滬粵版八年級物理上冊第二章聲音與環(huán)境專項測試考試時間：90分鐘；命題人：物理教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題15分）一、單選題（5小題，每小題3分，共計15分）1、手鼓社團活動時，敲鼓的力越來越大。下列說法正確的是（）A．響度變大 B．響度變小 C．音調變高 D．音調變低2、在公共場所交談要輕聲，是指要控制聲音的（

）A．音色 B．響度 C．音調 D．頻率3、我們生活在充滿聲音的世界里，下列關于聲現(xiàn)象的說法中正確的是（）A．鼓面發(fā)聲時，鼓面并不振動B．聲吶是利用次聲波發(fā)現(xiàn)目標的.C．給摩托車安裝消聲器是在傳播過程中減弱噪聲D．通過長管聽到遠處船只航行的聲音，說明水能傳聲4、琵琶演員在演奏前調節(jié)琴弦的松緊，這主要是為了改變聲音的（）A．響度 B．音調 C．音色 D．振幅5、如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會多次被彈開。這個實驗是用來探究（）A．發(fā)聲的物體是否在振動 B．聲音傳播是否需要時間C．聲音能否在真空中傳播 D．音調是否與頻率有關第Ⅱ卷（非選擇題85分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計20分）1、如圖，手機與音叉的位置保持不變，利用手機軟件測出音叉發(fā)出的聲音從30dB變?yōu)?0dB。說明音叉發(fā)出的聲音_______（選填“音調”、“響度"或“音色”）變大。2、“誰家玉笛暗飛聲”中的笛聲是由于空氣柱______產(chǎn)生的；“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”說明聲音可以傳遞______（選填“能量”或“信息”）；在醫(yī)院做B超時，B超儀利用了______（選填“超聲波”或“次聲波”）成像。3、“夜半鐘聲到客船”說明_______體可以傳聲；“隔墻有耳”、“貼地聽聲”等實例說明_______體可以傳播聲音；“路人借問遙招手，怕得魚驚不應人”，水下的魚也能聽到水面上人的喊話聲，說明_______體可以傳聲。4、2020年10月1日，中央廣播電視總臺中秋晚會在河南洛陽如期進行，歌手薩頂頂獻唱《左手指月》，她的歌聲高亢、空靈。最近我們班很多同學都在模仿她，但他們的聲音和薩頂頂?shù)淖畲蟛煌莀_____（選填響度/音調或音色）。我們班文藝委員總是在自習課上哼這首曲子，此時她美妙的歌聲屬于______（選填噪聲或樂音）。5、為慶祝建黨100周年，學校舉辦以“歌聲飛揚，紅心向黨”為主題的合唱比賽。嘹亮的歌聲是由歌唱者聲帶的___________產(chǎn)生的，觀眾在劇場都要把手機關機或把鈴聲調成振動，目的是為了在___________處減弱噪聲。三、計算題（5小題，每小題9分，共計45分）1、聲吶被稱為潛艇的耳目。若停在海水中的潛艇A對相距7500m的潛艇B發(fā)出聲波探測，則潛艇A多少時間能接收到回聲信號？（已知聲波在海水中的速度是1500m/s）2、小明和小芳同學相互配合，想要測量聲音在空氣中傳播的速度，小明在甲山頂大喊一聲的同時按下秒表開始計時，當在乙山頂?shù)男》纪瑢W聽到聲音后立即按下秒表開始計時，等小芳反應過來后大喊一聲同時按下秒表停止計時，小明聽到小芳的聲音后也按下秒表停止計時。小明的秒表計時t1＝11s，小芳的秒表計時t2＝1s，兩山頂之間的距離s山＝1750m。（1）若聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，則1s內聲音傳播的距離是多少米？（2）實際測得空氣中聲音的傳播速度為多少？3、用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過4秒后收到回波。如果海水中聲的平均傳播速度為1530m/s，請回答：（1）此處海水約有多深？（2）運用聲波的反射，能否測量地球和月球之間的距離？為什么？4、為了測量聲音在某根鐵管中的傳播快慢，我們在鐵管的一端敲一下，人的耳朵貼在鐵管的另一端會聽到兩次聲音，其時間間隔2.6s，已知聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，聲音在鐵管中的速度是4760m/s：(1)人聽到的兩次聲音中，后聽到的聲音是在什么介質傳播的？(2)鐵管的長度是多少？5、雷雨中，小明看見閃電3s后聽到雷聲。求發(fā)生雷電處距離小明大約多遠？（假設當時的空氣溫度為15℃）四、實驗探究（2小題，每小題10分，共計20分）1、如圖所示是探究“聲音的傳播”實驗裝置：(1)交流討論：①在玻璃鐘罩內的木塞上，放一個正在發(fā)聲的音樂鬧鈴，此時我們能聽到音樂。②用抽氣設備抽鐘罩內空氣，在抽氣的過程中，你聽到音樂聲將會______（選填“變大”“不變”或“變小”）。③如果把鐘罩內空氣完全抽出我們將______（選填“能”或“不能”）聽到聲音。(2)實驗結論：聲音的傳播需要_______，聲音在______中不能傳播。(3)通常人們會從噪聲的產(chǎn)生、傳播及接收三個環(huán)節(jié)控制噪聲。下列控制噪聲的措施中，與上述實驗結論相符合的是______（填序號）。A．摩托車安裝消聲器

