第一單元我的心愛之物上統(tǒng)編版語文五年級01

跟著課文學技法技法1抓住特點，按照順序描寫事物特征技法2突出事物獨特之處技法3關(guān)聯(lián)故事，融入情感A01

跟著課文學技法第一單元

技法1抓住特點，按照順序描寫事物特征B按照從整體到局部的順序，寫出了白鷺的蓑毛、體形、長喙和腳的特點。描寫事物特點可以從整體到局部、從上到下、從內(nèi)到外描寫，也可以從形態(tài)、大小、顏色等方面來寫?！栋槨肥纠茄┌椎乃蛎?，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。01

跟著課文學技法第一單元

本課學完后，用上面的方法，按照一定順序?qū)憣懽约盒膼鄣呐_燈。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________這盞小臺燈全身披著粉紅色的外衣。蘑菇蓋形狀的燈罩罩著奶白色的燈泡。燈柱是一根圓形的管子，光潔如玉。燈座是長方形的，可以當筆筒用呢。更實用的是燈座上有一個豎起來的小擋板，可以用來當手機支架。A01

跟著課文學技法第一單元

技法2巧用對比，突出事物獨特之處B把花生和桃子、石榴、蘋果的顏色以及生長的位置進行比較，突顯了花生樸實無華、默默無聞、不計較名利的特點。習作時為了突出事物的獨特之處，可以運用對比手法?！堵浠ㄉ肥纠ㄉ暮锰幒芏?，有一樣最可貴。它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。01

跟著課文學技法第一單元

本課學完后，用上面的方法，寫一寫自己喜歡的一只小動物。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________爺爺收養(yǎng)了一條狗，它全身臟兮兮的，幾乎看不出毛的顏色，耷拉著腦袋，耳朵也是垂下的，一副病懨懨的樣子。爺爺把它洗干凈，喲！多漂亮的狗呀！胸前有一抹亮眼的白色，加上炯炯有神的眼睛，真是可愛極了！A01

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技法3關(guān)聯(lián)故事，融入情感B寫出提前搖掛花這個故事的來歷，通過描寫搖桂花時的快樂場面，表達作者對桂花的喜愛和對童年生活的無比懷念。表達情感可借所寫之物抒發(fā)，將情感融入敘事中。《桂花雨》示例可是母親一看天上布滿陰云，就知道要來臺風了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地搖。搖哇搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”01

跟著課文學技法第一單元

本課學完后，用上面的方法，寫一寫自己的心愛之物。

那天我剛到家，就聽到媽媽大聲喊：“兒子，看，這是送給你的禮物。”我三步并作兩步跑過去，只見媽媽手捧一個玻璃缸，一只小烏龜正靜靜地趴在里面。小烏龜?shù)恼麄€背甲是淺綠色的，看起來很堅硬，上面還有漂亮的花紋。它好像發(fā)覺有人在觀察它，就把小腦袋縮進殼里，很害羞的樣子。我從媽媽手中接過玻璃缸，小心翼翼地放在窗邊的茶幾上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________02

跟著主題學寫法一

名師解碼學審題二

名師引領(lǐng)學方法第一單元

我的心愛之物三

思維導圖理思路四

名師教你怎么寫02

跟著主題學寫法第一單元

◎習作要素寫一種心愛之物，表達自己的感情?！蛄曌髂繕?/p>

1.能仔細、有目的地觀察自己的心愛之物。2.能采用合適的方法把心愛之物的樣子、來歷寫清楚。3.借助典型事例表達對心愛之物的喜愛之情。4.能根據(jù)同學的意見修改自己的習作?！蛄曌骶緹?/p>

·描寫事物缺乏一定的順序?！そ榻B事物時方面太多，重點不突出?！ぶ唤榻B心愛之物，沒有寫自己與心愛之物之間的故事，情感表達不具體?！κ挛锏南矏壑楸磉_不充分，難以打動讀者。02

