2025-2026年高校教師資格證之《高等教育法規(guī)》通關題庫第一部分單選題(10題)1、股權投資基金財產可以用于（）。

A.違反國家宏觀政策或者產業(yè)政策的投資

B.投資創(chuàng)業(yè)型企業(yè)

C.從事承擔無限責任的投資

D.違規(guī)向他人貸款或者提供擔保

【答案】：B

【解析】這道題考查股權投資基金財產的使用范圍。選項A，違反國家宏觀政策或者產業(yè)政策的投資是不符合規(guī)定的，股權投資基金應遵循國家政策導向進行合法投資，所以該選項錯誤。選項B，投資創(chuàng)業(yè)型企業(yè)是股權投資基金常見的投資領域之一，創(chuàng)業(yè)型企業(yè)具有一定的發(fā)展?jié)摿蛣?chuàng)新性，符合股權投資基金分散投資、追求長期增值的特點，該選項正確。選項C，股權投資基金通常為有限責任形式，從事承擔無限責任的投資會使基金面臨巨大風險，不符合基金運作的安全性原則，所以該選項錯誤。選項D，違規(guī)向他人貸款或者提供擔保既不符合基金的投資屬性，也可能帶來巨大的信用風險和法律風險，是不被允許的，所以該選項錯誤。綜上，答案選B。2、下列不屬于對股權投資基金管理人、托管人、銷售機構及其他相關服務機構及其從業(yè)人員的行政處罰處理方式的是（）。

A.警告

B.暫?；饛臉I(yè)資格

C.罰款

D.出具警示函

【答案】：D

【解析】本題考查對股權投資基金管理人等相關機構及其從業(yè)人員行政處罰處理方式的理解。選項A：警告警告是行政處罰中較為常見的一種方式，它是行政機關對違法行為人給予的一種申誡和譴責，表明其行為已違反相關規(guī)定，警告屬于行政處罰的范疇，所以選項A不符合題意。選項B：暫?；饛臉I(yè)資格暫?；饛臉I(yè)資格是針對相關從業(yè)人員違反規(guī)定的一種處罰措施，限制其在一定期限內從事基金相關業(yè)務，屬于對相關人員的一種行政處罰手段，所以選項B不符合題意。選項C：罰款罰款是行政機關強制違法行為人在一定期限內向國家繳納一定數量金錢的處罰方式，是常見的行政處罰之一，在對股權投資基金相關機構及從業(yè)人員的管理中，當他們存在違法行為時，可能會面臨罰款的處罰，所以選項C不符合題意。選項D：出具警示函出具警示函是一種行政監(jiān)管措施，它主要是通過書面形式對監(jiān)管對象進行提醒、告誡，要求其關注自身行為可能存在的風險和問題，但并不屬于行政處罰的處理方式，所以選項D符合題意。綜上，答案選D。3、實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，要培養(yǎng)造就一支（）。

A.懂市場、愛農村、愛商業(yè)的“三農”工作隊伍

B.懂農業(yè)、愛農村、愛農民的“三農”工作隊伍

C.懂市場、愛農村、愛農民的“三農”工作隊伍

D.懂農業(yè)、愛城市、愛農民的“三農”工作隊伍

【答案】：B

【解析】本題考查鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中關于“三農”工作隊伍的相關知識。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是解決新時代我國社會主要矛盾、實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢的必然要求。為了更好推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施，關鍵在于打造一支高素質的“三農”工作隊伍。選項A，“懂市場、愛農村、愛商業(yè)”表述不準確，鄉(xiāng)村振興的核心在于農業(yè)發(fā)展、農村建設和農民福祉，重點是懂農業(yè)相關知識和技術，而“愛商業(yè)”并非關鍵要素，因此該選項錯誤。選項B，“懂農業(yè)、愛農村、愛農民”精準把握了“三農”工作隊伍的要求。懂農業(yè)是基礎，只有了解農業(yè)生產、經營、管理等方面的知識，才能推動農業(yè)現代化發(fā)展；愛農村是情懷，帶著對農村的熱愛才能更好地投身農村建設；愛農民是宗旨，以農民的利益為出發(fā)點和落腳點，全心全意為農民服務。所以要培養(yǎng)造就一支懂農業(yè)、愛農村、愛農民的“三農”工作隊伍，該選項正確。選項C，雖然提到了“愛農村、愛農民”，但“懂市場”并非“三農”工作隊伍的核心要求，“懂農業(yè)”才是其關鍵所在，因此該選項錯誤。選項D，“愛城市”與鄉(xiāng)村振興的背景相悖，鄉(xiāng)村振興致力于農村地區(qū)的發(fā)展，需要工作隊伍熱愛農村，而不是愛城市，因此該選項錯誤。綜上，本題正確答案是B。4、2013年6月1日，新修訂的《證券投資基金法》施行，授權（）進行細化監(jiān)管。

