七年級上冊-必背名篇名句【一】一、名篇名句【讀、寫、背】一、《觀滄?！凡懿?.東臨碣石，以觀滄海。（曹操

《

觀滄海

》2.水何澹澹

，山島竦峙。3.樹木叢生，百草豐茂

。秋風蕭瑟，

，洪波涌起。4.日月之行，若出其中；星漢燦爛

，若出其里。5.幸甚至哉，歌以詠志。6.《觀滄?！分薪y(tǒng)領全篇，點明地點和觀察對象的句子是:“

東臨碣石

，以觀滄海。”7.《觀滄?！分忻鑼懘蠛邮帯⑸綅u高聳的句子是:“水何澹澹，

山島竦峙?！?.《觀滄海)中描繪草木生機勃勃的句子是:“樹木叢生

，百草豐茂?！?.《觀滄?！分惺惆l(fā)氣吞山河的博大胸襟的詩句是:

日月之行，若出其中

；星漢燦爛

，若出其里

。10.曹操的《觀滄?！芬辉娪洈⒌谋磉_方式交代地點和事件的詩句是：東臨碣石，以觀滄海。11.《觀滄?！芬辉娭忻鑼懥耸幯暮Ｋc聳立的山島，兩者動靜結合,相互映襯，顯示了大海的遼闊與威嚴的詩句是：“水何澹澹，山島竦峙”。12.《觀滄海》一詩中描寫海水波濤激蕩,海中山島羅列，高聳挺立的句子是：“水何澹澹，山島竦峙”。13.《觀滄?！芬辉娭性敿殞懺娙艘姷降木跋蟮木渥邮牵簶淠緩纳?，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。14.《觀滄?！分校鑼懺娙似嫣叵胂螅ㄌ搶懀?，最能表達作者博大胸襟、遠大抱負（抒發(fā)詩人雄心壯志）的句子是:

日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。15.《觀滄?！芬辉娭?，描寫草木景色的句子是：樹木從生，百草豐茂。16.《觀滄海》一詩中寫大海水波動蕩，山島高聳突兀（對景物作總寫）的句子是：水何澹澹，山島竦峙。17.《觀滄海》一詩中，具有鮮明的季節(jié)特征，描繪了大海壯闊的景象的詩句是“秋風蕭瑟，洪波涌起?！?8.曹操《觀滄?！分性娋洹叭赵轮?，若出其中；星漢燦爛，若出其里”以奇特想象創(chuàng)造出大海渾涵萬物、氣宇蓋世的藝術境界。19．《觀滄?！分校瑢懲５某醯镁跋?，描寫大海神奇壯觀的語句是“水何澹澹，山島竦峙”。20．曹操是我國古代著名的英雄，他有廣闊的胸襟和偉大的抱負，在《觀滄?！分兴谩叭招侵校舫銎渲?，星漢燦爛，若出其里”四句詩勾畫出大海吞吐日月，包蘊萬千的雄偉景象。21．《觀滄?！分忻鑼懘蠛Ｐ蹅验煹脑娋涫牵呵镲L蕭瑟，洪波涌起。

22.盛夏時節(jié)，美麗的景區(qū)吸引了眾多游客?？吹胶呉黄粲羰[蔥，人們不禁想起曹操《觀滄?！分小皹淠緩纳?，百草豐茂

”這兩句詩。23.曹操《觀滄?！分幸辉娭信c毛澤東詞《浪淘沙·北戴河》中有句：“蕭瑟秋風今又是?！币馑枷嘟脑娋涫恰扒镲L蕭瑟，洪波涌起”。24.《觀滄?！分械摹八五ｅ＃綅u竦峙”，通過動靜結合的手法描寫山水相連景象。25.曹操在《觀滄?！分忻鑼懞u草木茂盛，給人以生機勃勃之感的詩句是：樹木從生，百草豐茂。26.曹操《觀滄?！分性娋洹叭赵轮校舫銎渲?。星漢燦爛，若出其里。”抒發(fā)了統(tǒng)一中原、建功立業(yè)的宏偉抱負。27.曹操《觀滄海》中“秋風蕭瑟，洪波涌起”兩句抒寫了鮮明的季節(jié)特征，描繪了大海壯闊的景象。28.曹操《觀滄?！分凶钅鼙磉_作者博大胸襟的句子是“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里?！?9.《觀滄?！芬酝掏氯赵碌臍庀笠l(fā)了曹操氣壯山河的豪情的句子是“日月之行，若出其中”。二、《聞王昌齡左前龍標遙有此寄》李白1.楊花落盡子規(guī)啼

