學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁西藏民族大學(xué)《古詩詞欣賞與中學(xué)語文教學(xué)》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在中小學(xué)教育中，勞動教育對于學(xué)生的全面發(fā)展具有重要意義。勞動教育的主要目標是？（）A.培養(yǎng)學(xué)生的勞動技能B.讓學(xué)生養(yǎng)成勞動習(xí)慣C.培養(yǎng)學(xué)生尊重勞動、熱愛勞動的價值觀D.以上都是2、在國際教育比較研究中，不同國家的教育體系存在差異。以下哪個國家的教育體系更注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力？（）A.美國B.德國C.日本D.英國3、在德育方法中，情感陶冶法是一種潛移默化的教育方式。以下哪種情境創(chuàng)設(shè)更能有效地運用情感陶冶法？（）A.組織主題班會B.美化校園環(huán)境C.觀看教育影片D.開展社會實踐4、學(xué)校文化是學(xué)校發(fā)展的重要支撐，包括物質(zhì)文化、制度文化和精神文化等方面。其中，學(xué)校精神文化的核心是？（）A.學(xué)校的辦學(xué)理念和價值追求B.學(xué)校的規(guī)章制度和行為規(guī)范C.學(xué)校的建筑風格和環(huán)境布置D.學(xué)校的師生關(guān)系和社團活動5、在教學(xué)方法的選擇中，需要考慮教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點等因素。對于以培養(yǎng)學(xué)生實踐能力為主要目標的課程，以下哪種教學(xué)方法較為適宜？（）A.講授法B.實驗法C.討論法D.演示法6、在教育心理學(xué)的研究中，以下哪種學(xué)習(xí)理論強調(diào)學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者在原有知識經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過與環(huán)境的相互作用主動建構(gòu)知識的過程？（）A.行為主義學(xué)習(xí)理論B.認知主義學(xué)習(xí)理論C.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論D.人本主義學(xué)習(xí)理論7、在現(xiàn)代教育理念中，強調(diào)以學(xué)生為中心，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維。以下哪種教學(xué)方法最能體現(xiàn)這一理念？（）A.講授法B.討論法C.演示法D.練習(xí)法8、教育與社會發(fā)展密切相關(guān)，教育能夠促進社會的進步和發(fā)展。以下哪項不屬于教育對社會發(fā)展的作用？（）A.促進經(jīng)濟增長B.維護社會穩(wěn)定C.導(dǎo)致社會分化D.推動文化傳承9、在教育教學(xué)中，教師運用多媒體資源輔助教學(xué)。以下哪種多媒體資源的使用需要特別注意版權(quán)問題？（）A.網(wǎng)絡(luò)圖片B.自制課件C.公開出版的教材D.教育紀錄片10、大學(xué)教育強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的跨學(xué)科思維能力。以下哪個活動最有助于培養(yǎng)跨學(xué)科思維？（）A.只專注于本專業(yè)的學(xué)習(xí)B.參加不同學(xué)科的學(xué)術(shù)講座C.拒絕學(xué)習(xí)其他學(xué)科的知識D.認為跨學(xué)科學(xué)習(xí)沒有必要11、大學(xué)教育注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。以下哪個行為最能體現(xiàn)批判性思維？（）A.盲目接受他人觀點B.對不同觀點進行分析和評價C.固執(zhí)己見，拒絕接受新觀點D.從不質(zhì)疑任何事情12、教育哲學(xué)思考教育的價值取向。以下哪種教育價值取向更強調(diào)個人的自由發(fā)展？（）A.社會本位B.個人本位C.知識本位D.能力本位13、課程設(shè)計是教育教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，需要綜合考慮多種因素。如果要設(shè)計一門旨在培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的課程，以下哪個方面應(yīng)作為重點？（）A.理論知識的系統(tǒng)性B.實踐活動的多樣性C.考試評價的嚴格性D.教材內(nèi)容的權(quán)威性14、家庭教育在學(xué)生的成長過程中起著基礎(chǔ)性的作用。家長在家庭教育中應(yīng)重點培養(yǎng)孩子的哪些品質(zhì)？（）A.誠實守信、尊重他人B.獨立自主、樂觀向上C.勤奮努力、有責任心D.以上都是15、在教學(xué)過程中，教師創(chuàng)設(shè)問題情境引導(dǎo)學(xué)生思考。以下哪種問題情境最能激發(fā)學(xué)生的探究欲望？（）A.與生活實際密切相關(guān)的問題B.具有明確答案的問題C.過于簡單的問題D.超越學(xué)生能力范圍的問題二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）在教育技術(shù)學(xué)中，研究人工智能技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用場景和潛在風險，分析如何充分發(fā)揮人工智能的優(yōu)勢，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時規(guī)避可能帶來的負面影響。2、（本題5分）在教育教學(xué)中，如何培養(yǎng)學(xué)生的跨學(xué)科思維和綜合運用知識的能力，請從課程設(shè)計、教學(xué)組織、評價機制等方面進行論述。3、（本題5分）學(xué)生的心理健康是教育關(guān)注的重要方面。請闡述學(xué)校在促進學(xué)生心理健康方面應(yīng)采取的綜合措施，包括心理健康教育課程的設(shè)置、心理咨詢服務(wù)的提供、教師的心理輔導(dǎo)能力培養(yǎng)以及校園心理文化建設(shè)等？三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）教育中的主題式教學(xué)以主題為核心組織教學(xué)內(nèi)容和活動。請全面論述主題式教學(xué)的設(shè)計方法、實施步驟和評價方式，分析主題式教學(xué)在整合學(xué)科知識和培養(yǎng)學(xué)生綜合能力方面的優(yōu)勢，探討如何根據(jù)教學(xué)目標和學(xué)生特點選擇合適的主題開展教學(xué)。2、（本題5分）詳細論述教師專業(yè)發(fā)展的階段和特征，探討教師在不同階段面臨的挑戰(zhàn)和需求，提出促進教師持續(xù)專業(yè)成長的支持體系和策略。3、（本題5分）深入論述在職業(yè)教育中，如何推進產(chǎn)教融合、校企合作的深度發(fā)展，建立適應(yīng)產(chǎn)業(yè)需求的人才培養(yǎng)模式，提高職業(yè)教育的適應(yīng)性和服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。4、（本題5分）詳細論述藝術(shù)教育在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力和審美素養(yǎng)方面的獨特作用，探討藝術(shù)教育課程的設(shè)置、教學(xué)方法的創(chuàng)新以及藝術(shù)教育資源的整合與利用。5、（本題5分）深入探討問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)（PBL）在教育中的應(yīng)用和效果，論述如何通過問題驅(qū)動激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和問題解決能力，分析PBL教學(xué)模式的實施步驟和關(guān)鍵要素。四、教學(xué)設(shè)計題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）請為小學(xué)語文三年級上冊《秋天的雨》這篇課文設(shè)計一份詳細的教學(xué)設(shè)計，包括教學(xué)目標、教學(xué)重難點、教學(xué)方法、教學(xué)過程以及教學(xué)反思，要注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解和寫作能力。2、（本題10分）針對初中數(shù)學(xué)七年級上冊“有理數(shù)”這一章節(jié)，設(shè)計