第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE四年級(jí)觀察植物的日記范文(12篇)四年級(jí)觀察植物的日記范文第（1）篇今天星期六，我早早地起床，決定去公園觀察植物。公園里的植物種類繁多，有高大的樹(shù)木，有艷麗的花朵，還有各種奇形怪狀的草本植物。我沿著小路漫步，不時(shí)地停下腳步，仔細(xì)觀察著每一種植物。突然，我注意到一片綠油油的草地。草地上長(zhǎng)滿各種各樣的野花，它們爭(zhēng)奇斗艷，吸引我所有的注意力。我蹲下身子，用手輕輕地觸摸著這些花朵。它們的觸感柔軟細(xì)膩，仿佛在向我訴說(shuō)著它們的故事。正當(dāng)我沉浸在這片花海中時(shí)，一陣清新的花香鉆進(jìn)我的鼻尖。我順著花香的方向望去，發(fā)覺(jué)一株美麗的桂花。桂花的顏色金黃，花瓣層層疊疊，散發(fā)出迷人的香氣。我湊近花朵，仔細(xì)地聞聞，那香氣如同甘泉一般，沁人心脾。突然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，桂花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。我閉上眼睛，任由桂花瓣落在我的頭發(fā)和肩膀上。那一刻，我仿佛置身于仙境一般，心情愉悅得難以言表。我繼續(xù)沿著小路前行，來(lái)到一片樹(shù)林。樹(shù)林里樹(shù)木茂盛，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑在地上，形成斑駁的光影。我撿起一片樹(shù)葉，仔細(xì)觀察著它的脈絡(luò)。樹(shù)葉的脈絡(luò)清晰可見(jiàn)，仿佛大自然的秘密通道。突然，我聽(tīng)到一陣?guó)B鳴聲。我抬頭望去，只見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地歌唱。它的歌聲清脆悅耳，仿佛在為我歌唱一首美妙的歌曲。我靜靜地聽(tīng)著，心中充滿對(duì)大自然的敬畏之情。不知不覺(jué)，太陽(yáng)已經(jīng)西斜。我結(jié)束這次觀察植物的旅程，帶著滿滿的收獲回到家。此刻，我躺在床上，回想起今天的經(jīng)歷。那一刻，我明白，大自然一個(gè)充滿奧秘的世界，每一個(gè)生命都有它獨(dú)特的美麗。我們應(yīng)該珍惜這些美好，用心去感受大自然的魅力。四年級(jí)觀察植物的日記范文第（2）篇今天個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我和爸爸媽媽一起去公園觀察植物。春天萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，公園里的植物都換上新裝，充滿生機(jī)。走進(jìn)公園，首先映入眼簾的一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林。我看到高大的梧桐樹(shù)，它們像守護(hù)神一樣站立在那里。樹(shù)下，嫩綠的小草探出頭來(lái)，好像在向我們打招呼。我還發(fā)覺(jué)一種叫做“迎春花”的小花，它們金黃色的花朵在春風(fēng)中搖曳，散發(fā)出淡淡的清香。沿著小路繼續(xù)前行，我們來(lái)到一片花壇?；▔锓N滿各種各樣的花朵，有紅的、黃的、紫的，五顏六色，非常漂亮。我注意到一種叫做“牡丹”的花，它們花瓣層層疊疊，像一把把精致的小傘。媽媽告訴我，牡丹我國(guó)的國(guó)花，象征著富貴和吉祥。在公園的角落，我還發(fā)覺(jué)一種叫做“仙人掌”的植物。它的葉片又厚又硬，中間長(zhǎng)著一個(gè)大大的果實(shí)。我好奇地問(wèn)爸爸：“仙人掌為什么會(huì)長(zhǎng)出果實(shí)呢？”