跟著主題學寫法第一單元

一

名師解碼學審題

每個人都有自己特別鐘愛的東西，像琦君筆下故鄉(xiāng)的桂花，馮驥才眼中可愛的珍珠鳥。你的心愛之物又是什么呢？想想你的心愛之物是什么，寫寫它是什么樣子的，你是怎么得到的，為什么會成為你的心愛之物。圍繞心愛之物，寫出自己的喜愛之情。02

跟著主題學寫法第一單元

心愛之物，就是自己非常喜歡的物品。心愛之物可以是毛絨小熊、小汽車等玩具，可以是陶罐、風鈴、瓷虎等工藝品，可以是鋼筆、文具盒、本子等文具，還可以是手套、圍巾等生活用品……心愛之物不一定是非常精美的東西，即便是一件普普通通、不起眼的事物，只要對自己有特別的意義，或者符合自己的興趣愛好，就可以是自己的心愛之物。在寫心愛之物時，可以從它的樣子，如何得到的，以及自己的喜愛之情等方面來寫。02

跟著主題學寫法第一單元

本次習作內(nèi)容是讓我們寫一樣自己的心愛之物。寫出它的形狀、大小、顏色、構(gòu)成等，還要寫和它之間發(fā)生的故事，讓文章的內(nèi)容更加豐富。寫一寫你是怎么得到它的，以及它成為你的心愛之物的原因，還要寫出你對它的喜愛之情。02

跟著主題學寫法第一單元

02

跟著主題學寫法第一單元

你有什么心愛之物嗎？你是怎么得到它的？寫一寫你與它的故事吧。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。02

跟著主題學寫法第一單元

二

名師引領(lǐng)學方法

(一)多角度思考，選好心愛之物

1．玩具：玩具車、洋娃娃、足球、積木……

2．生活、學習用品：電話、手表、臺燈、書包、文具盒……

3．手工藝品：音樂盒、風鈴、陶罐……

4．動物：小狗、小貓、小烏龜……

5．植物：仙人掌、綠蘿、梅花……02

跟著主題學寫法第一單元

(二)抓住事物外形和特點，描寫心愛之物

1．物品

外形：形狀、大小、顏色……

例：我的筆筒是圓柱形的，大概15厘米高，淡綠色，竹子材質(zhì)，編織得很細致。

2．動物外形：體形、耳朵、眼睛、尾巴、花紋……動作：吃飯、睡覺、捕食……

例：這只小貓渾身雪白，毛發(fā)比較長，一只眼睛是黃色的，另一只眼睛是藍色的。它在貓爬架上跑來跑去，像一個活潑的小精靈，時而用前爪抓抓鼻子，時而又在地上打滾，真是惹人喜愛。

02

跟著主題學寫法第一單元

3．植物外形：顏色、枝葉的形狀、植株的高低、生長是否茂盛……

例：這盆多肉植物整體形狀像一朵花，每一片葉子都是胖胖的，大部分葉子是綠色的，還有一些變成了紫色。

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跟著主題學寫法第一單元

(三)說明來歷，敘述故事介紹心愛之物，一定要交代清楚它的來歷。你是怎么得到的、它有什么特殊的？

1．物品:商場或超市購買的、自己親手制作的、家人或朋友贈送的禮物、自己贏得的獎品、旅游購買的紀念品……

2．動物：家長為自己買的、其他人送給自己的、在特殊機構(gòu)領(lǐng)養(yǎng)的、在外面撿到的……

3．植物：自己親手種植的、朋友送給自己的……

回憶你和心愛之物的生活場景、讓你印象深刻的事情？心愛之物給你帶來了哪些幫助、陪伴，給你帶來了哪些快樂，又給你帶來了哪些想象和聯(lián)想……02

跟著主題學寫法第一單元

(四)多法并用，表達喜愛之情1．直抒胸臆，直接表達對心愛之物的喜愛之情例：我喜歡書，喜歡書中生動有趣的故事，喜歡書中逼真的插圖，更喜歡書中的一個個人物，他們勇敢、堅韌、善良……書是我最好的朋友，最珍貴的伙伴！2．將情感融入特點和故事，間接表達喜愛之情第一，圍繞事物的特點，寫出喜愛的原因；第二，詳細敘述獨特故事，在故事中表達感情。

