第二單元第1課時(shí)軸對(duì)稱再認(rèn)識(shí)（一）（課件）小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)（北師大版）_第1頁
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軸對(duì)稱再認(rèn)識(shí)（一）目錄1課前導(dǎo)入新課精講學(xué)以致用課堂小結(jié)23401課前導(dǎo)入情景導(dǎo)入你見過哪些軸對(duì)稱圖形02新課精講探索新知探究點(diǎn)認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形及其對(duì)稱軸探索新知①②③④⑤⑥⑦⑧軸對(duì)稱圖形有：①②⑤⑦⑧④探索新知③圖③是軸對(duì)稱圖形嗎？探索新知圖形對(duì)稱軸條數(shù)1241231你能找到幾條對(duì)稱軸？畫一畫，并與同伴說一說。典題精講1.下列圖形哪些是軸對(duì)稱圖形？哪些不是軸對(duì)稱圖形？是的畫“√”，不是的畫“×”?！痢痢獭獭獭蹋ǎǎǎǎǎǎ┑漕}精講2.下面的圖形各有幾條對(duì)稱軸?3161（）（）（）（）典題精講3.畫出下面圖形的對(duì)稱軸。易錯(cuò)提醒(1)平行四邊形是軸對(duì)稱圖形，它有兩條對(duì)稱軸。(

)(2)三角形中只有等邊三角形才是軸對(duì)稱圖形。(

)××判斷。辨析：

沒有理解軸對(duì)稱圖形的特征，平行四邊形不是軸對(duì)稱圖形；三角形中等腰三角形是軸對(duì)稱圖形。03學(xué)以致用小試牛刀1.哪些是軸對(duì)稱圖形？說說你判斷的理由。小試牛刀2.畫出下面圖形的對(duì)稱軸。小試牛刀3.實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)同桌兩人也像淘氣、笑笑那樣，剪一剪、猜一猜、畫一畫。04課堂小結(jié)判斷一個(gè)圖形是不是軸對(duì)稱圖形，關(guān)鍵是看沿一條直線對(duì)折后，這條直線兩邊的部分是否完全重合。歸納總結(jié)：同學(xué)們，下節(jié)課見！班?！蠋熤腔劢虒W(xué)好幫手班海，老師們都在免費(fèi)用的數(shù)學(xué)作業(yè)精細(xì)批改微信小程序！感謝您下載使用【班?！拷虒W(xué)資源！為什么他們都在用班海？一鍵發(fā)布作業(yè)，系統(tǒng)自動(dòng)精細(xì)批改（錯(cuò)在哪？為何錯(cuò)？怎么改？），從此告別批改作業(yè)難幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，培養(yǎng)規(guī)范答題好習(xí)慣，提升數(shù)學(xué)解題能力快速查看作業(yè)批改詳情，全班學(xué)習(xí)情況盡在掌握多個(gè)班級(jí)可自由切換管理，學(xué)生再多也能輕松當(dāng)老師無需下載，

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