爸爸解釋說(shuō)：“仙人掌的果實(shí)一種很好的食材，可以做成各種美食?！庇^察植物的過(guò)程中，我深深地感受到大自然的神奇。每一種植物都有它的特點(diǎn)和生命力，它們?cè)诖禾炖镒聣殉砷L(zhǎng)，為我們這個(gè)世界增添無(wú)盡的美麗。通過(guò)這次觀察，我明白植物的重要性。它們不僅可以美化環(huán)境，還能為我們提供食物和藥材。我們應(yīng)該珍惜和保護(hù)這些寶貴的植物資源，讓它們?cè)谖覀兊纳钪欣^續(xù)發(fā)揮作用。這次觀察植物的體驗(yàn)讓我受益匪淺。我希望以后還能有機(jī)會(huì)去更多的地方觀察植物，知曉它們的世界。同時(shí)我也呼吁大家愛(ài)護(hù)植物，我們的地球更加美好。四年級(jí)觀察植物的日記范文第（3）篇陽(yáng)光明媚的周末，我?guī)е闷婧推诖?，踏進(jìn)學(xué)校的植物園。那里，有一棵高大的銀杏樹(shù)，它的葉子金黃一片，仿佛一片金色的海洋。今天，我要記錄下這棵銀杏樹(shù)的變化，讓它成為我觀察植物日記的一部分。早晨，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在地面上，形成斑駁的光影。我仔細(xì)觀察銀杏樹(shù)的葉子，發(fā)覺(jué)它們像一把把小扇子，輕輕搖曳。我用手輕輕觸摸，葉子涼爽而光滑。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹(shù)葉紛紛落下，仿佛在向我招手。午后，陽(yáng)光更加熾熱。我再次來(lái)到銀杏樹(shù)下，發(fā)覺(jué)葉子變得更加金黃，像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。我撿起一片葉子，仔細(xì)觀察它的脈絡(luò)，發(fā)覺(jué)它像一條條小溪，流淌著生命的活力。傍晚，夕陽(yáng)西下，銀杏樹(shù)的葉子變得更加美麗。我坐在樹(shù)下，靜靜地欣賞這美麗的景色。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹(shù)葉再次飄落，仿佛在向我告別。通過(guò)觀察銀杏樹(shù)的變化，我明白植物的生命力如此頑強(qiáng)。它們?cè)陉?yáng)光、雨露的滋潤(rùn)下，茁壯成長(zhǎng)，為我們帶來(lái)美麗的景色。同時(shí)我也學(xué)會(huì)用心去觀察大自然，感受生命的美好。這次觀察銀杏樹(shù)的經(jīng)歷讓我受益匪淺。在今后的日子里，我會(huì)繼續(xù)關(guān)注身邊的植物，記錄下它們的成長(zhǎng)變化，讓我的觀察日記更加豐富多彩。四年級(jí)觀察植物的日記范文第（4）篇春風(fēng)輕拂，萬(wàn)物復(fù)蘇，我懷著好奇心踏入校園的植物園。那里，綠意盎然，生機(jī)勃勃。我選擇一棵我最喜歡的銀杏樹(shù)，開(kāi)始我的觀察日記。今天，我仔細(xì)觀察銀杏樹(shù)的葉子。它們的形狀像小扇子，顏色翠綠，邊緣整齊。我用手輕輕觸摸，感到葉子光滑而柔韌。突然，我發(fā)覺(jué)有幾個(gè)小葉片上長(zhǎng)著小紅點(diǎn)，就像害羞的小精靈藏在里面，悄悄觀察著我。下午，我又來(lái)到銀杏樹(shù)下。我發(fā)覺(jué)那些小紅點(diǎn)不見(jiàn)，取而代之的一片片金黃色的葉子。我興奮地跑回家，把這個(gè)發(fā)覺(jué)告訴媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“那銀杏樹(shù)葉的生長(zhǎng)過(guò)程，從綠到黃，就像人生的成長(zhǎng)一樣?！苯裉欤铱吹揭粋€(gè)驚人的景象。銀杏樹(shù)的葉子竟然開(kāi)始變色！