《第3課 動物之美》參考教案_第1頁
《第3課 動物之美》參考教案_第2頁
《第3課 動物之美》參考教案_第3頁
《第3課 動物之美》參考教案_第4頁
《第3課 動物之美》參考教案_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

學而優(yōu)教有方第3課動物之美圖像分類管理教學目標:1、知識與技能:使用“管理”模式給圖片分類。2、過程與方法:通過分類查看圖片。3、情感態(tài)度與價值觀:通過本課學習,讓學生了解圖像管理的好處,從而鍛煉學生好的行為習慣。教學重、難點:重點:使用“管理”模式給圖片分類。難點:通過分類查看圖片。教學方法:教學法、演示法、練習法、討論法教具、學具:電腦、演示圖形教學過程:一、復習上節(jié)課的內(nèi)容上節(jié)課我們發(fā)現(xiàn)“圖像框”可以更加便捷地幫助我們挑選圖片并進行分類??墒?,圖片特別多時,使用圖像框分類就有些不給力了。讓學生分組談?wù)勛约旱母惺?。二、新授?、導題談話:當對象類型特別多的時候,“圖像框”的分類就起不了太大的作用了,我們查找所需的圖片時,依然要花大力氣查找每個文件夾。這就給我們在管理方面提出了新的要求。這么多的照片,如何存放才能更方便的查找呢?在“管理”模式下給照片分類,可以更好地解決這個問題,這節(jié)課,我們就一起來試試吧!2、使用“管理”模式給圖片分類(1)、瀏覽圖片和媒體文件手動瀏覽:在詳細瀏覽圖片欄,單擊工具欄中的“下一個”或“上一個”按鈕,進行向下或向上翻頁圖片。自動瀏覽:單擊工具欄中的“自動播放”按鈕可自動瀏覽圖片。(2)、使用編輯模式A、啟動編輯模式選擇要編輯的圖片,雙擊進入圖像瀏覽模式,選擇“修改→編輯模式”?;蛟谙嗥蠁螕粲益I,在彈出的菜單中選擇“編輯/編輯模式”。B、編輯圖片單擊“編輯面板:主菜單”面板中的“曝光”。也可通過設(shè)置“亮度”“色階”“曲線”等來改變圖片的光線。C、調(diào)節(jié)圖片色彩選擇“色彩”面板中的“自動色彩”選項,然后單擊“完成”按鈕完成色彩調(diào)整。D、調(diào)節(jié)圖片大小在“編輯面板中:主菜單”面板中選擇“調(diào)整大小”選項,打開“編輯面板:調(diào)整大小”面板。E、調(diào)節(jié)圖片角度在“編輯面板:主菜單“面板中選擇”旋轉(zhuǎn)”選項,進行圖片角度的改變。F、為圖片制作特殊效果在’編輯面板:主菜單”面板中選擇“效果”選項,先在“選擇類別”下拉列表中選擇效果選項,然后在’雙擊效果以運行它“列表框中雙擊所選的特效即可。制作效果前制作效果后3、按類別查看圖片:在界面右側(cè)“整理”窗口的“類別”選項位置單擊“動物”類別,就會顯示該類別所包含的所有圖片。怎么樣,這樣分類后是不是就可以幫助你更好滴查找圖片了?三、課堂練習:1、為某一類別添加子類別,如給“動

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論