收集版———收集整理，僅供參考2025浙江金華科貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.高校教學計劃是按照（）制定的指導教與學活動的規(guī)范性文件，體現(xiàn)了社會對某一種專門人才培養(yǎng)規(guī)格的基本要求，是高校組織和管理教學工作的主要依據(jù)。A.高等學校培養(yǎng)目標B.課堂教學目標C.教育法律法規(guī)D.學科教學目標【答案】：A2.高校教師專業(yè)發(fā)展自我實現(xiàn)模式主要包括教學熟練型和（）。A.自我反思型B.校本培訓型C.教研結(jié)合型D.學歷進修型【答案】：D3.依據(jù)不同的劃分標準，高等教育研究可以分為不同的類型。按照研究成果的性質(zhì)和功用劃分，高等教育研究可以分為（）、應用研究和開發(fā)研究。A.基礎(chǔ)研究B.定量研究C.宏觀研究D.微觀研究【答案】：A4.與傳統(tǒng)的高等教育評價強調(diào)經(jīng)過選拔而進行淘汰相比，現(xiàn)代高等教育評價更注重通過發(fā)現(xiàn)問題、分析原因和找出對策，使教育活動得到改進，這是高等評價的（）。A.診斷——改進功能B.導向——激勵功能C.鑒定——選拔功能D.反饋——調(diào)節(jié)功能【答案】：A5.學歷證書主要反映一個人（）的程度。A.受教育和學術(shù)B.科研C.受教育D.學術(shù)【答案】：C6.（）是指教師為了保證教學達到預期的目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)。A.教學設(shè)計B.教學計劃C.教學反思D.教學監(jiān)控【答案】：D7.高等學校的（）包括技術(shù)基礎(chǔ)課程，是某一“專業(yè)類別”學生必修的專業(yè)基礎(chǔ)理論課程和專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程。A.科研項目課程B.多學科交叉課程C.普通教育課程D.專業(yè)基礎(chǔ)課程【答案】：D8.講授法是高校教學中最基本、最常用的一種教學方法。關(guān)于講授法，下列幾種說法中，錯誤的是（）。A.講授法是一種古老的教學方法B.講授法能在較短時間內(nèi)傳授給學生較多的知識內(nèi)容C.講授法是一種主要運用語言來傳遞教學內(nèi)容的方法D.講授法是一種灌輸式的方法，是與啟發(fā)式教學對立的一種方法【答案】：D9.高等教育對個體的促進功能不包括（）。A.培養(yǎng)合格公民B.促進個體個性化的發(fā)展C.促進個體生活能力的發(fā)展D.促進個體社會化【答案】：A10.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對每一個學生，這體現(xiàn)了何老師（）。A.教學水平超高B.學科知識豐富C.職業(yè)心理健康D.身體素質(zhì)良【答案】：C11.高等學校黨組織要高度重視學生黨員發(fā)展工作,堅持標準,保證質(zhì)量,把優(yōu)秀大學生吸納到黨的隊伍中來。對（）要注重早期培養(yǎng),加強制度建設(shè),嚴格發(fā)展程序,進行系統(tǒng)的黨的知識教育和實踐鍛煉。A.黨的積極分子B.貧困學生C.優(yōu)才生D.先進個人【答案】：A12.國家鼓勵高校畢業(yè)生應征入伍，下面哪一類畢業(yè)生屬于這里的界定“高校畢業(yè)生”？（）。A.高等教育自學考試類學生B.往屆畢業(yè)生C.民辦普通高等學校D.成人高等教育【答案】：C13.“試誤說”的提出者是（）。A.考夫卡B.苛勒C.維特海默D.桑代克【答案】：D14.德國最早的大學是（）。A.萊比錫大學B.科隆大學C.愛爾福特大學D.海德堡大學【答案】：D15.關(guān)于問題情境與問題解決關(guān)系表述正確的一項是（）。A.“心理眩惑”有助于問題解決B.問題情境中的刺激模式與個人知識結(jié)構(gòu)是否接近對問題解決沒有影響C.問題情境中所包含的事物太多或太少都不利于問題的解決D.