有的葉子變成金黃色，有的變成橙紅色，就像一幅美麗的畫(huà)卷。我忍不住拿起相機(jī)，記錄下這美麗的瞬間?；氐郊遥也殚営嘘P(guān)銀杏樹(shù)的知識(shí)。原來(lái)，銀杏樹(shù)世界上最早的種子植物之一，被譽(yù)為“活化石”。它的葉子、果實(shí)和種子都有很高的藥用價(jià)值。通過(guò)觀察銀杏樹(shù)，我不僅知曉它的生長(zhǎng)過(guò)程，還感受到大自然的神奇和美好。我想，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)關(guān)注植物的生長(zhǎng)，去摸索更多大自然的奧秘。四年級(jí)觀察植物的日記范文第（5）篇陽(yáng)光明媚的午后，我漫步在校園的小徑上，目光被一株株綠意盎然的植物所吸引。它們或挺拔，或婀娜，或靜謐，或熱烈，仿佛在訴說(shuō)著它們的故事。我決定，今天，我要為它們寫(xiě)一篇日記。清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在書(shū)桌上，我看到窗臺(tái)上那盆綠蘿。它的葉子翠綠欲滴，仿佛剛從雨露中洗凈。我輕輕撫摸著它的葉子，感受著它的生命力。綠蘿的莖蔓柔軟而堅(jiān)韌，它們?cè)诳罩薪豢?，形成一幅美麗的?huà)卷。我想，綠蘿的生命力如此頑強(qiáng)，一定它經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)雨的洗禮。午后，我來(lái)到校園的花園。那里有各種各樣的植物，有高大的松樹(shù)，有婀娜的柳樹(shù)，還有五彩斑斕的花朵。我仔細(xì)觀察著它們，發(fā)覺(jué)它們各有特色。松樹(shù)挺拔而堅(jiān)韌，仿佛一位守護(hù)者，靜靜地守護(hù)著這片土地；柳樹(shù)柔美而優(yōu)雅，仿佛一位舞者，在風(fēng)中翩翩起舞；花朵五彩斑斕，仿佛一位畫(huà)家，用色彩描繪著生命的美麗。傍晚，我回到家中。在陽(yáng)臺(tái)上，我發(fā)覺(jué)一盆仙人掌。它的葉片厚實(shí)而堅(jiān)硬，仿佛一位勇士，守護(hù)著它的家園。我想，仙人掌的生命力如此強(qiáng)大，一定它經(jīng)歷無(wú)數(shù)干旱的考驗(yàn)。通過(guò)觀察這些植物，我明白生命的可貴。它們?cè)陉?yáng)光、雨露的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)，在風(fēng)雨的洗禮中變得更加堅(jiān)強(qiáng)。它們教會(huì)我，無(wú)論遇到什么困難，都要勇敢面對(duì)，堅(jiān)持不懈。今天的觀察讓我受益匪淺，我決定以后要多觀察身邊的植物，感受它們的生命力，學(xué)習(xí)它們的精神。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)成為一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人。四年級(jí)觀察植物的日記范文第（6）篇“一年好景君須記，最橙黃橘綠時(shí)。”這我今天觀察植物時(shí)的感慨。清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在窗臺(tái)上的一盆綠植上，我忍不住走近仔細(xì)觀察。這盆植物名叫綠蘿，它的葉子翠綠欲滴，莖蔓柔軟而堅(jiān)韌。我注意到，它的莖蔓上長(zhǎng)滿氣生根，這些氣生根像無(wú)數(shù)的小手，緊緊地抓住土壤，使綠蘿能夠穩(wěn)固地生長(zhǎng)。據(jù)我查閱的資料，綠蘿具有很強(qiáng)的吸附有害氣體的能力，被譽(yù)為“空氣凈化器”。在我國(guó)，很多家庭和辦公室都養(yǎng)有綠蘿，以改善室內(nèi)空氣質(zhì)量。