例：每天晚上，我坐在桌前，小臺燈就“隨時待命”一樣等著我。不管我寫作業(yè)到幾點，它都像一位忠誠的伙伴，默默陪伴著我，無怨無悔。而當我晚上睡覺怕黑，久久不能入睡時，它總是用溫柔的光芒鼓勵著我，好像在對著我說：“小主人別怕，有我在，安心睡吧?！边@時，我便感到世界上已沒有黑暗，到處充滿光明。

02

跟著主題學寫法第一單元

3．用帶有感情色彩的詞語表達喜愛之情第一，巧用動詞、形容詞，在細節(jié)描寫中表達喜愛之情；第二，使用特殊稱謂，表達喜愛之情。

例：每當我回到家，小家伙就湊上來喵喵叫著蹭我的腿。02

跟著主題學寫法第一單元

三

思維導圖理思路

(一)名師講構(gòu)思開頭：開門見山，交代自己的心愛之物。(略寫)例：從上幼兒園開始到現(xiàn)在，我有很多書包。不過，其中有一個書包是最漂亮的，它是我的心愛之物。中間：說明心愛之物的來歷，用總分法和比喻的修辭手法詳細描寫心愛之物的樣子和特點，以及“我”喜愛這個心愛之物的原因。(詳寫)

例：這個書包是我上學后姐姐送給我的禮物，她祝賀我成為一名小學生。它是淺藍色的，跟晴天天空的顏色一樣。書包兩邊有一對白色的翅膀，書包正面有兩只大眼睛，拉鏈就像一張微笑的嘴，所以整個書包從正面看就像一個要飛翔的小精靈一樣。書包由前到后按階梯的形式分為三格，每個格子里都有拉鏈。最前面一格是最小的，拉開拉鏈，里面放一些小作業(yè)本正好；02

跟著主題學寫法第一單元

第二格容量比前面一格大，還設(shè)計了插筆和裝卡片的小袋子；最后一格的容量最大，里面又分三個小格，可以放比較大的課本和練習冊。這樣的設(shè)計讓所有的學習用具和書本可以“各就各位”，再也不會亂了。結(jié)尾：總結(jié)心愛之物的優(yōu)點，表達“我”對這個心愛之物的喜愛和珍惜。(略寫)

例：這個書包不光外面非常好看，里面的設(shè)計也非常巧妙，所以我非常喜歡它。這個書包雖然并不貴重，但它卻飽含姐姐對我的關(guān)心與期望，我一定會好好珍惜它。02

跟著主題學寫法第一單元

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跟著主題學寫法第一單元

四

名師教你怎么寫(一)奪目好標題1．對話式：《你好，小烏龜》《飛翔吧，竹蜻蜓》《再見，葉兒》2．點明特點式：《“丑萌”的石頭》《我家的“功夫金魚”》《千變?nèi)f化的魔方》3．出現(xiàn)昵稱式：《我的“超級戰(zhàn)神”》《溫暖的“菲兒”》《小“芝麻”》4．擬人式：《我的知心朋友金毛犬》《鸚鵡教授》《日記本，我的忠實聽眾》5．表達感情式：《我心愛的電子閱讀器》《我的最愛》___________________________________________________________________________________________________________________________________________________02

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(二)多樣鳳頭段

1．開門見山式◎每個女孩子都會有好多好多可愛的洋娃娃。在我的眼里，世界上最漂亮的洋娃娃就是我的“菲兒”！它是我的心愛之物?！蛭矣幸话研⌒〉臄喑?。所謂“斷尺”，就是將一把完整的塑料尺子掰斷形成的。盡管它的身上有著密密麻麻的刮痕，而且上面的刻度、數(shù)字也都模糊不清了，但是仍被我珍藏著。◎每個人都有自己的心愛之物，我的心愛之物很普通，只不過是一個玻璃吊墜而已。它雖不值錢，但卻很珍貴。02

