站名：站名：年級專業(yè)：姓名：學(xué)號：凡年級專業(yè)、姓名、學(xué)號錯寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記?！堋狻€…………第1頁，共1頁南京農(nóng)業(yè)大學(xué)《散打?qū)ｍ棥?/p>

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在足球比賽中，如果守門員在罰球區(qū)內(nèi)用手接了對方直接任意球，裁判員應(yīng)該如何判罰？（）A.判罰間接任意球B.判罰點球C.判罰球門球D.警告守門員2、關(guān)于健美操的音樂選擇，以下哪種類型的音樂不太適合：健美操的音樂應(yīng)該具有節(jié)奏感和活力。那么，節(jié)奏緩慢的古典音樂？（）A.適合B.不太適合C.非常適合D.視情況而定3、在籃球比賽中，如果一名球員在運球過程中球彈起過高，他用雙手將球接住，然后繼續(xù)運球，這算違例嗎？（）A.算，這是兩次運球違例B.不算，可以繼續(xù)運球C.只有在對方球員觸球后可以繼續(xù)運球D.視比賽的緊張程度而定4、在籃球比賽中，如果一名球員在投籃時被對方犯規(guī)，但球仍然進了，應(yīng)該如何判罰？（）A.進球有效，加罰一次B.進球無效，重新發(fā)球C.進球有效，不再加罰D.由裁判決定是否有效及是否加罰5、在羽毛球比賽中，當(dāng)雙方比分達到20平時，接下來的比賽規(guī)則是怎樣的？（）A.誰先得2分誰獲勝B.誰先得3分誰獲勝C.誰先得1分誰獲勝D.一直比賽，直到分差達到5分6、在瑜伽的體式練習(xí)中，以下哪種體式對于增強核心力量效果較為明顯？（）A.樹式B.戰(zhàn)士一式C.船式D.下犬式7、以下是70個大學(xué)體育考試的選擇題：在進行高強度有氧運動時，如長跑，以下哪種呼吸方式更有助于提高運動表現(xiàn)和減少疲勞？（）A.快速淺呼吸B.緩慢深呼吸C.用嘴大口呼吸D.隨意呼吸，不刻意控制8、在田徑中長跑項目中，合理的分配體力是取得好成績的關(guān)鍵。以下關(guān)于中長跑體力分配的建議，錯誤的是：（）A.起跑時要全力沖刺，爭取領(lǐng)先位置B.中途保持勻速跑，節(jié)省體力C.最后沖刺階段全力加速D.根據(jù)自己的體能狀況，合理調(diào)整速度9、在足球比賽中，如果守門員在禁區(qū)內(nèi)用手接了本方隊員用腳故意回傳的球，裁判員應(yīng)如何判罰？（）A.判給對方間接任意球B.判給對方直接任意球C.黃牌警告守門員D.紅牌罰下守門員10、在體操比賽中，運動員完成一套動作后，裁判會從哪些方面進行評分？（）A.動作難度、完成質(zhì)量、藝術(shù)表現(xiàn)B.動作速度、穩(wěn)定性、力量展示C.動作數(shù)量、服裝美觀、音樂配合D.動作創(chuàng)新、表情管理、觀眾反應(yīng)11、在網(wǎng)球比賽中，一方球員在球未落地前將球擊回，這種擊球方式被稱為？（）A.截擊B.削球C.上旋球D.平擊球12、在籃球比賽中，進攻方球員在三秒?yún)^(qū)內(nèi)停留超過三秒，會被判罰三秒違例。以下關(guān)于三秒?yún)^(qū)的規(guī)則解釋，正確的是：（）A.只有進攻方的中鋒球員會受到三秒?yún)^(qū)規(guī)則的限制B.球員在三秒?yún)^(qū)內(nèi)接到球后，重新計時三秒C.三秒?yún)^(qū)違例會導(dǎo)致失去球權(quán)，由對方發(fā)球D.球員只要一只腳在三秒?yún)^(qū)外，就不算在三秒?yún)^(qū)內(nèi)停留13、關(guān)于乒乓球比賽中的擦網(wǎng)，以下哪種情況會被判重發(fā)球：擦網(wǎng)在乒乓球比賽中時有發(fā)生。