A.中國證監(jiān)會

B.中國基金業(yè)協會

C.發(fā)改委

D.財政部

【答案】：A

【解析】本題考查新修訂《證券投資基金法》施行后負責細化監(jiān)管的授權主體。2013年6月1日新修訂的《證券投資基金法》施行，依據該法規(guī)定，中國證監(jiān)會被授權進行細化監(jiān)管工作。中國證監(jiān)會作為國務院直屬正部級事業(yè)單位，其主要職責是統一監(jiān)督管理全國證券期貨市場，維護證券期貨市場秩序，保障其合法運行，在證券投資基金領域具有專業(yè)的監(jiān)管能力和職責范圍，能夠對基金行業(yè)進行全面且細致的監(jiān)管。中國基金業(yè)協會主要是對基金行業(yè)進行自律管理，并非負責細化監(jiān)管；發(fā)改委主要負責綜合研究擬訂經濟和社會發(fā)展政策，進行總量平衡，指導總體經濟體制改革等宏觀經濟管理工作，與證券投資基金的細化監(jiān)管并無直接關聯；財政部主要負責擬訂財稅發(fā)展戰(zhàn)略、規(guī)劃、政策和改革方案并組織實施，承擔中央各項財政收支管理等職責，也不是證券投資基金細化監(jiān)管的授權主體。所以本題正確答案是A。5、教育法律救濟的目的在于（）。

A.補救合法權益受損害者

B.解決法定權益的糾紛

C.懲治侵權行為

D.維護國家教育法律的尊嚴

【答案】：A

【解析】教育法律救濟是指當教育行政機關或其他國家機關或社會組織在管理過程中侵犯了相對人的權益時，相對人可以通過申訴、行政復議、行政訴訟或調解等方式獲得法律上的補救。其核心目的是對合法權益受到損害的主體進行補救。選項A，補救合法權益受損害者，這準確契合了教育法律救濟的本質目的，即當公民在教育活動中的合法權益遭受侵害時，通過法定的程序和途徑使其受損權益得到恢復和補救，所以該選項正確。選項B，解決法定權益的糾紛只是教育法律救濟過程中可能會涉及到的一個方面，而不是其根本目的，解決糾紛最終也是為了實現對受損權益的補救，故該選項錯誤。選項C，教育法律救濟重點在于對受損害者權益的補救，而非懲治侵權行為，懲治侵權行為是法律的一種威懾和保障手段，但不是教育法律救濟的目的，所以該選項錯誤。選項D，維護國家教育法律的尊嚴是教育法律實施等一系列活動所帶來的客觀效果，而不是教育法律救濟的直接目的，教育法律救濟主要聚焦于對個體合法權益的保護和補救，因此該選項錯誤。綜上，正確答案為A。6、根據《普通高等學校教育評估暫行規(guī)定》，普通高校的合格評估（鑒定）由哪個部門組織實施（）

A.省屬高校由省級教育行政部門組織實施，部屬院校由教育部組織實施

B.所有普通高校都由教育部組織實施

C.本科院校由教育部組織實施，專科院校由省級教育行政部門組織實施

D.所有普通高校都由省級教育行政部門組織實施

【答案】：B"

【解析】該題正確答案為B選項。依據《普通高等學校教育評估暫行規(guī)定》，所有普通高校的合格評估（鑒定）都由教育部組織實施。A選項省屬高校由省級教育行政部門組織實施、部屬院校由教育部組織實施的說法不符合規(guī)定；C選項本科院校由教育部組織實施、?？圃盒Ｓ墒〖壗逃姓块T組織實施表述有誤；D選項所有普通高校都由省級教育行政部門組織實施也不正確。所以本題應選B。"7、在我國，現行教育法對我國教育方針規(guī)定的是（）。