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2．介紹來歷式◎我有一個儲蓄罐，那是我7歲生日時爸爸送給我的生日禮物，我一直把它放在寫字臺上?！蛭矣幸槐K會發(fā)光的雞蛋殼小夜燈，它是我參加比賽獲得的獎品?！蛟诙昙墪r，老師獎勵了我一個筆記本，我把它一直珍藏到現(xiàn)在，因為它是我的心頭最愛。3．經(jīng)典引用式(俗語、詩詞、歌詞……)◎“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”我的心愛之物當然是舅舅送給我的一個貓頭鷹風箏了，它足足有一米寬。◎“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開?！蔽姨貏e喜愛王昌齡《采蓮曲》中的這兩句詩，吟哦之中，眼前就會浮現(xiàn)出夏荷的風姿?！颉八桑?，我親愛的寶貝?！卑殡S我進入夢鄉(xiāng)的，除了媽媽溫柔的歌聲，還有那條我心愛的軟軟的大毛巾。02

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4．對比選擇式◎有人喜歡花朵，因為它沁人心脾；有人喜歡巧克力，因為它口感獨特；有人喜歡書籍，因為它有豐富的知識。而我卻偏偏喜歡一只普普通通的小熊玩偶?！蛴腥藧塾喝萑A貴的牡丹，有人愛清香醉人的茉莉，有人愛婀娜多姿的柳樹，而我卻愛那盆很不起眼的仙人掌。5．自問自答式◎如果要問我，我的心愛之物是什么？我會肯定地回答：“當然是我那雙白色的溜冰鞋了?！蔽覍λ墒浅壪矚g呢！02

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6．設(shè)置懸念式◎我曾經(jīng)有過各種各樣的玩具，有大小不一的布娃娃，有好玩的變形金剛，有各種形狀的彩色積木……不過，現(xiàn)在我已經(jīng)把它們轉(zhuǎn)送給小表妹了，唯獨留下了一只毛茸茸、胖嘟嘟的小熊。你想知道這是為什么嗎？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________02

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(三)精彩豬肚段

1．妙用修辭◎行人來了又走，杏花也紛紛飄落，像天女散花，飄出院子，飄向四面八方，好像在告訴人們春天來了。過不了多久，你會發(fā)現(xiàn)綠葉下面藏著一個個害羞的小杏子，它們偷偷地探出圓圓的小腦袋，笑著，鬧著，你擠我碰地爬滿了枝丫，好奇地瞅著行人。我看著這些杏子，聞著淡淡的杏香，仿佛品嘗到了那又酸又甜的味道?！蜻@塊雨花石嵌在一個精致的緞面小盒里。乍看，它猶如一汪醇酒，靜靜地臥在盒子里，輕盈盈的；細看，它宛如一面翡翠寶鏡，閃閃發(fā)亮，隱約還有一顆紅五星從寶鏡里向外放射著光芒。◎那天，我們路過一個正在制作根雕藝術(shù)品的店鋪。我非常好奇，不禁駐足觀看起來。這個店鋪中有一些根雕成品，有張著血盆大口的猛獅，有憨態(tài)可掬的XXX，有展翅飛翔的仙鶴……02

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2．巧用動詞◎當我給它們準備飯時，它們就圍著我，時而在碗的旁邊好奇地看著，時而把毛茸茸的頭伸到碗里去偷菜吃。我走路時，兩只小鵝就一搖一擺地跟在我身后，我走快它們就走快，我走慢它們就走慢。碰到水坑，我一跳就過去了，它們卻“撲通撲通”地掉進去，再著急地扇動小翅膀，嘎嘎叫著奮力向外跳。好不容易跳出來，就一臉疑問地看著四周，好像在問：“我是誰？我在哪里？我怎么掉進去的？”02