，聞道龍標過五溪。（李白《聞王昌齡左遷遙有此寄》）2.我寄愁心與明月

，隨君直到夜郎西。3.李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中采用寓情于景的手法，既點明了時令又表達了

漂泊之感和落寞之情的兩句是“楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。”4.李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中，把明月人格化，表達對友人不幸遭貶的深切同情與關懷（將月亮人格化，以寄托自己的離愁）的名句是：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。5.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》詩中借景抒情蘊含飄零之感、離別之恨、遷謫之遠的詩句是:

楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。6.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中運用豐富想象和擬人手法，借月亮表達對友人不幸遭貶的深切同情與關懷的名句是“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西?！?.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》詩中以景襯情，并寫朋友被貶之地偏遠的句子是：楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。8.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中的“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”使本來無知無情的明月成了善解人意的朋友，意境新穎，令人回味無窮。9.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中寫景兼點時令，含有漂泊之感、離別之恨的句子：楊花落盡子規(guī)啼，而“聞道龍標過五溪”句寫聞訊，暗含悲痛之意，表現(xiàn)旅途艱難。10.李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一詩中，選取兩種富有季節(jié)特征的事物，描繪出南國的暮春景象，烘托出一種哀傷愁側的氣氛的兩句詩句是：“楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪”。11.李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一詩中再扣詩題中“遙有此寄”四字的詩句是“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”。12.李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一詩中融情入景，含有飄零之感、離別之恨的句子是“楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。”13.李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中，借月亮，表達對友人不幸遭貶的深切同情與關懷的名句是：“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。”14.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中既點明了時令又表達了漂泊之感和落寞之情的句子是:“楊花落盡子規(guī)啼

，

聞道龍標過五溪”。15.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中表達了對友人的深切同情與關懷的句子是:

“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西?！?6.李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中，將月亮人格化，以寄托自己的離愁的詩句是：我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。17.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中，把明月人格化，意境新穎，令人回味無窮的句子是:“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西

?！?8.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中“楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪?！眱删溥x取兩種富有季節(jié)特征的事物，描繪出南國的暮春景象，烘托出一種哀傷愁側的氣氛。19.張若虛的《春江花月夜》中有“此時相望不相聞，愿逐月華流照君”的詩句，李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中與之類似的詩句是：“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”。20.李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中用“楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪”借景抒情，既點明時令，又蘊含飄零之感、離別之恨、遷謫之遠。三、《次北固山下》王灣1.潮平兩岸闊，風正一帆懸

