2018高考語文一輪：人教選修《中國古代詩歌散文欣賞》第1單元課外題含解析一、語言文字運(yùn)用1．下列加點(diǎn)字的注音，有誤的一項(xiàng)是（）A．庇護(hù)（pì）塞子（sāi）堵塞（sè）B．鬢角（bìn）鬃毛（zōng）修葺（qì）C．伯父（bó）喋血（dié）間諜（dié）D．混沌（dùn）啼叫（tí）鍥而不舍（qiè）【答案】A【解析】A項(xiàng)，“庇”應(yīng)讀“bì”。2．下列詞語全部正確的一組是（）A．修葺荒惚芳椒鏡中衰鬢 B．江皋嘉期繽紛逍遙法外C．酌酒遺贈聯(lián)袂三顧頻煩 D．哀宛迂緩偕逝出師未捷【答案】C3．下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)詞的含義相同的一項(xiàng)是（）A．與佳期兮夕張匪我愆期 B．思公子兮未敢言公子王孫把扇搖C．帝子降兮北渚臨帝子之長洲 D．遺余褋兮澧浦采之欲遺誰【答案】D4．對下列句中加點(diǎn)詞的解釋，有誤的一項(xiàng)是（）A．目眇眇兮愁予愁：使……發(fā)愁裊裊兮秋風(fēng)裊裊：微風(fēng)吹拂的樣子B．與佳期兮夕張