跟著主題學寫法第一單元

3．關(guān)注細節(jié)◎一場春雨過后，樹上悄悄冒出了一團一團的小嫩葉。鮮嫩的葉子是紫紅色的，夾雜著幾分青色，葉片還未完全舒展開來，像細長的羽毛，嗅之清香，食之微甜?！蚺趾鹾醯纳碜樱q如一個滾圓的球；透明的外殼，像航天員的航天服，寓意著探索未知；冰外殼上的五彩絲帶，不但代表了國家體育館的“冰絲帶”，還給它自己增添了幾分明亮的色彩；左手掌心上一顆明亮的小紅心，是在熱情洋溢地歡迎和祝福奧運健兒。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________02

跟著主題學寫法第一單元

(四)絕妙豹尾段

1．直接抒情式◎我最喜歡我家的仙人掌。它雖然平凡，但我喜歡它那濃得欲滴的綠，更喜歡它那吃苦耐勞、頑強不屈的品格。2．抒發(fā)感想式◎時光荏苒，白駒過隙，我長大了；而你——蒙面人偶，似乎變了，又似乎沒變。變的是你的顏色，沒變的是你依舊陪我奔跑在追夢的路上！我相信，未來的路還很長，而你會一直伴在我身旁！02

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3．反問強調(diào)式◎君子蘭有著“一季觀花，三季觀果，四季觀葉”的美譽，原產(chǎn)于南非的它，竟然能在我們這寒冷的北方扎下根來，為我們帶來別樣的美麗，讓我怎能不愛它呢？4．耐人尋味式◎幾年后，奶奶和我分開了，但每當看到這個水杯套，我的內(nèi)心仍然會被溫暖填滿，因為這一針一線中藏著奶奶的愛，默默地鋪成一條陪我成長的路……___________________________________________________________________________________________________________________________________________________03

跟著范文學寫作范文1我心愛的電子閱讀器范文2最親密的伙伴范文3愛心手套范文4心愛的山地車第一單元

我的心愛之物03

跟著范文學寫作第一單元

范文1我心愛的電子閱讀器03

跟著范文學寫作第一單元

學生范文1我心愛的電子閱讀器

點評

俗話說：“最是書香能致遠?！币槐竞玫臅拖褚豢|陽光，能溫暖我；也像生活中的良師益友，能幫助我?？磿闪宋疑钪胁豢扇鄙俚囊徊糠?。隨著我的成長，書也多了起來，這時就有了一個很棘手的問題——存放和查找。每次想找一本書，不但會花費很長時間，還會把房間搞得亂七八糟。

有一次我生日，媽媽送給了我一個難忘的生日禮物，就是我心愛的電子閱讀器。在我眼里，它就是我的一個隨身帶著的小型圖書館，所有的圖書都可以在里面找到。有了它，我的房間變得整潔了，看書也更方便了，它讓我愛不釋手。開篇利用俗語以及比喻，說明看書的重要性，是“我”生活中不可缺少的，為下文作鋪墊。簡單介紹了如何得到的電子閱讀器。03

跟著范文學寫作第一單元

電子閱讀器高14厘米，寬12厘米，重200克，非常輕便，一只手就可以輕松拿捏。它的外形簡單，全身都是灰色，既不像封面美觀的紙質(zhì)圖書，也不像顏色鮮艷的文具盒。但是它所具有的功能是特殊的，非常重要的一點是它可以保護我的眼睛。它的屏幕亮度可以隨著環(huán)境光線的強弱而自動調(diào)節(jié)。即使在太陽底下看書，也不會覺得晃眼睛；在燈光不足的地方看書，也不會覺得費力。以前出門，總是帶著沉甸甸的書，壓得我喘不過氣來，但現(xiàn)在，我只需要把我的電子閱讀器放在書包里或口袋中就可以輕松出門，攜帶方便。通過與紙質(zhì)圖書和文具盒作對比，突出了電子閱讀器的外形及功能特點?！痉聦憽窟\用對比的手法，描寫你喜歡的事物。______________________________________________________________________________03