。（王灣《次北固山下》）2.海日生殘夜

，江春人舊年。3.鄉(xiāng)書何處達

?歸雁洛陽邊。4.客路青山外，行舟綠水前。5.客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸

。6.王灣在《次北固山下》中，描繪漲潮時水面寬闊，帆船順風而行的句子是：“潮平兩岸闊，風正一帆懸。”7.王灣在《次北固山下》中，把江水浩淼平闊，輕風柔和，波平浪靜的景色表現(xiàn)的淋漓盡致的句子是：“潮平兩岸闊，風正一帆懸。”8.王灣在《次北固山下》一詩中抒發(fā)了對親人的深切眷戀的句子是:鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。9.王灣在《次北固山下》“鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊”兩句中，借大雁抒發(fā)了對家人的思念之情。10.王灣的《次北固山下》一詩中，表現(xiàn)時序變遷，新舊交替這一自然規(guī)律，蘊涵新事物孕育于舊事物解體之時的哲理的詩句是“海日生殘夜，江春入舊年”。11.王灣的《次北固山下》中表現(xiàn)因時序變遷、新舊交替這一自然規(guī)律引發(fā)思鄉(xiāng)之情的句子：海日生殘夜，江春入舊年。12.王灣的《次北固山下》，對仗工整表現(xiàn)時序交替，蘊含哲理，對未來憧憬，寄寓希望的句子：是：“海日生殘夜，江春入舊年?！?3.王灣在《次北固山下》中的“海日生殘夜，江春入舊年”采用“以小景傳大景之神”的寫法，寫出了平野開闊、大江直流、風平浪靜的景色。14.王灣《次北固山下》中把“日”與“春”作為新生的美好事物的象征，表現(xiàn)出具有普遍意義的生活哲理的詩句是海日生殘夜，江春入舊年。15.思親之情，是千百年來人們所吟詠的永恒主題，如王灣的《次北固山下》中“鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊?！本褪惆l(fā)了對親人的深切眷戀。16.王灣在《次北固山下》一詩中描繪漲潮時水面寬闊，帆船順風而行的句子是：潮平兩岸闊，風正一帆懸。17.王灣在《次北固山下》一詩中描繪漲潮時水面寬闊，帆船順風而行（以小景與大景相互映襯，寫出江面開闊景象）的句子是：潮平兩岸闊，風正一帆懸。18..《次北固山下》立意新穎，構思巧妙，富有哲理，“狀難寫之景如在眼前，含不盡之見于言外”，留傳千古的名句是：海日生殘夜，江春入舊年。19.談起詩歌中的表現(xiàn)手法，我們會想到王灣《次北固山下》中的對偶名句“海日生殘夜，江春入舊年”20.《次北固山下》中描寫平野開闊、波平浪靜的句子是：“潮平兩岸闊，風正一帆懸。”21.《次北固山下》中表現(xiàn)舊事物中孕育著新事物給人以積極樂觀鼓舞的句子是：海日生殘夜，江春入舊年。22.《次北固山下》中,把“日”與“春”作為新生的美好事物的象征，表現(xiàn)出具有普遍意義的生活真理的句子是:海日生殘夜，江春入舊年。23.用雁兒送信,抒發(fā)了對家鄉(xiāng)的思念的句子是：“鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。”24.王灣《次北固山下》看到日夜交替，不禁吟誦出了“形容景物，妙絕千古”積極向上的富有藝術魅力的詩句：海日生殘夜，江春入舊年。25.《次北固山下》中用雁兒送信,抒發(fā)了對家鄉(xiāng)的思念的句子:“鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊?！?6.鄉(xiāng)愁，是縈繞在詩人心中揮之不去的情愫。王灣行舟江上，把鄉(xiāng)愁寄予遠飛的大雁，輕吟：“鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊?！保ā洞伪惫躺较隆罚?7.《次北固山下》一詩中寫景逼真，蘊含著一種自然理趣，同時給人以樂觀、積極、向上的藝術鼓舞力量的詩句是：海日生殘夜，江春入舊年。28.聯(lián)歡會上，班主任引用王灣《次北固山下》中海日生殘夜，江春入舊年，表達辭舊迎新之意，并以此勉勵大家以積極樂觀心態(tài)面向未來。29.我們要堅持綠色可持續(xù)發(fā)展，促進人與自然和諧相處，早日把我市建設成如王灣在《次北固山下》中所描繪的“客路青山外，行舟綠水前”一樣的生態(tài)家園。四、《天凈沙·秋思》（馬致遠）1.枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。（馬致遠《天凈沙·秋思》）2.枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。（馬致遠《天凈沙·秋思》）3.夕陽西下，斷腸人在天涯。