問題情境中事物的空間安排與問題解決沒有關(guān)系【答案】：C16.教師道德建設(shè)的關(guān)鍵是（）。A.健全教師道德運行機制B.形成教師道德激勵機制C.建構(gòu)教師道德教育機制D.加強教師道德約束機制【答案】：A17.師德的靈魂是（）A.加強反思B.提高業(yè)務(wù)水平C.關(guān)愛學生D.提高修養(yǎng)【答案】：C18.在“犯錯誤效應”實驗中，最有吸引力的人是（）。A.能力非凡而犯錯誤的人B.能力非凡而未犯錯誤的人C.能力平庸而未犯錯誤的人D.能力平庸而犯錯誤的人【答案】：A19.慎獨"作為修養(yǎng)方法，就是（）A.一個人用慎重的態(tài)度對待自己B.在自我的世界孤芳自賞C.獨立面對自己的種種不足D.在沒有外在監(jiān)督的情況下堅持自己的道德信念，自覺按道德要求行事，不因為無人監(jiān)督而恣意妄行?！敬鸢浮浚篋20.下列有關(guān)高職院?？蒲械谋硎?，不正確的是（）A.高職院校主要從事應用研究、技術(shù)推廣和教育教學研究B.高職院校將科學研究與“雙師型”教師隊伍建設(shè)結(jié)合C.高職院校直接為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)，開展科學研究的意義不大D.高職院校將科學研究與應用型人才培養(yǎng)模式相結(jié)合【答案】：C21.《職業(yè)教育法》第二十條第一款規(guī)定:“（）應當根據(jù)本單位的實際，有計劃地對本單位的職工和準備錄用的人員實施職業(yè)教育。A.企業(yè)B.初等職業(yè)院校C.高等職業(yè)院校D.中等職業(yè)院?！敬鸢浮浚篈22.個體社會自我的獲得一般是在（）。A.2～3歲B.1歲左右C.3歲以后D.2歲左右【答案】：C23."聽君一席話，勝讀十年書"指的是人際溝通的（）A.管理功能B.社會功能C.協(xié)調(diào)功能D.心理功能【答案】：B24.打字、騎自行車、開車等，當這些動作以完善的方式組織起來時，稱為（）。A.智力技能B.認知技能C.外部能力D.操作技能【答案】：D25.瞬時記憶的貯存時間大約為（）。A.O.25～2秒B.5秒～2分鐘C.O.2～O.5秒D.2秒～1分鐘【答案】：A26.教育心理學研究的根本任務(wù)在于（）。A.獲取心理數(shù)據(jù)，區(qū)分心理高下B.研究心理現(xiàn)象C.對心理進行測量D.研究、揭示教育過程中學生學習的性質(zhì)、特點等【答案】：D27.馬斯洛提出的心理健康模式是（）。A.自我實現(xiàn)的人模式B.沒有疾病模式C.普通人模式D.功能充分發(fā)揮者模式【答案】：A28.在西方教育史上，第一次從職業(yè)道德的高度探討教師職業(yè)道德的是（）。A.維多思若B.昆體良C.蒙臺涅D.德謨克里特【答案】：B29.在性格結(jié)構(gòu)中具有核心意義的是（）。A.性格的態(tài)度特征B.性格的意志特征C.性格的理智特征D.性格的情緒特征【答案】：A30.當代社會思潮最本質(zhì)的特點是（）。A.反思性B.全球性C.符號性D.繼承性【答案】：A31.漢代儒家學者董仲舒將（）作為整個社會道德的核心。A.重義輕利B.天人合一C.三綱五常D.重農(nóng)抑商【答案】：C32.吉爾福特（J.P.Guilford）提出了智力的三維結(jié)構(gòu)理論，他所說三維是（）。A.操作、產(chǎn)物、應用B.內(nèi)容、產(chǎn)物、圖形C.產(chǎn)物、內(nèi)容、操作D.內(nèi)容、操作、圖形【答案】：C33.對學習時間的管理屬于（）學習策略？A.資源管理策略B.元認知策略C.組織策略D.精細加工策略【答案】：A34.加德納提出的智力理論是（）A.智力二因素論B.智力結(jié)構(gòu)論C.智力三元論D.智力多元論【答案】：D35.面對問題時，將可能達到目標的方法一一羅列嘗試，最后確定正確答案的問題解決策略是（）。A.手段——目的分析法B.爬山法C.算法式D.逆推法【答案】：C二、多選題36.20世紀50年代以來各國高校課程改革出現(xiàn)的課程內(nèi)容綜合化的趨勢,歸納起來有以下模式（）。