A.教育必須為社會主義現代化建設服務

B.教育必須面向現代化、面向世界、面向未來

C.必須與生產勞動相結合

D.培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人

【答案】：B

【解析】本題可依據我國現行教育法對教育方針的規(guī)定來逐一分析各選項。A選項“教育必須為社會主義現代化建設服務”，此表述雖然也是教育方針的一部分，但單獨這一點并不全面。B選項“教育必須面向現代化、面向世界、面向未來”，這正是我國現行教育法對我國教育方針的規(guī)定內容，該選項正確。C選項“必須與生產勞動相結合”，同樣是教育方針的構成要素之一，但并非完整準確的表述。D選項“培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人”，也是教育方針的一部分，不過單獨來說不符合題意。綜上，正確答案是B。8、同一機關制定的法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治條例和單行條例、規(guī)章，特別規(guī)定與一般規(guī)定不一致的，應適用（）。

A.一般規(guī)定

B.特別規(guī)定

C.重新修訂

D.由制訂機關解釋

【答案】：B"

【解析】依據《中華人民共和國立法法》相關規(guī)定，同一機關制定的法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治條例和單行條例、規(guī)章，特別規(guī)定與一般規(guī)定不一致時，適用特別規(guī)定。這是因為特別規(guī)定是針對特定情況、特定主體、特定事項所作出的專門規(guī)定，更能精準契合具體情形，體現特殊需求和政策導向。所以本題應選B。"9、教育行政復議機關應當自收到復議申請（）內做出受理、不予受理、限期補正等處理。

A.5日

B.7日

C.10日

D.15日

【答案】：C

【解析】本題考查教育行政復議機關對復議申請的處理時間規(guī)定。根據相關規(guī)定，教育行政復議機關應當自收到復議申請10日內做出受理、不予受理、限期補正等處理。所以本題正確答案選C。10、按照教育部2005年《普通高等學校學生管理規(guī)定》，對完成本專業(yè)學業(yè)同時輔修其他專業(yè)并達到該專業(yè)輔修要求者，由學校發(fā)給（）。

A.輔修專業(yè)證書

B.該專業(yè)結業(yè)證書

C.該專業(yè)肄業(yè)證書

D.該專業(yè)畢業(yè)證書

【答案】：A

【解析】本題可根據相關規(guī)定對各選項進行逐一分析。選項A：輔修專業(yè)證書按照教育部2005年《普通高等學校學生管理規(guī)定》，對完成本專業(yè)學業(yè)同時輔修其他專業(yè)并達到該專業(yè)輔修要求者，學校會發(fā)給輔修專業(yè)證書。所以該選項符合規(guī)定，是正確的。選項B：該專業(yè)結業(yè)證書結業(yè)證書通常是指學生在學校學習成績未及格，不能達到畢業(yè)資格，或者所在學習機構沒有頒發(fā)國家或者地區(qū)教育機構認可的證書能力，或者該項學習按照國家規(guī)定不應或不能頒發(fā)畢業(yè)證。完成輔修專業(yè)并達到要求顯然不屬于結業(yè)情況，所以不會發(fā)給該專業(yè)結業(yè)證書，此選項錯誤。選項C：該專業(yè)肄業(yè)證書肄業(yè)是指在校學習，尚未畢業(yè)而因故不能繼續(xù)學業(yè)。而題干中提到完成本專業(yè)學業(yè)同時輔修其他專業(yè)并達到該專業(yè)輔修要求，并非肄業(yè)情況，所以不會發(fā)給該專業(yè)肄業(yè)證書，此選項錯誤。選項D：該專業(yè)畢業(yè)證書畢業(yè)證書是畢業(yè)生所取得的一種學歷憑證，表明學生在規(guī)定年限內修完學校所安排的全部課程并合格。完成輔修專業(yè)達到要求并不等同于獲得該輔修專業(yè)的畢業(yè)資格，所以不會發(fā)給該專業(yè)畢業(yè)證書，此選項錯誤。綜上，正確答案是A。第二部分多選題(5題)1、教育立法的基本程序有（）。