（馬致遠《天凈沙·秋思》）4.枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。（馬致遠《天凈沙·秋思》）5.《天凈沙·秋思》中不僅寫景，而且寫人，于暮色蒼茫中，烘托出一個遠離家鄉(xiāng)、羈旅漂泊的游子形象的句子是：夕陽西下，斷腸人在天涯。6.馬致遠在《天凈沙·秋思》中“枯藤老樹昏鴉，枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”，用白描的手法勾畫漂泊羈旅圖。7.秋風落日，飛鳥歸林，往往能夠引起離家漂泊游子的思鄉(xiāng)懷人之情，這種亙古不變的愁情，是聯(lián)系家與遠方的紐帶。馬致遠的《天凈沙·秋思》中“夕陽西下，斷腸人在天涯。”直抒胸臆，抒發(fā)了倦于漂泊的孤寂凄苦之情。8.用一幅清雅、安適的畫面反襯出天涯游子的思鄉(xiāng)之情的句子是：小橋流水人家。9.《天凈沙·秋思》中點明主旨的名句是夕陽西下，斷腸人在天涯。10.《天凈沙·秋思》中點明特定時間,渲染悲涼氣氛，表達羈旅之思的句子是:夕陽西下斷腸人在天涯。11.馬致遠在《天凈沙·秋思》中寫游子孤寂愁苦之情的名句是：夕陽西下，斷腸人在天涯。12.該曲的主旨句是：夕陽西下，斷腸人在天涯。13.枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。將不同景物組接在一起，從正反兩反面拱托出羈旅游子內心的凄楚與悲愴（用富有特征的景物描繪了一幅秋原黃昏行旅圖）。14.《天凈沙·秋思》中“枯藤老樹昏鴉

，小橋流水人家

，古道西風瘦馬”三句與白樸的《天凈沙·秋思》中“抓村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉”兩句寫法相同,意境相似。15.在我國古典詩歌中,詩人們常常喜歡用落日來抒寫思念之烈或離別之苦,如馬致遠《天凈沙·秋思》中的“夕陽西下，斷腸人在天涯”。五、《〈論語〉十二章》1.子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”——《學而》2.曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”——《學而》3.與人交往，我們應該有君子風范。即使不被別人理解，也不要心存怨恨。正如《(論語》十二章》中所言:“人不知而不慍

，不亦君子乎

？”4.子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！薄稙檎?.子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！薄稙檎?.子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆?！薄稙檎?.子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”——《雍也》8.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！薄队阂病?.缺少思考的學習往往盲目，一味思考停止學習則常常陷入疑惑。這個意思用《(論語〉十二章》中的句子表達即“學而不思則罔

，思而不學則殆”。10.子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！薄妒龆?1.子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。”——《述而?2.子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！薄蹲雍薄?3.子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！薄蹲雍薄?4.《〈論語〉十二章》中表達了要樂于學習,沉浸于學習,充分感受學習樂趣的句子是:“知之者不如好之者

，好之者不如樂之者

?！?5.子夏曰：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！薄蹲訌垺?6.《〈論語〉十二章》中強調把“學”與“思”結合起來，學習才能取得很好的效果的句子是：學而不思則罔，思而不學則殆。17.《〈論語〉十二則》中，論述學習的三個層次的語句是：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。18.當別人不了解自己時，孔子認為應當采取的正確態(tài)度是：人不知而不慍，不亦君子乎？19.習近平總書記曾引用《論語》中的“學而不思則罔

，思而不學則殆””來表達“只學習、不思考，就會迷惘；只思考、不學習，思考也會陷入困境”的觀點；引用《論語》中的“三人行，必有我?guī)熝??！眮肀磉_“與眾人相處，其中必定有可以做我老師的人”的觀點。20.曾子每天從哪三個方面反省自己？

為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？21.《〈論語〉十二章》中的“有朋自遠方來，不亦樂乎？”表達了對遠道而來的朋友的歡迎。22.臨近畢業(yè)，小李用《<論語>十二章》中孔子的話“博學而篤志，切問而近思”鼓勵同學們堅守志向，迎接挑戰(zhàn)。23.孔子贊嘆顏回安貧樂道的高尚品質的句子是：一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。

24.孔子極力提倡“安貧樂道”，即使“飯疏食飲水，曲肱而枕之”，對于有理想的人來講，可以說是樂在其中。25.當別人不了解自己時，孔子教導我們人不知而不慍，不亦君子乎？（《<論語>十二章》）26.只有把