試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)天津市初中道德與法治中考模擬測(cè)試（1）姓名：___________班級(jí)：___________一．選擇題（23*2=46）1．孔子日∶“學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆?！毕铝懈裱?、詩(shī)句與這句話蘊(yùn)含道理最為一致的是（）A．知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！墩撜Z(yǔ)》B．少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕?！祆銫．業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！n愈D．學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)?！惈I(xiàn)章2．在中國(guó)疫情最嚴(yán)重的時(shí)期，巴基斯坦對(duì)中國(guó)鼎力幫助，他們把自己所有的口罩捐獻(xiàn)給中國(guó)。2021年2月份，中國(guó)駐巴基斯坦大使向巴基斯坦正式交接了50萬(wàn)劑疫苗，這不僅僅是對(duì)他們情義的回報(bào)，也意味著中巴兩國(guó)的友誼也會(huì)堅(jiān)如磐石、牢固永存。假如我們?cè)诰栀?zèng)疫苗的包裝箱寫(xiě)上古詩(shī)詞，你覺(jué)得合適的是（

）①肝膽每相照，冰壺映寒月

②明月松間照，清泉石上流③四海皆兄弟，誰(shuí)為行路人

④投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④3．在云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)張桂梅老師的悉心教導(dǎo)下，1804名大山女孩考上了大學(xué)，扭轉(zhuǎn)了命運(yùn)。雖然張桂梅老師的身體已不堪重負(fù)，但她仍堅(jiān)守在學(xué)生身旁，燃燒自己，照亮大山女孩的未來(lái)。對(duì)此，你認(rèn)為（

）①教師是我們成長(zhǎng)的引路人

②我們要尊重關(guān)心理解老師③無(wú)論什么風(fēng)格的老師都值得尊重

④張老師展現(xiàn)了教師的仁愛(ài)之心，詮釋了教師的道德情操A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．下列詩(shī)句中，能激勵(lì)我們?nèi)?zhàn)勝挫折的是（

）A．遙知百國(guó)微茫外，未敢忘危負(fù)歲華 B．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)C．一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園 D．橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同5．袁隆平，是享譽(yù)海內(nèi)外的著名農(nóng)業(yè)科學(xué)家，是中國(guó)雜交水稻事業(yè)的開(kāi)創(chuàng)者和領(lǐng)導(dǎo)者，“共和國(guó)勛章”的獲得者。他曾說(shuō)過(guò)：“用錢(qián)來(lái)衡量科學(xué)家的價(jià)值觀太低級(jí)、太庸俗。解決更多人的吃飯問(wèn)題，才是我追求的價(jià)值觀?！毕铝忻阅荏w現(xiàn)“雜交水稻之父”袁隆平的生命價(jià)值觀的是（

）①生于憂患，死于安樂(lè)

②茍利國(guó)家，不求富貴③專利國(guó)家，而不為身

④國(guó)恥未雪，何由成名A．①② B．①④ C．②③ D．③④6．“青春應(yīng)該是一盞燈，在漫漫人生路上，點(diǎn)燃它，便能照亮前方的路途，讓自己奮然前行。”下列對(duì)這段話理解正確的是（

）A．青春是人生最美好的時(shí)光 B．青春活力需得到正確的引導(dǎo)C．擁有青春就擁有了成功 D．青春意味著智慧、勇敢和意志7．“男女搭配，干活不累”，這種是心理上的異性效應(yīng)，尤其是青少年更為明顯。這啟示我們，異性交往（

）①有利于提高工作效率②有利于促進(jìn)身心健康發(fā)展③有利于解決心理矛盾④有利于改善團(tuán)隊(duì)工作氛圍A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④8．“我的語(yǔ)文老師很嚴(yán)厲，每次我的作文都要被要求反復(fù)修改，剛開(kāi)始時(shí)真得很煩惱。但是每次她找我談修改意見(jiàn)時(shí)，總是那么和藹，那么語(yǔ)重心長(zhǎng)，總激勵(lì)我說(shuō)我的文筆很好，如果從哪個(gè)角度再做一些修改，文章就更完美了。她的這些激勵(lì)又讓我很感動(dòng)，所以現(xiàn)在我也變得喜歡寫(xiě)作了，雖然寫(xiě)了肯定要修改，但是有語(yǔ)文老師的鼓勵(lì)，我也不害怕了?！边@說(shuō)明（