B．在高噪聲環(huán)境下工作的人戴耳罩C．臨街的房屋安裝雙層真空玻璃

D．學校附近禁止汽車鳴笛(4)聲音在15℃的空氣中的傳播速度是______。2、如圖所示，小明在探究影響聲音響度的因素時，將系在細線上的乒乓球靠近音叉。（1）乒乓球在實驗中所起的作用是將不易觀察到的音叉的振動轉換為乒乓球的振動，這里所用的物理方法是______（選填“等效法”或“轉換法”）；（2）在實驗過程中小明加大敲擊音叉的力度。他聽到的聲音發(fā)生的變化是聲音的______變大，看到的現(xiàn)象是乒乓球被彈開的幅度變大；（3）根據(jù)實驗現(xiàn)象可歸納出的結論是聲源的振幅越大，響度越______。-參考答案-一、單選題1、A【詳解】音調是由振動頻率決定的，響度是由振動幅度決定的。敲鼓的力越來越大，振動幅度越大，響度越大。所以敲鼓的力越來越大，響度變大，故A正確，BCD錯誤。故選A。2、B【詳解】輕聲是指聲音小，因為響度是指聲音的大小，所以在公共場所交談要輕聲，是指要控制聲音的響度。故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。3、D【詳解】A．聲音是由物體振動產(chǎn)生的，鼓面發(fā)聲時，鼓面是振動的，故A錯誤；B．聲吶是利用超聲波工作的，故B錯誤；C．給摩托車安裝消聲器是在聲源處減弱噪聲，防止噪聲產(chǎn)生，故C錯誤；D．通過水中長管聽到遠處船只航行的聲音，說明聲音能在水中傳播，故D正確。故選D。4、B【詳解】音調指聲音的高低，由振動頻率決定；調節(jié)琴弦的松緊，就會改變琴弦的振動快慢，改變聲音的音調，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。5、A【詳解】用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會多次被彈開，說明聲音是由音叉振動產(chǎn)生的，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。二、填空題1、響度【詳解】dB是聲音響度的單位；測出音叉發(fā)出的聲音從30dB變?yōu)?0dB，說明音叉發(fā)出的聲音的響度變大。2、

振動

信息

超聲波【詳解】[1]聲音是由物體振動產(chǎn)生的，所以笛聲是由于空氣柱振動產(chǎn)生的。[2]“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”，聽到狗的叫聲，就知道有人歸來，說明聲音可以傳遞信息。[3]超聲波的頻率超過20000Hz，穿透能力強，在醫(yī)院做B超時，B超儀利用了超聲波成像。3、

氣

固

液【詳解】[1]“夜半鐘聲到客船”，聲音通過空氣傳入人耳中，說明氣體可以傳聲。[2]“隔墻有耳”、“貼地聽聲”，聲音通過墻壁和地面?zhèn)鞑サ?，說明固體可以傳播聲音。[3]垂釣者怕路人的聲音驚擾到水中的魚說明液體可以傳聲。4、

音色

噪聲【詳解】[1]不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同；同學們的聲音和薩頂頂?shù)淖畲蟛煌且羯2]在自習課上哼這首曲子，影響了其他同學的學習，此時美妙的歌聲屬于噪聲。5、

振動

聲源【詳解】[1]聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，嘹亮的歌聲是由歌唱者聲帶的振動產(chǎn)生的。[2]減弱噪聲的途徑有：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱；觀眾在劇場都要把手機關機或把鈴聲調成振動，目的是為了在聲源處減弱噪聲。三、計算題1、10s【詳解】解：由題意可知，聲波從A傳播到B，再從B反射回A，經(jīng)過的路程聲波在海水中的速度是：v＝1500m/s，根據(jù)速度公式，可知潛艇A接收到回聲信號的時間為答：潛艇A經(jīng)過10s能接收到回聲信號。2、（1）340m；（2）350m/s【詳解】解：（1）聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，是指1s內聲音傳播的距離是340m。（2）由題意可知，聲音從甲山頂傳到乙山頂再從乙山頂傳回到甲山頂?shù)臅r間為聲音在10s內傳播的路程為聲音在空氣中的實際傳播速度為答：（1）聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，則1s內聲音傳播的距離是340m。（2）實際測得空氣中聲音的傳播速度為350m/s。3、（1）3060m；（2）不能，因為聲波在真空中不能傳播【詳解】解：（1）超聲波從海面到海底用的時間為該處海水的深度為（2）因為地球到月球之間是真空，聲音的傳播需要介質，聲音不能在真空中傳播，所以這種測量法不能測量地球到月球之間的距離。答：（1）該處海水深是3060m；（2）這種方法不能用來測量地球和月球之間的距離不能，因為聲波在真空中不能傳播。4、(1)人聽到的兩次聲音中，后聽到的聲音是在空氣傳播的；(2)952m?！驹斀狻?1)聲音在不同的介質中傳播速度一般不同，聲音在鐵管中傳播速度快，在空氣的中傳播速度慢，第一次是鐵管傳過來的，第二次是空氣傳過來的。(2)另一端的人聽到2次聲音，間隔為2.6s，則即解得答：(1)人聽到的兩次聲音中，后聽到的聲音是在空氣傳播的；(2)鐵管的長度是952m。5、1020m【詳解】解：聲音在15℃的空氣中的傳播速度v=340m/s聲音的傳播時間為3s，發(fā)生雷電處距小明的距離s=vt=340m/s×3s=1020m答：發(fā)生雷電處距小明大約為1020m。四、實驗探究1、

變小

不能

介質

真空

C

340m/s【詳解】(1)[1][2]用抽氣設備抽鐘罩內空氣，在抽氣的過程中，介質慢慢變少，故聲音慢慢變??；如果把鐘罩內空氣完全抽出，沒有了介質，我們將聽不到聲音。(2)[3][4]以上現(xiàn)象說明聲音的傳播需要介質，故真空不能傳聲。(3)[5]上述的實驗為了驗證聲音的傳播需要介質，是在傳播過程中做處理，故C選項符合題意。(4)[6]聲音在15℃的空氣中的傳播速度是34