裝訂線(xiàn)裝訂線(xiàn)PAGE2第1頁(yè)，共3頁(yè)新疆輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院

《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施美術(shù)領(lǐng)域》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在學(xué)前兒童的科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，教師的指導(dǎo)應(yīng)適度。以下哪種指導(dǎo)方式更能培養(yǎng)幼兒的自主探究能力？（）A.詳細(xì)示范B.簡(jiǎn)單提示C.直接告知結(jié)果D.代替幼兒操作2、在學(xué)前教育中，選擇適合幼兒的玩具至關(guān)重要。以下哪種玩具最有助于發(fā)展幼兒的想象力？（）A.拼圖玩具B.毛絨玩具C.變形玩具D.電子玩具3、在學(xué)前教育的美術(shù)活動(dòng)中，教師如何評(píng)價(jià)幼兒的作品？以下哪種評(píng)價(jià)方式是不恰當(dāng)?shù)模浚ǎ〢.肯定幼兒的努力和創(chuàng)意B.只注重作品的美觀程度C.引導(dǎo)幼兒自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)D.針對(duì)作品提出具體的改進(jìn)建議4、在學(xué)前教育的音樂(lè)活動(dòng)中，如何培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感？以下哪種方式是不合適的？（）A.跟隨音樂(lè)打拍子B.進(jìn)行節(jié)奏模仿練習(xí)C.學(xué)習(xí)復(fù)雜的節(jié)奏型D.用身體動(dòng)作表現(xiàn)節(jié)奏5、當(dāng)學(xué)前兒童在游戲中發(fā)生爭(zhēng)搶玩具的情況時(shí)，教師以下哪種處理方式更能培養(yǎng)幼兒的分享意識(shí)？（）A.直接分配玩具B.讓幼兒輪流玩C.引導(dǎo)幼兒一起玩D.批評(píng)爭(zhēng)搶的幼兒6、對(duì)于學(xué)前兒童的數(shù)概念發(fā)展，以下哪種教學(xué)活動(dòng)更能幫助幼兒理解數(shù)的實(shí)際意義？（）A.點(diǎn)數(shù)實(shí)物B.數(shù)字書(shū)寫(xiě)練習(xí)C.背誦數(shù)字順序D.做數(shù)學(xué)計(jì)算題7、對(duì)于激發(fā)學(xué)前兒童的想象力和創(chuàng)造力，以下哪種藝術(shù)材料的提供更能發(fā)揮幼兒的創(chuàng)意？（）A.彩色紙張和畫(huà)筆B.廢舊物品和自然材料C.橡皮泥和黏土D.現(xiàn)成的手工材料包8、在學(xué)前兒童的健康教育中，合理的飲食安排是重要內(nèi)容。以下哪種方式最能幫助幼兒養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣？（）A.講解食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值B.樹(shù)立不挑食的榜樣C.采用多樣化的烹飪方式D.對(duì)挑食行為進(jìn)行懲罰9、在學(xué)前兒童的語(yǔ)言游戲中，以下哪種游戲更能鍛煉幼兒的詞匯運(yùn)用能力？（）A.詞語(yǔ)接龍B.猜謎語(yǔ)C.講故事D.唱兒歌10、在學(xué)前教育的數(shù)學(xué)活動(dòng)中，如何將數(shù)學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際相結(jié)合？以下哪個(gè)例子是不合適的？（）A.購(gòu)物時(shí)計(jì)算商品價(jià)格B.吃飯時(shí)比較餐具的數(shù)量C.進(jìn)行復(fù)雜的數(shù)學(xué)應(yīng)用題練習(xí)D.整理玩具時(shí)分類(lèi)和計(jì)數(shù)11、在學(xué)前兒童的手工活動(dòng)中，以下哪種材料更能鍛煉幼兒的手部精細(xì)動(dòng)作？（）A.大塊彩紙B.超輕黏土C.樹(shù)枝D.泡沫板12、學(xué)前兒童的建構(gòu)游戲能夠發(fā)展空間認(rèn)知和創(chuàng)造力。以下哪種建構(gòu)材料最能激發(fā)大班幼兒的創(chuàng)意搭建？（）A.樂(lè)高積木B.泡沫積木C.木制積木D.塑料積木13、對(duì)于促進(jìn)學(xué)前兒童的身體發(fā)展，以下哪種體育活動(dòng)更適合培養(yǎng)幼兒的平衡能力和協(xié)調(diào)能力？（）A.跳繩活動(dòng)B.輪滑活動(dòng)C.攀爬活動(dòng)D.游泳活動(dòng)14、在學(xué)前兒童的故事講述中，教師的提問(wèn)方式很重要。