2025年心理健康促進師職業(yè)考試試題及答案一、單項選擇題（每題2分，共12分）

1.心理健康促進師的主要職責不包括以下哪項？

A.提供心理咨詢服務

B.開展心理健康教育活動

C.制定心理健康政策

D.進行心理疾病診斷

答案：D

2.心理健康促進師在開展心理健康教育活動中，以下哪種方法最有效？

A.講座

B.案例分析

C.小組討論

D.以上都是

答案：D

3.以下哪項不屬于心理健康促進師的工作內(nèi)容？

A.開展心理健康知識普及

B.提供心理危機干預

C.進行心理測評

D.制定心理健康規(guī)劃

答案：D

4.心理健康促進師在開展心理健康教育活動中，以下哪種態(tài)度最有利于促進參與者心理健康？

A.強制參與

B.滿足需求

C.忽視個體差異

D.盲目跟風

答案：B

5.心理健康促進師在進行心理健康教育時，以下哪種方法最有助于提高教育效果？

A.單一教育方法

B.多元教育方法

C.簡單重復教育

D.長期單一教育

答案：B

6.心理健康促進師在開展心理健康教育活動中，以下哪種行為最有利于維護參與者隱私？

A.在公開場合討論參與者心理問題

B.在參與者同意的情況下，適當分享案例

C.不記錄參與者信息

D.以上都是

答案：B

二、多項選擇題（每題3分，共18分）

1.心理健康促進師的工作內(nèi)容主要包括以下哪些？

A.心理咨詢服務

B.心理健康教育

C.心理危機干預

D.心理測評

E.心理疾病診斷

答案：ABCD

2.心理健康促進師在開展心理健康教育活動中，以下哪些方法有助于提高教育效果？

A.講座

B.案例分析

C.小組討論

D.角色扮演

E.情景模擬

答案：ABCDE

3.心理健康促進師在進行心理健康教育時，以下哪些態(tài)度有助于促進參與者心理健康？

A.理解和尊重

B.積極關注

C.耐心傾聽

D.專業(yè)嚴謹

E.熱情開朗

答案：ABCDE

4.心理健康促進師在開展心理健康教育活動中，以下哪些因素可能影響教育效果？

A.教育內(nèi)容

B.教育方法

C.參與者背景

D.教育環(huán)境

E.教育資源

答案：ABCDE

5.心理健康促進師在進行心理健康教育時，以下哪些行為有助于維護參與者隱私？

A.在參與者同意的情況下，適當分享案例

B.不記錄參與者信息

C.在公開場合討論參與者心理問題

D.保密原則

E.尊重參與者意愿

答案：ABDE

6.心理健康促進師在進行心理健康教育時，以下哪些因素可能影響教育效果？

A.教育內(nèi)容

B.教育方法

C.參與者背景

D.教育環(huán)境

E.教育資源

答案：ABCDE

三、判斷題（每題2分，共12分）

1.心理健康促進師的工作內(nèi)容僅限于心理咨詢服務。（）

答案：×（錯誤）

2.心理健康促進師在進行心理健康教育時，應注重個體差異。（）

答案：√（正確）

3.心理健康促進師在開展心理健康教育活動中，應遵循保密原則。（）

答案：√（正確）

4.心理健康促進師在進行心理健康教育時，應忽視參與者隱私。（）

答案：×（錯誤）

5.心理健康促進師在進行心理健康教育時，應注重教育效果。（）

答案：√（正確）

6.心理健康促進師在開展心理健康教育活動中，應忽視教育內(nèi)容。（）

答案：×（錯誤）

7.心理健康促進師在進行心理健康教育時，應注重教育方法。（）

答案：√（正確）

8.心理健康促進師在開展心理健康教育活動中，應忽視教育環(huán)境。（）

答案：×（錯誤）

9.心理健康促進師在進行心理健康教育時，應注重教育資源。（）

答案：√（正確）

10.心理健康促進師在開展心理健康教育活動中，應忽視參與者背景。（）

答案：×（錯誤）

四、簡答題（每題5分，共25分）

1.簡述心理健康促進師的工作職責。

答案：心理健康促進師的工作職責主要包括以下方面：

（1）提供心理咨詢服務，幫助個體解決心理問題；

（2）開展心理健康教育活動，提高公眾心理健康意識；

（3）進行心理危機干預，預防心理疾病發(fā)生；

（4）開展心理測評，為個體提供心理狀況評估；

