2025年甘南州卓尼縣特崗教師招聘題庫(kù)帶答案分析教育基礎(chǔ)知識(shí)單項(xiàng)選擇題1.教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）A.桑代克B.華生C.布魯納D.加涅答案：A答案分析：1903年，桑代克出版《教育心理學(xué)》，這是西方第一本以“教育心理學(xué)”命名的專著，標(biāo)志著教育心理學(xué)成為一門獨(dú)立學(xué)科，所以桑代克被稱為“教育心理學(xué)之父”。華生是行為主義心理學(xué)代表人物；布魯納強(qiáng)調(diào)認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論；加涅對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行了分類。2.學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容圈點(diǎn)批注的方法幫助記憶，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）A.復(fù)述策略B.精細(xì)加工策略C.組織策略D.元認(rèn)知策略答案：A答案分析：復(fù)述策略是在工作記憶中為了保持信息，運(yùn)用內(nèi)部語(yǔ)言在大腦中重現(xiàn)學(xué)習(xí)材料或刺激，以便將注意力維持在學(xué)習(xí)材料之上的學(xué)習(xí)策略。圈點(diǎn)批注是對(duì)學(xué)習(xí)材料的重復(fù)呈現(xiàn)，屬于復(fù)述策略。精細(xì)加工策略是對(duì)新知識(shí)進(jìn)行深層加工；組織策略是對(duì)學(xué)習(xí)材料進(jìn)行整合；元認(rèn)知策略是對(duì)認(rèn)知的認(rèn)知。3.教師在教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)改變講話的聲調(diào)和手勢(shì)引起學(xué)生的注意，這種注意屬于（）A.有意注意B.無(wú)意注意C.有意后注意D.隨意注意答案：B答案分析：無(wú)意注意也稱不隨意注意，是沒(méi)有預(yù)定目的、無(wú)需意志努力、不由自主地對(duì)一定事物所發(fā)生的注意。教師改變聲調(diào)和手勢(shì)引起學(xué)生的注意，學(xué)生事先沒(méi)有預(yù)定目的，也不需要意志努力，屬于無(wú)意注意。有意注意也稱隨意注意，有預(yù)定目的、需要意志努力；有意后注意有預(yù)定目的，但不需要意志努力。多項(xiàng)選擇題1.下列屬于教育目的的功能的有（）A.導(dǎo)向功能B.選擇功能C.激勵(lì)功能D.評(píng)價(jià)功能答案：ABCD答案分析：教育目的具有導(dǎo)向功能，為教育活動(dòng)指明方向；具有選擇功能，引導(dǎo)教育者選擇教育內(nèi)容和方法；具有激勵(lì)功能，激勵(lì)教育者和受教育者為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力；具有評(píng)價(jià)功能，是評(píng)價(jià)教育活動(dòng)效果的根本標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。2.下列屬于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)有（）A.學(xué)習(xí)是主動(dòng)建構(gòu)的過(guò)程B.學(xué)習(xí)是在一定社會(huì)文化背景下進(jìn)行的C.學(xué)習(xí)是通過(guò)強(qiáng)化建立刺激-反應(yīng)聯(lián)結(jié)D.學(xué)習(xí)過(guò)程是新舊知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的相互作用過(guò)程答案：ABD答案分析：建構(gòu)主義強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主動(dòng)建構(gòu)性，學(xué)習(xí)者主動(dòng)地建構(gòu)自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)；學(xué)習(xí)的社會(huì)互動(dòng)性，學(xué)習(xí)是在一定社會(huì)文化背景下進(jìn)行的；學(xué)習(xí)的情境性，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的情境性。學(xué)習(xí)過(guò)程是新舊知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的相互作用過(guò)程。選項(xiàng)C是行為主義學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)，認(rèn)為學(xué)習(xí)是通過(guò)強(qiáng)化建立刺激-反應(yīng)聯(lián)結(jié)。判斷題1.教育是一種有目的的培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)。（）答案：正確答案分析：教育的本質(zhì)屬性是有目的地培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)，這是教育區(qū)別于其他事物現(xiàn)象的根本特征。2.負(fù)強(qiáng)化就是懲罰。（）答案：錯(cuò)誤答案分析：負(fù)強(qiáng)化是通過(guò)撤銷厭惡刺激來(lái)增加行為發(fā)生的頻率；懲罰是通過(guò)呈現(xiàn)厭惡刺激或撤銷愉快刺激來(lái)降低行為發(fā)生的頻率，二者概念不同。