(gè)階段。初賽階段，我們要

求每班報(bào)名的同學(xué)都要參加，營(yíng)造一種競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，也給不愛學(xué)的學(xué)

生一定壓力。各班英語(yǔ)老師選出各班代表參加班級(jí)復(fù)賽。通過(guò)這些比

賽活動(dòng)，學(xué)生們不僅英語(yǔ)能力得到鍛煉與提高，更重要的是培育了學(xué)

生良好的創(chuàng)新能力，張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性，樹立了學(xué)生的自信心，營(yíng)造

了良好的學(xué)習(xí)氛圍，師生之間的關(guān)系更融洽了。

五,共同探討制訂月考、期中測(cè)試、期末測(cè)試的內(nèi)容和計(jì)劃。

以上是對(duì)七班級(jí)英語(yǔ)備課組一學(xué)期的工作總結(jié)。一學(xué)期實(shí)施下來(lái),

達(dá)到預(yù)期目的，使每位老師通過(guò)活動(dòng)均有收獲，使教學(xué)質(zhì)量有更進(jìn)一

步的提高?？傊?，我們備課組的全體老師全力以赴，基本完成了本學(xué)

期的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)。

七班級(jí)英語(yǔ)備課組工作總結(jié)9

本備課組本學(xué)期在英語(yǔ)教研組的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫助

下，在各位組員的齊心努力下，仔細(xì)落實(shí)了備課組計(jì)劃，執(zhí)行學(xué)校的

各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，開展備課組活動(dòng)?，F(xiàn)對(duì)本備課組的工作做

簡(jiǎn)要總結(jié)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立新的理念

我們緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)

與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，我們逐

步領(lǐng)悟到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，而是改造、創(chuàng)建

新的現(xiàn)實(shí)，培育出有制造能力的人。在教學(xué)中我們把新課標(biāo)的理念滲

透到教學(xué)中，教學(xué)中注重以培育學(xué)生的合俏溝通意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力

為主，注重尊重學(xué)生的需要，培育學(xué)生的自學(xué)能力。老帥們以新理念

指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，以平等、寬容的

態(tài)度對(duì)待學(xué)生，在溝通和“對(duì)話”中實(shí)現(xiàn)師生的共同進(jìn)展，努力建立互

動(dòng)的師生關(guān)系。本學(xué)期本組的兩位老師（黃小潔老師和孫明老師）開

設(shè)了新課程討論課"同課異構(gòu)〃，給全組老師提供了溝通學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和

平臺(tái)。

二、切實(shí)開展集體備課活動(dòng)，提高全組老師的備課質(zhì)量和教學(xué)效

益。

本學(xué)期本備課組主要落實(shí)了下面的工作

1、我們首先統(tǒng)一制定了教學(xué)計(jì)戈IJ,統(tǒng)一了教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度。

2、周三下午按時(shí)參加小組集體備課，一起發(fā)揮集體智慧，集體

討論下單元的教學(xué)內(nèi)容及重難點(diǎn)，在匯集大家共同思想的基礎(chǔ)上，由

一位老師總結(jié)中心發(fā)言，真正實(shí)現(xiàn)資源共享

3、課余時(shí)間小組內(nèi)同事相互幫助，鞏固課件制作技能，實(shí)現(xiàn)課

課有課件，從而加快了上課進(jìn)程，提高上課的效率。

4、平時(shí)仔細(xì)完成每一堂課，熱情輔導(dǎo)學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)

習(xí)和完成作業(yè)。及時(shí)批閱和講評(píng)作業(yè)。樂觀組織學(xué)習(xí)參加學(xué)校各類考

試。

5、樂觀參加學(xué)校教研組，教研活動(dòng)及校外教研活動(dòng)，樂觀配合

教研組活動(dòng)。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我們備課組成員仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)

新方法，提高業(yè)務(wù)水平。同時(shí)加深教學(xué)討論，實(shí)現(xiàn)課后反思，多寫教

學(xué)感想和教學(xué)論文。材

三、取得的成績(jī)

通過(guò)組員們的不懈努力與團(tuán)結(jié)協(xié)助，取得了下面成績(jī)：

全組老師樂觀學(xué)習(xí)英語(yǔ)教育教學(xué)理論，特別是新課程理論，編寫

省級(jí)刊物書英語(yǔ)同步教與學(xué)。

平時(shí)我們注重學(xué)生聽、說(shuō)、讀、寫等各方面技能的培育，開展了

七班級(jí)英語(yǔ)書寫比賽，組織了八班級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽等活動(dòng)。