張：張?jiān)O(shè)羅帳觀流水兮潺湲

潺湲：水慢慢流動的樣子C．擗蕙櫋兮既張

擗：剖開繚之兮杜衡

繚：纏繞D．捐余袂兮江中

捐：捐獻(xiàn)搴汀洲兮杜若

?。核衅降亍敬鸢浮緿【解析】本題考查理解常見文言實(shí)詞在文中的含義。捐：丟棄。5．與“瀉水置平地，各自東西南北流”一句使用的修辭手法不同的一項(xiàng)是（）A．羈鳥戀舊林，池魚思故淵。B．欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。C．桑之未落，其葉沃若。D．白發(fā)三千丈，緣愁似個長?！敬鸢浮緿【解析】D項(xiàng)，運(yùn)用了夸張手法，題干中的句子和其他三項(xiàng)都運(yùn)用了比喻。6．下面這副對聯(lián)的上聯(lián)引用了鮑照《擬行路難（其二）》的詩句，請引用《擬行路難（其四）》的詩句擬寫下聯(lián)。上聯(lián)：“如今君心一朝異，對此長嘆終百年”，婉轉(zhuǎn)深沉，流露棄婦哀怨悲苦意。下聯(lián)：【答案】示例“心非木石豈無感？吞聲躑躅不敢言”，磊落詩才，盡泄寒士慷慨激憤情。7．下面四句詩的每一句都可以想象成一幅畫面，第一句和第四句的畫面均已給出，請你補(bǔ)寫中間兩句的畫面，注意表達(dá)要準(zhǔn)確、生動。風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。畫面一：秋日天高氣爽，此處卻獵獵多風(fēng)。山谷中不斷傳來猿嘯之聲，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。畫面二：畫面三：畫面四：滾滾而來的長江之水奔流不息?！敬鸢浮?畫面二)在水清沙白的江水洲渚上空，點(diǎn)綴著迎風(fēng)飛翔、不住回旋的鳥群。(畫面三)無邊無際的林木，樹葉在秋風(fēng)中窸窣飄落。8．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《書憤》中最能體現(xiàn)陸游詩作“多豪麗語，言征伐恢復(fù)事”這個特點(diǎn)，且展現(xiàn)了兩幅開闊、壯觀的戰(zhàn)場畫面的兩句詩是“，”。（2）《書憤》中運(yùn)用諸葛亮的典故，表明自己的愛國熱情至老不移，渴望效法諸葛亮施展抱負(fù)的兩句詩是“，”?！敬鸢浮浚?）樓船夜雪瓜洲渡鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)（2）出師一表真名世千載誰堪伯仲間【解析】本題考查理解型默寫的能力?？忌プ∶康李}中的提示語，如“‘多豪麗語，言征伐恢復(fù)事’這個特點(diǎn)”“運(yùn)用諸葛亮的典故，表明自己的愛國熱情至老不移，渴望效法諸葛亮施展抱負(fù)”；注意不要寫錯別字。二、課內(nèi)閱讀（一）閱讀下面的文字，完成后面的題目。九重城闕煙塵生，千乘萬騎西南行。翠華搖搖行復(fù)止，西出都門百余里。六軍不發(fā)無奈何，宛轉(zhuǎn)娥眉馬前死?；ㄢ毼?zé)o人收，翠翹金雀玉搔頭。君王掩面救不得，回看血淚相和流。黃埃散漫風(fēng)蕭索，云?？M紆登劍閣。峨嵋山下少人行，旌旗無光日色薄。蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。行宮見月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲。天旋日轉(zhuǎn)回龍馭，到此躊躇不能去。馬嵬坡下泥土中，不見玉顏空死處。君臣相顧盡沾衣，東望都門信馬歸。歸來池苑皆依舊，太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉，對此如何不淚垂？春風(fēng)桃李花開夜，秋雨梧桐葉落時。西宮南苑多秋草，落葉滿階紅不掃。梨園弟子白發(fā)新，椒房阿監(jiān)青娥老。夕殿螢飛思悄然，孤燈挑盡未成眠。遲遲鐘鼓初長夜，耿耿星河欲曙天。鴛鴦瓦冷霜華重，翡翠衾寒誰與共？悠悠生死別經(jīng)年，魂魄不曾來入夢。1．下列對節(jié)選部分詩句的鑒賞分析，不正確的一項(xiàng)是()A．“九重城闕煙塵生，千乘萬騎西南行”，雖然詩人未完全擺脫“為尊者諱”的束縛，把唐玄宗的倉皇之逃說成“千乘萬騎西南行”，但“行”字中卻隱含了豐富的言外之意，耐人尋味。B．“行宮見月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲”，唐玄宗在四川逃難期間，對在馬嵬坡下賜死貴妃的行為追悔莫及，以至在行宮里望見月亮，在雨夜里聽到風(fēng)鈴聲就傷心不已，悲痛欲絕。C．“馬嵬坡下泥土中，不見玉顏空死處”，意思是在馬嵬坡的泥土中，不見楊妃，只見她的死處。一個“空”字，蘊(yùn)含著唐玄宗內(nèi)心的悲哀、痛苦和對貴妃無盡的思念之情。D．