綠蘿的生長(zhǎng)速度非?？?，短短幾個(gè)月的時(shí)間，它的莖蔓已經(jīng)爬滿整個(gè)花盆。這讓我想起我國(guó)古代著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，他歷時(shí)27年，跋山涉水，采集無(wú)數(shù)的草藥，編寫(xiě)《本草綱目》這部醫(yī)學(xué)巨著。正他的堅(jiān)韌不拔，才使得這部著作成為后世醫(yī)學(xué)研究的重要參考。綠蘿的葉子形狀各異，有的像小船，有的像楓葉，有的像心形。在陽(yáng)光的照射下，葉子上的脈絡(luò)清晰可見(jiàn)，仿佛在訴說(shuō)著它們的生命歷程。這讓我想起我國(guó)航天員楊利偉，他在太空中經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的訓(xùn)練和挑戰(zhàn)，最終成功完成我國(guó)第一次載人航天任務(wù)。正他們的努力和堅(jiān)持，才使得我國(guó)航天事業(yè)取得舉世矚目的成就。綠蘿的生長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光、水和土壤。在陽(yáng)光充足、土壤肥沃的環(huán)境中，綠蘿能夠茁壯成長(zhǎng)。這讓我想到我們青少年，在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和家庭氛圍中，我們才能更好地成長(zhǎng)。我們要像綠蘿一樣，抓住每一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步?！熬G蘿青青，生命不息；青春似火，奮斗不止?！蔽覀円跃G蘿為榜樣，努力成為對(duì)社會(huì)有用的人。四年級(jí)觀察植物的日記范文第（7）篇今天天氣不錯(cuò)，媽媽帶我去公園。我發(fā)覺(jué)公園里有很多有趣的植物，我決定記錄下來(lái)。走在公園的小路上，我看到一片碧綠的草地。草地上開(kāi)滿各種各樣的野花，有紅的、黃的、紫的，還有粉的。它們像小精靈一樣，在微風(fēng)中翩翩起舞。走著走著，我看見(jiàn)一棵高大的松樹(shù)。松樹(shù)四季常青，像一位慈祥的老人，守護(hù)著公園。我走近松樹(shù)，發(fā)覺(jué)它的葉子特別厚，摸起來(lái)有點(diǎn)扎手，但聞起來(lái)很清香。再往前走，我看到一片竹林。竹子長(zhǎng)得又高又直，就像軍隊(duì)里的士兵一樣整齊。一陣風(fēng)吹過(guò)，竹林發(fā)出沙沙的聲音，好像在唱一首美妙的歌。我還看到一朵朵美麗的荷花。荷花在水里輕輕搖曳，就像一群害羞的小姑娘。它們的顏色有白色、粉色、紅色，真美?。∵@次公園之行讓我學(xué)到很多。植物們真太奇妙，我還要繼續(xù)觀察它們，知曉它們。四年級(jí)觀察植物的日記范文第（8）篇今天，我和媽媽一起去公園觀察植物。公園里種滿各種各樣的花草樹(shù)木，真漂亮！我最喜歡的那棵高大的銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)的葉子黃綠色的，像一把把小扇子。風(fēng)一吹，葉子就搖搖擺擺的，好像在跳舞呢。我還發(fā)覺(jué)，銀杏樹(shù)的葉子邊緣鋸齒狀的，摸起來(lái)有點(diǎn)扎手。走在公園的小路上，我還看到許多小花。它們有的像小喇叭，有的像小蝴蝶，還有的像小星星。它們散發(fā)出淡淡的清香，讓人心情愉悅。我還注意到一些小動(dòng)物。一只小松鼠在樹(shù)上跳來(lái)跳去，好像在找東西吃。還有一只小青蛙在池塘邊呱呱地叫著，好像在唱歌呢。今天的公園之旅真有趣，我不僅觀察到各種各樣的植物，還看到許多可愛(ài)的小動(dòng)物。