A.議案的提出

B.議案的審議

C.議案的表決和通過

D.議案的公布

【答案】：ABCD

【解析】本題考查教育立法的基本程序。教育立法是指國家機關依照法律程序制定有關教育的法規(guī)。教育立法的基本程序通常包括以下幾個重要環(huán)節(jié)：議案的提出：這是教育立法程序的起始階段。有關國家機關、社會組織、一定數量的代表或公民等可以依法提出教育立法議案，將教育領域的相關問題和需求以議案的形式提交到立法機關，為后續(xù)的立法工作奠定基礎。議案的審議：立法機關在收到議案后，會組織相關人員對議案進行深入的分析、討論和研究。審議過程中會考量議案的必要性、可行性、合法性以及對教育事業(yè)發(fā)展的影響等多方面因素，確保議案的質量和科學性。議案的表決和通過：在充分審議之后，立法機關會對議案進行表決。表決是決定議案是否能夠成為法律的關鍵環(huán)節(jié)，通常需要達到一定的法定票數才能通過議案。通過表決的議案將進入下一程序。議案的公布：經過表決通過的議案，需要以法定的形式向社會公布。公布教育法規(guī)是使其生效并產生法律效力的必要程序，只有公布后的法規(guī)才具有普遍的約束力，社會各界才能知曉并遵守相關規(guī)定。綜上所述，教育立法的基本程序包括議案的提出、議案的審議、議案的表決和通過以及議案的公布，本題答案選ABCD。2、《教育法》明確了設立學校及其他教育機構必須具備的基本條件，即（）。

A.要有組織機構和章程

B.有合格的教師

C.有符合規(guī)定標準的教學場所及設施、設備等

D.有必備的辦學資金和穩(wěn)定的經費來源

【答案】：ABCD

【解析】本題考查《教育法》中設立學校及其他教育機構必須具備的基本條件。選項A，要有組織機構和章程。健全的組織機構和完善的章程是學校及其他教育機構正常運轉、實現教育教學目標的重要保障，它明確了學校的管理體制、運行規(guī)則等，所以該項是設立學校及其他教育機構必須具備的基本條件。選項B，有合格的教師。教師是教育教學活動的組織者和實施者，教師的素質和能力直接影響教育教學質量。只有擁有合格的教師，才能保證學校及其他教育機構能夠有效地開展教育教學工作，因此該項是必備條件之一。選項C，有符合規(guī)定標準的教學場所及設施、設備等。教學場所及設施、設備是開展教育教學活動的物質基礎，符合規(guī)定標準的教學場所和設施設備能夠為教學活動提供良好的條件，保證教學活動的順利進行，所以該項也是設立學校及其他教育機構的基本條件。選項D，有必備的辦學資金和穩(wěn)定的經費來源。辦學資金和經費是維持學校及其他教育機構正常運轉、進行基礎設施建設、師資隊伍建設等方面的重要支撐。沒有必備的辦學資金和穩(wěn)定的經費來源，學校及其他教育機構將難以正常開展教育教學活動，故該項同樣是設立學校及其他教育機構不可或缺的條件。綜上所述，ABCD選項均正確。3、根據《憲法》、《立法法》規(guī)定，我國的立法機關是（）。