）A．情感影響著我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們行動(dòng)B．情感是我們生命成長(zhǎng)的體現(xiàn)，學(xué)生過(guò)程也一樣C．與老師建立情感對(duì)我們學(xué)業(yè)很有幫助D．反復(fù)修改讓我的作文越來(lái)越好了9．“當(dāng)我離開(kāi)，愿愛(ài)留下”“死亡并非落幕，而是生命的延續(xù)”。一位18年前就簽下遺體捐獻(xiàn)公證書(shū)的老人，18年后捐獻(xiàn)遺體的故事感動(dòng)了萬(wàn)千網(wǎng)友。老人的善舉（

）①是平等待人的表現(xiàn)

②是親社會(huì)行為③詮釋了生命的價(jià)值

④履行了法定義務(wù)A．①② B．③④ C．②③ D．①③10．對(duì)下圖漫畫(huà)所反映的內(nèi)容，下列觀點(diǎn)正確的是（

）①青少年只有成為志愿者才能參與社會(huì)生活②志愿服務(wù)是親社會(huì)行為的表現(xiàn)，有利于形成正確的價(jià)值觀念③志愿服務(wù)是必須履行的法律規(guī)定的基本義務(wù)④該行為使我們獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可A．①②④ B．②④ C．①③ D．①②③11．2021年4月29日，第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十八次會(huì)議通過(guò)《中華人民共和國(guó)反食品浪費(fèi)法》，自公布之日起實(shí)施?！肮?jié)約糧食”成為實(shí)實(shí)在在的法律要求，反食品浪費(fèi)從此有法可依。對(duì)此理解正確的是(

)①法治承載道德理念，對(duì)道德建設(shè)有促進(jìn)作用②有利于傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德③法律對(duì)人們的行為具有引領(lǐng)和規(guī)范作用④有利于防止食品浪費(fèi)，保障國(guó)家糧食安全A．①②③④ B．②③④ C．③④ D．①②③12．陳某在與胡某離異后未盡監(jiān)護(hù)職責(zé)，讓8歲的女兒與保姆單獨(dú)居住。2022年1月6日，長(zhǎng)沙市天心區(qū)人民法院依法對(duì)監(jiān)護(hù)人陳某發(fā)出《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》生效后的全國(guó)首份《家庭教育令》。這份《家庭教育令》裁定：陳某不得讓8歲孩子單獨(dú)與保姆居住生活，應(yīng)與孩子同住，并由其本人或近親屬親自養(yǎng)育與陪伴孩子。陳某應(yīng)多關(guān)注孩子的生理、心理狀況和情感需求，與學(xué)校老師多聯(lián)系、多溝通，保持與老師至少每周一次的聯(lián)系頻次，了解孩子的詳細(xì)狀況。如義務(wù)履行人陳某違反裁定，法院將視情節(jié)輕重，予以訓(xùn)誡、罰款、拘留；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。對(duì)此，下列分析正確的是()A．陳某未盡監(jiān)護(hù)職責(zé)，應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任 B．這份裁定體現(xiàn)了法院堅(jiān)持科學(xué)立法C．這份裁定說(shuō)明我國(guó)賦予未成年人特權(quán) D．裁定內(nèi)容表明我國(guó)重視保護(hù)未成年人13．個(gè)人離不開(kāi)社會(huì)，是因?yàn)椋?/p>

）A．個(gè)人的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)B．人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確立的C．個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分D．人的成長(zhǎng)是一個(gè)不斷社會(huì)化的過(guò)程14．下表中，對(duì)小閩同學(xué)的“微行為”的“微點(diǎn)評(píng)”，正確的有（

）序號(hào)微行為微點(diǎn)評(píng)①在動(dòng)車車廂內(nèi)不大聲喧嘩舉止文明②訂外賣時(shí)備注送餐小哥注意路上安全關(guān)愛(ài)他人③未經(jīng)證實(shí)轉(zhuǎn)發(fā)某地發(fā)生地震的消息關(guān)心社會(huì)④網(wǎng)購(gòu)國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物鸚鵡回家飼養(yǎng)保護(hù)動(dòng)物A．①② B．①③ C．③④ D．②④15．理清概念之間的關(guān)系，是學(xué)好《道德與法治》課的重要方法。下列選項(xiàng)中的概念間關(guān)系可以用下圖來(lái)加以描繪的是（）A．Ⅰ科技創(chuàng)新

Ⅱ制度創(chuàng)新B．Ⅰ犯罪行為

Ⅱ違法行為C．Ⅰ政治文明

Ⅱ生態(tài)文明D．Ⅰ公民參與

Ⅱ民主選舉16．下列事件和維權(quán)方式對(duì)應(yīng)正確的是(

)選項(xiàng)時(shí)間維權(quán)方式A李某因?qū)Α?·18”活動(dòng)中購(gòu)買(mǎi)的衣服不滿意而立即退貨仲裁B民警經(jīng)過(guò)耐心教育,化解了一起家庭矛盾糾紛司法調(diào)解C某教師向人民法院起訴教育局不作為行政訴訟D消費(fèi)者吳某將商家告上法院要求賠償其2500元經(jīng)濟(jì)損失刑事自訴A．A B．B C．C D．D17．作為學(xué)生，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)；作為子女，我們應(yīng)該孝敬父母；作為社會(huì)成員，我們應(yīng)該維護(hù)正義……這體現(xiàn)了，責(zé)任（