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電子閱讀器還是隨時隨地陪伴我的“老師”。自從有了電子閱讀器，它就像一個小型的圖書館，滿足我閱讀的各種需求。在閱讀的時候，只需用手輕輕按一下，它就可以給出相關(guān)的提示信息，解決我難以理解的地方，也可以將我看到的某些好的句子或段落及時存儲并能在上面寫上自己的感悟，方便日后查看。時光荏苒，白駒過隙，我長大了，我的電子閱讀器也一直在陪伴著我，我的閱讀量不斷地增加，肚子里的墨水也越來越多了。你說，它值不值得成為我的心愛之物呢？電子閱讀器攜帶方便。電子閱讀器是陪伴“我”的“老師”。結(jié)尾使用問句，詢問讀者的想法，與讀者互動，顯得很親切。03

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范文2最親密的伙伴03

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學生范文2最親密的伙伴點評我有一只可愛極了的玩具小狗。金黃色皮毛掛滿全身，摸上去毛茸茸的；一雙圓溜溜又機靈的眼睛藏在長長的絨毛里；一對尖尖的耳朵警惕地聽著四周一切可疑的聲音。它額前那一撮兒白毛，仿佛是“畫龍點睛”之筆，使玩具小狗更可愛了。這只玩具小狗雖然并不貴重，但它卻是我的心愛之物，雖然它并不會說話，但它卻是我最親密的伙伴，它已經(jīng)陪伴了我整整七年！第一段生動形象地描寫了玩具小狗的外形，寫出了這只玩具小狗的可愛?！半m然”“卻是”有力地說明了玩具小狗在“我”心里面的地位。03

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我和它“相識”在七年前的某一天。那天，我和媽媽在超市里買東西，偶然的一次轉(zhuǎn)頭就看到了一只滿身金黃色，可愛極了的玩具小狗，從小喜愛玩具小狗的我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。我想和它成為伙伴，我也相信我可以和它成為伙伴，于是我把我的想法告訴了媽媽，媽媽爽快地幫我買下了它。從此，這只玩具小狗就成了我最親密的伙伴，我們親密無間，形影不離。早上起床，它被我放在一邊，看著我洗臉刷牙；中午吃飯，它和我坐在桌邊，共同“享受”美食；晚上睡覺，我和它一起鉆進被窩，摟著它一起入睡；無聊時，我就抱著它，和它說說悄悄話。我們一起分擔難過，分享快樂。這段描寫主要交代了玩具小狗的來歷，也從側(cè)面體現(xiàn)了“我”對玩具小狗的喜愛之情。通過一組排比句，寫出了“我”和玩具小狗的親密無間。03

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有時它是我學習的幫手。讀三年級時，語文老師布置了一篇作文——和玩具對話。同學們都皺起了眉頭，覺得太難了，而我卻毫不擔心，因為我每天都與玩具小狗生活，對話是必不可少的，雖然它不會說話，但并不妨礙我們之間的交流。我邊回憶邊下筆，笑著將這一篇作文完成。第二天，拿給老師看，老師夸我寫得好，我心里默默地將一半的功勞歸于我的玩具小狗，這榮譽屬于我，也屬于它。

我最親密的伙伴——玩具小狗，是你讓我的童年變得有聲有色！【仿寫】運用排比的修辭手法，寫一段話。____________________________________________________“毫不擔心”“笑著”說明玩具小狗確實給“我”的學習帶來了幫助。結(jié)尾總結(jié)全文，直接表達喜愛之情。03

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范文3愛心手套03

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學生范文3愛心手套點評

有人喜歡親人精心準備的生日禮物；有人喜歡朋友做客送他的好玩的玩具；有人喜歡寒冷冬天溫暖他的一條圍巾……而我喜歡媽媽為我織的愛心手套，那是我的心愛之物。10歲那年冬天，我們一家由濟南搬到了武漢。剛來到武漢的我就感到了不適應，因為武漢的冬天不同于濟南，這里潮濕陰冷，而且房間內(nèi)普遍沒有暖氣，室內(nèi)的溫度甚至比室外還低。很快，我的手上出現(xiàn)了凍瘡，腫得像個大冬棗，患處呈現(xiàn)出紅腫、疼痛和瘙癢的癥狀。在寒冷的冬天，凍瘡就像是一場無情的災難侵擾著我。列舉別人的心愛之物，引出了“我”的心愛之物。運用比喻的修辭手法，表現(xiàn)了“我”的凍瘡非常嚴重。03