A.全國人民代表大會及其常務委員會

B.省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會及其常務委員

C.省、自治區(qū)人民政府所在地的市和經國務院批準的較大的市的人民代表大會及其常務委員會

D.國務院

E.中國人民銀行

【答案】：ABCD

【解析】本題可依據我國相關法律規(guī)定，對各選項是否屬于立法機關進行逐一分析。選項A根據《憲法》和《立法法》規(guī)定，全國人民代表大會及其常務委員會行使國家立法權，是我國重要的立法機關。全國人民代表大會有權制定和修改刑事、民事、國家機構的和其他的基本法律；全國人民代表大會常務委員會有權制定和修改除應當由全國人民代表大會制定的法律以外的其他法律，在全國人民代表大會閉會期間，對全國人民代表大會制定的法律進行部分補充和修改，但不得同該法律的基本原則相抵觸。所以選項A正確。選項B省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會及其常務委員會根據本行政區(qū)域的具體情況和實際需要，在不同憲法、法律、行政法規(guī)相抵觸的前提下，可以制定地方性法規(guī)。地方性法規(guī)是我國法律體系的重要組成部分，因此省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會及其常務委員會屬于我國立法機關的范疇，選項B正確。選項C省、自治區(qū)人民政府所在地的市和經國務院批準的較大的市的人民代表大會及其常務委員會，根據本市的具體情況和實際需要，在不同憲法、法律、行政法規(guī)和本省、自治區(qū)的地方性法規(guī)相抵觸的前提下，可以制定地方性法規(guī)，報省、自治區(qū)的人民代表大會常務委員會批準后施行。這也表明其具有一定的立法權限，屬于立法機關相關范疇，選項C正確。選項D國務院即中央人民政府，是最高國家權力機關的執(zhí)行機關，是最高國家行政機關。同時，國務院根據憲法和法律，有權制定行政法規(guī)。行政法規(guī)在我國法律體系中也占據重要地位，所以國務院也是立法機關的一部分，選項D正確。選項E中國人民銀行是中華人民共和國的中央銀行，是國務院組成部門，主要職責是在國務院領導下，制定和執(zhí)行貨幣政策，防范和化解金融風險，維護金融穩(wěn)定，并不具備立法職能，不屬于立法機關，選項E錯誤。綜上，本題答案選ABCD。4、我國高等教育的基本原則有（）。

A.公民依法享有接受高等教育的權利

B.積極發(fā)展高等教育

C.提高高等教育的質量和效益

D.鼓勵高等學校開展交流與合作

【答案】：ABCD

【解析】本題可對各選項逐一分析，判斷其是否屬于我國高等教育的基本原則。選項A公民依法享有接受高等教育的權利，這是我國高等教育基本原則的重要體現。教育公平是社會公平的重要基礎，保障公民依法接受高等教育的權利，有助于促進社會公平正義，使更多人能夠通過接受高等教育提升自身素質和能力，為社會發(fā)展貢獻力量。因此，該選項符合我國高等教育的基本原則。選項B積極發(fā)展高等教育是推動國家經濟社會發(fā)展的必然要求。高等教育在培養(yǎng)高素質人才、促進科技創(chuàng)新、文化傳承與交流等方面發(fā)揮著關鍵作用。積極發(fā)展高等教育，可以提高國民整體素質，為國家的現代化建設提供堅實的人才支撐和智力保障，所以這也是我國高等教育的一項基本原則。選項C提高高等教育的質量和效益是高等教育發(fā)展的核心目標。高質量的高等教育能夠培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀人才，更好地滿足社會對各類專業(yè)人才的需求。同時，注重效益可以合理配置教育資源，提高教育資源的利用效率，實現高等教育的可持續(xù)發(fā)展，故而該選項屬于我國高等教育的基本原則。選項D鼓勵高等學校開展交流與合作有利于促進知識的傳播與共享，推動學術進步和教育創(chuàng)新。通過國際國內的交流合作，高等學?？梢詫W習借鑒先進的教育理念、教學方法和管理經驗，提升自身的辦學水平和國際影響力。還能拓寬學生的國際視野，培養(yǎng)具有國際競爭力的人才。所以這也是我國高等教育的基本原則之一。綜上，ABCD四個選項均屬于我國高等教育的基本原則，本題答案選ABCD。5、“四個偉大”是新時代行動綱領的基本遵循，具有其形成和提出的歷史邏輯、實踐邏輯和理論邏輯。其中，（）。

A.歷史邏輯是指運用歷史思維和辯證思維，系統總結中華民族、世界社會主義、中國近代史、中國共產黨發(fā)展史、新中國發(fā)展史、改革開放的歷史及其經驗教訓可以發(fā)現，推進“四個偉大”是治國理政的根本經驗。

B.實踐邏輯是指改革開放以來，尤其是黨的十八大以來，黨中央把推進“四個偉大”作為治國理政的總體或戰(zhàn)略框架。

C.理論邏輯體現為“四個偉大”是在繼承和發(fā)展中國共產黨人治國理政思想的基礎上提出來的，具有厚實的理論基礎和淵源。

D.歷史邏輯是厚實的，實踐邏輯是牢實的，理論邏輯是堅實的。