幼兒春節(jié)繪本創(chuàng)作大賽歡迎參加2025年度兒童藝術(shù)與文化盛事。本次大賽旨在通過繪本創(chuàng)作，讓幼兒感受春節(jié)文化魅力。我們期待看到每個(gè)孩子用獨(dú)特視角講述春節(jié)故事。作者：比賽背景與意義文化傳承春節(jié)是中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日。它承載著豐富的文化內(nèi)涵和民族情感。繪本是連接幼兒與傳統(tǒng)文化的橋梁。通過創(chuàng)作，孩子們能深入理解春節(jié)習(xí)俗。美育發(fā)展繪本創(chuàng)作能激發(fā)幼兒藝術(shù)潛能。孩子們?cè)诋嫻P下表達(dá)對(duì)春節(jié)的理解與情感。這種表達(dá)方式培養(yǎng)了幼兒的審美能力。也增強(qiáng)了他們的文化自信心。舉辦宗旨弘揚(yáng)春節(jié)文化讓傳統(tǒng)文化在新一代心中生根發(fā)芽激發(fā)藝術(shù)表達(dá)培養(yǎng)幼兒豐富想象力和創(chuàng)造力培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作促進(jìn)原創(chuàng)能力與合作精神共同成長(zhǎng)主辦&協(xié)辦單位主辦單位國(guó)家級(jí)教育文化機(jī)構(gòu)提供專業(yè)指導(dǎo)。權(quán)威背景確保活動(dòng)的學(xué)術(shù)性和公正性。協(xié)辦單位全國(guó)幼兒園聯(lián)盟共同參與。知名出版社提供出版支持。主流媒體全程報(bào)道。專家顧問團(tuán)由知名兒童文學(xué)家組成。國(guó)內(nèi)頂尖插畫藝術(shù)家擔(dān)任評(píng)委。教育專家提供學(xué)術(shù)支持。參賽對(duì)象及年齡分組全國(guó)范圍面向全國(guó)各地3-6歲幼兒開放。無地域限制，鼓勵(lì)多元文化背景參與。年齡分組小班組：3-4歲幼兒。大班組：5-6歲幼兒。分組評(píng)審確保公平競(jìng)爭(zhēng)。參與方式可個(gè)人或團(tuán)隊(duì)形式參賽。鼓勵(lì)家庭成員共同創(chuàng)作。園所老師可提供指導(dǎo)輔助。報(bào)名與作品提交流程線上報(bào)名通過官方網(wǎng)站或指定App完成報(bào)名。填寫基本信息并獲取參賽編號(hào)。創(chuàng)作階段根據(jù)主題要求完成繪本創(chuàng)作。作品必須為原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲。作品提交將作品掃描或拍照上傳至平臺(tái)。每位參賽者限提交一件作品。確認(rèn)參賽收到系統(tǒng)確認(rèn)郵件。組委會(huì)審核后發(fā)放正式參賽證明。創(chuàng)作主題與要求春節(jié)核心以春節(jié)為創(chuàng)作核心，鼓勵(lì)創(chuàng)新解讀傳統(tǒng)文化元素。多元表現(xiàn)繪畫、拼貼、手工或數(shù)字創(chuàng)作均可。風(fēng)格不限，鼓勵(lì)創(chuàng)新。完整故事需包含清晰主題、生動(dòng)人物和完整情節(jié)。符合幼兒認(rèn)知特點(diǎn)。繪本內(nèi)容引導(dǎo)要素家鄉(xiāng)年味展現(xiàn)各地春節(jié)獨(dú)特習(xí)俗。表達(dá)地方特色與文化差異。團(tuán)聚喜悅描繪家人團(tuán)圓場(chǎng)景。傳遞親情與溫暖。非遺元素融入傳統(tǒng)民間藝術(shù)。結(jié)合地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。兒童視角通過孩子眼睛看春節(jié)。鼓勵(lì)表達(dá)真實(shí)感受與體驗(yàn)。