那么，發(fā)球擦網(wǎng)后落在對方球臺上，應(yīng)該？（）A.判重發(fā)球B.判得分C.判失分D.由裁判決定14、在籃球比賽中，如果一名隊員在投籃時被犯規(guī)，并且球未投進，他將獲得幾次罰球機會？（）A.1次B.2次C.3次D.根據(jù)犯規(guī)的性質(zhì)和所在的區(qū)域決定15、在網(wǎng)球運動中，以下關(guān)于球拍的選擇，描述不準確的是：選擇合適的球拍對于發(fā)揮技術(shù)有重要作用。那么，初學(xué)者應(yīng)該選擇？（）A.重量較輕的球拍B.拍面較大的球拍C.線張力較大的球拍D.以上都不對二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個選項是符合題目要求的．）1、在羽毛球比賽中，如果發(fā)球方的分數(shù)為0或雙數(shù)時，應(yīng)在右發(fā)球區(qū)發(fā)球，分數(shù)為單數(shù)時，應(yīng)在左發(fā)球區(qū)發(fā)球。這種發(fā)球規(guī)則是否易于理解和執(zhí)行？（）2、籃球比賽中，進攻隊員在投籃時，腳踩三分線，應(yīng)按兩分計算。（）3、在網(wǎng)球比賽中，如果球員在發(fā)球時，腳踩在了發(fā)球線以外，但球發(fā)到了有效區(qū)域內(nèi)，這個發(fā)球應(yīng)被判為無效。這種判罰是否嚴格？（）4、在游泳的蛙泳項目中，腿部的蹬水動作應(yīng)該是大腿帶動小腿發(fā)力。（）5、籃球比賽中，隊員在界外發(fā)球時，球在進入場內(nèi)之前可以被場內(nèi)隊員觸及，這種情況允許嗎？（）6、在羽毛球比賽中，如果運動員對裁判的判罰不滿，可以拒絕繼續(xù)比賽。（）7、在籃球比賽中，球員在比賽中可以用手推對方球員來搶球。（）8、在游泳比賽中，蛙泳運動員在轉(zhuǎn)身和到達終點時，雙手必須同時觸壁。（）9、足球比賽中，守門員在禁區(qū)內(nèi)用手接了隊友用腳故意回傳的球，裁判應(yīng)判罰間接任意球。（）10、進行瑜伽練習(xí)時，過度追求高難度動作而忽視自身身體條件，可能會導(dǎo)致受傷，這種可能性存在嗎？（）三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）籃球運動是大學(xué)中最受歡迎的體育項目之一。請詳細論述籃球運動對于大學(xué)生身體素質(zhì)、團隊合作能力、競爭意識等方面的培養(yǎng)作用，分析當(dāng)前大學(xué)籃球教學(xué)和比賽中存在的問題，并提出相應(yīng)的改進措施和發(fā)展建議。2、（本題5分）體育教學(xué)中的信息化應(yīng)用是提高教學(xué)效率和質(zhì)量的重要手段。請論述體育教學(xué)中信息化技術(shù)的應(yīng)用形式和效果，如多媒體教學(xué)、虛擬仿真訓(xùn)練、在線課程等，分析體育教學(xué)信息化面臨的挑戰(zhàn)和解決對策，以及如何推動信息技術(shù)與體育教學(xué)的深度融合。3、（本題5分）探討大學(xué)體育教學(xué)中如何提高女生的參與度。分析女生在體育參與中的障礙和需求，以及相應(yīng)的教學(xué)方法和策略，鼓勵女生積極參與體育運動。4、（本題5分）分析大學(xué)體育課程中瑜伽項目的教學(xué)內(nèi)容和訓(xùn)練方法，以及瑜伽對大學(xué)生身體柔韌性和心理健康的影響。5、（本題5分）請結(jié)合具體案例，分析大學(xué)體育教學(xué)中如何進行體育文化教育，傳承體育精神。四、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）游泳運動中，如何通過改進手臂劃水動作來提高游泳速度