）A．因?yàn)榻巧牟煌兓疊．只是一個(gè)人應(yīng)該做的事C．是來(lái)自道德規(guī)范的要求D．特指不應(yīng)該做某些事情18．“我的祖國(guó)和我，像海和浪花一朵，浪是那海的赤子，海是那浪的依托，每當(dāng)大海在微笑，我就是笑的旋渦，我分擔(dān)著海的憂愁，分享海的歡樂(lè)”。能依次體現(xiàn)畫(huà)線歌詞寓意的是①國(guó)家利益只有反映人民利益，才能得到實(shí)現(xiàn)②國(guó)家發(fā)展為我們成長(zhǎng)提供良好的條件和③我們?yōu)閲?guó)家和社會(huì)的平衡，充分發(fā)展貢獻(xiàn)力量④國(guó)家利益和人民利益是緊密聯(lián)系，高度統(tǒng)一的A．①②③ B．①③④ C．④②① D．④②③19．下列現(xiàn)象與解讀相對(duì)用的是（

）序號(hào)現(xiàn)象解讀①警察小鄭征用行人摩托車抓獲了小偷，并告知車主可以依法申請(qǐng)補(bǔ)償國(guó)家公職人員積極履行職責(zé)，維護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)權(quán)益的表現(xiàn)②高層居民劉某習(xí)慣用高倍望遠(yuǎn)鏡觀察鄰居生活，并寫(xiě)成微博發(fā)布是一種侵犯公民享有安寧生活和安全感的行為③小云的爺爺奶奶每月都能領(lǐng)取養(yǎng)老金國(guó)家的資助政策使公民的自身權(quán)利得到了切實(shí)保障④因?yàn)槊鈱W(xué)雜費(fèi)和生活補(bǔ)助費(fèi)，山區(qū)孩子英子順利完成了適齡兒童的義務(wù)教育我國(guó)公民享有物質(zhì)幫助權(quán)的表現(xiàn)A．①② B．①③ C．②③ D．③④20．下列有關(guān)“兩會(huì)”的知識(shí)，你認(rèn)為正確的是（

）①全國(guó)“兩會(huì)”是指全國(guó)人民代表大會(huì)和中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議②政協(xié)不是國(guó)家機(jī)構(gòu)，它的主要職能是政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政③政協(xié)和人大一樣，都分為五級(jí)，每5年一屆④政協(xié)是由各民主黨派組成的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線，其成員不包括共產(chǎn)黨員⑤參會(huì)人數(shù)中，全國(guó)人大代表的人數(shù)比政協(xié)委員的人數(shù)多⑥政協(xié)委員是由各民主黨派、各人民團(tuán)體、無(wú)黨派人士和各界的代表等選舉產(chǎn)生的A．①②③④ B．①②⑤ C．②④⑥ D．②③④⑤21．羅曼·羅蘭說(shuō)：“即使全世界都?xì)缌耍x是不能沒(méi)有的?！边@是因?yàn)椋?/p>

）①人們只有心懷正義，才能驅(qū)除內(nèi)心的貪婪、自私和恐懼②人們只有心懷正義，才敢于同不良的社會(huì)現(xiàn)象作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)③人們只有維護(hù)正義，才能使邪惡無(wú)處藏身④維護(hù)正義是每一個(gè)社會(huì)成員的法定義務(wù)A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④22．2021年4月7日召開(kāi)的國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議提出，要拓寬個(gè)人賬戶使用范圍，允許家庭成員共濟(jì)，可用于支付在定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就醫(yī)，以及在定點(diǎn)零售藥店購(gòu)買(mǎi)藥品、醫(yī)療器械和醫(yī)用耗材發(fā)生的由個(gè)人負(fù)擔(dān)費(fèi)用。此舉(

)A．是解決社會(huì)主要矛盾的根本途徑 B．彰顯了以人民為中心的發(fā)展思想C．在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中起決定性作用 D．是順利實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)富民的基本保障23．全面依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。推進(jìn)全面依法治國(guó)，需要（