四、反思：

1、如果進(jìn)一步規(guī)范備課組活動(dòng)，增強(qiáng)備課組活動(dòng)的實(shí)效性。

2、如何真正的落實(shí)集體備課，提高課堂效率。

我們相信，盡管我們存在很大的困難，但是只要有心，一切都會(huì)

有所改善。我們將繼續(xù)來(lái)提高自身素質(zhì)，虛心學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)合作。我們

相信：我們的明天會(huì)更好。

七班級(jí)英語(yǔ)備課組工作總結(jié)10

木學(xué)期我們備課組的老師憑著高度的責(zé)任心，精湛的專業(yè)素質(zhì)和

出色的教學(xué)技能，都很快適應(yīng)了新的挑戰(zhàn)，并且在各自的教學(xué)工作上

都有長(zhǎng)足的進(jìn)步，取得了出色的成績(jī)。所以整個(gè)科組順利而圓滿地完

成了開學(xué)初學(xué)校下達(dá)的教學(xué)任務(wù)和科組制定的工作計(jì)?劃。這既得益于

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)，也端賴于每一位老師的努力拼搏與

無(wú)私奉獻(xiàn)。

下面從幾個(gè)方面對(duì)本學(xué)期的工作做個(gè)小結(jié)。

一。計(jì)劃詳實(shí)，落實(shí)到位

開學(xué)初我們制定了包括教學(xué)活動(dòng)，課外活動(dòng)，學(xué)生技能活動(dòng)等多

項(xiàng)活動(dòng)和教學(xué)計(jì)劃。根據(jù)計(jì)劃，本學(xué)期我們成功地組織進(jìn)行了幾次大

型的（全班級(jí)）的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)。開學(xué)初我們就進(jìn)行了一次全班級(jí)的英語(yǔ)

摸底測(cè)驗(yàn)，由初中英語(yǔ)教學(xué)閱歷比較豐富的老師命題，這項(xiàng)工作使各

位英語(yǔ)老師對(duì)學(xué)生的實(shí)際英語(yǔ)水平基本做到心中有數(shù)，對(duì)后續(xù)的有效

教學(xué)和有效管理起了很大的作用。在每一次階段性教學(xué)結(jié)束后我們也

進(jìn)行了形成性評(píng)價(jià)測(cè)驗(yàn)，老師們都仔細(xì)分析總結(jié)了本班的實(shí)際進(jìn)退情

況，及時(shí)根據(jù)情況調(diào)整教學(xué)方法和教學(xué)難度，做到了教學(xué)上的不斷有

的放矢，從而不斷有效提高了教學(xué)實(shí)效。

二。分工合作，形成合力

眾人拾柴火焰高。每一項(xiàng)計(jì)劃的制定和活動(dòng)的籌備及開展幾乎都

是備課組老師集體商討并集體實(shí)施的結(jié)果。不搞一言堂，不搞小動(dòng)作,

教學(xué)一盤棋，大家齊參加，榮譽(yù)人人有份，責(zé)任共同承擔(dān)。大家分工

合作，既責(zé)任到人，又不會(huì)散漫無(wú)序，所以各項(xiàng)活動(dòng)的計(jì)劃制定和實(shí)

施都很順利，效果也非常顯著。

三。加強(qiáng)集體備課，鼓舞個(gè)人特色

集體備課減輕了老師們的工作負(fù)擔(dān)，也可以集思廣益，減少教學(xué)

的盲目性。但是每個(gè)老師都有獨(dú)特的教學(xué)方法和教學(xué)思路，而且每個(gè)

班的情況也各不相同。老師象醫(yī)生，必須根據(jù)不同的病人開不同的藥

方。如果完全一刀切，將會(huì)極大打擊老師的樂觀性，也會(huì)使教學(xué)實(shí)效

大打折扣。所以我們?cè)诩w備課的前提下鼓舞各位老師八仙過(guò)海各顯

其能，用各自獨(dú)特的人格或教學(xué)魅力吸引學(xué)生好學(xué)愿學(xué)，從而使老師

的工作有自己的成就感，也使學(xué)生可以在和老師融洽相處的輕松氛圍

中樂學(xué)并學(xué)好。

四?；顒?dòng)與實(shí)際結(jié)合，能力與教學(xué)共長(zhǎng)