創(chuàng)作過程輔導(dǎo)線上講座舉辦5場(chǎng)專業(yè)指導(dǎo)講座專家答疑繪本專家在線解答創(chuàng)作疑問全程陪伴教師與家長(zhǎng)提供創(chuàng)作支持活動(dòng)時(shí)間安排1報(bào)名階段2025年1月1日至2月1日通過官方渠道完成報(bào)名注冊(cè)2作品遞交2025年2月10日前按要求提交完整繪本作品3評(píng)審階段2025年2月15日至25日專家團(tuán)隊(duì)進(jìn)行公正評(píng)選4頒獎(jiǎng)?wù)褂[2025年3月初舉辦頒獎(jiǎng)典禮與作品展評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)原創(chuàng)性藝術(shù)表現(xiàn)力故事邏輯文化體現(xiàn)評(píng)審團(tuán)隊(duì)陣容插畫藝術(shù)家國(guó)內(nèi)知名繪本創(chuàng)作者。多次獲得國(guó)際插畫獎(jiǎng)項(xiàng)。關(guān)注兒童視覺審美發(fā)展。兒童文學(xué)家北師大圖畫書中心教授。專注兒童敘事研究。出版多部?jī)和膶W(xué)理論著作。教育專家幼兒教育領(lǐng)域權(quán)威。研究?jī)和囆g(shù)發(fā)展。推動(dòng)美育教育創(chuàng)新實(shí)踐。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置1名金獎(jiǎng)高額獎(jiǎng)金與專業(yè)出版機(jī)會(huì)2名銀獎(jiǎng)獎(jiǎng)金與榮譽(yù)證書3名銅獎(jiǎng)獎(jiǎng)金與榮譽(yù)證書多名優(yōu)秀獎(jiǎng)精美禮品與榮譽(yù)證書獲獎(jiǎng)?wù)呒?lì)與權(quán)益專業(yè)出版金獎(jiǎng)作品將由知名出版社正式出版發(fā)行。銀銅獎(jiǎng)作品有機(jī)會(huì)進(jìn)入精選集出版。榮譽(yù)證書所有獲獎(jiǎng)?wù)攉@得精美獎(jiǎng)牌與證書。每位參賽者均可獲得電子紀(jì)念證書。獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置豐厚獎(jiǎng)金鼓勵(lì)優(yōu)秀創(chuàng)作。金獎(jiǎng)作品將獲得持續(xù)版稅收益。特別單元："童詩童畫"獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)類別名額獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容金詩金畫獎(jiǎng)1名精美禮品與出版機(jī)會(huì)優(yōu)秀詩畫獎(jiǎng)5名紀(jì)念獎(jiǎng)品與證書入圍獎(jiǎng)10名精美文具套裝往屆精彩案例賞析歷屆獲獎(jiǎng)作品展現(xiàn)了傳統(tǒng)與創(chuàng)新的完美結(jié)合。孩子們用純真視角詮釋了春節(jié)文化的多元魅力。創(chuàng)作指導(dǎo)資源推薦1經(jīng)典繪本推薦《小狗過春節(jié)》《團(tuán)圓》《爺爺?shù)拇汗?jié)》等優(yōu)秀春節(jié)題材繪本。2創(chuàng)作技巧指南《幼兒繪本創(chuàng)作入門》《圖畫講故事》等適合家長(zhǎng)與教師參考的指導(dǎo)書。3線上工作坊定期舉辦的兒童繪畫與敘事能力培養(yǎng)課程。專業(yè)插畫家在線教學(xué)。4素材資源庫提供春節(jié)傳統(tǒng)元素圖庫。包含各地春節(jié)習(xí)俗與符號(hào)的參考資料。參賽常見問題解答參賽資格問：是否限制特定地區(qū)幼兒參與？答：不限制。全國(guó)各地3-6歲幼兒均可參加。問：可以團(tuán)隊(duì)形式參賽嗎？答：可以。鼓勵(lì)家庭或同伴合作創(chuàng)作。作品要求問：作品尺寸有限制嗎？答：建議使用A4或A3紙張。立體作品需提供多角度照片。問：必須手繪完成嗎？答：不限制。可使用數(shù)字工具，但應(yīng)注明創(chuàng)作方式。