）①高度重視發(fā)揮法律的教化作用②完善以民法典為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系③堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一④厲行法治，推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法A．①② B．①③ C．②④ D．③④24．“一個(gè)拋棄或者背叛了自己歷史文化的民族，不僅不可能發(fā)展起來(lái)，而且很可能上演幕幕歷史悲劇。堅(jiān)定文化自信，事關(guān)國(guó)運(yùn)興衰、事關(guān)文化安全、事關(guān)民族精神獨(dú)立性?！碧嵘覈?guó)文化自信，最根本的途徑是（

）A．推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮發(fā)展B．不斷擴(kuò)大中華文化的影響力C．加強(qiáng)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承D．營(yíng)造好文化交流互鑒的氛圍二．非選擇題25．曉娟每天都認(rèn)真學(xué)習(xí)，但幾乎不參與任何集體活動(dòng)和討論。最近學(xué)校要舉行校園藝術(shù)節(jié)，班長(zhǎng)主動(dòng)找到曉娟，希望她能用特長(zhǎng)為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。其實(shí)，曉娟是想?yún)⒓拥?，但一想到?huì)拉下很多功課就猶豫了。她該怎么辦呢？（6分）你認(rèn)為小娟該如何處理好個(gè)人利益和集體利益之間的關(guān)系？26．背景材料：某小區(qū)草坪上，小強(qiáng)拿著一根鋸條在汽車上劃弄，當(dāng)場(chǎng)被巡警抓住，巡警通知了他的家長(zhǎng)和車主，并對(duì)小強(qiáng)作出了相應(yīng)的教育和處罰。但是小強(qiáng)卻說(shuō)：“誰(shuí)讓他把車停在草坪上，破壞了小區(qū)環(huán)境，劃他的車是對(duì)他的警告，是正義行為；我沒(méi)違法，不應(yīng)該抓我。”（6分）請(qǐng)你對(duì)小強(qiáng)的言行進(jìn)行辨析。27．【法治中國(guó)】《法治中國(guó)建設(shè)規(guī)劃（2020-2025年）》明確，到2035年，法治國(guó)家、法治政府、法治社會(huì)基本建成，中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系基本形成，人民平等參與、平等發(fā)展權(quán)利得到充分保障，國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化基本實(shí)現(xiàn)。（6分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)出建設(shè)法治中國(guó)的要求有哪些？28.中國(guó)共產(chǎn)黨歷經(jīng)百年滄桑依然風(fēng)華正茂的“密碼”是什么？（至少答4點(diǎn)）（8分）29．當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日新月異，全球競(jìng)爭(zhēng)不斷升級(jí)，新--輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命突飛猛進(jìn)，科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展加速滲透融合，時(shí)不我待，中國(guó)要把握世界的發(fā)展趨勢(shì)，積極謀求自身發(fā)展，提高際競(jìng)爭(zhēng)力。為了提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，我國(guó)如何促進(jìn)發(fā)展？（8分）30．材料：

2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，我們實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，正在意氣風(fēng)發(fā)向著第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)。某校九年級(jí)同學(xué)開(kāi)展了一次以“擘畫(huà)新藍(lán)圖，開(kāi)啟新征程”為主題的活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中并完成下列任務(wù)?！爸腥A民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍”得益于改革開(kāi)放。請(qǐng)你用精煉的語(yǔ)言概括當(dāng)代中國(guó)改革開(kāi)放的重要地位和作用。（6分）31.材料：

2022年新年賀詞指出，截至目前，中國(guó)累計(jì)向120多個(gè)國(guó)家和國(guó)際組織提供20億劑新冠疫苗。世界各國(guó)風(fēng)雨同舟、團(tuán)結(jié)合作，才能書(shū)寫(xiě)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的新篇章。閱讀上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)中國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)睦斫?。?分）32.材料：