學(xué)科專業(yè)知識(shí)（以小學(xué)語(yǔ)文為例）單項(xiàng)選擇題1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A.教誨（huǐ）模樣（mú）B.附和（hè）處理（chǔ）C.埋怨（mái）盡管（jǐn）D.提防（tí）暫時(shí)（zàn）答案：B答案分析：A項(xiàng)“教誨”的“誨”應(yīng)讀“huì”；C項(xiàng)“埋怨”的“埋”應(yīng)讀“mán”；D項(xiàng)“提防”的“提”應(yīng)讀“dī”。2.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.忘紀(jì)籃天B.既使園滿C.練習(xí)已經(jīng)D.忘紀(jì)籃天答案：C答案分析：A項(xiàng)“忘紀(jì)”應(yīng)是“忘記”，“籃天”應(yīng)是“藍(lán)天”；B項(xiàng)“既使”應(yīng)是“即使”，“園滿”應(yīng)是“圓滿”。3.下列句子中，運(yùn)用了比喻修辭手法的一項(xiàng)是（）A.他像一只小鳥一樣快樂(lè)。B.他好像知道了什么。C.我和他長(zhǎng)得很像。D.他似乎在思考問(wèn)題。答案：A答案分析：比喻是用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來(lái)描寫或說(shuō)明甲事物。A項(xiàng)把“他”比作“小鳥”，運(yùn)用了比喻的修辭手法。B、C、D項(xiàng)中的“像”“似乎”只是表示一種猜測(cè)或比較，不是比喻。多項(xiàng)選擇題1.下列屬于唐代詩(shī)人的有（）A.李白B.杜甫C.蘇軾D.王維答案：ABD答案分析：李白、杜甫、王維都是唐代著名詩(shī)人。蘇軾是北宋文學(xué)家、書畫家。2.下列關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)的表述，正確的有（）A.培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字寫字能力B.提高學(xué)生的閱讀能力C.培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力D.發(fā)展學(xué)生的口語(yǔ)交際能力答案：ABCD答案分析：小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)包括培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字寫字能力、閱讀能力、寫作能力和口語(yǔ)交際能力等多方面的語(yǔ)文素養(yǎng)。判斷題1.《草船借箭》出自我國(guó)古典小說(shuō)《三國(guó)演義》。（）答案：正確答案分析：《草船借箭》是《三國(guó)演義》中的經(jīng)典情節(jié)，講述了諸葛亮利用智謀向曹操“借箭”的故事。2.“桃花潭水深千尺”運(yùn)用了夸張的修辭手法。（）答案：正確答案分析：“桃花潭水深千尺”將桃花潭水的深度進(jìn)行了夸張，突出了潭水的深，運(yùn)用了夸張的修辭手法。公共基礎(chǔ)知識(shí)單項(xiàng)選擇題1.我國(guó)的根本大法是（）A.民法B.刑法C.行政法D.憲法答案：D答案分析：憲法是國(guó)家的根本大法，具有最高的法律效力，是治國(guó)安邦的總章程。民法、刑法、行政法是普通法律。2.2024年我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）增長(zhǎng)目標(biāo)是（）左右A.4%B.5%C.6%D.7%答案：B答案分析：2024年政府工作報(bào)告提出國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)5%左右的預(yù)期目標(biāo)。3.下列屬于可再生能源的是（）A.煤炭B.石油C.太陽(yáng)能D.天然氣答案：C答案分析：可再生能源是指在自然界中可以不斷再生、永續(xù)利用的能源，具有取之不盡，用之不竭的特點(diǎn)，主要包括太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能、生物質(zhì)能等。煤炭、石油、天然氣屬于不可再生能源。多項(xiàng)選擇題1.下列屬于社會(huì)主義核心價(jià)值觀公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則的有（）A.愛國(guó)B.敬業(yè)C.誠(chéng)信D.友善答案：ABCD答案分析：社會(huì)主義核心價(jià)值觀公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則是愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。國(guó)家層面是富強(qiáng)、民主、文明、和諧；社會(huì)層面是自由、平等、公正、法治。2.下列屬于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的有（）A.春節(jié)B.端午節(jié)C.圣誕節(jié)D.中秋節(jié)答案：ABD答案分析：春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)都是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)是西方的節(jié)日。判斷題1.我國(guó)的國(guó)家機(jī)構(gòu)實(shí)行民主集中制的原則。（）答案