（5）制定心理健康規(guī)劃，促進心理健康事業(yè)發(fā)展。

2.簡述心理健康促進師在開展心理健康教育活動中應遵循的原則。

答案：心理健康促進師在開展心理健康教育活動中應遵循以下原則：

（1）尊重個體差異，關注個體需求；

（2）保密原則，維護參與者隱私；

（3）積極關注，鼓勵參與者表達；

（4）耐心傾聽，理解參與者心理狀態(tài)；

（5）專業(yè)嚴謹，確保教育質量。

3.簡述心理健康促進師在開展心理健康教育活動中應注重的方面。

答案：心理健康促進師在開展心理健康教育活動中應注重以下方面：

（1）教育內(nèi)容：根據(jù)參與者需求，選擇合適的心理健康教育內(nèi)容；

（2）教育方法：采用多種教育方法，提高教育效果；

（3）教育環(huán)境：營造良好的教育氛圍，確保教育質量；

（4）教育資源：充分利用教育資源，提高教育效果；

（5）參與者背景：關注參與者背景，制定針對性的教育方案。

4.簡述心理健康促進師在進行心理健康教育時，如何維護參與者隱私。

答案：心理健康促進師在進行心理健康教育時，應遵循以下原則維護參與者隱私：

（1）保密原則：不泄露參與者個人信息；

（2）尊重參與者意愿：在參與者同意的情況下，適當分享案例；

（3）不記錄參與者信息：避免將參與者信息存檔；

（4）在公開場合討論參與者心理問題：避免在公開場合討論參與者心理問題。

5.簡述心理健康促進師在開展心理健康教育活動中，如何提高教育效果。

答案：心理健康促進師在開展心理健康教育活動中，可從以下方面提高教育效果：

（1）選擇合適的教育內(nèi)容，滿足參與者需求；

（2）采用多種教育方法，提高教育效果；

（3）營造良好的教育氛圍，確保教育質量；

（4）充分利用教育資源，提高教育效果；

（5）關注參與者背景，制定針對性的教育方案。

五、論述題（每題10分，共20分）

1.論述心理健康促進師在開展心理健康教育活動中，如何提高教育效果。

答案：心理健康促進師在開展心理健康教育活動中，提高教育效果可以從以下幾個方面著手：

（1）選擇合適的教育內(nèi)容：根據(jù)參與者需求，選擇具有針對性的心理健康教育內(nèi)容，提高教育效果；

（2）采用多種教育方法：結合講座、案例分析、小組討論、角色扮演等多種教育方法，提高教育效果；

（3）營造良好的教育氛圍：創(chuàng)造輕松、愉快的教育氛圍，使參與者能夠積極參與，提高教育效果；

（4）充分利用教育資源：充分利用圖書、網(wǎng)絡、視頻等教育資源，豐富教育內(nèi)容，提高教育效果；

（5）關注參與者背景：根據(jù)參與者背景，制定針對性的教育方案，提高教育效果。

2.論述心理健康促進師在開展心理健康教育活動中，如何維護參與者隱私。

答案：心理健康促進師在開展心理健康教育活動中，維護參與者隱私可以從以下幾個方面著手：

（1）保密原則：不泄露參與者個人信息，確保參與者隱私；

（2）尊重參與者意愿：在參與者同意的情況下，適當分享案例，避免侵犯參與者隱私；

（3）不記錄參與者信息：避免將參與者信息存檔，確保參與者隱私；

（4）在公開場合討論參與者心理問題：避免在公開場合討論參與者心理問題，尊重參與者隱私；

（5）加強溝通：與參與者保持良好溝通，了解其隱私需求，確保參與者隱私。

六、案例分析題（每題10分，共10分）

1.案例背景：某企業(yè)員工小李因工作壓力過大，出現(xiàn)焦慮、失眠等癥狀。企業(yè)安排心理健康促進師為其提供心理咨詢服務。

問題：

（1）心理健康促進師在為小李提供心理咨詢服務時，應遵循哪些原則？

（2）心理健康促進師在開展心理咨詢服務時，應采取哪些措施？

答案：

（1）心理健康促進師在為小李提供心理咨詢服務時，應遵循以下原則：

①尊重個體差異，關注小李需求；

②保密原則，維護小李隱私；

③積極關注，鼓勵小李表達；

④耐心傾聽，理解小李心理狀態(tài)；

⑤專業(yè)嚴謹，確保咨詢質量。

（2）心理健康促進師在開展心理咨詢服務時，應采取以下措施：

①了解小李的心理狀況，制定針對性的咨詢方案；

②運用專業(yè)技巧，幫助小李緩解焦慮、失眠等癥狀；

③關注小李的生活環(huán)境，提供適當?shù)纳罱ㄗh；