新時(shí)代的中國(guó)青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望！作為新時(shí)代的青少年，我們應(yīng)如何“不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望”？（4分）答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)參考答案：1．D【解析】【詳解】本題考查對(duì)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和理解。A：這是對(duì)學(xué)習(xí)興趣的認(rèn)識(shí)，故與題意不符；B：這是告誡我們要珍惜時(shí)間，故與題意不符；C：這是在告訴我們要認(rèn)真對(duì)待工作、踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，故與題意不符；D：材料中的這句話強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)要善于思考，選項(xiàng)內(nèi)容體現(xiàn)的是善于思考，符合題意；故本題選D。2．B【解析】【詳解】本題考查友誼的特質(zhì)。①③④：題干表述了中巴兩國(guó)互相幫助，友誼堅(jiān)如磐石、牢固永存。“肝膽每相照，冰壺映寒月”形容兩人之間的友誼猶如肝膽相照，猶如冰壺倒映的寒月，真心相見(jiàn)，情誼深厚。“四海皆兄弟，誰(shuí)為行路人”的意思是四海之內(nèi)都是兄弟，誰(shuí)也不是互不相干的陌路人?！巴段乙阅咎遥瑘?bào)之以瓊瑤”的意思是你將木桃投贈(zèng)我，我拿瓊瑤作回報(bào)。①③④都是表達(dá)朋友之間深厚情誼的詩(shī)句，符合題意；②：“明月松間照，清泉石上流”的意思是皎皎明月從松隙間灑下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。是寫(xiě)景的詩(shī)，不符合題意；故本題選B。3．B【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)。①②④：題文內(nèi)容說(shuō)明張老師展現(xiàn)了教師的仁愛(ài)之心，詮釋了教師的道德情操，體現(xiàn)了教師是我們成長(zhǎng)的引路人，因此我們要尊重關(guān)心理解老師，所以①②④符合題意；③：在題干中未涉及，③排除；故本題選B。4．B【解析】【詳解】本題考查正確對(duì)待挫折。A.：遙知百國(guó)微茫外，未敢忘危負(fù)歲華，意思是深知在浩淼遙遠(yuǎn)的海外，還有許多國(guó)家虎視著中國(guó)，因此不敢忘記祖國(guó)的安危而白白虛度光陰，表達(dá)的是愛(ài)國(guó)之情，A排除；B：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，強(qiáng)調(diào)苦盡甘來(lái)，困難和挫折之后就會(huì)有希望，有成績(jī)，所以B符合題意；C：一花獨(dú)放不是眷，百花齊放春滿園，強(qiáng)調(diào)的是百花齊放，百家爭(zhēng)鳴，C排除；D：橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同，強(qiáng)調(diào)的是從不同的角度看待事物，當(dāng)局者迷，旁觀者清，D排除。故本題選B。5．C【解析】【詳解】本題考查在平凡中創(chuàng)造偉大。②③：題文材料體現(xiàn)了袁隆平崇高的愛(ài)國(guó)主義思想和不追逐個(gè)人利益的高尚品德，這與“茍利國(guó)家，不求富貴”(大意是只要對(duì)國(guó)家有利，就不去計(jì)較個(gè)人的得失)、“專利國(guó)家，不為身謀”(大意是一心一意為國(guó)家的利益考慮，而不為自己個(gè)人謀求私利)的生命價(jià)值觀相一致，故②③正確；①：“生于憂患，死于安樂(lè)”大意是憂愁患難的處境可以使人發(fā)奮而得以生存，安逸快樂(lè)的生活可以使人懈怠而導(dǎo)致滅亡，①不符合題意；④：“國(guó)恥未雪，何由成名”大意是國(guó)恥還沒(méi)有洗雪，還談得上什么建立偉業(yè)，④不符合題意；故本題選C。6．D【解析】【分析】本題考查青春時(shí)光的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。【詳解】青春，是生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。青春的我們自信、自立、自強(qiáng)。題干中“青春讓自己奮然前行”，體現(xiàn)了青春的我們智慧、勇敢、意志堅(jiān)強(qiáng)。D符合題意；A：觀點(diǎn)雖然正確，但與題文主旨不符，故排除A；C：“就擁有了”觀點(diǎn)太絕對(duì)，是錯(cuò)誤的，故排除C；B：材料里體現(xiàn)不出來(lái)，故排除B；故本題選D。7．B【解析】【詳解】本題考查對(duì)異性交往的意義的理解。①②③④：與異性交往有助于我們了解異性的思維方式、情感特征；我們與異性交往，成為好朋友，能從對(duì)方身上看到和學(xué)習(xí)某些優(yōu)秀品質(zhì)；與異性交往是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面，也是對(duì)我們的考驗(yàn)。題文中，“男女搭配，干活不累”，這啟示我們，異性交往有利于提高工作效率，有利于促進(jìn)身心健康發(fā)展，有利于改善團(tuán)隊(duì)工作氛圍；但對(duì)于解決心理矛盾的意義不大，故③說(shuō)法錯(cuò)誤，①②④說(shuō)法正確；故本題選B。8．A【解析】【詳解】本題考查情感的作用。A：依據(jù)題文描述，由于語(yǔ)文老師對(duì)“我”的嚴(yán)格要求，最終導(dǎo)致“我”的作文水平提高，這說(shuō)明了情感影響著我們的選擇，驅(qū)使我們做出行動(dòng)，所以觀點(diǎn)A符合題意；BC：這也是情感作用的體現(xiàn)，但都與題意不符，故應(yīng)排除；D：這是對(duì)材料的曲解，故說(shuō)法錯(cuò)誤；所以本題選擇A。9．C【解析】【詳解】本題考查對(duì)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)和理解。