PAGEPAGE7第十六章電壓電阻第3節(jié)電阻【教學(xué)目標(biāo)】學(xué)問與技能目標(biāo)1、知道什么是電阻,理解電阻是導(dǎo)體本身的一種屬性。2、知道電阻單位及其換算。3、理解電阻的大小與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面有關(guān)。過程與方法在探究確定因素的過程中，體會用限制變量方法探討物理問題。感知電阻大小的學(xué)問。情感、看法價值觀通過了解半導(dǎo)體和超導(dǎo)體以及它們在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)中的應(yīng)用，開闊視野。讓學(xué)生建立將物理學(xué)問應(yīng)用于生活，服務(wù)于人類的意識?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1．電阻概念的建立及其單位2．影響電阻大小的因素【教學(xué)難點(diǎn)】影響電阻大小的因素【教學(xué)方法】試驗法、視察法、比較法.【教學(xué)用具】接線板、演示用電流表、干電池組、開關(guān)、導(dǎo)線若干、小燈泡、長短粗細(xì)相同的及銅絲各一段、粗細(xì)相同長短不同的投影儀?！菊n時支配】1課時【教學(xué)過程】一、引入新課試驗（二）結(jié)論：導(dǎo)體的電阻與橫截面積有關(guān)；材料、長度相同，導(dǎo)體的橫截面積越大，電阻越小.電阻跟溫度的關(guān)系注:在初中階段，若無特殊說明，皆不考慮電阻值隨溫度變更的狀況.由以上試驗得出結(jié)論：導(dǎo)體的電阻確定于它本身的材料、長度、橫截面積和溫度，與其他因素?zé)o關(guān).所以說，電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì).三、課堂小結(jié)1、電阻——用來表示導(dǎo)體對電流阻礙作用的大小的物理量，用字母Ｒ表示.2、在國際單位制里，電阻的單位是歐姆，簡稱歐,符號Ω.3、導(dǎo)體的電阻確定于它本身的材料、長度、橫截面積和溫度，與其他因素?zé)o關(guān).四、鞏固練習(xí)1.下面關(guān)于電阻的說法中正確的是()A.電阻是用來表示導(dǎo)體對電流阻礙作用大小的物理量B.通過導(dǎo)體的電流越小,導(dǎo)體的電阻越大C.導(dǎo)體兩端電壓越大,導(dǎo)體的電阻越大D.導(dǎo)體不接入電路中時,電阻為零答案：A2.為了探討電阻跟哪些因素有關(guān)，試驗中必需（

）．A．保持一個因素不變，變更其他因素，比較電阻中電流的大小B．同時變更多個因素，保持其他因素不變，比較每次電阻中電流的大小C．一次只變更某一因素，保持其他因素不變，比較每次電阻中的電流大小D．保持電阻兩端的電壓不變，同時變更某一個或幾個因素，比較電阻中的電流大小答案：C3.在探討“導(dǎo)體電阻的大小與哪些因素有關(guān)”的試驗時,將一根粗細(xì)勻稱的導(dǎo)體截成兩段后分別接入電路中,如圖所示,則這是用來探討()A.導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系B.導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系C.導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系D.導(dǎo)體電阻與溫度的關(guān)系答案：C4.在溫度確定時，比較兩根銅導(dǎo)線的電阻的大小，下列說法中正確的是（）A.長導(dǎo)線的電阻大B.細(xì)導(dǎo)線的電阻大C.長度相同，粗導(dǎo)線的電阻大D.粗細(xì)相同，長導(dǎo)線的電阻大答案：D5.為了變更一根導(dǎo)線電阻的大小，下列方法中確定不能達(dá)到目的的是（）A．將導(dǎo)線拉長后運(yùn)用B．將導(dǎo)線對折后運(yùn)用C．給導(dǎo)線加熱D．變更導(dǎo)線中的電流答案：D6.如圖所示，A、B是同種材料制成的勻稱導(dǎo)線，它們的長度相等，A的橫截面積是B的兩倍，要想使這兩段導(dǎo)線的電阻相等，以下措施可行的是（）A．將導(dǎo)線A勻稱拉長到原來的2倍B．將導(dǎo)線A截去一半的長度C．將導(dǎo)線B對折合并D．將導(dǎo)線B截去一半的長度答案：D7.電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，在不考慮溫度影響的狀況下，它的大小（）A．只跟導(dǎo)體的材料有關(guān)B．只跟導(dǎo)體的長度有關(guān)C．只跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)D．跟導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積均有關(guān)答案：A8．某導(dǎo)線長5m，它的電阻是10Ω，現(xiàn)用拉絲機(jī)將它勻稱地拉長1倍，則它的電阻將（）．A．大于10ΩB．等于10ΩC．小于10Ω