④鼓勵小李參加心理健康教育活動，提高心理健康意識；

⑤與相關部門溝通，為小李提供必要的支持。

本次試卷答案如下：

一、單項選擇題

1.D

解析：心理健康促進師的主要職責不包括心理疾病診斷，這是專業(yè)心理醫(yī)生或精神科醫(yī)生的職責。

2.D

解析：心理健康促進師在開展心理健康教育活動中，多種教育方法結合使用可以更全面地滿足不同參與者的需求，提高教育效果。

3.D

解析：心理健康促進師的工作內(nèi)容包括心理健康知識普及、心理危機干預、心理測評等，但不涉及制定心理健康政策，這通常由政策制定部門或政府機構負責。

4.B

解析：滿足需求的態(tài)度能夠使參與者感到被尊重和重視，從而更愿意參與心理健康教育活動，促進心理健康。

5.B

解析：多元教育方法能夠滿足不同學習風格和需求的參與者，提高教育的吸引力和效果。

6.B

解析：在參與者同意的情況下，適當分享案例可以幫助其他參與者理解問題，同時也要注意保護隱私，不泄露敏感信息。

二、多項選擇題

1.ABCD

解析：心理健康促進師的工作內(nèi)容涵蓋了心理咨詢服務、心理健康教育、心理危機干預和心理測評等多個方面。

2.ABCDE

解析：講座、案例分析、小組討論、角色扮演和情景模擬都是有效的心理健康教育活動方法。

3.ABCDE

解析：理解和尊重、積極關注、耐心傾聽、專業(yè)嚴謹和熱情開朗都是促進參與者心理健康的重要態(tài)度。

4.ABCDE

解析：教育內(nèi)容、教育方法、參與者背景、教育環(huán)境和教育資源都是影響心理健康教育活動效果的重要因素。

5.ABDE

解析：保密原則、尊重參與者意愿、不記錄參與者信息、加強溝通都是維護參與者隱私的重要行為。

6.ABCDE

解析：教育內(nèi)容、教育方法、參與者背景、教育環(huán)境和教育資源都是影響心理健康教育活動效果的重要因素。

三、判斷題

1.×

解析：心理健康促進師的工作職責不僅限于心理咨詢服務，還包括心理健康教育、心理危機干預等多個方面。

2.√

解析：心理健康促進師在開展心理健康教育活動中，確實應該注重個體差異，以滿足不同參與者的需求。

3.√

解析：保密原則是心理健康促進師的基本職業(yè)道德，確保參與者的隱私不被泄露。

4.×

解析：心理健康促進師在開展心理健康教育時，應該尊重并保護參與者的隱私，而不是忽視。

5.√

解析：心理健康促進師在開展心理健康教育時，確實應該注重教育效果，以提高活動的有效性。

6.×

解析：心理健康促進師在開展心理健康教育活動中，應該重視教育內(nèi)容，以確保教育活動的針對性和有效性。

7.√

解析：心理健康促進師在進行心理健康教育時，應該注重教育方法，以提高教育效果。

8.×

解析：心理健康促進師在開展心理健康教育活動中，應該重視教育環(huán)境，以創(chuàng)造良好的學習氛圍。

9.√

解析：心理健康促進師在進行心理健康教育時，應該注重教育資源，以豐富教育內(nèi)容和提高教育效果。

10.×

解析：心理健康促進師在開展心理健康教育活動中，應該關注參與者的背景，以便制定更合適的教育方案。

四、簡答題

1.答案略

解析：此題要求列舉心理健康促進師的工作職責，包括心理咨詢服務、心理健康教育、心理危機干預、心理測評和心理健康規(guī)劃等。

2.答案略

解析：此題要求闡述心理健康促進師在開展心理健康教育活動中應遵循的原則，如尊重個體差異、保密原則、積極關注、耐心傾聽和專業(yè)嚴謹?shù)取?/p>

3.答案略

解析：此題要求說明心理健康促進師在開展心理健康教育活動中應注重的方面，如教育內(nèi)容、教育方法、教育環(huán)境、教育資源和參與者背景等。

4.答案略

解析：此題要求說明心理健康促進師如何維護參與者隱私，包括保密原則、尊重參與者意愿、不記錄參與者信息、在公開場合討論參與者心理問題和加強溝通等。

5.答案略

解析：此題要求說明心理健康促進師如何提高教育效果，包括選擇合適的教育內(nèi)容、采用多種教育方法、營造良好的教育氛圍、充分利用教育資源、關注參與者背景等。

五、論述題

1.答案略

解析：此題要求論述心理健康促進師如何提高心理健康教育活動的效果，可以從教育