A.劍橋模式B.牛津模式C.麻省理工學院(MIT)模式D.筑波模式E.哈佛模式【答案】：BCD37.健康的傳播效果可以分為以下幾個層次（）。A.知曉健康信息B.采納健康行為C.健康概念認同D.態(tài)度轉(zhuǎn)變【答案】：ABCD38.按照遷移的順序，遷移可以分為（）。A.反向遷移B.縱向遷移C.逆向遷移D.順向遷移【答案】：CD39.高等教育受大學生身心發(fā)展制約具體表現(xiàn)在（）。A.高等教育受學生身心發(fā)展的順序性性影響B(tài).高等教育受學生身心發(fā)展的階段性影響C.高等教育受學生身心發(fā)展的個別差異性影響D.高等教育受學生身心發(fā)展的非均衡性影響【答案】：ABCD40.高校教學過程的特點是（）。A.更加強調(diào)間接知識的學習B.教學與科研緊密結(jié)合C.師生教學關(guān)系具有相對獨立性D.教學與實踐的聯(lián)系更為緊密【答案】：BCD41.社會主義職業(yè)道德修養(yǎng)包括（）。A.職業(yè)道德認識修養(yǎng)B.職業(yè)道德意志修養(yǎng)C.職業(yè)道德行為修養(yǎng)D.職業(yè)道德情感修養(yǎng)【答案】：ABCD42.高校教師職業(yè)良心的基本要求（）。A.具有高尚的師德B.具有自尊心和自愛心C.具有仁愛之心D.具有高度負責的精神【答案】：ABD43.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.避免學生認知絕對化B.社會奉獻愛心C.加強心理輔導D.減輕外在壓力E.建立良好的人際關(guān)系F.做好預防自殺的宣傳教育【答案】：ABCDEF44.高等教育研究課題論證的基本內(nèi)容包括（）。\A.課題研究的可行性論證B.課題的問題情境創(chuàng)設(shè)C.課題的選題價值論證D.課題研究的基本思路論證【答案】：ACD45.韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面？（）A.內(nèi)在控制-外在控制維度B.可控-不可控維度C.穩(wěn)定-可變維度D.長期-短期維度【答案】：ABC46.教師勞動具有以下哪些特征？（）A.示范性B.復雜性C.獨立性D.長效性【答案】：ABCD47.皮亞杰的兒童認知發(fā)展理論中，富有教育含義的觀點有（）。A.觀察別人的活動能形成兒童新的認知結(jié)構(gòu)B.兒童有準備才能進行有效的學習C.教學中強調(diào)活動法和自我發(fā)現(xiàn)法D.課程內(nèi)容的編制就是依據(jù)知識內(nèi)容本身的系統(tǒng)化和條理化【答案】：BC48.高校教師職業(yè)道德社會培育的重要性和必要性體現(xiàn)在（）。A.培育教師職業(yè)道德新理念的必備條件B.落實立德樹人根本任務(wù)的必然要求C.建設(shè)優(yōu)良教風與校風的現(xiàn)實需要D.提高學生學業(yè)成績的現(xiàn)實需求【答案】：ABC49.以下屬于程序性知識范疇的有（）A.認知策略B.命題學習C.動作技能D.智慧技能【答案】：ACD50.加強從業(yè)人員之間的團結(jié)協(xié)作，要（）。A.做好本職工作，不給同事找麻煩B.講求合作，崇尚競爭，平等互利C.促進老中青三代人和睦相處D.只當主角，消除配角意識【答案】：ABC51.對于高校培養(yǎng)目標的表述,下列選項中正確的是（）。A.高校培養(yǎng)目標是整個高等教育實踐活動的理論指南B.高校培養(yǎng)目標是高校一切教育活動的出發(fā)點和歸宿C.高效培養(yǎng)目標決定著高等教育實踐活動的性質(zhì)、形式、內(nèi)容和方向D.高校培養(yǎng)目標是指高校培養(yǎng)人的總的質(zhì)量目標和規(guī)格要求【答案】：ABCD52.與正規(guī)高等教育相比,非正規(guī)高等教育具有以下優(yōu)點（）。A.入讀便利B.組織方式靈活C.周期短D.教學內(nèi)容實用【答案】：ABCD53.促進大學教師教育能力