“夕殿螢飛思悄然，孤燈挑盡未成眠”，“挑盡”是說夜已深了，燈草即將挑盡，形容夜不成眠的境況。這兩句極力渲染唐玄宗對楊貴妃的思念，以致夜不成眠的孤寂凄苦?！敬鸢浮緽【解析】“對在馬嵬坡下賜死貴妃的行為追悔莫及”的說法于文無據(jù)。（二）閱讀《湘夫人》選段，回答問題。帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。登白兮騁望，與佳期兮夕張。鳥何萃兮中，罾何為兮木上？沅有芷兮澧有蘭，思公子兮未敢言。荒忽兮遠(yuǎn)望，觀流水兮潺湲。麋何食兮庭中？蛟何為兮水裔？朝馳余馬兮江皋，夕濟(jì)兮西澨。聞佳人兮召予，將騰駕兮偕逝。筑室兮水中，葺之兮荷蓋。蓀壁兮紫壇，播芳椒兮成堂。桂棟兮蘭橑，辛夷楣兮藥房。罔薜荔兮為帷，擗蕙櫋兮既張。白玉兮為鎮(zhèn)，疏石蘭兮為芳。芷葺兮荷屋，繚之兮杜衡。合百草兮實(shí)庭，建芳馨兮廡門。九嶷繽兮并迎，靈之來兮如云。捐余袂兮江中，遺余褋兮澧浦。搴汀洲兮杜若，將以遺兮遠(yuǎn)者。時不可兮驟得，聊逍遙兮容與。1．對下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．與佳期兮夕張期：希望B．蛟何為兮水裔裔：邊C．罔薜荔兮為帷罔：通“網(wǎng)”，編織D．合百草兮實(shí)庭實(shí)：充滿【答案】A【解析】本題考查理解常見文言實(shí)詞在文中的含義。期：約會。2．“沅有芷兮澧有蘭，思公子兮未敢言”運(yùn)用了什么藝術(shù)手法？表達(dá)了詩人怎樣的感情？【答案】比興。正像沅江有白芷、澧水有木蘭一樣，我心中也有一個美好的人兒，朝思暮想，卻不敢對人講。表達(dá)了湘君把思念埋在心底的煎熬與痛苦。3．第三段，詩人描繪湘君為湘夫人裝飾愛巢的過程和方法，運(yùn)用了什么手法？表現(xiàn)了湘君怎樣的心情？【答案】鋪陳手法。表現(xiàn)了湘君對湘夫人執(zhí)著、深摯的愛，以及希望共同過上幸福生活的美好愿望。寫得越鋪張，越細(xì)致，就越能表現(xiàn)湘君對湘夫人的如海深情。【解析】在湘君的幻想中，他似乎聽到佳人召喚，于是湘君在水中建造了高貴的宮室。從室內(nèi)到室外，從擺設(shè)到器具，詩歌作了詳細(xì)的描寫，這是一種鋪陳手法。而多方面的鋪陳，正是為了抒發(fā)湘君對湘夫人的執(zhí)著、深摯的愛，以及共同過上幸福生活的美好愿望。4．湘君幻想中在水中建造的“愛的小屋”有什么特點(diǎn)？詩人為什么這樣寫？【答案】（1）幻想中的“愛的小屋”建在水底，用荷葉做房頂，香花滿壁，紫貝鋪地，堂上抹香料；桂木作梁，木蘭作椽……一連串美麗、潔凈的物象，表現(xiàn)了“愛的小屋”芳香、潔凈、神奇、美麗的特點(diǎn)。（2）這些芳潔、美麗的物象，正是湘君赤誠、美好愛情的象征。詩人正是借助這些意象，表達(dá)了湘君對湘夫人深摯的愛?！窘馕觥俊皭鄣男∥荨笔褂玫牟牧?，都是美好、潔凈的事物，這表現(xiàn)了小屋芳香、潔凈的特點(diǎn)；而它的擺設(shè)，則表現(xiàn)了小屋的美麗、神奇等。詩人這樣寫，是運(yùn)用了象征手法，用芳香、潔凈的小屋來象征湘君對湘夫人真摯的愛。三、課外拓展閱讀閱讀下面的詩歌，完成后面的題目。擬行路難（其六）鮑照對案①不能食，拔劍擊柱長嘆息。丈夫生世會幾時，安能蹀躞②垂羽翼？棄置罷官去，還家自休息。朝出與親辭，暮還在親側(cè)。弄兒床前戲，看婦機(jī)中織。自古圣賢盡貧賤，何況我輩孤且直！【注】①案：一種放食器的小幾。②蹀躞（diéxiè）：小步行走的樣子。1．短詩的起句十分重要，往往與詩歌的主旨或意境有關(guān)，說說本首詩開篇的作用?！敬鸢浮块_篇寫自己仕宦生涯中備受摧殘、壓抑的悲憤心情。“不能食”“拔劍擊柱”“長嘆息”這樣三個緊相連接的行為動作，充分展示了內(nèi)心的憤懣不平。詩篇這一開頭劈空而來，猶如巨石投江，轟地激起百丈波瀾，一下子吸引了讀者的關(guān)注。整個心情的表達(dá)，都采取十分亢奮的語調(diào)；頷聯(lián)反問句式的運(yùn)用，也加強(qiáng)了語言的感情色彩?！窘馕觥吭姼枋紫瓤坍嫷氖菓嵓さ膭幼?，敘說憤激的內(nèi)容，急迫難忍的心情。體會這些與主旨的關(guān)系即可。2．怎樣理解本詩的最后兩句在表達(dá)主旨方面的作用？【答案】由于這兩句，詩篇的主旨由抒寫個人失意情懷，提升到了揭發(fā)、控訴時世不公道的新的高度，成為一次有重大意義的升華。四、高考閱讀鏈接閱讀下面這首清曲，然后回答問題?！菊酃鹆睢繂柷鼗纯咨腥螁柷鼗磁f日窗寮，破紙迎風(fēng)，壞檻當(dāng)潮，目斷魂消。當(dāng)年粉黛，何處笙簫？罷燈船端陽不鬧，收酒旗重九無聊。白鳥飄飄，綠水滔滔，嫩黃花有些蝶飛，新紅葉無個人瞧。“當(dāng)年粉黛，何處笙簫”用了什么修辭手法？請簡要賞析。答：解析：本題考查鑒賞詩歌中修辭手法技巧的能力?！胺埙臁痹谡n文中有注釋“借指歌伎”，即使沒看課文注釋也應(yīng)該