以下哪種提問(wèn)更能引導(dǎo)幼兒思考？（）A.封閉式問(wèn)題B.開(kāi)放式問(wèn)題C.選擇性問(wèn)題D.回憶性問(wèn)題15、在學(xué)前兒童的閱讀啟蒙中，以下哪種圖書(shū)類(lèi)型更適合初次接觸閱讀的兒童：（）A.繪本B.童話(huà)書(shū)C.科普讀物D.詩(shī)歌集16、在學(xué)前教育中，為了培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)習(xí)慣，以下哪種故事講述方法更能吸引幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)？（）A.變換聲音和語(yǔ)調(diào)B.加入動(dòng)作和表情C.設(shè)置懸念和提問(wèn)D.講述熟悉的故事17、當(dāng)學(xué)前兒童對(duì)某一事物表現(xiàn)出濃厚興趣時(shí)，教師以下哪種支持方式更能促進(jìn)幼兒的深入探索？（）A.提供相關(guān)的書(shū)籍和資料B.組織小組討論C.邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行講解D.讓幼兒自主探究18、學(xué)前兒童的身體動(dòng)作發(fā)展需要多樣化的鍛煉。關(guān)于身體動(dòng)作發(fā)展的活動(dòng)，以下哪項(xiàng)是不恰當(dāng)?shù)?？（）A.韻律操練習(xí)B.高難度的體操動(dòng)作訓(xùn)練C.戶(hù)外體育游戲D.簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作學(xué)習(xí)19、當(dāng)引導(dǎo)學(xué)前兒童進(jìn)行角色扮演時(shí)，以下哪種角色更能讓他們體驗(yàn)不同的情感：（）A.警察B.醫(yī)生C.老師D.父母20、對(duì)于學(xué)前兒童的色彩感知，以下哪種教學(xué)方法更能讓他們感受色彩的變化：（）A.色彩混合實(shí)驗(yàn)B.色彩填充練習(xí)C.色彩搭配講解D.色彩名稱(chēng)記憶二、簡(jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）論述在學(xué)前教育階段，如何培養(yǎng)幼兒的空間方位認(rèn)知能力，通過(guò)哪些游戲和活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。2、（本題5分）在學(xué)前教育中，如何通過(guò)開(kāi)展戶(hù)外探索活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的探索精神和解決問(wèn)題的能力？3、（本題5分）分析在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的耐心和專(zhuān)注力，提高幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。三、案例分析題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）幼兒園小班的音樂(lè)活動(dòng)中，老師教小朋友們唱歌，小花總是唱錯(cuò)歌詞，還嘻嘻哈哈不認(rèn)真。請(qǐng)分析小花這種不認(rèn)真表現(xiàn)的原因，并為老師提供讓小花認(rèn)真唱歌的策略。2、（本題5分）某幼兒園大班在進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng)，學(xué)習(xí)10以?xún)?nèi)的加減法。活動(dòng)中，有些孩子需要借助手指或?qū)嵨锊拍苡?jì)算，不能心算。請(qǐng)分析原因，并為教師提供促進(jìn)幼兒心算能力發(fā)展的教學(xué)建議。3、（本題5分）在游戲活動(dòng)中，孩子們?yōu)榱藸?zhēng)奪玩具而發(fā)生沖突。教師應(yīng)如何解決這種沖突，并培養(yǎng)幼兒的分享意識(shí)？4、（本題5分）在幼兒園的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，老師組織小朋友們玩跳繩游戲。大部分孩子都積極參與，但小剛卻站在一旁，不愿意加入。老師多次鼓勵(lì)，小剛?cè)员憩F(xiàn)出抗拒。請(qǐng)?zhí)接懶偛辉竻⑴c的可能因素，并提出老師可以采取的引導(dǎo)方法。5、（本題5分）某幼兒園在進(jìn)行科學(xué)探索活動(dòng)時(shí)，孩子們對(duì)一些復(fù)雜的科學(xué)現(xiàn)象難以理解。分析孩子難以理解的原因，并提出教師可以采用哪些教學(xué)方法來(lái)幫助孩子理解復(fù)雜科學(xué)現(xiàn)象。四、論述題（本大