英語(yǔ)教學(xué)如果能與生活實(shí)際有機(jī)結(jié)合，將大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)樂

觀性，并能在活動(dòng)與實(shí)踐中更加有效地學(xué)習(xí)和檢驗(yàn)教學(xué)/學(xué)習(xí)效果。

所以在開學(xué)初制定活動(dòng)計(jì)劃時(shí)就已經(jīng)充分考慮到本學(xué)期可以進(jìn)行的〃

機(jī)會(huì)〃教育契機(jī)。

五?？蒲行萝?，展現(xiàn)實(shí)力

本學(xué)期我們備課組樂觀響應(yīng)學(xué)校的科研號(hào)召，樂觀承擔(dān)了多節(jié)公

開課的任務(wù)，均得到了較好的評(píng)價(jià)。

雖然我們的工作還不算完美，但總的來(lái)說(shuō)，我們初一英語(yǔ)備課組

是個(gè)和諧的團(tuán)體，是個(gè)生氣勃勃的團(tuán)隊(duì)，是個(gè)召之即來(lái)，來(lái)之即戰(zhàn)，

戰(zhàn)之能勝的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。相信今后在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一如既往的關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下,

在兄弟科組老師的無(wú)私配合下，我們一定會(huì)更加謙虛謹(jǐn)慎，不斷加強(qiáng)

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和個(gè)人修養(yǎng)，為繼續(xù)為學(xué)校的教育事業(yè)的'興旺貢獻(xiàn)我們最

大的努力！

七班級(jí)英語(yǔ)備課組工作總結(jié)11

忙碌的一學(xué)期接近尾聲了，在本學(xué)期中，我們七年組的全體英語(yǔ)

老師團(tuán)結(jié)全都，盡心盡力，幫助學(xué)生們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)上取得了很

大的進(jìn)步，收效明顯，中學(xué)七班級(jí)英語(yǔ)備課組工作總結(jié)?，F(xiàn)做如下總

結(jié)：

一、強(qiáng)化觀念更新，討論教材。英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的進(jìn)

展提出了新的要求，這就要求我們要仔細(xì)學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和

知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì)，才能符合時(shí)代潮流的進(jìn)展要求C在

教學(xué)中，我們要求每位老師努力做到：課堂教學(xué)設(shè)計(jì)以學(xué)生的進(jìn)展為

本;教學(xué)活動(dòng)由“教”向”學(xué)”轉(zhuǎn)變，真正提高課堂教學(xué)效率。

二、集體備課的意義在于老師之間通過(guò)探討取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高認(rèn)識(shí),

更好地發(fā)揮每個(gè)人的教學(xué)特色。因此，在每次的集體備課上，由一名

老師經(jīng)精心準(zhǔn)備后作中心發(fā)言，發(fā)言內(nèi)容包括教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)

流程、教學(xué)方法和教學(xué)手段，其他的老師給予補(bǔ)充或提出建設(shè)性的建

議，最終形成適合自己學(xué)生的教學(xué)設(shè)計(jì)。

三、落實(shí)“師徒結(jié)對(duì)〃，促進(jìn)年輕老師進(jìn)展。針對(duì)英語(yǔ)教研組目前

的現(xiàn)狀，結(jié)合學(xué)校的教研活動(dòng)，在教研組內(nèi)部廣泛開展了〃師徒結(jié)對(duì)〃

活動(dòng)。同時(shí)，備課組深化課堂，樂觀進(jìn)行聽、評(píng)課，在評(píng)課過(guò)程中彼

此提高自己的教學(xué)水平和能力。對(duì)本組老師教學(xué)有新意的地方進(jìn)行肯

定且推出本組觀摩，以供大家共同探討，以他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，另

一方面起到拋磚引玉的作用。

這一學(xué)期，七班級(jí)英語(yǔ)集體備課組的每一位老師都有相當(dāng)大的收

獲，我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中取得了一定的成績(jī)，當(dāng)然我們也知道我們