②③：依據(jù)題文描述，一位18年前就簽下遺體捐獻(xiàn)公證書(shū)的老人，18年后捐獻(xiàn)遺體的故事感動(dòng)了萬(wàn)千網(wǎng)友。老人的善舉屬于親社會(huì)的行為，詮釋了生命的價(jià)值，故②③符合題意；①：材料沒(méi)有體現(xiàn)出平等待人的內(nèi)容，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；④：老人的善舉是在履行道德義務(wù)，而不是法定義務(wù)，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。10．B【解析】【詳解】依據(jù)教材知識(shí)，結(jié)合漫畫(huà)圖面，可知學(xué)生們?cè)趨⒓又驹阜?wù)活動(dòng)，是親社會(huì)行為。親社會(huì)行為有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀念，獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可。②④說(shuō)法正確；①中“只有”的說(shuō)法太絕對(duì)。③錯(cuò)誤，志愿服務(wù)是履行道德義務(wù)，不是法定義務(wù)。故選B。11．A【解析】【詳解】本題考查法律的作用、法治與德治相結(jié)合等相關(guān)知識(shí)。①：我國(guó)制定了《中華人民共和國(guó)反食品浪費(fèi)法》，“節(jié)約糧食”成為實(shí)實(shí)在在的法律要求，這體現(xiàn)了法治承載道德理念，對(duì)道德建設(shè)有促進(jìn)作用，①正確；②：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，《中華人民共和國(guó)反食品浪費(fèi)法》的實(shí)施，有利于厲行節(jié)約，傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，②正確；③：法律對(duì)人們的行為具有引領(lǐng)和規(guī)范作用，保護(hù)著我們的生活，③正確；④：糧食安全是國(guó)家安全的重要基礎(chǔ)，《中華人民共和國(guó)反食品浪費(fèi)法》的實(shí)施，有利于防止食品浪費(fèi)，保障國(guó)家糧食安全。④正確；故本題選A。12．D【解析】【詳解】本題考查對(duì)未成年人的保護(hù)。D：這份《家庭教育令》的裁定內(nèi)容體現(xiàn)了我國(guó)重視對(duì)未成年人的保護(hù)，要求家長(zhǎng)履行好家庭保護(hù)的職責(zé)，保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，D符合題意。A：只有犯罪行為才應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任，陳某未盡監(jiān)護(hù)職責(zé)的行為不一定是犯罪行為，A錯(cuò)誤。B：這份裁定體現(xiàn)了人民法院公正司法，B錯(cuò)誤。C：法律面前人人平等，任何人都沒(méi)有超越法律的特權(quán)，C錯(cuò)誤。故本題選D。13．A【解析】【詳解】本題考查個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系。A：根據(jù)所學(xué)，我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)等都與社會(huì)的方方面面發(fā)生著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，如同植物生長(zhǎng)需要陽(yáng)光、空氣和水一樣，人的生存和發(fā)展也離不開(kāi)社會(huì)，每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。據(jù)此，A說(shuō)法正確；BCD：在題干中未涉及，BCD不符合題意；故本題選A。14．A【解析】【詳解】本題考查親社會(huì)行為、關(guān)愛(ài)他人的理解。①：在動(dòng)車車廂內(nèi)不大聲喧嘩，這是舉止文明的表現(xiàn)，故①說(shuō)法正確；②：訂外賣時(shí)備注送餐小哥注意路上安全，這是關(guān)愛(ài)他人的體現(xiàn)，故②說(shuō)法正確；③：未經(jīng)證實(shí)轉(zhuǎn)發(fā)某地發(fā)生地震的消息，這是不能合理利用網(wǎng)絡(luò)的表現(xiàn)，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；④：網(wǎng)購(gòu)國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物鸚鵡回家飼養(yǎng)，這是違反法律規(guī)定的行為，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。15．D【解析】【詳解】本題考查概念之間的關(guān)系。A：創(chuàng)新包括制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新以及理論創(chuàng)新等，故A屬于并列關(guān)系，與題意不符；B：違法行為包括一般違法行為和犯罪行為，犯罪行為屬于違法行為的一種，B與題意不符；C：政治文明和生態(tài)文明都屬于“五位一體”的組成部分，屬于并列關(guān)系，C與題意不符；D：公民參與包括民主選舉、民主監(jiān)督、民主決策等，兩者屬于包含關(guān)系，故D說(shuō)法正確；故本題選D。16．C【解析】【詳解】本題考查對(duì)依法維權(quán)的途徑的認(rèn)識(shí)和把握。A：仲裁是指由雙方當(dāng)事人協(xié)議將爭(zhēng)議提交(具有公認(rèn)地位的)第三者，由該第三者對(duì)爭(zhēng)議的是非曲直進(jìn)行評(píng)判并作出裁決的一種解決爭(zhēng)議的方法。故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：司法調(diào)解亦稱訴訟調(diào)解，是我國(guó)民事訴訟法規(guī)定的一項(xiàng)重要的訴訟制度，是當(dāng)事人雙方在人民法院法官的主持下，通過(guò)處分自己的權(quán)益來(lái)解決糾紛的一種重要方式。