家校社協(xié)同創(chuàng)新家庭參與父母提供情感支持與資源學(xué)校指導(dǎo)教師提供專業(yè)知識(shí)與技巧社區(qū)支持提供展示平臺(tái)與社會(huì)認(rèn)可幼兒創(chuàng)作成為創(chuàng)作的主體與核心互動(dòng)體驗(yàn)：線下/線上展覽線上展廳所有參賽作品在線展出。便捷搜索與瀏覽功能。DRM保護(hù)原創(chuàng)權(quán)益。線下展覽各大城市舉辦巡回展。邀請(qǐng)千家庭現(xiàn)場(chǎng)參觀?；?dòng)體驗(yàn)增強(qiáng)觀展樂趣。社交分享便捷分享至社交平臺(tái)。擴(kuò)大作品影響力。增進(jìn)創(chuàng)作者成就感。作品集出版與后續(xù)推廣精選編輯專業(yè)團(tuán)隊(duì)篩選優(yōu)秀作品正式出版知名出版社設(shè)計(jì)印刷廣泛發(fā)行進(jìn)入圖書館與書店渠道持續(xù)推廣校園與社區(qū)推廣活動(dòng)媒體宣傳與社會(huì)影響主流媒體報(bào)道電視臺(tái)專題節(jié)目。報(bào)紙頭版報(bào)道。引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注。社交媒體傳播話題標(biāo)簽廣泛傳播。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)專題推薦。引發(fā)網(wǎng)友熱烈討論。教育界反響促進(jìn)美育教育重視。引發(fā)兒童創(chuàng)意教育討論。推動(dòng)教育理念創(chuàng)新。教師視角：如何引導(dǎo)幼兒春節(jié)繪本創(chuàng)作主題激發(fā)通過春節(jié)故事、圖片與活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣。引導(dǎo)孩子分享個(gè)人春節(jié)經(jīng)歷與記憶。技能支持提供適合幼兒的繪畫工具與技巧指導(dǎo)。分步驟示范簡(jiǎn)單春節(jié)元素繪制方法。故事構(gòu)建引導(dǎo)幼兒構(gòu)思完整故事。協(xié)助整理情節(jié)與角色。尊重幼兒原創(chuàng)想法。家長(zhǎng)視角：家庭中的繪本共創(chuàng)創(chuàng)意激發(fā)階段一起回憶家庭春節(jié)故事。收集老照片與傳統(tǒng)物品作為靈感來源。故事規(guī)劃階段幫助孩子梳理創(chuàng)作思路。提供必要的知識(shí)補(bǔ)充。不過度干預(yù)創(chuàng)意表達(dá)。共同創(chuàng)作階段陪伴孩子完成創(chuàng)作過程。提供技術(shù)支持與情感鼓勵(lì)。記錄創(chuàng)作點(diǎn)滴。分享與反思階段在家庭內(nèi)分享完成作品。討論創(chuàng)作過程中的收獲與樂趣。社會(huì)力量支持出版社資源提供專業(yè)出版通道。安排編輯指導(dǎo)創(chuàng)作。贊助印刷與發(fā)行費(fèi)用。企業(yè)贊助提供文化創(chuàng)意禮包。贊助活動(dòng)場(chǎng)地與設(shè)備。支持獎(jiǎng)金與獎(jiǎng)品設(shè)置。志愿者服務(wù)藝術(shù)專業(yè)學(xué)生志愿指導(dǎo)。退休教師參與評(píng)審工作。社區(qū)志愿者協(xié)助活動(dòng)組織。評(píng)審日全紀(jì)實(shí)評(píng)委們仔細(xì)審閱每一本作品。他們認(rèn)真討論每個(gè)作品的創(chuàng)意與表現(xiàn)力。最終評(píng)選過程公開透明。獲獎(jiǎng)感言與故事小紅的故事五歲的小紅創(chuàng)作了《爺爺?shù)娘溩印贰Ｋf："我畫的是和爺爺一起包餃子的快樂時(shí)光。"小明的分享六歲的小明創(chuàng)作了《舞龍記》。他說："我最喜歡看舞龍。我想讓更多人知道這個(gè)傳統(tǒng)。"小芳的感言四歲的小芳說："我和媽媽一起畫的。我們?nèi)叶荚诋嬂铩Ｎ液荛_心能得獎(jiǎng)。"活動(dòng)反饋與建議征集未來展望原創(chuàng)孵化平臺(tái)打造中國(guó)兒童原創(chuàng)繪本基地國(guó)際交流合作推動(dòng)中國(guó)兒童作品走