跟著范文學寫作第一單元

這些都被媽媽看在眼里，于是她想到了一個辦法。當天，媽媽找來了鉤針，買來了毛線，我這才知道，媽媽原來是想給我織一副手套。我和爸爸吃飯的時候，媽媽在織手套；我和爸爸聊天的時候，媽媽在織手套；我和爸爸睡覺了，媽媽還在織手套……那天深夜，透過門縫我注意到客廳里還亮著燈。然后輕輕打開臥室門，看到媽媽正坐在沙發(fā)上，脖子時不時地動一下，好像有些不舒服，但她的雙手依然不停地織來織去，手冷了，就放在嘴邊哈哈氣，然后繼續(xù)織。困了，就揉揉眼，甚至洗把臉，然后繼續(xù)織。我悄悄來到又冷又困的媽媽身旁，問道：“媽媽，你怎么還不去睡覺啊？”運用反復的手法，表現(xiàn)了媽媽無時無刻不在為“我”操勞。運用動作描寫，寫出了媽媽克服“冷”和“困”的不易。

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跟著范文學寫作第一單元

“你先睡吧，我……我一會兒就去睡?！眿寢屄牭轿业穆曇?，好像嚇了一跳。我坐在媽媽身邊，媽媽放下了手中的鉤針和毛線，然后小心翼翼地捧起我的手，看了看說：“凍瘡這么嚴重，都沒法寫作業(yè)了，我得趕緊給你織出來?！焙芸欤@一副手背上繡著一顆心形圖案的愛心手套就戴在了我的手上，它露出半截手指頭，整體是灰色的，但在我心中，它是那么明亮，因為那顆心是媽媽對我的疼愛之心啊。

自從有了這副手套，我的凍瘡慢慢好了，寫作業(yè)時手再也不冷了，那種溫暖從手上一直傳到心中……運用語言描寫，簡單而平實的語言中飽含著深深的母愛。巧妙結(jié)尾，具有“言有盡而意無窮”的效果。03

跟著范文學寫作第一單元

范文4心愛的山地車03

跟著范文學寫作第一單元

學生范文4心愛的山地車點評8歲那年，我期末考試考了第一名，爸爸送給我一輛越野山地車，從此我擁有了自己心愛的“坐騎”。我的“坐騎”主色調(diào)是黑色，在斜梁、車把套、輪圈等處點綴著紅色圖案，高速行駛時，兩個車輪就像神話中哪吒腳下的風火輪，似乎只要騎上它，它就會載你騰云駕霧似的。車把呈一字形，兩端各有一個變速器，共有27種速度可供選擇。車座軟軟的，可以上下調(diào)節(jié)，中間有一條透氣帶，使車座兩側(cè)像兩條月牙一般，夏天坐在上面很涼快。輪胎表面布滿了規(guī)則的菱形格，這讓山地車騎起來既平穩(wěn)又安靜。山地車的前面還有彈簧用來減震，讓人騎起來更加舒適。它有兩個燈，一個是車把上的車燈；另一個是車座后面的反光燈。它們就是山地車炯炯有神的眼睛，夜幕下，車燈的光芒如同星星一般，為我照亮前方的道路，而反光燈反射的光，又能提示人們騎手的存在。作文開頭介紹了山地車的_________。詳細介紹了山地車的樣子。用_________句把車燈描寫得很生動形象。來歷比喻03