故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：行政訴訟，是指公民、法人或者其他組織認(rèn)為行使國(guó)家行政權(quán)的機(jī)關(guān)和組織及其工作人員所實(shí)施的具體行政行為侵犯了其合法權(quán)利，依法向人民法院起訴，人民法院在當(dāng)事人及其他訴訟參與人的參加下，依法對(duì)被訴具體行政行為進(jìn)行審查并做出裁判，從而解決行政爭(zhēng)議的制度。故C說(shuō)法正確；D：刑事自訴，根據(jù)《刑事訴訟法》第112條的規(guī)定，是指被害人、被害人的法定代理人、近親屬為了追究被告人的刑事責(zé)任而直接向人民法院提起的訴訟。自訴案件，是“公訴案件”的對(duì)稱。故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。17．A【解析】【詳解】從材料中可以看出，一個(gè)人扮演學(xué)生、子女、社會(huì)成員這些不同的角色時(shí)，承擔(dān)的責(zé)任是不同的，說(shuō)明了責(zé)任會(huì)因?yàn)榻巧牟煌l(fā)生變化，A說(shuō)法正確且符合題意應(yīng)入選。B說(shuō)法錯(cuò)誤，責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)該做某些事情或不應(yīng)該做的某些事情；C說(shuō)法片面，責(zé)任的來(lái)源有很多，來(lái)自道德規(guī)范的責(zé)任只是諸多來(lái)源中的一個(gè)；D說(shuō)法錯(cuò)誤，理由同B。所以本題選擇B,18．D【解析】【詳解】本題通過(guò)這首歌詞意在向我們說(shuō)明國(guó)家利益與人民利益的關(guān)系，結(jié)合相關(guān)課本知識(shí)，“我的祖國(guó)和我，像海和浪花一朵”這體現(xiàn)了國(guó)家利益和人民利益是緊密聯(lián)系、高度統(tǒng)一的；“海是那浪的依托”，這體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)個(gè)人的作用；“我分擔(dān)著海的憂愁”，這說(shuō)明了個(gè)人對(duì)國(guó)家的作用。所以④②③這一排序正確。①三個(gè)劃線的句子均不能體現(xiàn)，故排除。故選D?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵：需要掌握國(guó)家利益與個(gè)人利益的關(guān)系。在我們國(guó)家，國(guó)家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現(xiàn)。國(guó)家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成。在此基礎(chǔ)上根據(jù)題文要求做出選擇。19．A【解析】【詳解】本題考查對(duì)公民權(quán)利的理解。①②：警察小鄭征用行人摩托車抓獲了小偷，并告知車主可以依法申請(qǐng)補(bǔ)償，這是國(guó)家公職人員積極履行職責(zé)、維護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)權(quán)益的表現(xiàn)；高層居民劉某習(xí)慣用高倍望遠(yuǎn)鏡觀察鄰居生活，并寫(xiě)成微博發(fā)布，這是一種侵犯公民享有安寧生活和安全感的行為，故①②說(shuō)法正確；③：小云的爺爺奶奶每月都能領(lǐng)取養(yǎng)老金，這是公民依法享有物質(zhì)幫助權(quán)的表現(xiàn)，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；④：因?yàn)槊鈱W(xué)雜費(fèi)和生活補(bǔ)助費(fèi)，山區(qū)孩子英子順利完成了適齡兒童的義務(wù)教育，這還是公民依法享有受教育權(quán)的表現(xiàn)，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。20．B【解析】【詳解】本題考查中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度。①：全國(guó)“兩會(huì)”是指全國(guó)人民代表大會(huì)和中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議，①正確；②：中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議，簡(jiǎn)稱人民政協(xié)，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商的重要機(jī)構(gòu)，履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督和參政議政的職能，②正確；③：政協(xié)共分四級(jí)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)沒(méi)有政協(xié)，③錯(cuò)誤；④：人民政協(xié)是中國(guó)共產(chǎn)黨和各民主黨派合作的組織形式，而不是由各民主黨派組成，④錯(cuò)誤；⑤：參會(huì)人數(shù)中，全國(guó)人大代表的人數(shù)比政協(xié)委員的人數(shù)多，⑤正確；⑥：政協(xié)委員不是選舉產(chǎn)生的，而是以協(xié)商推薦的方式產(chǎn)生的，⑥錯(cuò)誤；故本題選B。21．A【解析】【詳解】本題考查正義的價(jià)值。根據(jù)所學(xué)，正義是社會(huì)文明的尺度，體現(xiàn)了人們對(duì)美好社會(huì)的期待和追求；正義是社會(huì)制度的重要價(jià)值；正義是社會(huì)和諧的基本條件。據(jù)此，“即使全世界都?xì)缌?，正義是不能沒(méi)有的”，說(shuō)明人們只有心懷正義，才能驅(qū)除內(nèi)心的貪婪、自私和恐懼，才敢于同不良的社會(huì)現(xiàn)象作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，才能使邪惡無(wú)處藏身，所以①②③符合題意。