我一定要把這次觀察植物的經(jīng)歷記下來(lái)，以后再和同學(xué)們分享！四年級(jí)觀察植物的日記范文第（9）篇今天，我種下一顆種子。它來(lái)自春天，帶著希望和生機(jī)。我小心翼翼地挖一個(gè)坑，把種子埋進(jìn)去，再輕輕地蓋上土。我每天都會(huì)來(lái)看它，給它澆水，希望它能快快長(zhǎng)大。過(guò)幾天，我發(fā)覺(jué)種子發(fā)芽，小小的綠芽從土里鉆出來(lái)。我開(kāi)心極，每天都給它澆水，希望它長(zhǎng)得更壯。漸漸地，綠芽變成小草，再后來(lái)，小草長(zhǎng)成大樹(shù)。我看著這棵樹(shù)，心里充滿感慨。它從一顆小小的種子，變成這么高大的樹(shù)，就像我們?nèi)祟愐粯?，只要努力，就能?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。這棵樹(shù)也讓我明白，生活中有很多美好的事物，只要我們用心去觀察，就能發(fā)覺(jué)它們的存在。所以，我要珍惜每一天，用心去感受生活中的每一個(gè)美好瞬間。四年級(jí)觀察植物的日記范文第（10）篇陽(yáng)光透過(guò)窗簾，灑在窗臺(tái)上，映照出一片生機(jī)盎然的景象。今天周末，我決定去小區(qū)的花園里觀察一下植物的生長(zhǎng)情況。花園里，小草綠意盎然，仿佛剛剛從冬天的沉睡中蘇醒。我蹲下身子，仔細(xì)觀察著它們。小草的葉片嫩綠，邊緣細(xì)碎，像一群嬌俏的小姑娘。微風(fēng)拂過(guò)，它們輕輕搖曳，宛如在跳著優(yōu)美的舞蹈。不遠(yuǎn)處，幾棵柳樹(shù)伸展著細(xì)長(zhǎng)的枝條，隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)。那些新長(zhǎng)出的嫩芽，像一根根綠色的絲帶，在空中飄揚(yáng)。我注意到，柳樹(shù)的葉子邊緣有細(xì)細(xì)的鋸齒，這為減少風(fēng)對(duì)它們的侵襲。走過(guò)一片花壇，我發(fā)覺(jué)一些蝴蝶正在花叢中飛舞。它們色彩斑斕，翅膀上的花紋精美細(xì)致。我蹲下身子，試圖靠近它們，卻發(fā)覺(jué)蝴蝶很警覺(jué)，一有動(dòng)靜就立刻飛走。繼續(xù)前行，我來(lái)到一片樹(shù)林。這里的樹(shù)木種類繁多，有松樹(shù)、橡樹(shù)、楓樹(shù)等。我特別關(guān)注一棵楓樹(shù)，它的葉子呈現(xiàn)出鮮艷的紅色，像秋天提前到來(lái)。楓樹(shù)的樹(shù)干粗壯，樹(shù)皮粗糙，顯得十分堅(jiān)韌。觀察這么久，我開(kāi)始思考植物生長(zhǎng)的奧秘。它們?nèi)绾螐囊涣Ｐ⌒〉姆N子，長(zhǎng)成參天大樹(shù)的呢？陽(yáng)光、水分、土壤，還別的什么因素？這些問(wèn)題激發(fā)我對(duì)自然的好奇心。傍晚時(shí)分，我?guī)е鴿M滿的收獲回到家。這次觀察讓我對(duì)植物有更深的知曉，也讓我對(duì)大自然充滿敬畏。我想，以后我還會(huì)繼續(xù)觀察植物，摸索大自然的奧秘。四年級(jí)觀察植物的日記范文第（11）篇今天，我觀察我們家的小花，它叫小綠。我看著它，心里想：“小綠，你今天過(guò)得怎么樣？”小綠搖搖它的葉子，好像在說(shuō)：“我很好，謝謝你關(guān)心?！蔽易屑?xì)看，發(fā)覺(jué)小綠的葉子比昨天更綠，好像它在長(zhǎng)大一樣。我還聽(tīng)到小綠旁邊的小鳥(niǎo)在唱歌，聲音真好聽(tīng)。我摸摸小綠，它有點(diǎn)涼，但很舒服。我想，小綠就像我們一樣，需要陽(yáng)光、水和愛(ài)。我每天給它澆水，希望它快快長(zhǎng)大，開(kāi)出一朵漂亮的花。我看著小綠，心里暖暖的，覺(jué)得生活真美好。四年級(jí)