跟著范文學寫作第一單元

這輛山地車為我的生活帶來了許多樂趣。我與小伙伴們在小區(qū)里組建“山地車小分隊”，做完作業(yè)后，我們經(jīng)常約在一起在偏僻的林蔭道騎行，清脆的車鈴聲和騎手們的歡聲笑語此起彼伏。一次周末，老師布置了一項作業(yè)，就是進行一項親子活動。于是我馬上想到了騎行，然后早早地將爸爸叫醒，開始了我期待的騎行之旅。我們迎著溫柔的朝陽、涼爽的晨風，在北京的大街小巷中暢游。我們到過長安街、天安門、鐘樓，看到了紅墻綠瓦、高樓大廈和蜿蜒曲折的胡同。這天，我和爸爸騎行了1萬米，這個距離對年齡還小的我來說是非常大的挑戰(zhàn)，好在我成功了，我雖然精疲力盡，但很開心、很滿足。我希望能在今年以內(nèi)打破這個成績！

________(填“詳細”或“簡要”)描寫“我”和小伙伴________的事。________(填“詳細”或“簡要”)描寫“我”和爸爸騎行的事。做到了________得當，突出重點。

簡要騎行詳細喜愛03

跟著范文學寫作第一單元

現(xiàn)在我坐的是最低的車座高度，但可以預測的是，隨著我身高的增長，它至少可以伴隨我到高中，想想心里就很美，我一定要好好愛護它！這就是我的心愛之物——山地車，它給我?guī)砹藷o限的快樂！最后，直接表達了“我”對山地車的________之情。喜愛04

病文診斷會修改我的“戰(zhàn)利品”——松鼠娃娃第一單元我的心愛之物04

病文診斷會修改第一單元

我的“戰(zhàn)利品”——松鼠娃娃低分文批注區(qū)升格文每個人都有自己最心愛的物品，有的是鋼筆，有的是文具盒，有的是水杯，有的是一個小小的手環(huán)……而我的心愛之物是我的松鼠娃娃。松鼠娃娃的頭是淺棕色的，耳朵中間的一塊是白色的，有著像兩顆黑珍珠一樣的眼睛，小巧的鼻子兩旁，是圓圓的、粉紅粉紅的臉蛋。它的手里緊緊地抱著一顆大瓜子，看著怪可愛的。對松鼠娃娃的外形介紹比較細致，但缺乏條理、不夠生動形象，可加入適當?shù)穆?lián)想。每個人都有自己最心愛的物品，或是工藝品，或是小動物，或是精美的飾品，而我的心愛之物是我的松鼠娃娃。這個可愛的松鼠娃娃的頭和身體都是淺棕色的，只有耳朵中間是白色的。松鼠娃娃的臉呈倒三角形，玲瓏的面孔上嵌著兩顆黑葡萄似的眼睛，加上長長的睫毛、小巧的鼻子，就像真的松04

病文診斷會修改第一單元

這個娃娃是我在娃娃店抓到的。那天晚上，我們一家到商場吃飯。吃完飯后，媽媽說：“吃完飯了，回家也沒事干，不如在這里消消食?！蔽覀兌寂氖纸泻谩Ｎ覀冊谌龢?，一眼就看見了那家抓娃娃的店。爸爸對我和妹妹說：“你們沒抓過，就去抓一次吧！”我和妹妹都開心極了。通過敘事介紹心愛之物的來歷，但敘事要抓住重點，去掉無關(guān)緊要的細枝末節(jié)。鼠一樣。它的手里緊緊地抱著一顆大瓜子，生怕被別人搶走了似的。

這個娃娃是我在抓娃娃機上抓到的。那天晚上，我們一家到商場閑逛，到三樓時，我一眼就看見了抓娃娃機。那里面有可愛的小狗、胖乎乎的小牛、憨厚的小企鵝……爸爸見我眼睛直發(fā)光，便爽快地買了游戲幣。我立馬向機器里投了一枚游戲幣，然后用操控桿控制抓臂的方向，用按鈕控制夾子抓娃娃。可是一連幾次，抓到的娃娃在升起一半時就掉了下去。我不由得緊張起來，手心微微冒汗。這時，爸爸湊過來說：“別著急，仔細看看操作說明，然后再抓，注意觀察?！?4

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我們換了20個游戲幣，能抓10次。妹妹抓了5次，抓到了一個小掛件。這時，爸爸在一邊總結(jié)經(jīng)驗，給我指點抓娃娃的技巧。我迫不及待地