的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我們將再接

再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！

七班級(jí)英語(yǔ)備課組工作總結(jié)12

本學(xué)期，我們七班級(jí)英語(yǔ)備課組的教學(xué)任務(wù)艱巨，教材內(nèi)容多,

學(xué)生成績(jī)兩極分化現(xiàn)象面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，但我們備課組全體成員，

一如既往，仔細(xì)地完成了教學(xué)工作。大概情況總結(jié)如下：

一、集體備課

集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途徑，根據(jù)學(xué)校

的教學(xué)安排，分別于3、4、5月進(jìn)行了集體備課，主備者為葉東建、

董娜和蔡雪靜老師。集體備課有中心發(fā)言人、有教材分析、有教學(xué)反

思等，共同探討教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)等。

二、學(xué)生活動(dòng)

快期末時(shí)，組織學(xué)生進(jìn)行詞匯競(jìng)賽，旨在提高和掌握學(xué)生的詞匯

里旦。

三、輔導(dǎo)學(xué)生

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。對(duì)待學(xué)業(yè)優(yōu)等生，要有超前意識(shí)；對(duì)待學(xué)

困生，要讓他們掌握基本的詞匯，句型和語(yǔ)法等基礎(chǔ)知識(shí)。并及時(shí)輔

導(dǎo)，對(duì)其作業(yè)進(jìn)行面批。

四、公開課活動(dòng)

開出了魏紹超和董曉燕老師的公開課。

五、質(zhì)量檢測(cè)

在每一模塊教完的時(shí)候，我們會(huì)對(duì)整個(gè)模塊進(jìn)行詞匯測(cè)試和模塊

測(cè)驗(yàn)，以查漏補(bǔ)缺。

六、期末復(fù)習(xí)

期末時(shí)，召開備課組會(huì)議，討論，分工復(fù)習(xí)階段的工作，備戰(zhàn)期

末考試。

以上是對(duì)七班級(jí)英語(yǔ)備課組下學(xué)期的工作總結(jié)。一學(xué)期實(shí)施下來(lái),

達(dá)到預(yù)期目的，使每位老師通過(guò)活動(dòng)均有收獲，使教學(xué)質(zhì)量有更進(jìn)一

步的提高?？傊?，我們備課組每位老帥，基本完成了本學(xué)期的英語(yǔ)教

學(xué)任務(wù)。

七班級(jí)英語(yǔ)備課組

七班級(jí)英語(yǔ)備課組工作總結(jié)13

這個(gè)學(xué)期，我們七班級(jí)英語(yǔ)組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫助下，在各位

組員的齊心努力下，仔細(xì)落實(shí)了備課組計(jì)劃，執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教

學(xué)此文轉(zhuǎn)自制度和要求，開展備課組活動(dòng)?，F(xiàn)對(duì)本備課組的工作進(jìn)行

總結(jié)，以利新學(xué)期工作更好開展。

全組老師在教學(xué)過(guò)程中仔細(xì)實(shí)施"先學(xué)后教〃，努力工作，指導(dǎo)學(xué)

生做好七班級(jí)英語(yǔ)基礎(chǔ)的教學(xué)工作。

1.開學(xué)初我們制定了本學(xué)期教學(xué)活動(dòng)，英語(yǔ)活動(dòng)，并統(tǒng)一制定了教

學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)一了教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度。

2.按時(shí)參加小組集體備課（周三晚），一起發(fā)揮集體智慧，集體

討論下周的教學(xué)內(nèi)容，在匯集大家共同思想的基礎(chǔ)上，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，

彌補(bǔ)個(gè)體不足。老師仔細(xì)兩人一組輪流制作出一個(gè)模塊的課件，要求

必需精心制作，在此基礎(chǔ)上，由中心發(fā)言人（制作課件的老師），先

陳述本模塊的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)內(nèi)容的安排及教學(xué)方法的使用，

課件制作的思路，然后大家共同討論定局，擬訂出一個(gè)模塊每課時(shí)的

課件及授課方案。上課基本實(shí)現(xiàn)課課有課件，每位老師再根據(jù)自己班

級(jí)的實(shí)際情況做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。這樣一來(lái)，每位老師都能在集體備課時(shí)