維護(hù)正義是每一個(gè)社會(huì)成員義不容辭的責(zé)任，不是法定義務(wù)，④錯(cuò)誤。故本題選擇A。22．B【解析】【詳解】本題考查我國(guó)的發(fā)展思想。A：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是解決社會(huì)主要矛盾的根本途徑，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：拓寬個(gè)人賬戶使用范圍，允許家庭成員共濟(jì)，可用于支付在定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就醫(yī)，以及在定點(diǎn)零售藥店購(gòu)買(mǎi)藥品、醫(yī)療器械和醫(yī)用耗材發(fā)生的由個(gè)人負(fù)擔(dān)費(fèi)用。這是在關(guān)注人民的利益，彰顯了以人民為中心的發(fā)展思想，故B說(shuō)法正確；C：科技創(chuàng)新能力是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：法治是現(xiàn)代政治文明的核心，是發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)富民的基本保障，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。23．D【解析】【詳解】本題考查對(duì)推進(jìn)依法治國(guó)的要求的理解。①：我們要高度重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用，發(fā)揮道德的教化作用，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；②：我們要完善以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；③④：推進(jìn)全面依法治國(guó)，需要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一；需要厲行法治，推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法，故③④說(shuō)法正確；故本題選擇D。24．A【解析】【詳解】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是增強(qiáng)文化自信。文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。文化自信是對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定，是對(duì)自身文化生命力的堅(jiān)定信念，是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。堅(jiān)定文化自信，事關(guān)國(guó)運(yùn)興衰、文化安全和民族精神的傳承發(fā)展。A：文化是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的精神動(dòng)力。新時(shí)代推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮興盛是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的需要，是提升我國(guó)文化自信最根本的途徑，A說(shuō)法正確，符合題意；BCD：都有利于增強(qiáng)文化自信，但不是根本途徑，排除;故本題選A。25．①在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的，當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義；②堅(jiān)持集體主義，不是不關(guān)注個(gè)人利益，而是在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，反對(duì)只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義；③無(wú)論個(gè)人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應(yīng)心中有集體，識(shí)大體、顧大局，不得因?yàn)閭€(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}直接考查課本基礎(chǔ)知識(shí)，解析略。26．小強(qiáng)的言行是錯(cuò)誤的。（1）小強(qiáng)能認(rèn)識(shí)到車主把車停在草坪上是破壞了小區(qū)環(huán)境、損害公共利益的行為，這說(shuō)明小強(qiáng)具有正義感。但面對(duì)非正義的事情，要用自己的實(shí)際行動(dòng)，采用合法方式去維護(hù)正義，見(jiàn)義勇為、匡扶正義，才是正義的表現(xiàn)。（2）維護(hù)正義要求我們每個(gè)人必須遵守規(guī)則和程序，不做非正義的事；小強(qiáng)用鋸條劃車的行為是錯(cuò)誤的，是違法行為；他侵犯了車主的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)，應(yīng)受到法律的制裁；作為公民在行使自己的權(quán)利時(shí)，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的和他人的合法權(quán)利。（3）所以，我們要明辨是非，學(xué)法知法，實(shí)施正義行為，不做非正義的事，做一個(gè)有正義感和遵紀(jì)守法的公民?！窘馕觥俊驹斀狻空J(rèn)真審題，逐句把握題中每句話的關(guān)鍵字詞，做到正確觀點(diǎn)肯定并分析，錯(cuò)誤觀點(diǎn)要改正并加以分析。如題中“把車停在草坪上，破壞了小區(qū)環(huán)境”是正確觀點(diǎn)，就要肯定并分析說(shuō)明。而“劃他的車是對(duì)他的警告”的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，就要改正并分析說(shuō)明。最后總結(jié)延伸我們應(yīng)該怎么做。