吸收、借鑒一些其他老師的好點(diǎn)子，真正實(shí)現(xiàn)資源共享，使班級(jí)的每

位同學(xué)都能享受到備課組老師集體的智慧。

3.仔細(xì)上好每一堂課，熱情輔導(dǎo)學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和

完成作業(yè)。及時(shí)批閱和講評(píng)作業(yè)，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4.樂觀開展各類課外活動(dòng)，組織學(xué)生在課外活動(dòng)課開展英語(yǔ)角

活動(dòng)，并組織老師進(jìn)行精心指導(dǎo)，以培育和提高學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的愛好。

5.英語(yǔ)五月風(fēng)活動(dòng)中，開展了七班級(jí)英語(yǔ)手抄報(bào)比賽、英語(yǔ)朗

誦比賽、班班有英語(yǔ)歌比賽、觀看英語(yǔ)影片及英語(yǔ)節(jié)目演出等多種形

式的英語(yǔ)活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生英語(yǔ)能力及學(xué)英語(yǔ)的愛好。

6.樂觀參加學(xué)校教研組教研活動(dòng)及校外教研活動(dòng)。在完成教學(xué)

任務(wù)的同時(shí)，我們備課組成員將仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)新方法，提高業(yè)務(wù)水平。

同時(shí)加深教學(xué)討論，實(shí)現(xiàn)課后反思。

我們初一英語(yǔ)備課組是個(gè)和諧的團(tuán)體,是個(gè)生氣勃勃的團(tuán)隊(duì)，相信

今后在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一如既往的關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定會(huì)更加謙虛謹(jǐn)慎,

我們將繼續(xù)提高自身素質(zhì)；多和兄弟學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，虛心學(xué)習(xí)，吸收

他們的精華，達(dá)到共同進(jìn)步。

下學(xué)期，我們英語(yǔ)組全體老師將團(tuán)結(jié)全都，以備課組為單位制

訂以下計(jì)劃：

1.繼續(xù)貫徹〃先學(xué)后教〃，仔細(xì)上好每一堂課，熱情輔導(dǎo)學(xué)生，

指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和完成作業(yè)，有針對(duì)性批閱和講評(píng)作業(yè)。

2.進(jìn)行小組集體備課，一起發(fā)揮集體智慧，集體討論下模塊的

教學(xué)內(nèi)容及重難點(diǎn)，在匯集大家共同思想的基礎(chǔ)上由一位老師制作課

件并總結(jié)發(fā)言，真正實(shí)現(xiàn)資源共享。

3.精選習(xí)題，出好每一份試卷。

4.齊心協(xié)力，仔細(xì)做好文綜輔導(dǎo)工作。

5.樂觀參加校內(nèi)外教研活動(dòng)，樂觀配合教研組活動(dòng)，在完成教

學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我們備課組成員將仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)新方法，提高業(yè)務(wù)水

平。同時(shí)加緊教學(xué)討論實(shí)現(xiàn)課后反思。

我們展望未來(lái)，在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)、

不斷改進(jìn)，力爭(zhēng)在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高英語(yǔ)成績(jī)。

七班級(jí)英語(yǔ)備課組工作總結(jié)14

本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本組四位成員發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,

互相幫助，目的明確，備課組工作進(jìn)展得很順利?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)

如下：

1O深化學(xué)習(xí)新課標(biāo)以及學(xué)校的教學(xué)案制度，根據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)

生實(shí)際，靈活運(yùn)用，為探索與教學(xué)案相適應(yīng)的課堂教學(xué)模式做出樂觀

的努力。

2。仔細(xì)編寫教學(xué)案和導(dǎo)學(xué)案，確保知識(shí)點(diǎn)講通講透;精選課堂測(cè)

試和作業(yè)布置部分的題目，在抓好基礎(chǔ)的同時(shí)，讓學(xué)生做到融會(huì)貫通。

3。仔細(xì)進(jìn)行二次備課，定期進(jìn)行集體備課，討論及反思教學(xué)過(guò)

程中出現(xiàn)的問題，組織組員討論教學(xué)案在實(shí)踐中應(yīng)用的情況，并對(duì)下

周所教內(nèi)容集中研討。

4o定期開展教學(xué)研討課，樂觀探索課堂教學(xué)新模式，并多深化

其他備課組的研討課課堂，多溝通，多學(xué)習(xí)，多反思;加強(qiáng)組內(nèi)青年

老師與閱歷豐富的老老師的教學(xué)溝通，以達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的。小班

化教學(xué)效果顯著。